[熱]快樂(lè )六一的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )六一的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè )六一的作文 篇1

　　今天是六一兒童節，所以我很高興。

　　爸爸媽媽還要帶我去玩呢!剛穿好鞋子就下起了傾盆大雨，雨聲非常響，閃電也很亮，當時(shí)我的心情很著(zhù)急，等了差不多10分鐘，雨慢慢的停了，我們就冒著(zhù)小雨沖到了車(chē)站，幾分鐘后，車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，不一會(huì )兒，就到了我們吃飯的地方了。

　　我們吃完飯后，就去了天河城玩游戲，我們玩了奇兵奪寶，這個(gè)游戲非常刺激，我們是坐在一輛小車(chē)上，就會(huì )有一塊大石頭向我們沖來(lái)，然后，有一條巨大的龍從口中噴出火來(lái)，等等。我們還玩了碰碰車(chē)，碰碰車(chē)這個(gè)游戲不是很刺激，但是我覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，游戲剛開(kāi)始我還不會(huì )開(kāi)，一個(gè)工作人員跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“一直把方向盤(pán)向左轉就可以了�！蔽野凑账�的話(huà)來(lái)坐，果然，碰碰車(chē)慢慢的向左移動(dòng)，就左右的擺動(dòng)了。

　　玩完游戲后，我們又去了天河購書(shū)中心買(mǎi)了一本密碼鎖的日記本，當時(shí)，有很多顏色的日記本，于是我看到了一本有多種顏色的日記本，我心里想，就買(mǎi)這本吧!買(mǎi)完日記本后，我們又去了買(mǎi)福娃，福娃也有許多大大小小的福娃，我就選了一個(gè)比較大的福娃，買(mǎi)了下來(lái)。

　　買(mǎi)完福娃后，我們就坐車(chē)回家了�；氐郊液�，心里想，今天是我最快樂(lè )，最幸福的一天!

　　今天，我們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節，我們是多么的幸福，多么的開(kāi)心;盼星星盼月亮，終于盼到了六一節的到來(lái)。這一天，我活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。

　　記得那一天，陽(yáng)光明媚。下午兩點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“六一節快樂(lè )”，旁邊還貼著(zhù)“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫(xiě)的“六一兒童節快樂(lè )”的字樣，美極了!同學(xué)們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著(zhù)噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時(shí)整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。

　　這次的活動(dòng)內容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚(yú)，夾珠子等等。不一會(huì )兒，老師扛著(zhù)一箱獎品(糖果)進(jìn)入教室，對大家說(shuō)：“活動(dòng)現在開(kāi)始!”幾位同學(xué)蹲在教室的'角落，同時(shí)向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng)，他們爭先恐后地搶著(zhù)去排隊，每個(gè)游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時(shí)喃喃著(zhù)：“快點(diǎn)!快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢!

　　那一天，我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的“六一”節。

快樂(lè )六一的作文 篇2

　　今天是星期一，也是我們期盼已久的兒童節，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)節日的快樂(lè )，其實(shí)也是我最快樂(lè )的一天。

　　今天我參加了全校的《濮陽(yáng)日報》社小掛牌儀式，報社的領(lǐng)導親自為我掛上了小證，我榮幸的成為了一名《濮陽(yáng)日報》社小。我心里就像吃了蜜一樣，甜的樂(lè )開(kāi)了花。

　　還有令人更高興的事呢！那就是今天下午放假半天，而且沒(méi)有作業(yè)。同學(xué)們高興的都擁抱在一起，歡呼的叫了起來(lái)，還有一些同學(xué)高興的得意忘形，把帽子和紅領(lǐng)巾拋上天空，來(lái)慶祝這快樂(lè )的時(shí)刻。張老師見(jiàn)我們這樣忘乎所以，竟然沒(méi)有吵我們，反而面帶慈祥的微笑，大概是因為今天兒童節，不舍得吵我們。

　　放了學(xué)，我和好朋友們一起去海景吃了美味大餐。讓人口齒留香的奶昔滑入我的肚子里，頓時(shí)一種甜甜的、香香的、香蕉味道填充我做響的胃。我三口兩口地就把一塊牛排吞進(jìn)了肚子里，這時(shí)旁邊的朋友說(shuō)了：我不好意思的`臉紅了，再上誘人的時(shí)，我只好管住自己的饞嘴，遛了出去，省得看著(zhù)別人吃。

　　就完餐，我和朋友們去迎賓館游泳。跳進(jìn)水里，我們相互之間打起了水仗，水花四濺，把我們的疲憊、倦意和不快樂(lè )的事情統統拋在

　　了腦后。我們在水中盡情的嬉戲、耍鬧，心情無(wú)比的快樂(lè )！

　　兒童節是我們孩子的節日，我真希望世界各地的小朋友都能像我一樣這么快樂(lè )！

快樂(lè )六一的作文 篇3

　　今年的六一兒童節，爸爸給了我一個(gè)驚喜，他說(shuō)：“今天，你和媽媽要去溫州了”。我很開(kāi)心！

　　到了溫州。我見(jiàn)到了可愛(ài)的小妹妹。第二天下午我們去接我的爸爸。又去喝下午茶，我們坐在喝茶的店里聊起天來(lái)，我們越聊越開(kāi)心，不知不覺(jué)的，居然聊了4-5個(gè)小時(shí)呢！

　　第三天，我非常激動(dòng)，因為今天我們要去“摘楊梅”，楊梅可是我最喜歡吃的水果呢！我們出發(fā)了，到達了摘楊梅的地點(diǎn)，我們就開(kāi)始爬楊梅山了。爬了一會(huì )兒，我們發(fā)現了好多楊梅樹(shù)�？墒�，我們一眼望過(guò)去，大多數楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點(diǎn)的楊梅，我拿了一顆，咬了一口，又趕緊吐了出來(lái)，說(shuō)：“呸呸，好酸啊”！聽(tīng)了我的話(huà)，我們又去找更甜的楊梅。找了好一會(huì )兒，我們終于找到了，在一棵很高的'楊梅樹(shù)頂上有一些黑黑的楊梅，我跟爸爸說(shuō)：“在那棵楊梅樹(shù)頂上有一些黑黑的楊梅，你快去摘吧”！爸爸聽(tīng)完，就爬上了那棵很高的楊梅樹(shù)。爸爸摘了一串楊梅，他拿著(zhù)那串楊梅走了過(guò)來(lái)，我拿了一顆楊梅吃了起來(lái)，說(shuō)：“這次的比上次的甜多了”。然后我們又找了一些更甜的楊梅帶回家。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們戀戀不舍的離開(kāi)了溫州。今年的六一兒童節我過(guò)的非常開(kāi)心。

快樂(lè )六一的作文 篇4

　　六一兒童節是屬于每一個(gè)兒童的。

　　周三，學(xué)校舉行了慶六一活動(dòng)。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，不一會(huì )兒，主持人閃亮登臺，首先介紹嘉賓，然后領(lǐng)獎，看著(zhù)別人一個(gè)接一個(gè)拿獎，我心里很是內疚，心想：要是我可以領(lǐng)獎就好!下一個(gè)六一兒童節，我一定要得獎才行。

　　頒獎完了之后，就是我們期待已久的表演時(shí)間了。首先表演的`是葫蘆絲演奏，樂(lè )聲悠揚，悅耳動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)節目都是那樣精彩，然而我最喜歡的是跆拳道。

　　表演跆拳道的人一個(gè)個(gè)登上閃亮的舞臺，有男有女，大家都穿著(zhù)白衣服，腰上戴著(zhù)綬帶，音樂(lè )十分響亮，很配得上這個(gè)節奏，跆拳道表演者一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的出來(lái)，在舞臺上表演跆拳道，互相對打，就像自相殘殺，接著(zhù)表演的是踢木板，他們一個(gè)人拿木板，一個(gè)人踢，我在看的時(shí)候似乎已經(jīng)忘我，因為別人拍拍我，都沒(méi)反應。

　　美好的時(shí)光總是很短暫的�；顒�(dòng)很快就結束了，大家陸續回到了教室。我最喜歡六一兒童節了!

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