六一的作文(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六一的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　今天的天氣特別晴朗，我的心情也是晴空萬(wàn)里。因為今天是一年一度的【六一】?jì)和�節！除了我的生日，我最喜歡的節日就是【六一】。今天早上，我比以往更加精神，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校雖然沒(méi)有張燈結彩，但我仍然感到一股歡快的氣息。我加快腳步，來(lái)到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋、容光煥發(fā)，表演節目的同學(xué)還在臉上濃妝淡抹。校園里，老師們在忙著(zhù)搭舞臺。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)安生的，都在七嘴八舌地交談著(zhù)。

　　坐在教室里的我們，心早已飛到了外面，就像一個(gè)個(gè)鎖在籠子里的小鳥(niǎo)，想要出去！即使是看書(shū)，也是裝模作樣；即使是寫(xiě)字，也是心不在焉。同學(xué)們個(gè)個(gè)都恨不得有靈魂出竅的功能，我們對看表演已經(jīng)是翹首期盼。有節目的同學(xué)就更加激動(dòng)了，他們期待著(zhù)享受同學(xué)們的鮮花與掌聲。

　　世界狂歡日終于來(lái)到了，老師終于讓我們下樓了，我們終于自由了！同學(xué)們爭先恐后，有些女生也不顧淑女形象，抱起板凳就往下沖，同學(xué)們的動(dòng)作十分迅速，大家坐在板凳上等待著(zhù)、期待著(zhù)。。。。。。

　　第一個(gè)節目是舞蹈——【時(shí)間之光】，在歡快的音樂(lè )中，小演員們很有秩序地上場(chǎng)，她們穿著(zhù)藍白相間的衣服，動(dòng)作一致，跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，顯得那樣活潑可愛(ài)。同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)，雖然我沒(méi)有說(shuō)出口，但我還是在心里向她們豎起了大拇指�！究炜�，是鄧嘉誠！】我往臺上望去，原來(lái)，鄧嘉誠也參加了表演，小個(gè)子的他演的是一個(gè)白胡子老者，顯得十分滑稽。

　　時(shí)間悄悄地在流逝，該我們四年級表演了！我們馬上集合起來(lái)準備表演。我們個(gè)個(gè)都信心十足，就像是一支所向披靡的大軍，所到之處戰無(wú)不勝！我們排著(zhù)隊伍走上舞臺，伴隨著(zhù)歡快的`樂(lè )曲，表演開(kāi)始了。我們的肩上擔負著(zhù)四年級的榮譽(yù)，一定要盡自己所有力量！我們一絲不茍地唱著(zhù)，節目順利地結束了。我們如愿以?xún)數玫搅送瑢W(xué)們的鮮花和掌聲。每個(gè)演員都盡自己最大的能力，發(fā)揮了最好的水平，雷鳴般的掌聲是他們送給我們的最好禮物。

六一的作文 篇2

　　六一兒童節到了，我帶著(zhù)興奮的心情起床去圖書(shū)館學(xué)英語(yǔ)。

　　兩個(gè)小時(shí)的課程過(guò)去了，我正等著(zhù)媽媽給我的驚喜節目呢！我興奮的上了媽媽的車(chē)。媽媽說(shuō)：”寶貝我們去看你喜歡的電影吧！“媽媽?zhuān)�是什么電影？”我急忙�?wèn)�！拔規湍氵x的是你期待的.《魔幻仙蹤》��！”

　　“太好了！”我撲向媽媽親了一口。

　　我和媽媽到了解放電影院旁邊吃了老鄉雞，吃完飯之后就來(lái)到了電影院。

　　下午，媽媽又問(wèn)我想不想去長(cháng)豐那兒摘水果去，媽媽說(shuō)那有美麗的田野、果樹(shù)和池塘。我跳著(zhù)對媽媽說(shuō)：“帶我去，帶我去！”媽媽笑著(zhù)答應了。

　　到了農村，小姨就讓我們去摘香瓜，在摘香瓜的路上我看見(jiàn)了金黃的麥子、嫩綠的秧苗，我喝媽媽一一把這些美麗的風(fēng)景照了下來(lái)留作紀念。

　　時(shí)間不早了，媽媽帶我回家了，我期待著(zhù)下一個(gè)更精彩的六一！

六一的作文 篇3

　　今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。過(guò)了不久，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì )兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

　　我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生[注：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。]，我還給佛像燒了香呢！后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話(huà)！我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！遠處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著(zhù)它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的`！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。

　　爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著(zhù)我們下山了。我們依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè )的地方。今年的“六一”兒童節我過(guò)的真開(kāi)心呀！

六一的作文 篇4

　　一年一度的六一兒童節又到了，別提我有多開(kāi)心了。

　　我背著(zhù)小書(shū)包，哼著(zhù)小歌開(kāi)心的來(lái)到了學(xué)校。老師組織了很多娛樂(lè )項目，有小貓釣魚(yú)、有蒙眼敲鼓、有吹乒乓球、有扔圈套禮品。有筷子夾玻璃球、還有文藝表演……可熱鬧了！

　　讓我印象最深刻的就是蒙眼敲鼓，這個(gè)我必須參加，因為這是我最喜歡的游戲。老師先用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，一下子我的世界就變成了黑暗的。還好我聰明，老師蒙眼前我就就站在了鼓的前面，并且估計了一下需要多少步。這時(shí)老師遞給了我一根棍子，我深深地吸了一口氣，心里面默默地數著(zhù)�！�1，2，3，4，5�！弊叩降谖宀降�.時(shí)候，我停下了腳步，然后使出所有力氣。狠狠敲了一下，“咚”的一聲，耶，我打中了，可把我高興壞了，后面的同學(xué)都跳著(zhù)說(shuō)：“好厲害呀！好厲害呀！”大家直夸我棒呢！接著(zhù)老師解開(kāi)我的紅領(lǐng)巾，拿給我一張兌換券，我高興地一蹦一蹦的去兌換禮品去啦！

　　今年的六一兒童節真是令人難忘��！

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