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實(shí)用的小學(xué)六一作文14篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)六一作文，歡迎大家分享。
實(shí)用的小學(xué)六一作文 1
今天是六一兒童節，我很早起床，吃完飯，就快快樂(lè )樂(lè )地去上學(xué)了，到班級的時(shí)候，我看見(jiàn)里面開(kāi)著(zhù)電視，就急忙跑到班級里面，安安靜靜地坐下來(lái)看，不一會(huì )兒，老師叫我們把椅子搬下去，我們就開(kāi)始搬了，到了底層，我看見(jiàn)前面擺著(zhù)一個(gè)舞臺，我們把椅子搬好，就坐了下來(lái)，不久，整個(gè)底層都是人，我坐在中間，差點(diǎn)都擠扁了，因為人實(shí)在太多了。 六一節的慶祝儀式開(kāi)始了，舞臺上有幾位老師，還有一位同學(xué)在上面講話(huà)。一會(huì )兒，莆田市的同學(xué)也來(lái)到我們學(xué)校了，我們都用熱烈的掌聲歡迎他們。
開(kāi)始表演了，很多同學(xué)都興奮地站起來(lái)了，使我都看不見(jiàn)了，表演完大家都要鼓掌，而且掌聲很響亮。 接下來(lái)是玩游戲，有的同學(xué)因為速度太快被淘汰了，真遺憾，在玩游戲的過(guò)程當中，我后面的一位同學(xué)把紙扔到我這邊來(lái)，剛好被老師看見(jiàn)了，就叫他去地板上一張一張地撿起來(lái)，這就叫善有善報，惡有惡報，呵呵。 今天的節目完成了，老師跟我們說(shuō)：“下午要舉行游園活動(dòng)，大家要準備好，獎狀也是下午再發(fā)�！庇螆@活動(dòng)是什么意思呢？下午我們來(lái)上學(xué)，看見(jiàn)我們的桌子都跑到旁邊去了，原來(lái)是要玩游戲了，上課的.時(shí)候，老師準備了許多乒乓球，用來(lái)玩游戲的，第一組的游戲規則是：用三個(gè)乒乓球投到箱子里，投中了就算贏(yíng)。第二組的游戲規則是：拿一個(gè)乒乓球拍，上面是一個(gè)乒乓球，把乒乓球放在乒乓球拍的上面，要從兩個(gè)椅子中間通過(guò)，誰(shuí)堅持到終點(diǎn)，誰(shuí)就算贏(yíng)。開(kāi)始玩了，我先玩第一組，拿了三個(gè)乒乓球，我就開(kāi)始投，第一個(gè)球本來(lái)進(jìn)了，可是被接球的那位同學(xué)給接住了，我就去問(wèn)老師這球算不算，老師竟然說(shuō)不算，如果算的話(huà)就可以得到一顆糖果了。我失望地走到第二組，但是我只走了一步，乒乓球就掉下去了。
我又來(lái)到第二樓的四個(gè)班玩，可是他們都還沒(méi)開(kāi)始玩，我們就在門(mén)口等了一會(huì )兒，終于開(kāi)始了，我們連忙沖進(jìn)去，來(lái)到二年三班，他們的游戲規則是：把眼睛蒙上，在前面隨便一個(gè)地方畫(huà)一個(gè)圓圈，這位同學(xué)如果在10秒的時(shí)間內走進(jìn)那個(gè)圓圈，就算贏(yíng)了。我前面有幾位同學(xué)很厲害，都走進(jìn)去了，當輪到我的時(shí)候，老師停止了游戲，她說(shuō)：“不玩了，好累�！蔽揖突匕嗳チ�，在樓梯上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么會(huì )這樣呢，輪到我了，居然不玩了？”回到班級里，老師準備發(fā)獎狀了，老師先發(fā)三好學(xué)生的獎狀，我一直在想：肯定我也是三好學(xué)生。結果我果然成了三好學(xué)生，我太興奮了，老師還發(fā)給我一袋學(xué)習用品，我回到座位一看，原來(lái)是寫(xiě)日記的本子、小訂書(shū)釘、文具帶、鋼筆、尺子、半圓測量器、三角尺等，我看了非常高興，這是因為我平常努力學(xué)習才得到的，我想以后還要努力學(xué)習，爭取每年都成為三好學(xué)生。
還有學(xué)習積極分子、勞動(dòng)積極分子、文藝積極分子等，這些同學(xué)都有發(fā)獎品，有一位同學(xué)得了文藝積極分子，可是他不知道跑到哪里去了，老師就派幾位同學(xué)去找他，但是全校都找過(guò)了，也沒(méi)有那位同學(xué)的消息，這時(shí)，一位同學(xué)在二年四班找到了他，他在二年四班看《葫蘆娃》動(dòng)畫(huà)片，就馬上告訴老師，說(shuō)：“老師，那位同學(xué)在二年四班看《葫蘆娃》動(dòng)畫(huà)片�！崩蠋熅桶涯俏煌瑢W(xué)叫到老師面前來(lái)，說(shuō)：“是發(fā)獎狀重要還是看《葫蘆娃》動(dòng)畫(huà)片重要��？如果想看的話(huà)從此你就到二年四班上課�！蹦俏煌瑢W(xué)覺(jué)得很不好意思，就說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，老師說(shuō)：“這個(gè)獎狀先保留在這邊，如果你以后表現好的話(huà)，獎狀就發(fā)給你，如果表現不好的話(huà)，就發(fā)給表現好的同學(xué)�！�
放學(xué)了，我回到家里跟家里的人說(shuō)這件事，大家說(shuō)：“學(xué)習好，我們也要獎你獎品�！毙【司霜勎夜P盒；外公和外婆獎我鞋子；大舅媽獎我巧克力；大舅舅的一位朋友是老師，他獎我一個(gè)飛碟迷宮
實(shí)用的小學(xué)六一作文 2
在我的生活中，有許多人給予我知識，讓我的心靈充滿(mǎn)智慧的源泉；有許多人給予我快樂(lè )，讓我在健康中成長(cháng)。再次，我衷心的囑咐我身邊的所有人天天開(kāi)心，萬(wàn)事順利！
充滿(mǎn)歡樂(lè )的“六一”終于來(lái)臨了，這是屬于我們的節日。祝全世界的兒童健康成長(cháng)，度過(guò)快樂(lè )的每一天!
六一,，這可是個(gè)好節日，災區的.小朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂(lè )，讓今天只有甜的愉悅！來(lái)吧，朋友，祝�！傲弧�，相聚“六一”！
一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時(shí)節假日，除去816小時(shí)你在吃飯，再減去3120小時(shí)你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺(jué)也許你很開(kāi)心，但是你千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我，在剩下的一天六一兒童節你會(huì )悶悶不樂(lè )。朋友，動(dòng)起來(lái)吧，Let’sgo！Comeon。
“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè )�？傊�，“六一”將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè )！
在這個(gè)六一，我許下三個(gè)愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，我第一個(gè)愿望給他們，愿他們能早日重返校園；去年的“非典”給人們帶來(lái)了許多痛苦，讓“非典”的病魔不再重來(lái)，讓地球上永遠安詳平和；我的第三個(gè)愿望給為中國的航天事業(yè)做出貢獻的人們，是他們讓中國的孩子仰望星空時(shí)多了一層幻想呀！
災區小朋友忘記困難,加油!六一快樂(lè )!
實(shí)用的小學(xué)六一作文 3
大家盼望已久的“六一”終于到了，今年的“六一”和往常不同，以前總要歡迎領(lǐng)導什么的，弄得我們索然無(wú)味，這次“六一”是上午游園活動(dòng)，下午放學(xué)，讓我們好好地玩了一把。
早上進(jìn)了學(xué)校，我一眼就看見(jiàn)周斌津在我前面慢吞吞地走，原來(lái)他一邊走，一邊在專(zhuān)心致志地玩魔方。到了教室，同學(xué)們也都沒(méi)有心思看書(shū)。
八點(diǎn)半左右，游園活動(dòng)始，我們先玩自己班的游戲??“頂上功夫”，規則：紙杯里放上水，然后放到頭頂，不倒掉每跨過(guò)一個(gè)凳子得兩分，最高十分。我拿到紙杯放了一點(diǎn)點(diǎn)水，然后頂在頭上，剛跨過(guò)一個(gè)凳子，紙杯就掉了下來(lái)。茅老師又給了我重來(lái)的機會(huì )。第二次，我小心翼翼地將紙杯放到頭頂，它像一個(gè)定時(shí)在我頭頂搖晃，似乎隨時(shí)都有爆炸的危險。我每走一步都十分小心，可紙杯好像故意跟我作對似的'，還沒(méi)過(guò)第三根凳子，它又掉了下來(lái)。茅老師說(shuō)給我最后一次機會(huì )，這時(shí)，我一絲不茍地跨，每過(guò)一個(gè)凳子都很慢，一個(gè)，又一個(gè)，我終于成功了。
然后，我們去玩了別的游戲，我得分最少的游戲，只有兩分，是五三班的，要求用吸管把球吸到另一邊。還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，我試了一下，覺(jué)得簡(jiǎn)單，滿(mǎn)以為可以輕松到達終點(diǎn)。開(kāi)始了，我莫名地緊張起來(lái)，還沒(méi)走到二十厘米，球就掉了�？吹綔珴梢运羁斓乃俣扰艿搅私K點(diǎn)，拿到了十分，我十分羨慕�？磥�(lái)，驕兵必敗一點(diǎn)沒(méi)錯。
我最擅長(cháng)的是夾彈珠，在五四班的夾彈珠游戲中，我吸取教訓，輕而易舉地就拿到了十分。
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫，中午十二點(diǎn)，游園結束，我們回家，將由家長(cháng)陪我們玩上半天了。
實(shí)用的小學(xué)六一作文 4
今天的鬧鐘沒(méi)有“準時(shí)”響起，早上興奮地一大清早便起了床，今天學(xué)校要為我們慶祝六一兒童節。
排著(zhù)整齊的隊伍，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，今天我還有一個(gè)大大的`收獲，我更是興奮地不行。主席臺上留下了我燦爛的微笑。
回到教室更是一個(gè)驚喜，講臺上放著(zhù)一個(gè)大大的蛋糕，望著(zhù)蛋糕我垂涎欲滴，我們圍著(zhù)蛋糕許了愿，想知道我許了什么愿嗎?“噓”這是秘密，說(shuō)出來(lái)就不靈了，哈!王老師和李老師忙碌著(zhù)為我們分蛋糕，我們享受著(zhù)美味，欣賞著(zhù)同學(xué)們精彩的表演。最后每位同學(xué)拿出爸爸媽媽寫(xiě)給我們的一封信，我深深地感受到了爸爸媽媽對我的期望和愛(ài)，我不會(huì )辜負你們的，我也愛(ài)你們。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我們帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜走出了校園。
實(shí)用的小學(xué)六一作文 5
在一年一度的“六一”兒童節到來(lái)之際，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩且有意義的節日，我校開(kāi)展了以“快樂(lè )‘六一’師生共歡”為主題的活動(dòng)。
我們是社會(huì )主義的接班人。瞧，我們成為新少先隊員啦！同學(xué)們精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)著(zhù)欣喜與激動(dòng)，在迎風(fēng)飄揚的五星紅旗下，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，并莊嚴宣誓：“我熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！”
“六一”是孩子們的節日，我們的節日，我們做主！每個(gè)年級的活動(dòng)都創(chuàng )意滿(mǎn)滿(mǎn)，同學(xué)們都拿出了自己的“看家本領(lǐng)”：精彩的才藝表演贏(yíng)得陣陣掌聲；有趣的游戲使得大家躍躍欲試；精心制作的美食讓人垂涎欲滴……美的事物，我們一起欣賞；美的食物，我們一起分享；美的瞬間，我們一起記錄；美的`日子，我們一起歡度！
本次“六一”兒童節活動(dòng)，充分發(fā)揮了孩子們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，他們體會(huì )了分享的快樂(lè )，品嘗了成功的喜悅，感受了團結的力量！我們期望孩子們能擁抱夢(mèng)想，猶如朝氣蓬勃的小樹(shù)茁壯成長(cháng)，將來(lái)成為祖國的優(yōu)秀接班人！
實(shí)用的小學(xué)六一作文 6
今天是六一兒童節，快樂(lè )2班的孩子們，老師首先祝你們六一兒童節快樂(lè )！
今年的六一有著(zhù)特別的意義，遠在千里之外的四川汶川有無(wú)數的小伙伴，失去了親人，失去了健康，失去了家園，失去了學(xué)校，他們在5。12那一天懂得了愛(ài)的博大，懂得了堅強、快樂(lè )地活下去才是災難過(guò)后的浴火重生，他們的勇敢、堅韌讓我們動(dòng)容，這樣快樂(lè )的`節日更應該屬于他們，老師希望你們能和我一起祝福他們早日擺脫災難的陰影，重拾快樂(lè )的童年！
什么樣的六一兒童節才是最有意義，那以忘懷的？老師有一個(gè)建議，希望你們從今天開(kāi)始，每天少吃一根雪糕，為災區的同學(xué)買(mǎi)下兩支鉛筆；節約使用自己的作業(yè)本，把省下的本子保存好送給災區的小伙伴……積少成多，也許我們可以用自己的力量幫助那些需要幫助的人！
災難過(guò)后這個(gè)快樂(lè )的節日使我們學(xué)會(huì )了愛(ài)身邊的人，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了珍惜！47個(gè)快樂(lè )的精靈，47雙飛翔的翅膀，47份美麗的未來(lái)，從這個(gè)六一開(kāi)始，為自己歌唱，為快樂(lè )歌唱，更要為祖國歌唱！
實(shí)用的小學(xué)六一作文 7
5月30日早上，鬧鐘還沒(méi)響我就起床了，因為今天是學(xué)校慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)日。吃完早飯，我背起學(xué)校發(fā)的紫包出門(mén)了。
走進(jìn)教室，大家有的在交談，有的在玩兒，整個(gè)教室鬧哄哄的。王老師一來(lái)，教室里就鴉雀無(wú)聲了。我一放下書(shū)包，就有同學(xué)送我禮物了。我也拿出自己的禮物，許多同學(xué)都拿著(zhù)自己的禮物跑了過(guò)來(lái)，我們大家一起交換禮物。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，大隊輔導員陳老師讓我們到操場(chǎng)上參加頒獎儀式�；氐浇淌�，一個(gè)特大號的`蛋糕擺在了我們面前，蛋糕圓圓的，外面有藍莓醬，上面有花與水果，里面有奶油。這是學(xué)校為我們準備的十歲生日蛋糕。老師分好蛋糕，我們邊吃邊表演節目。共有七個(gè)小隊，我們是天天快樂(lè )小隊，我們表演的節目是《螢火蟲(chóng)》。優(yōu)美的歌聲配美麗的舞蹈，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。表演結束了，我要給自己一個(gè)“贊”!
啊!十歲生日聚會(huì )，小學(xué)里就這么一次!大家一定都很開(kāi)心!
實(shí)用的小學(xué)六一作文 8
屬于自己的節日終于到了!我多么盼望這一天啊!
這天，爸爸媽媽帶著(zhù)我去天河公園和表妹玩。那里有過(guò)山車(chē)、跳青蛙、打游戲、跳跳床等等。接著(zhù)，我們又去逛街。我買(mǎi)了金鉆石項鏈、芭比公主之美人魚(yú)書(shū)、睡美人裙子、金色高跟鞋、寵物機、芭比公主玩具和游戲機。我表妹買(mǎi)了游戲機、寵物機、mm公仔、白雪公主玩具和小手提包。
吃飯的時(shí)間到了，我、爸爸、媽媽、表妹和姨媽去農家飯店吃飯，那里的飯菜可真好吃啊!吃過(guò)午飯，我們去看電影。電影標題：重返地球。電影情節雖然非常好看，但是也非�？膳�。其中，里面基蒂的姐姐變成鬼樣的時(shí)候，我和我的'表妹都大叫起來(lái)，我的姨媽、爸爸和媽媽也嚇得靈飛魂散的。
一轉眼，已是傍晚六點(diǎn)了，時(shí)間到了。我們兩家依依不舍地分手了。
這是一個(gè)快樂(lè )的兒童節!
實(shí)用的小學(xué)六一作文 9
今年的“六一”兒童節最快樂(lè )，六一兒童節作文：六一趣味游戲400字。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動(dòng)。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的`游戲。
老師首先準備了六把椅子，然后宣布了游戲規則：選七個(gè)人圍著(zhù)椅子轉，當老師說(shuō)停，就停下來(lái)?yè)尩首幼�，沒(méi)坐到凳子的就淘汰了。接著(zhù)拿掉一把椅子，余下的六個(gè)人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒(méi)搶到凳子坐的人。最后留下的那個(gè)人就勝利了。
游戲正式開(kāi)始了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師選出了七位同學(xué)，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開(kāi)始！”那七位同學(xué)就圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，忽然老師喊道：“停！”這時(shí)，七位同學(xué)迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學(xué)慢了一點(diǎn)，沒(méi)搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過(guò)去了，反應最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最后勝利。
其它的游戲也很好玩，同學(xué)們都舍不得放學(xué)了。
“六一”兒童節真快樂(lè )。
實(shí)用的小學(xué)六一作文 10
今天是“六一”兒童節，是我們小朋友的節日，我非常興奮。早晨我早早地起床，穿上最漂亮的衣服來(lái)迎接我自己的節日。
來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)我們的教室被裝扮得可漂亮了：五顏六色的拉花掛滿(mǎn)了教室，上面還寫(xiě)著(zhù)：“六一快樂(lè )！”窗戶(hù)上貼著(zhù)好多好多各種圖案的窗花，小朋友們一邊說(shuō)笑一邊正忙著(zhù)拿起五彩繽紛的氣球來(lái)裝飾我們的教室，教室里到處洋溢著(zhù)歡快的.氣氛。
上午，為了慶�！傲弧�，老師組織我們做了很多有意思的游戲，有“乒乓球”游戲，有“吸豆子”，還有“蘿卜蹲”……其中最讓我快樂(lè )的要算“吸豆子”，這個(gè)游戲可有意思了。將豆子放在盤(pán)子里，小朋友以最快的速度用吸管把豆子吸起來(lái)再放到旁邊的杯子中，在一分鐘之內，看誰(shuí)吸得多。輪到我吸豆子了，我將吸管放到嘴里，鼓起兩腮大大的吸了一口氣，用力吸起一顆豆子，趕忙放到杯子里，再去吸另一顆，就這樣，我一共吸了25顆豆子，是我們小組吸得最快最多的。最后我得了全班第二名，簡(jiǎn)直高興得不得了，恨不得趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽和爸爸。老師獎勵我一個(gè)漂亮的卡子作為“六一”兒童節的禮物。雖然我有很多卡子，但這是獨一無(wú)二的，因為這是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一份兒童節禮物，也是靠我自己的努力得來(lái)的，有特殊的意義，所以我非常喜歡它。
我還參加了其他的游戲，雖然有的游戲沒(méi)有獲得禮物，但我還是一樣高興。因為今天是六一兒童節嘛！
這個(gè)六一我過(guò)得很開(kāi)心，真希望這樣美好的時(shí)光能長(cháng)久的保持下去。我期待著(zhù)下一個(gè)六一兒童節的到來(lái)！
實(shí)用的小學(xué)六一作文 11
“六一”節快到了，全國小朋友的天天期盼屬于自己的節日。你有沒(méi)有想過(guò)要怎么度過(guò)六一呢?玩游戲，太老套;去郊游，季節不適合。每年同度一樣的六一你煩不煩?“噓，小聲些!”我這倒有錦囊妙計不妨試試。
第一招：與“民”同樂(lè )
在蜜罐里泡大的你可曾想過(guò)那些在貧困山區的小朋友巴望著(zhù)自己的節日來(lái)臨，卻從沒(méi)有慶祝，沒(méi)有歡樂(lè )。因為他們太窮，連支筆都買(mǎi)不起;太窮，也許沒(méi)上過(guò)學(xué)，也許根本就不知道有個(gè)屬于自己的節日。為了掙錢(qián)，為了走出貧困，他們從小就得擔起養家糊口的責任。同是在一片藍天下成長(cháng)，同是祖國的花朵。就讓我們和山區小朋友手拉手，可以邀請貧困地區的.小朋友們來(lái)到你的學(xué)校里開(kāi)展活動(dòng)，也可以去山區和小朋友們在那里玩�；蛟S可以幫他們干家務(wù)，讓我們也懂得平時(shí)要勤儉節約。一舉兩得，何樂(lè )而不為呢!
第二招：“撿”來(lái)過(guò)六一
這一招，可謂上上策。在六一這天，你可以用“撿”——撿廢紙換來(lái)的“外快”。平時(shí)肯定有許多廢紙，舊報紙丟了怪可惜，把它們收集起來(lái)不就能賺點(diǎn)錢(qián)，還能環(huán)保。用辛苦費來(lái)過(guò)自己的六一，一定別有一番滋味吧!
第三招：親子“鬧翻天”
這所謂的親子“鬧翻天”，可不是家長(cháng)和小孩吵架，其實(shí)是把家長(cháng)也請來(lái)和你一起過(guò)六一。沒(méi)想到吧!這第三招可厲害了。在學(xué)校和家長(cháng)共同配合做游戲。給家長(cháng)展現自己，表演節目。他們肯定會(huì )瞪大眼睛看。讓他們知道小孩子玩，不但對學(xué)習有幫助，還會(huì )使我們變得活潑開(kāi)朗，身體健康的“快樂(lè )派”。這就是他的厲害之處，不錯吧。
以上三招就是敝下的錦囊妙計。我這可是千辛萬(wàn)苦才搜尋到的，希望能采用。相信你用了這三招肯定能過(guò)個(gè)創(chuàng )意六一，前所未有!
實(shí)用的小學(xué)六一作文 12
昨天是我們的節日——“六一”兒童節。學(xué)校為了慶祝這個(gè)節日，展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。
上午，同學(xué)們集中操場(chǎng)，觀(guān)看了各種各樣的表演。先是3——6年級表演的空手道操，動(dòng)作很整齊，聲音很有氣勢，看來(lái)這幾天的練習可不是白練的。接著(zhù)就是較為專(zhuān)業(yè)的空手道表演，表演的是踢斷木板。就那么一腳，便可將木板踢斷，著(zhù)實(shí)令人佩服。好緊張啊，就要到我們彩帶舞的表演了。音樂(lè )響起，我們笑盈盈地跑起來(lái)，輪滑的同學(xué)們排成五個(gè)圈的隊形，我們便開(kāi)始跑到他們中央，跳起了彩帶舞。表演中出了點(diǎn)兒小意外，總體表演還算成功。又看了幾個(gè)節目，大家回到了教室。準備收看四樓報告廳的精彩節目。四樓報告廳的節目都很吸引人，其中，我最感興趣的就是《創(chuàng )意變變變》了。這個(gè)節目主要講了一個(gè)男孩在墻上涂鴉，隨手畫(huà)的圖形竟變成了一個(gè)正在踢球的小男孩，男孩很高興和涂鴉出的孩子玩了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，大雨傾盆。涂鴉出的男孩被雨水沖刷，漸漸消失了。男孩很失落，突然看見(jiàn)地上冒出了一只手，欣喜地把那只手握住了。這個(gè)節目看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。每一個(gè)平凡的動(dòng)作，都有人在幕后操控著(zhù)，非常不容易。
懷著(zhù)興奮的心情，這一天轉眼就到下午。班級游藝活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。我們班設立了兩個(gè)游戲，分別是“魔方比拼”和“運乒乓球”。其中，“魔方比拼”這個(gè)游戲是我負責的`，前幾十分鐘，我、王珺怡和顧天怡一直守在這里。來(lái)玩這個(gè)游戲的人很多，我們準備的獎品很快就發(fā)完了，“運乒乓球”那里也是，只能去向馬老師借（無(wú)奈而快樂(lè )著(zhù)）。剩余的時(shí)間，我們就可以盡情去享受屬于我們的節日了。我們先后去五年級其他四個(gè)班逛了一圈，結果是大豐收��！
這個(gè)兒童節讓我們回味無(wú)窮，真希望下次還能這么開(kāi)心。
實(shí)用的小學(xué)六一作文 13
星期四，天氣非常好。我一走進(jìn)學(xué)校就發(fā)現了，操場(chǎng)東邊展臺上擺著(zhù)各種各樣的模型飛機有MW916飛機、還有3D 飛機。我最喜歡的是無(wú)人機。聽(tīng)老師說(shuō)教室里還有各種各樣的模型飛機，我興奮極了！
走進(jìn)教室我發(fā)現今天的教室布置的五顏六色。忽然一個(gè)同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“你一定要努力為三（1）班爭光�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題 �！�
我在教室里吃了早點(diǎn)，我們準備好老師讓我們一個(gè)個(gè)有序地下樓，下樓后我找到了我們班的位置。各班同學(xué)坐好后活動(dòng)開(kāi)始了，主持老師說(shuō)：“有請一年級小朋友給我們帶來(lái)“水果拳�！碧旰蟛賵�(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
在歡快的氣氛中，慶“六一”活動(dòng)正在有序地進(jìn)行著(zhù)。緊接著(zhù)該我們興趣小組上臺比賽了。同學(xué)們大聲地說(shuō)：“張?chǎng)螡佑�，”“加油！”我表演的節目是彈射飛機。彈射飛機是用皮筋彈射出去的。我把皮筋拉到最遠的'距離，手一松“嗖”的一聲飛機彈了出去。
比賽后我以為我進(jìn)不了前三，結果我獲得了第二名，我高興地跳了起來(lái)，同學(xué)們都為我歡呼鼓掌。最后各班又進(jìn)行文藝節目表演，我和同學(xué)們一起欣賞著(zhù)精彩的演出。
這可真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”呀！
實(shí)用的小學(xué)六一作文 14
今天下午，我們在班上舉行了“慶六一”活動(dòng)，這次的活動(dòng)讓我們開(kāi)心不已。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，布置場(chǎng)地的同學(xué)忙極了，一會(huì )兒走過(guò)去，一會(huì )兒走過(guò)來(lái)，一會(huì )兒想一想那里該怎么布置，一會(huì )兒……我們的眼睛忙極了，看都看不過(guò)來(lái)。
14：30分，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先進(jìn)場(chǎng)的是主持人們，主持人講完開(kāi)場(chǎng)白后我們就開(kāi)始玩游戲了。我們這次主要是圍繞“上情下達”這個(gè)游戲進(jìn)行。其中，在游戲中最令人難忘的是：周瑾瑜小組。他們小組在表演“狗”這個(gè)動(dòng)物時(shí)很到位，特別是彭艤帆同學(xué)，在表演的時(shí)候，彭艤帆同學(xué)把舌頭吐了出來(lái)，喘了幾口氣，就好像小狗燥熱時(shí)吐舌頭喘氣，讓我們捧腹大笑，當時(shí)他的樣子活像一只活潑可愛(ài)、憨態(tài)可掬的小狗一樣。在周瑾瑜猜答案的時(shí)候，誰(shuí)都想知道答案，這時(shí)教室里掉一顆針都聽(tīng)得見(jiàn)，我們斂聲屏氣、專(zhuān)心致志地等待答案，沒(méi)有打岔。有些同學(xué)的頭上都流汗了，那汗像黃豆一般，大粒大粒的掉下來(lái)。最后，周瑾瑜同學(xué)還是胸有成竹的.猜了出來(lái)，我們心中的大石頭也落了下來(lái)。
可要說(shuō)表演的最到位的一組就是：沈雨婷小組了。她的組員黃培文表演的“跳高”這個(gè)動(dòng)作很到位，就像演電視劇的專(zhuān)業(yè)演員一般，演的活靈活現，也好似他跳的那里就是比賽跳高的地方。使沈雨婷像聰明伶俐地小和尚一休一樣，答案一下子就從腦袋中蹦了出來(lái)，一下子就猜了出來(lái)。
這次的“歡慶六一”活動(dòng)使我們開(kāi)心不已，我希望下一次的歡慶六一活動(dòng)還是那么開(kāi)心、快樂(lè )。
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