實(shí)用的描寫(xiě)六一的作文十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)六一的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)六一的作文 篇1

　　“叮鈴鈴”。鬧鐘響啦，我高高興興的上學(xué)去了，因為今天是六一兒童節。

　　來(lái)到學(xué)校，我們看到老師來(lái)到教室，還帶來(lái)了好多吃的，有餅干。牛奶三年級作文 三年級六一兒童節作文三年級作文 三年級六一兒童節作文。老師問(wèn)我們今天是什么節日？我們一起說(shuō)：“六一兒童節�！崩蠋熅驼f(shuō)：“那我們就開(kāi)始玩游戲吧？�！蔽覀兙驼f(shuō)：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規則，聽(tīng)完后，我們就開(kāi)始吹氣球。吹呀吹，只聽(tīng)“啪”的一聲，我贏(yíng)啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，只聽(tīng)“叮叮叮�！钡拟徛曉陧�，老師說(shuō)：“今天玩的開(kāi)不開(kāi)心？”我們一起說(shuō)：“開(kāi)心！”老師又說(shuō)：“開(kāi)心就好，我們下午在玩吧？現在放學(xué)啦�！蔽覀冋f(shuō)：“好呀！”

　　在放學(xué)的.路上，我們開(kāi)開(kāi)心心的回到了家里。

描寫(xiě)六一的作文 篇2

　　每年的六一兒童節都是我一年中最開(kāi)心的一天，因為我每年都可以和媽媽一起度過(guò)，還有媽媽單位的其他阿姨家的小朋友。大家都是小朋友，很快就認識，玩的可開(kāi)心了!

　　六一兒童節媽媽單位總是組織小朋友們一起活動(dòng)，從我兩歲開(kāi)始到現在沒(méi)有間斷過(guò)，我記得的活動(dòng)有去野生動(dòng)物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮。每年這時(shí)候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個(gè)在一起游玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚(yú)、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開(kāi)心啊!小時(shí)候的我晃晃悠悠的跟著(zhù)大孩子們，看看這個(gè)看看那個(gè)，一切都那么新鮮有趣�，F在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落后，滑草我勇敢地沖在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語(yǔ)。啊!美好的六一兒童節!美好的'我的童年!

描寫(xiě)六一的作文 篇3

　　雖然這幾天天氣不好，但是不管怎樣也阻擋不了兒童節的快樂(lè )氣氛。

　　星期五，學(xué)校里舉行了六一慶典，每個(gè)級部都表演了節目，只要是上臺表演，不管跳舞還是朗誦，都會(huì )化妝，因此一走進(jìn)走廊，就會(huì )看到同學(xué)們唧唧喳喳說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )，興奮，而又奇葩的笑容。因為沒(méi)有化妝的同學(xué)，被化妝的同學(xué)的臉給逗笑了。操場(chǎng)上，有白云襯托的藍天，有被清風(fēng)吹拂的`柳樹(shù)，有猶如綠毯是的小草……一切顯得都是那么歡樂(lè )，和諧。

　　在星期六這天更是一個(gè)值得開(kāi)心的日子，即是奶奶的生日，也算的是慶六一節。下午4點(diǎn)左右，我們開(kāi)始為今天的晚飯做準備，因為今天晚上親戚們也會(huì )來(lái)奶奶家。我，爸爸，媽媽?zhuān)瑏?lái)的時(shí)候帶來(lái)了海鮮，水果，一看就是個(gè)豐盛的晚餐。當然，可不能光說(shuō)不做。這是媽媽和奶奶開(kāi)始包包子，爸爸就做大廚做菜，我也不能閑著(zhù)，就在一旁洗洗刷刷。在六點(diǎn)半時(shí)，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)“笑臉”，有著(zhù)白嫩皮膚的包子出鍋了。它先來(lái)了一場(chǎng)出場(chǎng)秀——在盤(pán)子里擺放整齊，這樣在上桌的時(shí)候會(huì )增加快樂(lè )的氣氛。接著(zhù)，10盤(pán)大菜出場(chǎng)了，（爸爸說(shuō)過(guò)，在大的聚餐場(chǎng)合，做菜時(shí)最好做雙數，吉利�。┻@幾盤(pán)菜中，有魚(yú)有肉，有蛋有菜，看著(zhù)就想吃，而且每道菜色味雙全，真是太棒了！

　　現在姑姑們來(lái)了，她帶來(lái)了蛋糕，我們坐了下來(lái)，菜一個(gè)一個(gè)的端到了桌子上，開(kāi)飯！姑姑說(shuō)：“今天雖然不是六一，但六一也快要到了，就一起過(guò)了吧�！蔽覀兣e杯慶祝，不僅慶生日，也慶節日。餐桌上的菜，就像我們的心情一樣，喜慶，而又快樂(lè )�？曜优c碗，杯與杯的碰撞的聲音，我們的說(shuō)笑，直到天黑。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就這樣過(guò)去了，這不僅是一個(gè)歡樂(lè )的兒童節，也是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)兒童節。忙碌，開(kāi)心，難忘。

　　五年級:等你盛放

描寫(xiě)六一的作文 篇4

　　六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節的慶�；顒�(dòng)。每一個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的'活動(dòng)。

　　我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)？”

　　“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好九是十元錢(qián)�！蔽椅⑿χ�(zhù)對他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧！”

　　“九元可以嗎？我就九元了�！彼�急切地說(shuō)。

　　我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦！”

　　他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我自己心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。

　　可是好景不長(cháng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著(zhù)。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。我望著(zhù)幾乎空掉的桌子，我們會(huì )心地笑了。

描寫(xiě)六一的作文 篇5

　　六月一日 星期五 晴天

　　今天是六一兒童節，媽媽帶我去麥當勞大吃一頓。

　　來(lái)到麥當勞，我大聲地叫了起來(lái)，里面的人真多��！媽媽說(shuō)：“因為今天是兒童節，所以很多爸爸媽媽都帶著(zhù)孩子來(lái)吃麥當勞�！眿寢屜茸屛以谝粋�(gè)位子上坐下，媽媽去買(mǎi)東西。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽拿著(zhù)好多的東西走了過(guò)來(lái)三年級作文 三年級六一兒童節作文三年級作文。有兩個(gè)漢堡包，有兩杯可樂(lè )，還有兩包薯條和四包番茄醬。我看著(zhù)這些都是我最喜歡吃的。還沒(méi)等媽媽把食物放好。就迫不及待的先拿兩根薯條吃了起來(lái)，我還看到有個(gè)氣球，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@氣球是不是送的

　　”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是的，麥當勞的姐姐說(shuō)今天是六一兒童節，所以每個(gè)孩子都送一個(gè)氣球�！眿寢層终f(shuō)：“快吃吧，不然變冷了就不好吃了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的`話(huà)，就連忙吃了起來(lái)，我和媽媽每人吃一個(gè)漢堡包，一杯可樂(lè )，一包薯條和兩包番茄醬。我和媽媽快要吃完的時(shí)候。我不小心把氣球弄爆了，嚇得我一大跳，這真是一個(gè)又開(kāi)心又難忘的一個(gè)兒童節。

描寫(xiě)六一的作文 篇6

　　兒童節快到了，如果讓我來(lái)安排度過(guò)這個(gè)美好的節日，我會(huì )做些什么事情呢？

　　鄰居老爺爺是個(gè)釣魚(yú)高手，時(shí)常穿著(zhù)土黃色的衣服，戴著(zhù)黑帽子，在河邊悠閑地垂釣。老爺爺年紀大了，可是眼不花，動(dòng)作敏捷，能夠看到浮子在水面上的細微浮動(dòng)，及時(shí)做出反應。老爺爺叼著(zhù)煙，在河邊的柳樹(shù)下一坐大半天，能夠釣滿(mǎn)一捅魚(yú)回來(lái)。老爺爺釣魚(yú)有個(gè)規矩，只拿大魚(yú)，小魚(yú)即使咬了鉤，他也是要放回到河里的。我經(jīng)常去老爺爺家串門(mén)，對他的釣魚(yú)技術(shù)很是羨慕，纏著(zhù)他給我講了不少釣魚(yú)的'招數。兒童節那天，我要和老爺爺一起到河邊去，在暖洋洋的陽(yáng)光下釣魚(yú)。

　　如果天氣不好，釣魚(yú)的美好愿望不能實(shí)現，我可以選擇去動(dòng)物園玩。班級里很多同學(xué)都去過(guò)動(dòng)物園，經(jīng)常說(shuō)起威風(fēng)八面的老虎，笨重巨大的大象，美麗驕傲的孔雀，圓滾滾胖墩墩的熊貓。我聽(tīng)得眼睛發(fā)光。兒童節那天，即使是撐著(zhù)雨傘，我也要到動(dòng)物園去看看，開(kāi)開(kāi)眼界。媽媽經(jīng)常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我書(shū)讀得不少，可是親眼看到過(guò)的東西卻是不多。

　　爸爸的相冊里有許多關(guān)于北京的照片。古老的故宮，雄偉的長(cháng)城，壯觀(guān)的天安門(mén)都留下了爸爸的身姿。我經(jīng)常要爸爸給我講一些他在北京的見(jiàn)聞，可是爸爸不去北京也有好多年了。如果爸爸的興致好，他會(huì )在兒童節那天帶我到北京見(jiàn)識一下這個(gè)古老而美麗的城市。

　　我盼望六一兒童節快快到來(lái)，我就可以實(shí)現自己的愿望了。

描寫(xiě)六一的作文 篇7

　　今天，我們檀楓的小朋友來(lái)到昌東校區，和昌東的'小朋友一起過(guò)快樂(lè )的“六一”節。

　　一到校門(mén)口，就有許多大哥哥大姐姐在歡迎我們，鼓號聲、音樂(lè )聲響成一片，真熱鬧呀！

　　節目表演開(kāi)始啦！大哥哥、大姐姐們表演了武術(shù)、跆拳道、時(shí)裝秀……各個(gè)節目都非常精彩，我們檀楓一年級的小朋友也不甘落后，表演的歌伴舞《愛(ài)我你就抱抱我》贏(yíng)得了全場(chǎng)如雷般的掌聲！

　　我希望每年的六一節都這么快樂(lè )！

描寫(xiě)六一的作文 篇8

　　六一節的早晨，我起得比平時(shí)都早，因為我要到學(xué)校去排練節目。

　　我先到福山總校，老師帶我們走臺、化妝�；氐秸�達后，我們在體育館里參加活動(dòng)，我用參加活動(dòng)得到的獎?wù)聯(lián)Q到了好多獎品：閃電麥昆的鉛筆、橡皮泥（這是留給妹妹的）、好玩的禮品等等。中午我們在吃中飯的時(shí)候還看了一會(huì )兒電視呢，可惜王老師覺(jué)得看電視會(huì )影響我們吃飯，就把電視關(guān)了。其實(shí)在家里媽媽也不允許我邊吃飯邊看電視。

　　下午我們乘坐795路公交車(chē)到達了表演節目的地方——喜馬拉雅中心。好大的廣場(chǎng)上不一會(huì )兒就聚集了很多人，我的媽媽、爸爸、妹妹、外公都來(lái)了。我觀(guān)看了割麥子比賽、還有老師和同學(xué)們表演的節目。終于輪到我表演了，我非常認真地表演，在臺上我看到了我的老師、同學(xué)還有爸爸媽媽?zhuān)�我感到很自豪。我們表演完了還有好多人給我們鼓掌，我可高興了。

　　所有的節目都表演完后，老師給我們發(fā)了晚餐。吃完飯后，我和幾個(gè)同學(xué)在麥田里做游戲。這是我第一次見(jiàn)到真正的麥子，我還剝開(kāi)來(lái)嘗了嘗，感覺(jué)挺香的。我又拾了些麥穗帶回家，準備讓媽媽給我磨面做面包。后面還有露天電影，妹妹困了，我雖然舍不得走，但也只能回家了。

　　這是我過(guò)的.最有意思的一個(gè)“六一”兒童節，感謝老師們帶我們參加這么好的活動(dòng)。

描寫(xiě)六一的作文 篇9

　　“六一”節到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭、有畫(huà)鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣!這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

　　吹蠟燭的游戲規則是;每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒(méi)吹滅就會(huì )被淘汰。當我看完游戲規則的時(shí)候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒(méi)了。橫檔我高興的時(shí)候，火不知又從哪兒串了出來(lái)，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒(méi)滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來(lái)了，可是火還是沒(méi)滅，我被淘汰了。接著(zhù)，我又來(lái)到了摸彈珠的地方。

　　摸彈珠的游戲規則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來(lái)，我拿了一顆糖，滿(mǎn)懷喜悅地走出教室。我又來(lái)到了搶椅子的地方。

　　搶椅子的.游戲規則是：六人圍成一個(gè)圈開(kāi)始轉，只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子，就立刻開(kāi)始搶?zhuān)�其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著(zhù)手慢慢地轉了起來(lái)，在轉地過(guò)程中，我心里非常地緊張，生怕待會(huì )兒搶不到椅子。只聽(tīng)一聲哨響，我們立刻搶了起來(lái)。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見(jiàn)了哄堂大笑。后來(lái)幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏(yíng)了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了。

　　游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

描寫(xiě)六一的作文 篇10

　　盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)到了，為了慶�！傲�一”節的到來(lái)，我們學(xué)校星期二開(kāi)展了一次活動(dòng)。

　　上午，我校師生早早來(lái)到操場(chǎng)。首先是頒獎儀式，我們各班都得到了獎狀，我也得到了一張“小超人”獎。當校長(cháng)叫我們把自己的獎狀舉起來(lái)時(shí)，頓時(shí)操場(chǎng)上就像舉起了一面巨大的國旗。

　　該演出了，有一個(gè)節目真讓我回味呀！那就是“皇帝的新衣”：有兩個(gè)大騙子給皇帝做了件“新衣”，當皇帝穿上新衣時(shí)，騙子說(shuō)太好看了，皇帝也不動(dòng)腦筋，還覺(jué)得合身，就去街上炫耀起來(lái)。有個(gè)小孩兒看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“皇帝怎么沒(méi)穿衣服呀！皇帝聽(tīng)到了小孩的話(huà)，心想：是呀！我沒(méi)穿衣服呀！原來(lái)是這兩個(gè)大騙子在故意嘲弄我�；实劬桶涯莾蓚�(gè)大騙子給懲治了。接下來(lái)的.節目就是舞蹈了，臺上的同學(xué)穿著(zhù)美麗的衣服，在臺上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。校園里到處歡歌笑語(yǔ)。節目完后，我們拿著(zhù)老師發(fā)的禮物興高采烈的回到了家。

　　這次“六一”節我們過(guò)得非�？鞓�(lè )，非常開(kāi)心。

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