【熱門(mén)】慶祝六一作文九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的慶祝六一作文9篇，希望對大家有所幫助。

慶祝六一作文 篇1

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣——”早上，我們化完妝，便隨著(zhù)班主任任老師走向體育館。我們一路上唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，不知不覺(jué)來(lái)到學(xué)校體藝館。

　　哇，體育館被老師們打扮得漂漂亮亮，舞臺上掛滿(mǎn)了許多五顏六色的氣球，舞臺的后面還有一塊巨大的宣傳海報，上面印著(zhù)：“童心愛(ài)祖國，歡樂(lè )慶'六一'”幾個(gè)大字。表演開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是三（二）班的舞蹈《中華少年志》，然后是三（四）班的英語(yǔ)小話(huà)劇《丑小鴨》，還有拉丁舞爵士舞民族舞，童話(huà)新編，經(jīng)典誦讀——他們每個(gè)人都滿(mǎn)面笑容，認真表演著(zhù)他們的絕活，我陶醉在其中的'歡樂(lè )之中。

　　不知過(guò)了多久，輪到我們出場(chǎng)了，只聽(tīng)主持人報幕道：“下面有請五（一）班給我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《中華少年》！”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忐忑地跟著(zhù)同學(xué)們走上合唱臺，領(lǐng)誦的同學(xué)站在前面兩側，伴舞的同學(xué)在舞臺兩側候場(chǎng)。望著(zhù)下面的一千多雙眼睛，我不禁冒出一身冷汗，這時(shí)音樂(lè )響起，我心想：怎么辦，怎么辦，要是演砸了，那可怎么辦？經(jīng)過(guò)一會(huì )兒的自我安慰后，我勇敢地張開(kāi)了嘴。

　　盡管我鼓起了勇氣朗誦，還是朗誦得結結巴巴的�？吹脚_下一張張笑臉，我發(fā)現我并沒(méi)有出什么錯誤，漸漸的，我的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越洪亮：“我們是中華的少年，中華的少年——”朗誦完畢。臺下響起了熱烈的掌聲，我的臉上也露出了笑容，回想著(zhù)悅耳的音樂(lè )和優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)情的朗誦慢慢退場(chǎng)。

　　這就是屬于我們的“六一”兒童節，快樂(lè )的“六一”兒童節！

慶祝六一作文 篇2

　　在六一兒童節慶�；顒�(dòng)上的演講—行走在童心的世界

　　如果你選擇舒坦、安逸的生活，在平地上走一輩子，那您臨終時(shí)依然在平地上；而如果您不畏艱險在高峰上攀行，盡管您只攀巖了半步，但您已經(jīng)站在平地的高處了。帶著(zhù)創(chuàng )造一個(gè)激情生活的夢(mèng)想，帶著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)之情，帶著(zhù)想成為一名理想幼兒教師的豪情，我踏入了紅蘋(píng)果藝術(shù)幼兒園，從此與幼教事業(yè)、與民辦教育事業(yè)結下了不解之緣。

　　行走在童心的世界，我見(jiàn)證了綿陽(yáng)幼教發(fā)展的五年。還記得5年前，當我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份，以一個(gè)寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時(shí)，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜，而我始終堅定自己的信念，成為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣于我對幼教事業(yè)的熱愛(ài)，緣于紅幼領(lǐng)導人對幼教事業(yè)同樣充滿(mǎn)激情的發(fā)展規劃，緣于紅幼人兢兢業(yè)業(yè)的一種創(chuàng )業(yè)感動(dòng)。5年前，綿陽(yáng)的民辦幼兒教育已經(jīng)發(fā)展的紅紅火火，幼兒園也如同雨后春筍般遍地皆是，民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競爭已不言而喻，從事幼教工作的'5年我見(jiàn)證綿陽(yáng)幼教從多、雜低層次到高規格，高水平發(fā)展的5年，也是我成長(cháng)的5年，幼教之友《在六一兒童節慶�；顒�(dòng)上的演講》。

　　行走在童心的世界，我倍感責任重大，選擇幼教，我就選擇了艱辛。曾有人這樣寫(xiě)幼兒教師：我猜想，您期盼站在東方的山頭，守望那破曉的太陽(yáng)；也清楚，您喜歡跳出艷春的小園，觀(guān)賞那越墻的紅杏；還了解，您慣常駐足花房的一角，凝視那鉆土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象，而當我選擇一個(gè)從無(wú)到有，從小到大、從不規范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時(shí)，就注定了工作的艱辛，就注定了我不僅要做天使，也要做創(chuàng )業(yè)者，因為我知道，我不僅是在干一份工作，更是在干一翻我所熱愛(ài)的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展，為了實(shí)現自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想，多少次拖著(zhù)沙啞的聲音進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)，多少次總結教育經(jīng)驗準備教玩具到深夜，多少次頂著(zhù)烈日冒著(zhù)嚴寒做招生宣傳……這一切，我已經(jīng)記不清了，但我知道，在我們的辛勤努力下，工作得到了認可：孩子越來(lái)越多了，我們的教育經(jīng)驗越來(lái)越豐富了，我們取得的成績(jì)，獲得的榮譽(yù)也越來(lái)越多了。

　　行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話(huà)：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀(guān)；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。孩子就是孩子，面孩子的失誤、缺點(diǎn)，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營(yíng)造了成長(cháng)的溫馨家園。

　　行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè )。5年前，當我第一次帶班時(shí)，我就全身心的投入到幼教工作中，成為了孩子親密的好伙伴，家長(cháng)信賴(lài)的好老師。還記得第一次家長(cháng)公開(kāi)課上，全班孩子家長(cháng)到班上來(lái)聽(tīng)我上課，當時(shí)正值炎熱的夏季，不知是天氣太熱，還是我太緊張，汗流滿(mǎn)面的我，連汗水也顧不上擦一下就繼續上課，正當汗水一滴一滴的往下流時(shí)，薇薇跑到我面前來(lái)，她手里拿著(zhù)一張方巾紙，對我說(shuō)到："李老師，我來(lái)幫你擦擦汗！"，我半蹲下，當薇薇踮起腳尖幫我細心的擦掉汗水時(shí)，我的眼睛里濕潤了，做老師的，當你的學(xué)生自然的流露出對你的關(guān)心與愛(ài)憐的時(shí)候，你難道不會(huì )感動(dòng)嗎？更何況那還是一個(gè)年僅5歲的孩子��！

　　動(dòng)人的故事讓我對教育事業(yè)充滿(mǎn)了遐想與快樂(lè )，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂(lè )無(wú)比的。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發(fā)，特別是《民辦教育促進(jìn)法》的實(shí)施，更讓我們迎來(lái)了民辦教育的春天。作為一名民辦幼教工作者，我倍感欣慰，在各級政府的大力支持、鼓勵下，綿陽(yáng)的民辦教育一定會(huì )發(fā)展的更好，我們也一定會(huì )取得更大的成績(jì)。為了實(shí)現自己的教育理想，我昂揚向上，雖然幼稚，但理性的選擇了一條充滿(mǎn)機遇與挑戰的光明大道；雖然局限，但夢(mèng)想中裝滿(mǎn)孩子的歡笑，裝滿(mǎn)對祖國教育事業(yè)的赤誠之心；雖然默默無(wú)聞，但正積蓄力量向另一個(gè)高度騰飛……

慶祝六一作文 篇3

　　我們盼望已久的六一兒童節終于到了，我一進(jìn)校園的大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一片爽朗的笑聲。

　　這次六一兒童節主辦的是安三小20xx年校園文化藝術(shù)節，我早早來(lái)到了教室，就看見(jiàn)好多同學(xué)已經(jīng)在里面了，大部分同學(xué)都化了彩裝，好多人有兩個(gè)紅紅的臉蛋，像個(gè)小丑。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)巨大的`橫批“誦千古美文，做中華少年”掛在新教學(xué)樓的上方。橫批下面就是升旗臺，也是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。

　　在雷鳴般的掌聲中，表演開(kāi)始了，第一個(gè)節目就是我們四一班表演的節目，先是背誦三字經(jīng)，然后唱一首三字經(jīng)的歌，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，喜氣洋洋，我們亮開(kāi)嗓子使勁唱。四二班表演的節目也是背三字經(jīng)，他們拿著(zhù)彩色的扇子，扇子有紅色的，有黃色的…….太好看了。還有一個(gè)低年級表演的節目，他們一邊拍手一邊唱三字經(jīng)歌，前面還有兩個(gè)老師，一個(gè)揮舞著(zhù)長(cháng)劍，一個(gè)揮舞著(zhù)扇子。還有一個(gè)班背“笠翁對韻”。

　　時(shí)間在掌聲、笑聲、歌聲中過(guò)去了，歡樂(lè )的安三小校園文化藝術(shù)節在大合唱中結束了！

慶祝六一作文 篇4

　　xx小學(xué) x(x)班 xx

　　星期x上午，也就是x月x日上午，我們全校停四節課，但在這四節課里，我們要做慶祝六一兒童節的工作．

　　我們全校的各個(gè)年級都是按照自己年級的口號來(lái)進(jìn)行的，如二年級的口號是＂我挑戰，我作主，西湖美食大比拼＂．所以，x年級需要的材料是：彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等，慶祝六一兒童節。當然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。

　　開(kāi)始做xx美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。

　　我做的是東坡肉，但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過(guò)來(lái),但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的'彩泥切下來(lái)，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來(lái)。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。

　　但是，就有一些家長(cháng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺上。

　　在六一兒童節的時(shí)候，我也沒(méi)忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P．＂我永也不會(huì )忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著(zhù)┉

慶祝六一作文 篇5

　　“現在由五年級同學(xué)來(lái)表演舞蹈！”隨著(zhù)這一聲令下，我們便開(kāi)始做這“娘氣十足”的舞蹈。

　　第一個(gè)動(dòng)作是伸手 ，我很機械的走了個(gè)弧圈，然后忸怩地將手伸出去，這時(shí)，我看見(jiàn)了自己的動(dòng)作，“撲哧”一聲笑了，做得一點(diǎn)美感也沒(méi)有。第二個(gè)動(dòng)作來(lái)了，“這一個(gè)動(dòng)作太難了！”我在心里想，但也跟著(zhù)去做了。做了一遍發(fā)現好像不太對，人家的動(dòng)作都是胳膊朝著(zhù)肩膀揮，我這分明是在往前揮，好現要跟誰(shuí)拼命一樣，一個(gè)左勾拳，一個(gè)右勾拳的。正當我自責時(shí)，突然轉向了第三個(gè)動(dòng)作—跳起來(lái)上下招手。我無(wú)奈，心里想：做不出來(lái)人家那么美，但至少也湊湊合合的跳吧！“于是我便在眾目睽睽之下做起了招財貓的動(dòng)作，只不過(guò)增添了一個(gè)跳躍。

　　這時(shí)我聽(tīng)到了旁邊的議論聲，有人說(shuō)：”這個(gè)舞蹈就是讓那么、男生跳不了！“我很贊同，”其實(shí)他們就不想跳！“我很尷尬，”他們就沒(méi)有跳舞細胞！“我很氣憤。突然，主持人的聲音響了起來(lái)：”五年級同學(xué)，你們的`動(dòng)作還能再夸張點(diǎn)嗎？“我聽(tīng)了后心想：”已經(jīng)夠夸張了，哎，誰(shuí)讓今天是六一呢！那就跳到極限吧！舞動(dòng)六一！于是我更夸張更賣(mài)力的跳了起來(lái)。心里已經(jīng)是沒(méi)有顧慮，好像就我一個(gè)人在歡度六一。終于，樂(lè )曲結束了，我已滿(mǎn)頭大汗，但我心里卻很快樂(lè )。

　　舞動(dòng)六一，這是我們的節日，跳起來(lái)吧，去享受快樂(lè )。

慶祝六一作文 篇6

　　一年一度地“六一”兒童節到了，我們學(xué)校將舉行慶“六一”活動(dòng)。

　　早上，我興致勃勃來(lái)到學(xué)校，第一眼看到了就是美麗的書(shū)畫(huà)展。那一幅幅圖畫(huà)栩栩如生，那蒼勁有力的大字，令我贊嘆不已。 下午，學(xué)校要舉行“小小超市”的活動(dòng)。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，我和幾個(gè)同學(xué)一起在“小小超市”里逛來(lái)逛去，桌上擺的商品琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣，有精美的文具，有漂亮的芭比娃娃，還有可愛(ài)的.機器狗……真是應有盡有，這些商品不但美觀(guān)，而且價(jià)格便宜呢！ “超市”里人山人海，熱鬧非凡，同學(xué)們的，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲形成了一曲歡樂(lè )的交響曲。

　　我看了這些商品心動(dòng)了，特別是那漂亮的芭比娃娃，于是我問(wèn)了價(jià)，花錢(qián)買(mǎi)下來(lái)， 放學(xué)了，我戀戀不舍地回到教室，心思還在那歡樂(lè )的“小超市”里。

慶祝六一作文 篇7

　　XX年5月29日 星期四 晴

　　今天，蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，金燦燦的太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)每一片土地，使每個(gè)人的心里都不約而同地喜滋滋起來(lái)。在這個(gè)陽(yáng)光充沛，天氣晴朗的日子里，學(xué)校舉行了盛大的六一慶�；顒�(dòng)。

　　當我們剛到操場(chǎng)坐下時(shí)，幾位主持人宣布六一慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始！頓時(shí)，禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音，千條萬(wàn)條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個(gè)相聲節目開(kāi)始了，四個(gè)八班的同學(xué)不慌不忙地走上了臺，說(shuō)起一段精彩的相聲。臺上的同學(xué)說(shuō)得生動(dòng)有趣，不時(shí)引起大家哄堂大笑，當到表演到最后四人擺出了一個(gè)滑稽的樣子時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)竟然激動(dòng)得尿了褲子。

　　令我們最記憶猶新的.節目是尚校長(cháng)與主任穿著(zhù)軍裝一起唱軍歌，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲使得在場(chǎng)的每一名學(xué)生和老師都因此陶醉了……

　　最后一個(gè)節目是歌誦正準備離開(kāi)母校的六年級同學(xué)，在這個(gè)重要節目中，幾乎所有的六年級的語(yǔ)文老師都出場(chǎng)了。同學(xué)和老師在臺上嘔心瀝血地表演時(shí)，我隱約發(fā)現，在場(chǎng)的一些同學(xué)被臺上表演的同學(xué)打動(dòng)了，眼中閃著(zhù)淚珠。是啊，在同學(xué)與母校分別時(shí)，六年的感情比海還深，深深的打動(dòng)了我們。

慶祝六一作文 篇8

　　今天是我們期待已久的六一兒童節。為了慶祝我們自己的節日，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校安排了許多有趣的`項目，我高興地一蹦三尺高。

　　清晨，空氣現得格外清新，大樹(shù)也顯得十分嫩綠，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，我忽然詩(shī)情大開(kāi)，想到：柳樹(shù)吐綠枝站雀，天空飛滿(mǎn)白蝴蝶�？諝庑迈r鳥(niǎo)兒叫，盼望春天早來(lái)到!

　　到了學(xué)校，同學(xué)們興奮不己，在教室里有說(shuō)有笑的。到操場(chǎng)后，我們升了國旗，聽(tīng)了講話(huà)。然后又給一年級的小同學(xué)接了紅領(lǐng)巾，并相互敬禮。這時(shí)，我想到了兩年前的今天，有多少位哥哥姐姐，都為兩年前的我們結紅領(lǐng)巾啊!我心里很開(kāi)心。

　　接下來(lái)就是表演節目了。首先是大合唱，然后又是江南Style、拉丁舞、走模特……

　　現在開(kāi)始頒獎了，頒完獎以后，我們抬著(zhù)凳子回到了教室。老師開(kāi)始發(fā)獎狀了，同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待，心里想著(zhù)自己得了什么。過(guò)了一會(huì )兒，老師叫到我了，我看了一下，居然得了“優(yōu)秀隊干部”，我心里美滋滋的。

慶祝六一作文 篇9

　　歡慶“六一”

　　慶�！傲�一”兒童節那天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一路上我很興奮。

　　一到教室首先吹氣球，同學(xué)們個(gè)個(gè)吹得小臉通紅，不一會(huì )就吹出了一大堆五顏六色、大小不同的氣球。然后看電影。最后就是我最想干的事：開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。有人表演小品，有人表演唱歌，有人講笑話(huà)，有人表演英語(yǔ)節目，還有人猜謎語(yǔ)。我最喜歡的節目是“小貓釣魚(yú)”。雖然他們什么道具也沒(méi)拿，但是把小貓一會(huì )兒捉蜻蜓，一會(huì )兒撲蝴蝶的淘氣的樣子以及知錯就改的行為惟妙惟肖的.表現出來(lái)。最可笑的是那只“打肥貓”從我們中間釣出了一條活蹦亂跳的“小瘦魚(yú)”，逗得大家哈哈大笑。

　　這可真是一次熱鬧的歡慶活動(dòng)。

　　指導教師：楊麗娜

【慶祝六一作文】相關(guān)文章：

慶祝六一作文08-19

慶祝六一的作文08-15

慶祝六一作文12-04

慶祝六一的作文02-16

六一晚會(huì )作文:慶祝六一08-18

六一慶�；顒�(dòng)的作文10-08

慶祝六一作文【精】09-19

慶祝六一作文【推薦】09-19

【熱門(mén)】慶祝六一作文09-19

慶祝六一作文【薦】09-19