[集合]六一的作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的六一的作文5篇，歡迎大家分享。

六一的作文 篇1

　　六一節快到了，不知學(xué)校又有什么活動(dòng)。但經(jīng)過(guò)“線(xiàn)人”的報告，在2個(gè)星期前就知道要舉行義賣(mài)活動(dòng)。在這兩個(gè)星期內，我們班老是想著(zhù)六一的義賣(mài)活動(dòng)，上課的心思都沒(méi)了，不論上課下課，我們都浮想聯(lián)翩。

　　星期五到了，同學(xué)們都穿著(zhù)靚麗的衣服，在那邊等記自己賣(mài)出去的東西呢！這是一片歡樂(lè )��！

　　“走，走，快走��！”教室外面傳來(lái)一陣叫喊聲。原來(lái)別的班級已經(jīng)在把這些義賣(mài)的東西什么的`全部搬了下去，這時(shí)王老師說(shuō)道：“好，安靜！別的班已經(jīng)把東西搬下去了，我們也把東西拿下去吧�！薄昂�！”全班一齊喊道。

　　王老師指揮著(zhù)我們，我們的激情高漲，努力地干活，由于我們人高馬大，很快就準備就緒了。正當我們賣(mài)東西時(shí)，廣播上說(shuō)要我們回去了，這無(wú)疑給我們頭上潑了頭冷水。我們只好垂頭喪氣地走回了教室。

　　還好，沒(méi)一會(huì )兒，義賣(mài)開(kāi)始了，學(xué)校的操場(chǎng)沸騰了。滿(mǎn)是人海，每個(gè)班的“店”口有促銷(xiāo)活動(dòng)的牌子，這些促銷(xiāo)活動(dòng)使買(mǎi)的人更多了。

　　看，在操場(chǎng)中間，六（4）班的攤位最火爆了，很多小朋友都在那買(mǎi)西瓜汁，雖然量不多，但集聚了他們班的財力和精力。

　　不過(guò)我們班很快就“收攤”了，因為東西準備的太少，大家只好羨慕地看著(zhù)別的班，走了……

　　雖然義賣(mài)結束了，但我們的熱情并沒(méi)有撲滅……

六一的作文 篇2

　　六月一日是我的生日。這個(gè)屬于我的日子送我一份厚禮——微笑。

　　出生在“六一”，臉上始終閃現兩個(gè)淺淺的笑窩。媽媽的呵護，爸爸的操勞，幼年里享不盡的幸福和快樂(lè )全都顯現在微笑中。

　　淘氣在“六一”，美麗的童年依舊把微笑留在我的臉上。媽媽為我輕輕拍去身上、腿上的泥巴——那是每次淘氣后必定留下的痕跡，我撒嬌地感受著(zhù)媽媽滿(mǎn)手的慈愛(ài);爸爸一直以那么信任的'眼光看著(zhù)我，即便有時(shí)我做錯了事，爸爸也會(huì )告訴我，他相信我下次一定可以做好。從此，面對任何事情，我都顯得從容不迫，自信堅定�？粗�(zhù)說(shuō)明書(shū)，獨自組裝好一架超音速模型飛機，內心升起的成就感心讓我滿(mǎn)足了許久。鮮活的童年至今讓我懷念。

　　飛舞在“六一”，少年時(shí)代總想飛，愿意盡情揮灑我的快樂(lè )和那些奇奇怪怪的想法�？匆�(jiàn)爸媽疲憊的身影，我會(huì )泡一杯暖暖的香茶，帶著(zhù)我的微笑勸告他們“要休息，有我呢”。騎著(zhù)單車(chē)瀟灑在街頭左顧右盼，一不小心撞到了人，那個(gè)剛要指責我、怒發(fā)沖冠的大哥在我一連串的道歉聲中，看著(zhù)我一臉真誠的微笑，竟然咂咂嘴，不甘心地轉身走了。好友誤會(huì )，有些惱怒，我始終掛在臉上的微笑讓他明白了事情的原委，結果我們的友誼更加牢固。

　　“六一”給我帶來(lái)了微笑，我又把它送給愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。微笑是魅力，是風(fēng)景。幼年、童年、少年一路走來(lái)，“六一”和我親密不分，我是“六一”的寵兒。因為有微笑，你會(huì )單純、友善，與人不存芥蒂，不會(huì )故作姿態(tài)，讓自己的心靈冷漠。

　　我會(huì )永遠帶著(zhù)微笑，因為六月一日是我的生日。

六一的作文 篇3

　　說(shuō)到有意義的事情，我肯定要說(shuō)時(shí)六一兒童節了，因為我現在讀六年級了，我即將畢業(yè)了，在這小學(xué)階段，我想度過(guò)一個(gè)有意義的兒童節。畢竟以后也不會(huì )過(guò)節了吧。

　　這天，我們都穿了漂亮的裙子來(lái)到了學(xué)校，這天老師真好，我們竟然可以帶手機來(lái)學(xué)校啊，這可真是打破天荒頭一回啊，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕緊帶來(lái)我的蘋(píng)果8，好多同學(xué)都羨慕我，哇塞……，可是我不理會(huì )他們。

　　到了學(xué)校同學(xué)們都在拍照，我和他們打了個(gè)招呼，接著(zhù)和他們一起拍照了，我擺出了好多好看的姿勢，這也許是我們人生中美好的回憶吧，想想小學(xué)六年了我們一路走來(lái)，經(jīng)歷了許多的事情，在看看這美麗的校園，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遍地花兒，像是在和我么該別。還有校門(mén)口的那兩棵楊柳，迎著(zhù)一陣陣的微風(fēng)，我多們的依依不舍啊。

　　這時(shí)候我面前出現了熟悉的面孔，自然、大體，好有氣質(zhì)的.班主任老師，她帶了我們三年，像媽媽一樣照顧著(zhù)我們，看著(zhù)我們慢慢的長(cháng)大，還有一個(gè)月的時(shí)間我就要和她說(shuō)再見(jiàn)了，那種滋味真的很不好受的。我的眼淚莫名其妙的流了出來(lái)，我趕緊和老師拍了照片，我會(huì )把這張照片當做我人生中最珍貴的禮物。

　　這個(gè)六一超級有意義。

六一的作文 篇4

　　“放假?lài)D！”

　　只見(jiàn)身邊走過(guò)7，8歲的小學(xué)生在蹦蹦跳跳的歡慶六一兒童節。沒(méi)由的，我不禁有一絲嫉妒。

　　可惜嫉妒又什麼用呢？物是人非事事休。遙想鄙人當年，7歲初入學(xué)，風(fēng)華正茂，正所謂少年不知愁滋味；而對我們的調皮與胡鬧，老師與家長(cháng)不以為意，雖然我們是學(xué)生，但更是一個(gè)孩子，一個(gè)可以幼稚且尚在幼稚的孩子```````

　　“幼稚，多麼奢侈的字眼��！”我抽動(dòng)了一下鼻子，邊走邊想，“它已不再屬于我-------記得晚上，有一次去體育場(chǎng)，曾碰到祖孫二人，一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬頭看天。突然，她冒出了一句：“奶奶，月亮為什麼在動(dòng)��？”我心里回應了一句，那不是月亮再動(dòng)，是烏云。她的奶奶也這樣回答，可小姑娘堅持道：“可明明是月亮在動(dòng)��？”我笑而不語(yǔ)。小女孩真是太幸福了，可以在幼稚的年代里盡情幼稚。

　　收起失落的心，我試著(zhù)重新步履滿(mǎn)姍走向學(xué)校。而第一節課上，老師出乎大家意料的祝我們兒童節快樂(lè )，不少同學(xué)好心提醒道我們已不是小孩了。只聽(tīng)老師緩緩道：“我知道，可我眼中你們依然是孩子，改變的'只是年齡，不變的確是心靈！”

　　我沒(méi)變嗎？

　　我好像沒(méi)變。我還喜歡動(dòng)畫(huà)片，喜歡聽(tīng)故事，喜歡玩水，喜歡玩沙子，喜歡畫(huà)在幼兒園學(xué)會(huì )的簡(jiǎn)筆畫(huà)~~~

　　我似乎沒(méi)變。我考試好會(huì )高興，考不好會(huì )傷心；自己考不好，別人考好會(huì )嫉妒；別人考不好，我考好了，也會(huì )得意```````

　　我確實(shí)沒(méi)變，我還是我。一樣的喜歡笑，喜歡哭------與朋友在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，談?wù)勑氖�，玩玩游戲，笑，一直放松的笑，爽朗的笑；受委屈了，心不平了，發(fā)達的淚腺該不受控制了，不過(guò)卻依然倔強抬著(zhù)頭，哭，一直大聲的哭，痛快的哭````（作者語(yǔ)：記住，此法可最大限度提高被注意率和別人的同情心，百試不爽~~~~~~~~）

　　六一，我還擁有你！

六一的作文 篇5

　　窗外，飛過(guò)一只粉色的氣球，帶著(zhù)孩子們的歡笑聲飛向蔚藍的天空。猛的想起，今天是六一了吧。

　　潔白的云朵在天空停駐，清風(fēng)吹拂我微揚的臉頰，帶來(lái)童年的記憶。

　　是誰(shuí)，在我身后呼喊：“跑慢些，小心摔倒�！毖矍笆菬狒[的'街道，街道兩旁是個(gè)色商鋪。人們在各個(gè)商鋪中穿行，挑選。稚嫩的女孩，穿著(zhù)潔白的連衣裙，手中拿著(zhù)粉色的氣球，沖身后彎眉一笑，又跑進(jìn)人群中。

　　街上的人群川流不息，女孩在人群中穿來(lái)穿去，粉色的氣球也隨著(zhù)女孩在不停的跳動(dòng)。被眼前的事物所吸引，女孩停下腳步抬頭好奇地望著(zhù)眼前的事物。那是一串串火紅的糖葫蘆，晶瑩的糖在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的色彩，糖下包裹著(zhù)火紅的山楂。小販彎下腰來(lái)﹕“小妹妹，這是糖葫蘆，要不要來(lái)一串�！迸�孩斜著(zhù)頭，打量著(zhù)這個(gè)大叔。身后又傳來(lái)那熟悉的聲音﹕“真是的，都說(shuō)了跑慢些的�！迸�孩扭過(guò)頭，看到是那熟悉的人，便露出一個(gè)大大的微笑，那人也只好摸摸她的頭﹕“下次可不能這樣了�！迸�孩扯扯那人的衣角，伸手指向糖葫蘆﹕“要，要糖葫蘆�！蹦侨溯p笑﹕“糖葫蘆啊，給我一串�！薄昂绵�，一串一元�！蹦侨私舆^(guò)糖葫蘆剝去透明薄膜，遞給女孩。女孩拿過(guò)糖葫蘆輕輕舔了一下，微微張著(zhù)小嘴，臉上浮上兩朵紅云。又舔了幾下，那人笑問(wèn)﹕“好吃嗎？”女孩舔著(zhù)糖葫蘆，輕輕點(diǎn)了幾下頭。

　　那人牽著(zhù)女孩的小手，在商鋪中流連。各種可愛(ài)的頭飾，漂亮的手鏈，她看到心儀的飾物，便一件件在女孩身上試看。女孩對此好像不太感興趣，只是抬頭看著(zhù)那人，不知道她為何會(huì )如此開(kāi)心。走出商鋪時(shí)，女孩頭上多了一個(gè)粉色的頭飾，上面有一只粉色的微笑小熊。

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