【熱門(mén)】寫(xiě)六一的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)六一的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)六一的作文 篇1

　　“六一”兒童節晚上，學(xué)校操場(chǎng)上搭起了大舞臺，舉行隆重的慶“六一”文藝晚會(huì )。操場(chǎng)上真熱鬧。鮮花、彩帶、閃爍的霓虹燈把聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)裝扮得格外迷人。歡聲、笑語(yǔ)，喜氣洋洋，使整個(gè)聯(lián)歡晚會(huì )充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。舞臺正中“放飛希望”四個(gè)大字熠熠生輝，舞臺下人山人海，大家等待著(zhù)節目的開(kāi)始。

　　節目開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是學(xué)校合唱隊表演的大合唱，隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻，穿著(zhù)整齊的服裝，做著(zhù)整齊的動(dòng)作，歌聲嘹亮，贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。

　　接著(zhù)上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊，她們給我們帶來(lái)了動(dòng)感十足的舞蹈表演，她們活潑漂亮，活力四射，其優(yōu)美的舞姿和多變的造型給觀(guān)眾帶來(lái)了非同一般的享受。

　　最有趣的是五年級的《西班牙舞》，她們隨著(zhù)樂(lè )曲翩翩起舞，她們輕柔地伸展雙臂，她們的衣衫輕輕飄動(dòng)，動(dòng)作優(yōu)雅端莊。優(yōu)美的表演博得了陣陣喝彩。

　　最讓人高興的是我們的校長(cháng)和老師表演的.詩(shī)朗誦。他們朗誦的同時(shí)我們學(xué)校的學(xué)生在臺上現場(chǎng)表演書(shū)畫(huà)。老師的朗誦聲情并茂，學(xué)生的作品也顯示了較高的藝術(shù)水準。他們展示了我校的風(fēng)采。

　　我們學(xué)校三年級表演的時(shí)裝課本劇《森林里的和諧曲》把晚會(huì )推向了高潮，演員們的服裝別具一格，都是用廢品做成的，變廢為寶。有的用塑料帶做成的，有的用易拉罐做成的，有的用樹(shù)葉做成的，還有的用舊報紙做成的——她們的舞也跳得非常棒，出色的表演像磁鐵般得把我們深深得吸引住了，大家情不自禁得揮動(dòng)著(zhù)手中的熒光棒。這場(chǎng)別出心裁的演出不僅為這特殊的日子增添了歡樂(lè )喜慶的節日氣氛，同時(shí)還讓我們受到了深刻的環(huán)保教育，真是令人回味無(wú)窮。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是流得特別快，晚會(huì )結束了，它給我留下了永遠美好的回憶!

寫(xiě)六一的作文 篇2

　　今天是六一兒童節，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè )，也放飛了我們的心情。在這屬于我的日子里，讓我們找到了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　學(xué)校里組織了各式各樣的精彩節目，我們班也不例外。游戲題目是《齊心協(xié)力》，游戲的規則是：兩人背靠背，夾著(zhù)氣球運到指定的地點(diǎn)，同學(xué)們以各式各樣的姿勢把氣球運到終點(diǎn)，讓我感到齊心團結是多么的重要。

　　我又參加了夾珠子游戲，游戲規則是：在30秒內，夾到的珠子越多，得到的星星就越多。我不禁暗自偷笑，這也太簡(jiǎn)單了吧，輪到我的時(shí)候，我不緊不慢的拿起筷子開(kāi)始夾，不料，手一抖，讓珠子給跑了，我又小心翼翼的.夾起來(lái)，盡量不讓珠子溜走，可是水太多太滑了，又讓它給跑了，好難夾，我告訴自己要保持冷靜，最終我聚精會(huì )神的夾，終于把珠子夾起來(lái)了，最后，我的到了三顆星，這個(gè)游戲我懂得了做任何事都不能驕傲，一定要認真，才能達到自己的目標。

　　精彩的游戲，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳遍整個(gè)校園，可是時(shí)間有限，我還沒(méi)參加完全部的游戲就依依不舍的回教室了，我數著(zhù)“戰力品”——星星，一共有11顆，吃著(zhù)糖我感覺(jué)甜滋滋的，因為是我努力得到的，今天真是快樂(lè )的一天。

寫(xiě)六一的作文 篇3

　　今天，是六一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終于來(lái)到了我們的身邊！

　　我、媽媽?zhuān)�以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處非常美的地方，在那兒，有鳥(niǎo)兒歡唱，有茂盛的樹(shù)林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過(guò)，好舒服��！正當我們欣賞著(zhù)海景時(shí)，一只渾身雪白的小鳥(niǎo)兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著(zhù)，招呼著(zhù)我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)兒，展開(kāi)雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著(zhù)，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看著(zhù)海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著(zhù)看海，一陣微風(fēng)拂過(guò)，海面上便翻起了波浪，此起彼落�？纯催h處，一座島上，隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的`天空融合在了一起，好像一對親密無(wú)間的朋友，分也分不開(kāi)，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái)，看著(zhù)眼前的大海，寬廣，藍中帶一點(diǎn)兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌——大海，歡快地唱了起來(lái)。

　　大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時(shí)，你的內心也非常美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂(lè )趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節真開(kāi)心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六·一，誰(shuí)不會(huì )為之所吸引呢？

寫(xiě)六一的作文 篇4

　　你看！太陽(yáng)公公笑得多開(kāi)心呀！那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是我們的節日“六一”兒童節。

　　六一的太陽(yáng)，總是那么喜氣洋洋；六一的花朵，總是那么鮮艷芬芳。在六一兒童節的這天，一切都變得快樂(lè )、美妙！藍天白云，鮮花綠草，都是那么漂亮，那么讓人心曠神怡。同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝，興高采烈地來(lái)到校園。八點(diǎn)鐘，全校同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)觀(guān)看節目，隨著(zhù)禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)，成為歡樂(lè )的海洋。小朋友們在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。唱啊跳啊，活動(dòng)進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們無(wú)比開(kāi)心，多么希望天天都像今天這樣開(kāi)心��！時(shí)間過(guò)得真快，優(yōu)美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩(shī)歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片贊美中結束了。

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`日子，今天是一個(gè)繁花似錦的日子，今天是一個(gè)歡歌笑語(yǔ)的日子……陽(yáng)光下你看到的和我看到的一樣，那就是孩子們開(kāi)滿(mǎn)幸�；▋旱男δ�。

寫(xiě)六一的作文 篇5

　　一年一度的國際“六一兒童節”又來(lái)到了，這是我們全國兒童的節日，是值得我們高興的節日。

　　早晨，天上飄著(zhù)蒙蒙細雨，好像是為我們慶祝六一兒童節而來(lái)的，同學(xué)們早上穿著(zhù)干干凈凈的校服，來(lái)到學(xué)校慶祝六一兒童節，還有演節目的同學(xué)都畫(huà)上了漂亮的妝，還穿上了美麗的.表演服裝，校園里真是歡快又熱鬧。

　　各班的老師把同學(xué)們帶到操場(chǎng)里，來(lái)看學(xué)校組織的慶�！傲�一兒童節”的節目，各班的同學(xué)手里都帶有拍拍手、向日葵、扇子……來(lái)為演員們喝彩，加油。

　　第一個(gè)節目是，二年級一班演的，詩(shī)歌朗誦《交通安全拍手歌》也就是我們班演的，女生們穿著(zhù)紅色格子的套裙，男生穿的是短褲短袖，眼癮是紫色的，而且他們的詩(shī)歌朗誦是我們背過(guò)的，我們也一起朗誦著(zhù)，還有學(xué)校組織的舞蹈，《一起向前沖》，同學(xué)們跳得非常精彩，看得我們眼花繚亂，下面同學(xué)么的掌聲不斷，還有很多好看的節目……

　　真是一個(gè)歡快又難忘的“六一兒童節”，我們又長(cháng)大了一歲，我祝同學(xué)們節日快樂(lè )！

寫(xiě)六一的作文 篇6

　　“過(guò)六一了，過(guò)六一了，”我們歡呼著(zhù)慶祝自己的節日，那一首首歡頌六一的兒童歌曲，一直沒(méi)有離過(guò)我們的嘴，一天天盼望的六一兒童節終于來(lái)了，我們放假一天。

　　上午，我忙碌地干著(zhù)活，干什么活？寫(xiě)作業(yè)、給蔡可歆買(mǎi)禮物。為什么要給蔡可歆買(mǎi)禮物呢？因為今天也是蔡可歆的生日，我要去她家給她過(guò)生日。

　　我們到達目的地，先把禮物送給蔡可歆，就開(kāi)始玩起來(lái)。

　　吃過(guò)飯，我們又打車(chē)去翔園玩。一會(huì )兒看釣魚(yú)，一會(huì )兒看雕塑，一會(huì )兒跟雕塑照相。

　　我們在一聲聲的.歡笑中度過(guò)了節日，我喜歡六一兒童節，我歌頌六一兒童節，我期盼六一兒童節，我祝愿六一兒童節，我熱愛(ài)六一兒童節，我相信下一個(gè)六一兒童節會(huì )過(guò)的更好！更不平凡！

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