【精選】六一的作文匯編七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的六一的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一的作文 篇1

　　今天是六一節，那是我們兒童喜慶的節日。我們學(xué)校舉行了歌舞比賽。女生參加舞蹈比賽，男生舉行合唱表演。先是一至六班的男同學(xué)和女同學(xué)表演。我等了一分鐘、二分鐘、三分鐘……終于輪到我們班男生表演合唱，歌名是《小毛驢》。

　　過(guò)了五分鐘，他們唱完了，評委給他們打了九點(diǎn)八分的高分，真棒！該到我們女生上場(chǎng)了。我們女生跳的是芭蕾舞。隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，我們女生旋轉起來(lái)。剛開(kāi)始我覺(jué)得非常緊張，好像覺(jué)得有一些東西阻礙我。我一定要堅持下去。過(guò)了大約5分鐘，終于跳完了，我們居然拿到了9.9分，把我們都樂(lè )壞了……這都是我們全體女生平時(shí)努力的.功勞。

六一的作文 篇2

　　六一的太陽(yáng)為什么這樣輝煌？六一的花朵為什么這樣芬芳？六一的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？六一的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢一首兒歌這樣唱道。那是因為這是我們兒童自己的節日��！是我們盼了又盼，整整盼了一年的日子。

　　近了，近了，六一的腳步和著(zhù)我們激動(dòng)的心跳和滿(mǎn)心的期盼，漸漸地走近了我們

　　為了用勁歌熱舞來(lái)迎接這個(gè)期待已久的日子，為了表達我們滿(mǎn)心的歡喜，早在一個(gè)月前，我們學(xué)校的全體同學(xué)就開(kāi)始了街舞訓練，酷酷的動(dòng)作表情、Hip-Hop節奏的音樂(lè )在校園里隨處可聽(tīng)、隨處可見(jiàn)。

　　今天，終于盼來(lái)了這個(gè)展示我們街舞水平的日子，雖然是下午才比賽，但是一大早，同學(xué)們就早早地穿上了五彩繽紛的表演服，有的班還利用大課間的時(shí)間做最后的彩排，大有誓奪第一的決心呢！隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)班用彩帶、氣球裝飾好了教室，校園里的節日氣氛也越來(lái)越濃啦！

　　下午2:30，在曹校長(cháng)的節日祝福和簡(jiǎn)短致辭后，街舞比賽就正式開(kāi)始啦。放眼望去，真是各具匠心��！酷酷的全黑造型、激情四溢的.火紅上裝、炫目的金黃、讓人精神抖擻的頭巾、反戴的鴨舌帽單看服裝，就知道大家為比賽付出了多少心血。

　　全校23個(gè)班分年級進(jìn)行比賽，首當其沖上臺表演的是一年級的小朋友，別看他們年紀小，膽量可不小。眾目睽睽之下，他們毫不怯場(chǎng)，或進(jìn)或退、忽左忽右，酷酷的動(dòng)作、反戴的鴨舌帽，再配上他們幼稚的臉蛋，顯得特別的可愛(ài)、逗趣。

　　二年級的小朋友當然也不甘示弱，到底是高了一個(gè)年級，隊伍的整齊性更勝一籌，而且每個(gè)班都為這次比賽新買(mǎi)了統一的服裝，顏色也各不相同，藍、白、紫、黃的方陣，隨著(zhù)動(dòng)感十足的韻律，搖擺起伏，絢麗繽紛。

　　三年級的小朋友也很不錯，頗有特色，他們可能比較崇尚自由吧，有的班甚至穿著(zhù)各自喜愛(ài)的衣服來(lái)跳舞，在整齊的服裝中倒顯出一種別具一格的美呢！

　　到底是中高年級了，四年級的出場(chǎng)絕對是不同凡響。首先是服裝特別地整齊，而且顏色非常絢麗，粉紅T恤配黑白條紋褲、黃色T配深藍牛仔褲、大紅T恤配黑色牛仔褲、藍白短運動(dòng)套裝、黑色舞蹈T恤配水磨蘭牛仔短褲。十分地搶眼，而且全年級的動(dòng)作也特別地整齊劃一。

　　終于輪到我們五年級了，無(wú)法拍照，也無(wú)法看到別的班級，只顧得上盡情展示自己了。我是我們班的四位領(lǐng)舞者之一，我們穿著(zhù)酷酷的全黑舞衣，戴著(zhù)白色太陽(yáng)帽，引領(lǐng)著(zhù)同學(xué)盡情地展示自我。屈伸、轉動(dòng)、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動(dòng)等夸張的動(dòng)作，全身活力四射、熱情澎湃的感覺(jué)，這就是街舞的精華！

　　3:30街舞比賽圓滿(mǎn)結束，但是我們的歡樂(lè )還在繼續。我們回到早就布置得喜氣洋洋的教室，開(kāi)始了我們的六一聯(lián)歡活動(dòng)，小品、歌曲、相聲、長(cháng)笛、豎笛、吉他精彩一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。還有，還有，學(xué)校的禮物，班級的禮物，快樂(lè )和驚喜一波接著(zhù)一波。

　　5:00我們依依不舍地結束了聯(lián)歡會(huì )，抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物回家去，當然，六一的精彩不會(huì )結束，回家還會(huì )繼續

六一的作文 篇3

　　兒童節是全國少年兒童自己的節日。這天小朋友們都高興極了!尤其是校園里，那歡聲笑語(yǔ)久久的徘徊在同學(xué)們之間，讓人難以忘懷。今天，我在學(xué)校里度過(guò)了我童年中第十一個(gè)“六一”兒童節。這個(gè)兒童節是最快樂(lè )最完美最難忘的。它讓我久久難以平息。 今天一大早，我早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，我驚呆了，美麗的彩帶，還有各種各樣的`裝飾品都應現在我的眼前，它們把教室裝扮的多姿多彩。這時(shí)，我無(wú)比的高興。我和同學(xué)們叫著(zhù)跳著(zhù)，好像身處那同學(xué)門(mén)們所說(shuō)的孩子們的快樂(lè )天堂一樣。上午，我和其他的十一位同學(xué)參加了學(xué)校舉行的第三次少代會(huì )�！俺銎�，敬禮”那響亮干脆的聲音，那每一個(gè)字眼都將會(huì )永遠陪伴在我的身邊。

　　最另人驕傲的是，在這次大會(huì )上，我和其他的九位校友光榮的被評為“十佳網(wǎng)絡(luò )小記者”。我邁著(zhù)穩健的步伐走上了領(lǐng)獎臺，看著(zhù)大家那羨慕的眼光，我有一種無(wú)比自豪的感覺(jué)，要知道它是來(lái)之不易的啊!!! 下午，學(xué)校舉行了游藝活動(dòng)，我們可以到各班去交流.溝通.游戲。這讓我感覺(jué)到校友們是那么的可愛(ài).友善。從那時(shí)開(kāi)始我就覺(jué)得學(xué)校就像一個(gè)大家庭，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，誰(shuí)也少不了誰(shuí)。 晚上，我久久難以入睡，心里暗暗的想：這一天，這一幕將會(huì )一直存放在我的心海，知直到永遠永遠……

六一的作文 篇4

　　“放假?lài)D！”

　　只見(jiàn)身邊走過(guò)7，8歲的小學(xué)生在蹦蹦跳跳的歡慶六一兒童節。沒(méi)由的，我不禁有一絲嫉妒。

　　可惜嫉妒又什麼用呢？物是人非事事休。遙想鄙人當年，7歲初入學(xué)，風(fēng)華正茂，正所謂少年不知愁滋味；而對我們的調皮與胡鬧，老師與家長(cháng)不以為意，雖然我們是學(xué)生，但更是一個(gè)孩子，一個(gè)可以幼稚且尚在幼稚的孩子```````

　　“幼稚，多麼奢侈的字眼��！”我抽動(dòng)了一下鼻子，邊走邊想，“它已不再屬于我-------記得晚上，有一次去體育場(chǎng)，曾碰到祖孫二人，一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬頭看天。突然，她冒出了一句：“奶奶，月亮為什麼在動(dòng)��？”我心里回應了一句，那不是月亮再動(dòng)，是烏云。她的奶奶也這樣回答，可小姑娘堅持道：“可明明是月亮在動(dòng)��？”我笑而不語(yǔ)。小女孩真是太幸福了，可以在幼稚的年代里盡情幼稚。

　　收起失落的心，我試著(zhù)重新步履滿(mǎn)姍走向學(xué)校。而第一節課上，老師出乎大家意料的祝我們兒童節快樂(lè )，不少同學(xué)好心提醒道我們已不是小孩了。只聽(tīng)老師緩緩道：“我知道，可我眼中你們依然是孩子，改變的'只是年齡，不變的確是心靈！”

　　我沒(méi)變嗎？

　　我好像沒(méi)變。我還喜歡動(dòng)畫(huà)片，喜歡聽(tīng)故事，喜歡玩水，喜歡玩沙子，喜歡畫(huà)在幼兒園學(xué)會(huì )的簡(jiǎn)筆畫(huà)~~~

　　我似乎沒(méi)變。我考試好會(huì )高興，考不好會(huì )傷心；自己考不好，別人考好會(huì )嫉妒；別人考不好，我考好了，也會(huì )得意```````

　　我確實(shí)沒(méi)變，我還是我。一樣的喜歡笑，喜歡哭------與朋友在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，談?wù)勑氖�，玩玩游戲，笑，一直放松的笑，爽朗的笑；受委屈了，心不平了，發(fā)達的淚腺該不受控制了，不過(guò)卻依然倔強抬著(zhù)頭，哭，一直大聲的哭，痛快的哭````（作者語(yǔ)：記住，此法可最大限度提高被注意率和別人的同情心，百試不爽~~~~~~~~）

　　六一，我還擁有你！

六一的作文 篇5

　　今天是六·一兒童節，今天的天氣都格外的`晴朗。

　　早上我和爸媽來(lái)到了新華書(shū)店買(mǎi)了兩本奧運福娃的書(shū)，然后就開(kāi)始滿(mǎn)大街的尋找我的“金龍斬風(fēng)刀”陀螺。好倒霉啊，逛遍了整個(gè)觀(guān)前街區都沒(méi)有找到，美羅的營(yíng)業(yè)員阿姨告訴我整個(gè)蘇州都脫貨啦，全賣(mài)完了，要過(guò)段時(shí)候才會(huì )有貨的。哎，只能等到貨來(lái)了。

　　一頓豐盛的午餐吃的我哦好飽好開(kāi)心呢。爸媽問(wèn)我開(kāi)心嗎？我說(shuō)開(kāi)心開(kāi)心開(kāi)心！

六一的作文 篇6

　　我們又迎來(lái)了，一年一度是我們最高興也是我們最難忘的六一兒童節，今天我們都笑容滿(mǎn)面。

　　先到操場(chǎng)上開(kāi)了六一晨會(huì )后，就開(kāi)始了我們的六一游園，我和幾個(gè)同學(xué)在一組玩了我們班的游戲，老師給我了一個(gè)卡片，然后我們五個(gè)人就開(kāi)始傳了，后來(lái)最后傳給了鄭好，我們每個(gè)人都沒(méi)有猜對，鄭好就獲得了一張獎券，之后我見(jiàn)到了范乾乾，就和范乾乾去了二年級，我看到了我的表弟，之后我給他了一個(gè)棒棒糖，然后表弟給了我許多獎券，之后我就拿著(zhù)獎券去我們四年級換東西了，后來(lái)我換了兩袋一根蔥，還有酒鬼花生，我換完?yáng)|西了就又去找找了表弟，之后我又給他了一袋一根蔥，后來(lái)我看見(jiàn)他手里的零食已經(jīng)滿(mǎn)當當的了，我就看到了他有幾袋干吃面，我就向他要了一包，后來(lái)我回到了自己的年級里，我看到了四（11）班的游戲，看起來(lái)還不錯之后我就排了隊，然后我想看著(zhù)別人是怎么玩的，之后我看到了還有古詩(shī)，這下我可蒙了，后來(lái)我就走了，之后我們的游戲時(shí)間已經(jīng)結束了，我拿著(zhù)我的零食，就去教室了，到了教室能吃雪糕和看點(diǎn)影心里很高興，我們都盼望著(zhù)晚上的師生同樂(lè )晚會(huì )和露天電影了，終于到了晚上我們，到了操場(chǎng)后做了下來(lái)，其中我最喜歡的就是白雪公主這個(gè)片子了，我看的.時(shí)候都能笑的肚子痛了，之后沒(méi)有看露天電影，因為怕看著(zhù)看著(zhù)下雨了，之后我們就走了。

　　今天雖然沒(méi)有看到露天電影，但是還是很高興的，也使我很難忘。

六一的作文 篇7

　　六月一日是我的生日。這個(gè)屬于我的日子送我一份厚禮——微笑。

　　出生在“六一”，臉上始終閃現兩個(gè)淺淺的笑窩。媽媽的呵護，爸爸的操勞，幼年里享不盡的幸福和快樂(lè )全都顯現在微笑中。

　　淘氣在“六一”，美麗的童年依舊把微笑留在我的臉上。媽媽為我輕輕拍去身上、腿上的泥巴——那是每次淘氣后必定留下的痕跡，我撒嬌地感受著(zhù)媽媽滿(mǎn)手的慈愛(ài);爸爸一直以那么信任的眼光看著(zhù)我，即便有時(shí)我做錯了事，爸爸也會(huì )告訴我，他相信我下次一定可以做好。從此，面對任何事情，我都顯得從容不迫，自信堅定�？粗�(zhù)說(shuō)明書(shū)，獨自組裝好一架超音速模型飛機，內心升起的成就感心讓我滿(mǎn)足了許久。鮮活的`童年至今讓我懷念。

　　飛舞在“六一”，少年時(shí)代總想飛，愿意盡情揮灑我的快樂(lè )和那些奇奇怪怪的想法�？匆�(jiàn)爸媽疲憊的身影，我會(huì )泡一杯暖暖的香茶，帶著(zhù)我的微笑勸告他們“要休息，有我呢”。騎著(zhù)單車(chē)瀟灑在街頭左顧右盼，一不小心撞到了人，那個(gè)剛要指責我、怒發(fā)沖冠的大哥在我一連串的道歉聲中，看著(zhù)我一臉真誠的微笑，竟然咂咂嘴，不甘心地轉身走了。好友誤會(huì )，有些惱怒，我始終掛在臉上的微笑讓他明白了事情的原委，結果我們的友誼更加牢固。

　　“六一”給我帶來(lái)了微笑，我又把它送給愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。微笑是魅力，是風(fēng)景。幼年、童年、少年一路走來(lái)，“六一”和我親密不分，我是“六一”的寵兒。因為有微笑，你會(huì )單純、友善，與人不存芥蒂，不會(huì )故作姿態(tài)，讓自己的心靈冷漠。

　　我會(huì )永遠帶著(zhù)微笑，因為六月一日是我的生日。

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