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快樂(lè )的六一的作文（精品4篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的快樂(lè )的六一的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的六一的作文 篇1
隨著(zhù)六一節的到來(lái)，六一聯(lián)歡會(huì )在熱烈的掌聲中開(kāi)始了。
當那璀璨的燈光亮起時(shí)，一隊整齊的隊伍緩緩走上臺來(lái)；他們身穿統一的校服，紅領(lǐng)巾整齊地佩戴在脖子上。原來(lái)他們是學(xué)校的`歌唱隊。正在這時(shí)，一真熟悉的音樂(lè )響起，他們像一群美麗的百靈鳥(niǎo)，委婉地唱起那動(dòng)聽(tīng)的校歌，也讓我情不自禁地輕輕哼起來(lái)。
音樂(lè )結束，隨之而來(lái)的是穿著(zhù)一件白如雪短裙的小演員，在柔美的音樂(lè )中，她跳起優(yōu)美的芭蕾舞，像一只美麗的白天鵝。突然，燈光一暗，我緊張地看著(zhù)，以為出了什么狀況，就在那一秒鐘，燈光又亮起來(lái)，我驚奇地發(fā)現小演員的裙子變成了褲子，柔美的音樂(lè )變成了激起彭拜的爵士舞曲，小演員的動(dòng)作已不再那樣柔美，而是那么奔放。當小演員謝幕的時(shí)候，大家都拍手叫好。
節目真是一個(gè)比另一個(gè)精彩，要說(shuō)最精彩的是魔術(shù)表演：魔術(shù)師從容不迫地走上舞臺，禮貌地鞠了一個(gè)躬，讓現場(chǎng)增加了許多神秘的氣氛。然后脫下帽子輕輕地拍了拍，示意沒(méi)有東西；接著(zhù)只見(jiàn)他在空中畫(huà)了一個(gè)奇妙的圓圈，說(shuō)道："見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”我滿(mǎn)懷期待的心情，見(jiàn)他從帽子里掏出許多糖果，我大吃一驚！又看他將糖果扔進(jìn)“觀(guān)眾席”里，“觀(guān)眾”爭先恐后地搶糖果，有的從椅子上跳起來(lái)，有的豪邁地撲向糖果......
聯(lián)歡會(huì )結束了，我才戀戀不舍地回家。
快樂(lè )的六一的作文 篇2
六一兒童節終于來(lái)了，這是我們小孩子的節日，今天我可是有很多的活動(dòng)噢。早上，我早早的就起來(lái)了，等媽媽做完了家務(wù)就開(kāi)始了我一天的行程。我們首先來(lái)到了科技館，不去還真不知道，原來(lái)科學(xué)是那么的神奇，其中有一本很神奇的“魔法書(shū)”——超大電子書(shū)，我們的小手在書(shū)面上揮動(dòng)，書(shū)就自動(dòng)翻頁(yè)了。上面介紹了許多叔叔和伯伯，還有“會(huì )飛”的碗、傾斜的屋子，還有介紹人體結構的……我們還看見(jiàn)了奇瑞轎車(chē)除去外殼的模樣，原來(lái)汽車(chē)的“心臟”是發(fā)動(dòng)機��！我還坐上去像大人那樣學(xué)開(kāi)車(chē)，好過(guò)隱哦！
不知不覺(jué)時(shí)間就到了三點(diǎn)，我們離開(kāi)了科技觀(guān)，媽媽就帶來(lái)的沃爾瑪超市里的游樂(lè )場(chǎng)，還給我買(mǎi)了節日的禮物。晚上我還要參加一個(gè)有意義的活動(dòng)——是沃爾瑪超市主辦的'慶祝兒童節的晚會(huì )，我們繪畫(huà)班要表演一場(chǎng)有我們自己繪畫(huà)制作的環(huán)保時(shí)裝秀，我們的表演很特別還迎來(lái)了很多的掌聲。雖然今天我很累，但我也很開(kāi)心，這就是我快樂(lè )的六一兒童節。
快樂(lè )的六一的作文 篇3
今天，雖然不是六月一日，但是是我們全校同學(xué)一起提前歡度六一的日子。
首先是我們的交換書(shū)簽活動(dòng)。剛開(kāi)始大家都很害羞誰(shuí)也不敢，后來(lái)在老師的鼓勵下，大家都交換了書(shū)簽，老師還給我們拍了照片，記下了暖暖的回憶！緊接著(zhù)就是同學(xué)們的精彩演出，有古詩(shī)朗誦，有講童話(huà)寓言故事，還有的跳舞，大家的'表演都非常出色，同學(xué)們都情不自禁的鼓掌歡呼！這個(gè)六一節過(guò)得真愉快！
快樂(lè )的六一的作文 篇4
一年一度的“六·一”兒童節到了，班里舉行了一次“歡慶六一，講歷史故事比賽”。我可得好好準備準備！
回憶一下昨天晚上準備的情況，那可是很不理想的：剛開(kāi)始，我一直都是死記硬背，可媽媽卻說(shuō)：“心急是吃不了熱豆腐的，先一遍一遍的讀熟，理解了故事的意思，在用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)，就很簡(jiǎn)單啦！一定要學(xué)會(huì )自己找竅門(mén)！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是媽媽的話(huà)好像沒(méi)有奏效，我還是看一句說(shuō)一句，而且動(dòng)作、神態(tài)也不是很新穎�！凹佑桶�！媽媽還等著(zhù)我的出色表現呢！”我在心里暗暗說(shuō)道。
“把什么事招貼皇榜來(lái)著(zhù)？”隨即，我翻了翻書(shū)，“一個(gè)不三不四的人，叫什么來(lái)著(zhù)？”接著(zhù)，我又翻了一下書(shū)…………就這樣，我不知翻了多少下書(shū)？
“哎呀！不說(shuō)了，不說(shuō)了！什么都記不住，這篇故事怎么這么長(cháng)��？”我氣憤的大喊大叫。沒(méi)有了耐心的支撐，我只得“散架”了。好歹的試了五、六遍，我就要讓媽媽給我檢查，媽媽問(wèn)：“我都跟你說(shuō)過(guò)了，心急等不得人，性急釣不得魚(yú)。不論做什么事，都要熟練，這才多長(cháng)時(shí)間��？你確定練好了嗎？”我低著(zhù)頭見(jiàn)了貓就怕——膽小如鼠的說(shuō)：“算是吧！”“行！咱們開(kāi)始，滿(mǎn)分一百分��！如果不及格，繼續練�！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)。
說(shuō)到一半了，我的坎坷的路程也就開(kāi)始了�！班�？嗯？……”“有一個(gè)不三不四的人�！薄芭丁�
哈！終于說(shuō)完了，最后，媽媽說(shuō)我最多得了六十分，這讓我對明天的.故事大賽更沒(méi)信心了。
可是，今天卻意外的出乎了我的意料：同學(xué)們抓鬮時(shí)，我竟然抓到了第一個(gè)，“噢！天哪！是第一個(gè)講耶！我該怎么控制自己呢？一定講不好�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
比賽開(kāi)始，我戰戰兢兢的走上了講臺，望著(zhù)坐著(zhù)的同學(xué)們，我的歷史故事開(kāi)始了。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，故事講完了。我只記得，中間有很多斷開(kāi)的地方，不過(guò)，又陸陸續續的接上了。
最后，評分，我竟然和彭欣悅講的那么流利的得的分數一樣——17分，我、石珂蔚還有彭欣悅，我們三個(gè)都是一等獎，真是太令我受寵若驚了！
以后有什么活動(dòng)，我一定要好好的準備，也許這次是瞎貓碰上死耗子——蒙上的一等獎，也許是無(wú)意中精心準備的�？傊�，有什么活動(dòng)，都要嘗試一下，體會(huì )一下其中的樂(lè )趣。
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