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難忘的六一作文

時(shí)間:2023-04-27 14:34:03 兒童節

有關(guān)難忘的六一作文四篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的難忘的六一作文4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)難忘的六一作文四篇

難忘的六一作文 篇1

  天空是那么的藍。一年一度的六一兒童節又到了。我邁著(zhù)輕松地步伐走向校園,跟老師、同學(xué)一同度過(guò)難忘的六一。

  在這個(gè)六一的早上,我們班上搞了一次游園活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息,全班就像菜市場(chǎng)一樣沸騰起來(lái)。

  第一個(gè)游戲很快開(kāi)始了,這個(gè)游戲也很經(jīng)典的,名叫擊鼓傳花。游戲開(kāi)始了。一個(gè)同學(xué)站在講臺上,把眼睛蒙上,用鼓敲打著(zhù)桌面,一朵花從第一個(gè)同學(xué)中傳出來(lái)。大部分人的眼睛都離不開(kāi)花朵,屏著(zhù)呼吸,專(zhuān)心致志盯著(zhù)。直到傳到了我同桌時(shí),他不但不緊張,反而把花揮舞在自己手上,等鼓停下的上一秒傳給了后面的同學(xué)。后面那位同學(xué)頓時(shí)呆住了,半響以后才反應過(guò)來(lái)自己上了當。心不甘情不愿的走上了講臺,表演起精彩的節目來(lái)。下面的同學(xué)都看得入迷,好像忘了時(shí)間也忘了自己!

  第二個(gè)游戲名叫吹蠟燭。蠟燭在講臺上熊熊燃燒著(zhù),像極了一名身穿紅衣的姑娘在翩翩起舞。我們以小組為單位,排隊參加游戲。我是在第一個(gè)小組,也是第一個(gè)上場(chǎng)頓時(shí)緊張了幾分。深吸了一口氣,“呼”一陣風(fēng)從我口中吹出。頓時(shí),一大半的蠟燭滅了,我高興得手舞足蹈!小組的成員為我歡呼,而其他的.成員則是擔憂(yōu)。最后,在我剛才經(jīng)驗的教導下,我們小組取得了第一名!

  這雖然是我最后一個(gè)六一兒童節,但是今年的六一最讓我難忘!

難忘的六一作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活即將結束,快樂(lè )的童年也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,六一兒童節也不再屬于我們。在最后的六一的里,我懷著(zhù)愉快又遺憾的心情度過(guò)了這最后一個(gè)兒童節。

  星期天是六月一日,媽媽為我買(mǎi)了許多書(shū)本,我的兒童節禮物就是我精神的食糧。有了精神的食糧,玩心也要吃飽喝足呀。于是,爸爸開(kāi)車(chē)把我送到了泰安,這個(gè)節日我有了最好的玩伴——我的堂妹和小狗辛巴。在泰安,我與妹妹有了共同語(yǔ)言,我們開(kāi)心的聊天,日常生活、學(xué)習情況……都成了我們的話(huà)題,小狗辛巴也加入了我們的行列,在我們身邊“談”著(zhù)它的“生活”……“天外村”、“紅門(mén)”……這些景點(diǎn)我們又一一瀏覽了一遍,感受著(zhù)大自然的美麗;自創(chuàng )的`游戲,讓我們“回味無(wú)窮”;合作手工,讓我們欣賞著(zhù)我們的作品;親手制作著(zhù)小甜品,讓我們不斷稱(chēng)贊……

  這一上午,我們都做著(zhù)自己最想做的事情,小狗辛巴也沒(méi)閑著(zhù),快樂(lè )的氣氛在空氣中彌漫,開(kāi)心的笑聲在城市里久久回蕩……于是,在泰安,和妹妹、辛巴一起,度過(guò)了一個(gè)愉快的六一。

  這個(gè)六一兒童節雖然愉快,但也無(wú)比遺憾,由于身體的不適,沒(méi)能和同學(xué)們一起度過(guò)這美好的日子,不過(guò),從同學(xué)們的文章中,我好像也到了節目現場(chǎng),一起度過(guò)了這個(gè)節日。

  最后的童年,最后的節日——六月一日!

難忘的六一作文 篇3

  今天的天空雖然有些小雨,但我們的臉仍然是開(kāi)心美麗的。因為今天學(xué)校為了慶祝六一兒童節的到來(lái),專(zhuān)門(mén)開(kāi)放了一次活動(dòng)!

  我們三年級的任務(wù)就是慶祝十歲生日晚會(huì )。為了這次活動(dòng),我們整整排練了一個(gè)月多,終于迎來(lái)了十歲生日晚會(huì )這隆重的序幕!雨,把繡湖沖刷的干干凈凈,仿佛也是來(lái)慶祝的!

  到了晚上,我迫不及待的要進(jìn)行第一項任務(wù):化裝。接著(zhù)就是第二項任務(wù):休息。然后是最后一項:表演!一開(kāi)始,我想:有什么好怕的`,就當臺下的人只是一些木雕工藝品!但一上了臺,我的心又開(kāi)始不穩定起來(lái)。但又想:我要表演好來(lái),讓琴聲奏起,臺上便響起了天籟之音,就是有一點(diǎn)點(diǎn)的小缺口,可臺下的群眾依然熱烈的鼓掌,我這才知道:臺下的人并沒(méi)有歧視我,而是鼓勵我,唉!我剛才竟然有那種想法,真是給同伴們丟臉呀!所以,我要唱好歌,為合唱隊爭光。

  后來(lái),我們帶著(zhù)微笑離開(kāi)了臺上,在后來(lái)的幾個(gè)節目也非常精彩!到了結束時(shí),我真想上臺講幾句話(huà):觀(guān)眾們,是你們給了我勇氣,當然也有我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈儼盐覔狃B成人,是你們讓我過(guò)上了這快樂(lè )的六一。爸爸從重慶做飛機趕來(lái)過(guò)我的生日,可得到的確是只能選擇一個(gè)人去看節目的票,于是,爸爸放棄了,他讓給了媽媽?zhuān)“职,我?ài)你!在這次節日里,我懂得了許多,謝謝:老師觀(guān)眾還有爸爸媽媽和校長(cháng)同學(xué)們,我將永遠記住你們!

難忘的六一作文 篇4

  翻開(kāi)我的成長(cháng)照片本,就可以看見(jiàn)五花八門(mén)的照片,有的是在荷花池旁照的,有的是在公園里的照片,真是太多了!但是我最喜歡在"六一"歌詠會(huì )上照的照片。

  拿起照片,就可以看見(jiàn)第一排中間穿校裙的小女孩——那就是我,一個(gè)學(xué)前班的小學(xué)生。

  那天的一幕幕難忘的畫(huà)面,從我腦海中閃過(guò)。那是一個(gè)初夏的'日子,暖和的陽(yáng)光照在我們的小臉上,顯得我們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn).原來(lái)這是"田壩小學(xué)走進(jìn)六月歌詠會(huì )"比賽現場(chǎng).此時(shí)此刻,同學(xué)們都等待著(zhù)比賽那一刻的到來(lái).終于,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,該我們表演了。這時(shí),學(xué)前班同學(xué)走上臺階,排成整整齊齊的四行,在李老師的指揮下,唱起了歡快的《我們美麗的祖國》。我的心里像揣了只小兔子似的"澎。嘭"直跳,生怕自己會(huì )唱錯了。我們的歌聲飛揚,蕩漾在廣闊的天空中。

  后面各年級表演顯得精彩紛呈,有的年級表演唱歌,有的年級表演跳舞。

  直到現在,我仍然認為那是一個(gè)令人難忘的"六一"歌詠會(huì )。

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