【必備】?jì)和澴魑腻\集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的兒童節作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節作文 篇1
六年級的“六·一”兒童節快到了！我們激動(dòng)的心情也如同長(cháng)江的河水滾滾而來(lái)。
可是，在過(guò)這個(gè)兒童節的時(shí)候我們必須有點(diǎn)紀念意義，讓我們加一點(diǎn)幻想，plan 一下children day 吧！
�。ɑ孟耄┮淮笤缧褋�(lái)，由于昨天剛下了雨吧！今天的天氣非常好。大街上有不少的行人，他們都穿著(zhù)兒童時(shí)代的泡泡褲在大街上走來(lái)走去，不分男女老少，都仿佛回到了兒童時(shí)代，一片喜氣洋洋。為了這個(gè)兒童節，我寫(xiě)了兩部著(zhù)作，我就是編劇，丁丁是導演，可當編劇的也要拎一大堆東西去學(xué)校。一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)：“啪啪啪”幾聲過(guò)年放鞭炮似的炸響，一個(gè)個(gè)閃著(zhù)金光和銀光的金屬片從天而降。原來(lái)是耿哥和丁丁，他倆一人手里拿著(zhù)一個(gè)噴花筒，給了我一個(gè)驚喜！
NO。1 踏遍足跡
我們每個(gè)人都是如師附小的.一份子，就讓我們還是一位兒童的時(shí)候從上到下，從前到后，仔仔細細好好地把學(xué)校走一遍�？匆豢�。給儒家學(xué)派的創(chuàng )始人：孔子再鞠一個(gè)躬�；仡櫮浅錆M(mǎn)真實(shí)的大理石。我們在這里歡笑，我們在這里哭泣，我們在這兒學(xué)習，也從這兒離去。附小，下個(gè)月我們就要和你說(shuō)再見(jiàn)了。讓我們踏遍您，重溫在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
NO。2 留下足跡
六一兒童節，我們可以趁著(zhù)這個(gè)節日，在這里留下我們兒童的足跡，讓這所學(xué)校永遠的記住我們，我們可以去買(mǎi)5塊陶土，將他們平粘在一起，加水，在用勺子抹平，讓那些坑坑洼洼的凹槽全部填平，再用我們的腳丫子踩進(jìn)去，狠狠地踩進(jìn)去，踩下我們的童年，也留下了我們們個(gè)人腳丫子的友誼。等這塊陶土干了之后呢，留下了我們的足跡，我們可以在上面寫(xiě)上自己的名字，將這塊巨型陶土留在學(xué)校。即使我們走了，這些足跡依然是我們的童年，它代替我們繼續在如師附小活著(zhù)！
NO。3 放飛夢(mèng)想，定格人生
為了紀念我們這最后一個(gè)兒童節，最后一天童年。我認為我們應該拍照留戀，讓我們記住彼此。還可以拍成一個(gè)紀錄片“我們每人手中拿著(zhù)一艘紙飛機，奔跑著(zhù)向藍天投去，一艘艘雪白的紙飛機，滿(mǎn)載著(zhù)我們的夢(mèng)想在藍天中遠航……”
讓我們記住這最后一個(gè)兒童節，最后一天童年。
兒童節作文 篇2
今天是5月30日，星期五，咱們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣(mài)活動(dòng)，目的是把全校賣(mài)東西的錢(qián)捐給災區。
頒獎過(guò)后，龍校長(cháng)為咱們介紹了兩名同學(xué)，他們分別是四(3)中隊和六（2）中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人，已在抗災的一線(xiàn)。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人，也在抗災的一線(xiàn)。他的媽媽是一位小學(xué)教師，教災區的小朋友讀書(shū)。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來(lái)念書(shū)，咱們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。
義賣(mài)開(kāi)始了，咱們先從二年級的攤點(diǎn)開(kāi)始選購。二（1）班的攤前已是人山人海，尤其是在放著(zhù)鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的'東西。走近一看，是一個(gè)小活頁(yè)本，我拿起來(lái)打開(kāi)一看，阿，里面有很多裝置，嘿！這不就是我早就想要的多功能本嗎？于是，我花了四元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
二（3）班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話(huà)》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了？是不是天意？我花了一元錢(qián)買(mǎi)下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來(lái)到五（1）班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢(qián)。
時(shí)間不多了，我趕快跑到二（2）班的攤前，只聽(tīng)孫老師在吆喝：“全場(chǎng)驚爆，大甩賣(mài)！”聽(tīng)到這，我盯準了一個(gè)滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢(qián)一手交貨，然后急忙拿著(zhù)東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，咱們結束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我覺(jué)得這次活動(dòng)既有趣，又有意義。
兒童節作文 篇3
六一來(lái)了，老師帶領(lǐng)我們去兒童村度過(guò)了一個(gè)特別的節日。星期六一大早我們帶著(zhù)祝福和禮物興奮地來(lái)到了這里，下車(chē)后，首先映入眼簾的是一棟棟錯落有致的二層小樓，在樓的兩旁到處是綠蔭、鮮花。這充滿(mǎn)了溫馨的景象勾起了我的好奇心，生活在這里的小朋友是什么樣的，她們是怎樣生活的呢？
懷著(zhù)期待的心情我們來(lái)到了派對家庭——五號家庭，這個(gè)家庭是由張媽媽、祺然姐姐和幾個(gè)小弟弟七位成員組成，他們生活在在一棟二層的房子里，在這里最吸引我的是在各個(gè)角落都可以看到妙趣橫生的照片上那一張張快樂(lè )的臉，仿佛在講述著(zhù)他們童年的幸福時(shí)光。
當我們進(jìn)屋的時(shí)候其中一個(gè)小弟弟正在學(xué)習，看來(lái)他是碰到什么難題了，只見(jiàn)他緊皺眉頭，一會(huì )拿筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì )又托著(zhù)下巴像是在思考什么……看著(zhù)他那么執著(zhù)，我真有點(diǎn)不好意思了，想想我平時(shí)有不會(huì )的題都一帶而過(guò)，聽(tīng)老師一講也就完了，哪有他這種毅力呀!祺然姐姐是幾個(gè)孩子中最大的，當然她的本領(lǐng)也最多，鋼琴、口風(fēng)琴、大提琴都是她的拿手好戲，最讓我意外的是她拉的大提琴了，琴聲是那么的悠揚、動(dòng)聽(tīng)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么，我大吃一驚，真沒(méi)想到她成了孤兒還這么堅強、勇敢，還是那么的刻苦學(xué)習，我真佩服她呀！我們也為她們表演了精彩的節目，大家都高興極了，我們的心靠的更近了，笑聲在不斷地回蕩，沖破了屋頂，飛上了燦爛的天空。
在這短暫的相聚中，代理媽媽慈祥的`面容、祺然姐姐那堅強的眼神、小弟弟對待學(xué)習認真的態(tài)度都令我們難忘。我們體會(huì )到了兒童村小朋友們那一顆顆善良勇敢的心，她們堅韌不拔，永不言��；她們的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，只要有一絲希望都要努力做到，不輕易放棄。同時(shí)也讓我們深深地感悟到了能擁有爸爸、媽媽的真情哺育，老師的無(wú)私培育和同學(xué)間最真摯的友情是多么幸福呀。讓我們珍惜所擁有的這一切美好的生活吧。今年我們度過(guò)了一個(gè)特別的六一，一個(gè)有意義的六一，一個(gè)難忘的六一。
兒童節作文 篇4
“六·一”兒童節那天，我非常開(kāi)心！
我開(kāi)心，因為上午的游園活動(dòng)十分有趣！游園活動(dòng)開(kāi)始了，我參加了吹乒乓球的游戲。我排了好久的隊，終于輪到我了，我興高采烈地往前面一站，用盡全身力氣一吹，球一下子掉進(jìn)水杯里，我成功了！我得了一張小獎票，笑瞇瞇的.，心里很開(kāi)心！
我開(kāi)心，因為下午我們看了《霍元甲》這部電影！我早就想看了，今天終于滿(mǎn)足了我的愿望。我和同學(xué)們一邊看電影，一邊討論，真自由呀！
最讓我們開(kāi)心的是晚上的晚會(huì )。晚會(huì )上有很多精彩的節目，我喜歡看《笑話(huà)》這個(gè)小品，小演員一邊說(shuō)笑話(huà)一邊做動(dòng)作，我們哈哈大笑，還用力地鼓掌，手掌都拍麻了，開(kāi)心極了！
這個(gè)“六·一”兒童節我過(guò)得真快樂(lè )！我真舍不得時(shí)間走呀，永遠留在“六·一”兒童節那該多好��！
兒童節作文 篇5
六一兒童節，我和媽媽一起去了兒童世界玩。媽媽答應給我買(mǎi)一個(gè)我特別喜歡的玩具蝴蝶翅膀，我們找了三家買(mǎi)玩具的地方。第一家翅膀太多毛了，第二家質(zhì)量不好，第三家還可以。翅膀是粉色的，媽媽對那個(gè)阿姨說(shuō)：我們先去別的地方，等一下就來(lái)拿。我和媽媽就上樓了，我和媽媽要去哪呢？要去翻斗樂(lè )園玩。我先去畫(huà)畫(huà)，我拿了一張鐵板，鐵板上貼著(zhù)一個(gè)Kitty貓。需要你涂上顏色，我開(kāi)始涂了，我把耳朵涂了白色、把蝴蝶結涂了粉色、把衣服的花邊涂了粉色、把皮膚都涂了白色、把袖子涂了綠色，把另外一個(gè)蝴蝶結涂了紫色。畫(huà)完以后，我叫阿姨幫我烤一下我的畫(huà)，烤完了要用水沖。阿姨把畫(huà)裝了起來(lái)。
我又去挖糖機前玩，媽媽叫我去買(mǎi)幣，玻璃上面貼著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：1元5角錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)代幣。輪到我付錢(qián)，我對阿姨說(shuō)：買(mǎi)三個(gè)代幣。阿姨給我三個(gè)代幣，我去挖糖機前投了一個(gè)代幣，我開(kāi)始挖糖。我首先挖了三顆糖，把它們倒到板子上，鐵板開(kāi)始動(dòng)了。推出了四顆糖，我再挖了四顆糖把它們放在鐵板上，又推出了五顆糖，我照這樣把四個(gè)代幣都玩完了。一共挖了十四顆糖。
我和媽媽就離開(kāi)了兒童世界去了書(shū)城，在書(shū)城媽媽給我買(mǎi)了幾本故事書(shū)，我們又遇到了李絲彤，我和李絲彤一起到了樓下，我們倆又去玩了跑步比賽的游戲，后來(lái)是李絲彤贏(yíng)了。
媽媽告訴我六一兒童節是全世界少年兒童的節日，今天我過(guò)得很開(kāi)心。
上午大約8點(diǎn)20分左右，我們隨著(zhù)響亮的聲音來(lái)到操場(chǎng)，來(lái)迎接這一年一度、期盼已久的六一演出。
那里人山人海。我們穿著(zhù)整齊的白色校服，老老實(shí)實(shí)地坐在看臺上。從遠處看，就像一座布滿(mǎn)雪花的山原，一點(diǎn)也沒(méi)有縫隙，又像一塊繡花排列有規律的布料，十分整齊。
第一個(gè)是升旗。緊接著(zhù)就到了領(lǐng)導講話(huà)。當領(lǐng)導宣布開(kāi)幕時(shí)，全校人激動(dòng)不已，我更是興奮。
第三個(gè)是千人誦童謠。我們說(shuō)著(zhù)熟練的童謠；打著(zhù)整齊的節拍；帶著(zhù)可愛(ài)的笑臉，就像一個(gè)樂(lè )團。
接下來(lái)就是引人眼球的節目表演�！洞簳浴返膭�(chuàng )意很新奇；《瓜藤藤》很精彩；《中國，中國》非常整齊。但最好的，還要數我們班的《唱童謠》了。
我們面帶笑容，用著(zhù)整齊的步伐走上臺。坐下后，就自然地將手背在后面。我怎么都覺(jué)得就像只有一個(gè)人，其他人都是影子。今天我們很活躍，所以動(dòng)作很到位，手直得像一根鉛筆，腰也彎到了老師所說(shuō)的90°。當我表演時(shí)，緊張中帶著(zhù)一點(diǎn)興奮。領(lǐng)導微笑著(zhù)，高興地看著(zhù)我，這讓我壓力更大了：萬(wàn)一演不好，一定會(huì )被看笑話(huà)的�？善婀值氖�，我演完后自我感覺(jué)發(fā)揮的異常出色，而且每個(gè)動(dòng)作都很到位。
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，演出就結束了。雖然結束了，但我依然沉浸在剛才的興奮中。
今天，是我們全國兒童最喜歡的節日——六一兒童節。為了快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)完這一天，媽媽他們帶我家所有兒童（也包括初一的哥哥）。
媽媽他們帶我去影視城看兩場(chǎng)4D的短片恐怖電影，一開(kāi)始我是被媽媽騙過(guò)去的，那邊的阿姨把我們安排一輛礦車(chē)上，我很奇怪，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩皇巧衩氐匦α艘幌�，不說(shuō)話(huà)。突然。礦車(chē)動(dòng)了，燈突然關(guān)了！然后，一張很恐怖的臉出現在眼前，“嚇死我了”我心想。等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現礦車(chē)正向懸崖沖過(guò)去。（其實(shí)就是電影熒幕上有懸崖，礦車(chē)動(dòng)幾下，可是我們帶著(zhù)4D眼睛，好恐怖�。┩蝗�，我們飛了起來(lái)......。
第二場(chǎng)我不是很害怕，因為第一次也很恐怖，我也不是很害怕，所以我很從容地坐在座位上，因為椅子在看電影的時(shí)候要動(dòng)，還要綁上安全帶，真麻煩呀！電影開(kāi)始了，還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，椅子就開(kāi)始劇烈搖晃，我的4D眼鏡還沒(méi)帶上呢！開(kāi)始也要說(shuō)一聲吧，真是的！我心想。我叫媽媽幫我戴一下眼鏡，媽媽在椅子劇烈搖晃的情況下不敢動(dòng)，我只好小心翼翼地給自己戴上眼鏡......。到最后，我發(fā)現，整個(gè)電影只是在播放過(guò)山車(chē)，之是加入了恐怖的路程，但還是讓人膽寒。
今天過(guò)得真有意思，真希望每天都是快樂(lè )的六一兒童節！
六一，如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，是全世界為了保護兒童，為兒童們制定的節日，毋庸置疑，這個(gè)節日屬于兒童的。
午休后，我恍恍惚惚地飄蕩下樓，當出了單元門(mén)時(shí)，瞥到了樓前花花綠綠的一片，眼睛亮了一下——
兩排矮矮的小豆丁，其中的幾個(gè)，穿著(zhù)黑色的小洋服，頭上頂著(zhù)微縮的黑色蕾絲小禮帽，臉上洋溢著(zhù)很自豪、興奮與期盼的幸福，嘰嘰喳喳，吵嚷個(gè)不停。
雖然她們制造出來(lái)的噪聲著(zhù)實(shí)令人心煩，但是她們的那一份純真無(wú)瑕的歡樂(lè )卻是令人不由自主地羨慕。
不能再過(guò)六一的人非常羨慕那些可以過(guò)六一的兒童，他們渴慕那一份純真無(wú)瑕的歡樂(lè )。于是，他們開(kāi)始千方百計地重溫六一，而我，就是其中的一員。
窗外的音樂(lè )聲很撓心，操場(chǎng)上的豆丁們的歡聲笑語(yǔ)，仿佛一張張充滿(mǎn)魔力的大手，一次次地將我的.魂魄勾走。我有些不知所措。于是，便企圖將這些聲音死死地堵在耳朵外，不過(guò)這是徒勞的。我又企圖將心思全部投入到做題上去，同時(shí)左手的拇指死死的、狠狠地掐著(zhù)虎口。。終于，疼痛令我冷靜下來(lái)了�；⒖谔巺s是一陣陣的麻木的疼痛，低頭望去，疼痛處早就被又尖又長(cháng)的指甲印上了一個(gè)鮮紅的痕跡。
我突然開(kāi)始追憶童年，那個(gè)拖著(zhù)鼻涕的童年，那個(gè)單純無(wú)邪的童年，那個(gè)自以為是的童年，那個(gè)幼稚可笑的童年。
我常常無(wú)病呻吟道自己老了。是啊，老了！我憑什么說(shuō)自己老了？！這未免也太消極了，我沒(méi)有必要沉溺在那些悲哀得過(guò)去。
放眼光明的未來(lái)，再過(guò)一次兒童節。
我本應該不過(guò)六一兒童節的，但沾了妹妹的光，我就也一塊過(guò)了。
同時(shí)，今天也是媽媽、姥姥和兩個(gè)妹妹的生日，太巧了，于是這蛋糕上有四只不同的動(dòng)物，牛、狗和兔子，唉，真是累死蛋糕師了！
媽媽帶我來(lái)到了飯店，小姨他們在這了等著(zhù)我們來(lái)吃飯，說(shuō)我們來(lái)了之后才能切蛋糕。
當打開(kāi)蛋糕盒的時(shí)候，一股股濃濃的奶香味撲面而來(lái)，粉色的奶油和黃色的奶油相結合，如同花海一般，上面的四只動(dòng)物，像是在花園里休息的動(dòng)物，好看極了！
兩個(gè)妹妹收到了許多禮物，非常開(kāi)心，看來(lái)，只能從她們身上找到六一兒童節的影子了。
姥姥說(shuō)要給我買(mǎi)件衣服，我不要，但勸不動(dòng)姥姥，終于還是去了商場(chǎng)。姥姥眼光極佳，看了很多都沒(méi)有相中，我說(shuō)：“還是別買(mǎi)了吧！”姥姥卻說(shuō)：“那怎么行，今天是你的節日，我應該給你買(mǎi)點(diǎn)東西�！�
我的眼眶濕了，姥姥這么大年紀了，還處處為我著(zhù)想，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
妹妹今天異常興奮，生日與六一趕到了一起，這是難得的巧事，這也是媽媽姥姥和兩個(gè)妹妹的生日，這是火星撞地球的幾率呀！今年真是喜事多多，有好兆頭呀！
傍晚，我們伴隨著(zhù)夕陽(yáng)的光芒回家，滿(mǎn)載而歸的全都是開(kāi)心愉快了！六一，真棒！每次與妹妹在一起，總是那么開(kāi)心。
我的六一已經(jīng)全部結束了，我的童年也結束了，而我應該看得更遠，往遠處走，這樣才能成功。也希望妹妹能夠永遠開(kāi)心，去創(chuàng )造她們更輝煌的六一
“下課！”老師洪亮的嗓門(mén)剛一落“地”，同學(xué)們便沸騰起來(lái)。而老師腳跟剛一離開(kāi)門(mén)檻，身影消失在教室時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋！
男生們都成堆成堆地玩起了拍手，一些“拍手專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)”像流水一般從他們的口中涌了出來(lái)，什么“進(jìn)化”什么“瞬雷天閃”……他們好像著(zhù)了魔似的，沉浸在游戲中。瞧！那邊李世政和賈小涵又打起了架。李世政把賈小涵摁到桌子上，眨眼間賈小涵又把李世政摁到板凳上，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，面目全非��！多么精彩的摔跤現場(chǎng)直播��！再看看那一邊，小猴似的劉月軒一會(huì )竄這兒，一會(huì )竄到那兒；這個(gè)桌子上輕輕擦過(guò)，那個(gè)桌子上又留下了他的腳印。他似乎要把全班的桌子都用他那所謂的“輕功”踩個(gè)遍兒�！鞍畎睢边�？這聲音哪兒來(lái)的？順著(zhù)聲音過(guò)去，原來(lái)是我們班的齊天“打”圣李正軒在用裝著(zhù)冰的水瓶子與他的課桌來(lái)個(gè)親密的Kiss呢！只見(jiàn)他大眼瞪著(zhù)，使出吃奶的勁兒讓冰變碎，可是吃奶的勁兒也用上了，冰好像跟他對著(zhù)干，就不碎！他愁得整張臉都快縮到一塊去了！哎？這次“鄒涼皮”咋能稀罕哪？竟然趴在那學(xué)習？走近一看，切！原來(lái)他在續編他那小說(shuō)！
我要回到自己的“營(yíng)寨”可是百般困難，一會(huì )兒碰到個(gè)障礙，一會(huì )又碰到個(gè)障礙，真是交通堵塞��！不過(guò)我有法兒，我靈機一動(dòng)，踩上板凳，來(lái)個(gè)雜技——人過(guò)獨木橋。我一邊走著(zhù)，一邊哼起了歌：“你從哪里來(lái)，我的朋友……”
突然，“王鴨皮”喊道：“老班來(lái)啦！”同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的“陣營(yíng)”，頓時(shí)，教室里安靜得連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)！“王鴨皮”又冒了一句：“逗你玩！”同學(xué)們都氣急敗壞地上去“迎接他”！“王鴨皮”可是難逃一劫?lài)D！
這就是我們班的課間實(shí)況直播！夠爽吧！
兒童節作文 篇6
星期五，咱們要在學(xué)校過(guò)六一兒童節。下午，咱們一個(gè)一個(gè)的走向音樂(lè )教室。
咱們坐在地板上，有幾個(gè)人嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，高老師說(shuō)了一聲：安靜大家才把嘴閉上，高老師和咱們說(shuō)：咱們原本是2：30開(kāi)始，結果晚了好幾分鐘，所以別說(shuō)話(huà)了。終于等到開(kāi)始了，音樂(lè )一響，我坐在最后面，把我嚇了一跳，開(kāi)場(chǎng)舞是《玉兔迎春》一聽(tīng)名字就覺(jué)得很秀氣。
舞跳完了就是小品，小品讓咱們哈哈大小，讓我印象最深的是四一班的《一節數學(xué)課》問(wèn)1+1等于幾，有的說(shuō)3有的說(shuō)4，就是沒(méi)人說(shuō)2，那時(shí)候我都快在地上打滾兒了，還有咱們班的《六一趣事多》有一道題是：豬的.鼻子里有幾個(gè)鼻子?真讓人好笑。真是一個(gè)讓人難忘的六一兒童節呀!
兒童節作文 篇7
“六一”我想吃漢堡和肯得雞。去贛州吃。去南康和三江夏游。請校長(cháng)給我們放三天假，還要沒(méi)有作業(yè)，這就是我的“六一”夢(mèng)。
還有讓我當一天家，大家聽(tīng)我的。出去買(mǎi)很多東西，邊買(mǎi)邊玩。
我去三江我的'姥姥家，和許多小朋友捉迷藏。我想過(guò)一個(gè)真正快樂(lè )的“六一”節!
兒童節作文 篇8
今天是六一兒童節，大人都帶著(zhù)自己的小孩去買(mǎi)小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個(gè)問(wèn)題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要問(wèn)為什么，因為這是老師布置的任務(wù)，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進(jìn)他的'世界吧！
在今天這個(gè)屬于咱們的節日里，我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(cháng)們一起去了南京孤兒園去，咱們在去的路上，街上的人來(lái)來(lái)往往，汽車(chē)是車(chē)水馬龍，終于來(lái)到了孤兒園，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友，還有一個(gè)個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孩子，咱們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)蛘呤菤埣踩�，但是他們仍然有�?zhù)那動(dòng)人的微笑，突然，我想到了一個(gè)人，你們知道是誰(shuí)嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著(zhù)一切，她曾經(jīng)對無(wú)數關(guān)心她的人說(shuō)：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來(lái)！”我也相信，他們那些小朋友一定會(huì )和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會(huì )有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒(méi)有媽媽的孤兒，會(huì )得有爸爸、有媽媽?zhuān)∫欢〞?huì )有這一天的，相信我，沒(méi)錯的。今天，真是一個(gè)十分有意義的一天��！
兒童節作文 篇9
歡慶“六一”兒童節 實(shí)驗小學(xué)三年一班楊承澍“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著(zhù)我們……”我一邊哼著(zhù)小曲，一邊往上學(xué)的路上走去，心中無(wú)比歡暢，今天終于盼到了“六一”兒童節。一進(jìn)學(xué)校，我迫不及待地沖上操場(chǎng)，只見(jiàn)一排排氣球懸掛在主席臺上方，這可是我們昨天的“杰作”呀！終于開(kāi)始看演出啦，我好激動(dòng)，好高興，雙眼盯著(zhù)主席臺，生怕錯過(guò)任何一個(gè)精彩的節目……
下午我們是主角，我們自己組織的`活動(dòng)有“夾珠子”，“吹蠟燭”，“畫(huà)鼻子”……其中由我組織的“猜謎語(yǔ)”活動(dòng)大家最感興趣，我把謎面貼出去，猜出正確答案的同學(xué)就能在我這兒領(lǐng)到一份禮物，不一會(huì )兒我的禮物就被同學(xué)們全部“瓜分”了，看來(lái)我們三一班的同學(xué)個(gè)頂個(gè)的棒�？�！那邊同學(xué)們笑成一片，原來(lái)是在“畫(huà)鼻子”……我們班充滿(mǎn)了歡樂(lè )，笑聲傳向了天空…
…唉！快樂(lè )的時(shí)光這么快就過(guò)去了，真想天天都是兒童節呀！
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