【推薦】關(guān)于兒童節的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于兒童節的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于兒童節的作文1
期待已久的六一兒童節來(lái)了，可是天空不作美，一大清早就下起了雨，可是這并不足以抵擋我興奮的心情。我哼著(zhù)小調，連蹦帶跳的來(lái)到了學(xué)校。
同學(xué)們帶來(lái)各式各樣的玩具、零食，甚至還有人帶了手機。我們各做各的，不一會(huì )，老師走了進(jìn)來(lái)，她讓我們拿著(zhù)凳子到操場(chǎng)看表演去。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們亂哄哄地，可是，一會(huì )就被伴隨著(zhù)音樂(lè )的舞蹈吸引住了，一個(gè)節目過(guò)去了；兩個(gè)節目過(guò)去了；三個(gè)節目過(guò)去了……終于，盼到了我們最喜愛(ài)的`小品，“哈哈哈”同學(xué)們立馬就被逗笑了，就連我都忍不住笑了起來(lái)……
早上過(guò)去了，下午來(lái)了。
跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了！我帶著(zhù)我要賣(mài)的東西，來(lái)到了指定的地方售賣(mài)。起初，生意有一點(diǎn)冷清，后來(lái)，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)來(lái)買(mǎi)我的東西，生意漸漸火起來(lái)了，手上的錢(qián)也多起來(lái)了，看著(zhù)手上的錢(qián)，心里充滿(mǎn)了成就感！
最后，我們進(jìn)行了募捐活動(dòng)，是為了幫助西藏靈芝波密小學(xué)的捐贈，我捐了12元錢(qián)，雖然有點(diǎn)舍不得，但是，為了幫助貧困小學(xué)，也是義不容辭，最后，我們班一共捐了279。5，那時(shí)，我們班的同學(xué)都開(kāi)心地笑了，雖然有一些同學(xué)沒(méi)有捐，但是，我希望他們下次可以為貧困小學(xué)捐贈一點(diǎn)錢(qián)。
六一，我們最?lèi)?ài)的節日，可是有一些小朋友連六一這樣他們的節日都過(guò)不了，所以，我們應該多多幫助他們，讓我們活在同一條平行線(xiàn)上！
關(guān)于兒童節的作文2
我盼望已久的六一節終于到了，我可高興了!
這一天，我一早就拿著(zhù)早已買(mǎi)好的東西飛奔學(xué)校。來(lái)到教室，啊，真漂亮!教室里面經(jīng)過(guò)大家的裝飾打扮變得花枝招展的了。大家坐在教室里熱烈地談?wù)撈饋?lái)。
不一會(huì )兒，班級老師帶我們去操場(chǎng)活動(dòng)。我們興奮地排好了隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)。不一會(huì )兒，主持人就宣布演出開(kāi)始。第一個(gè)節目剛剛開(kāi)始演出，雷公公就敲起了它那珍藏已久的大鼓。我們聽(tīng)到了雷聲都嚇了一跳。我心里在想：要是下起大雨來(lái)那我們的活動(dòng)不就要泡湯了。這可怎么辦呢?班級老師看到情況不妙，趕緊讓我們回教室去了。我們迅速轉移了地點(diǎn)回到了教室里。這時(shí)大雨立刻傾盆而下。我們慶幸自己跑得快，否則就會(huì )被雨水淋得很濕。
來(lái)到教室，我們繼續搞游戲。我們在教室里面唱歌，跳舞，說(shuō)笑話(huà)，演小品……最讓我們高興的'是慶生日、吃蛋糕。
班級老師買(mǎi)了兩盒大蛋糕拿到了教室里。接著(zhù)，班級老師讓我們想一想怎么分蛋糕。有一位同學(xué)想出了一種分蛋糕的好辦法。于是，她就走上前去在黑板上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好了，大家看了都覺(jué)得非常滿(mǎn)意，于是，班級老師就讓她來(lái)分蛋糕。她拿起一把刀就動(dòng)手切蛋糕。她做得是那樣的熟練。她首先把蛋糕給了六月份生日的學(xué)生，然后一組一組地上去拿蛋糕。大家高興地吃了起來(lái)。
有一位同學(xué)非常調皮，他把蛋糕上的奶油拿下來(lái)往同學(xué)的臉上抹。其他的同學(xué)看見(jiàn)了，也都覺(jué)得十分有趣，就一個(gè)個(gè)把奶油往旁邊的同學(xué)的臉上抹。頓時(shí)，教室里面許多人變成了一個(gè)個(gè)大花臉。有一個(gè)學(xué)生比較大膽，還把奶油抹到了班級老師的臉上。好在今天是兒童節，所以，班級老師也沒(méi)有生氣，而是跟著(zhù)同學(xué)一起鬧。
這一天，我們玩的活動(dòng)真是豐富多彩，人人都玩得快樂(lè )極了!
關(guān)于兒童節的作文3
我過(guò)了許多個(gè)六一兒童節，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節舉行的游園活動(dòng)。
六一兒童節的早上，學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物，我打開(kāi)一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開(kāi)始游園活動(dòng)。
我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。和我PK的是一個(gè)小弟弟。比賽開(kāi)始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個(gè)調皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了；我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過(guò)得到了安慰獎——兩顆糖。
接著(zhù)，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開(kāi)始了，音樂(lè )響了，我們大家都繞這椅子轉，大家的眼睛都盯著(zhù)椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會(huì )兒，音樂(lè )停了，大家都爭著(zhù)搶椅子；我因為離椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開(kāi)始了，只剩下四個(gè)人，三把椅子。音樂(lè )一響，大家都慢慢的圍著(zhù)椅子轉。音樂(lè )一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越戰越勇，一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人，一把椅子了。音樂(lè )一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的.高高的。音樂(lè )一停，我立即去搶椅子，對方?jīng)]我的反應快，最終我贏(yíng)得了比賽，贏(yíng)了一包餅干。
接著(zhù)，我又玩了許多游戲，贏(yíng)了許多獎品，高興極了！
游園活動(dòng)在我們的歡笑中結束了！
關(guān)于兒童節的作文4
時(shí)問(wèn)走得真快，又到大家一年一度的 “ 六一 ” 兒童節。這一天，學(xué)生們懷著(zhù)好奇心的走入大操場(chǎng)，最先節目主持人講了有請五年級演出《西游記》里邊三打白骨精。 綜藝節目開(kāi)始了，臺子上晌起了一陣了解的《西游記》主題歌。起先2個(gè)討人喜歡的 “ 小妖怪 ” 蹦蹦跳跳地走上臺，緊跟著(zhù)是衣著(zhù)妖氣的 “ 白骨精 ” 登臺來(lái)。他們各自躲 起來(lái)等候 “ 唐僧 ” 來(lái)上釣。不一會(huì )兒，唐憎師徒四人來(lái)這兒歇息，唐憎便叫 “ 孫悟空 ” 去弄點(diǎn)野果來(lái)充饑。孫悟空剛飛走， “ 白骨精 ” 便變?yōu)橐粋�(gè)好看的村姑來(lái) 送野果。 “ 豬八戒 ” 被 “ 村姑 ” 容貌吸引住了。被回家的孫悟空看請這 “ 村姑 ” 便是妖精變的。 “ 白骨精 ” 狼狽不堪地逃跑了。然后又變?yōu)樗緫z巴巴的老太和老翁，都被孫 悟空的一雙火眼金精一一給揭穿了。最終， “ 孫悟空 ” 拿如意金箍棒 “ 白骨精 ” 拿倆把寶劍倆人對決幾十個(gè)連擊后， “ 白骨精 ” 被 “ 孫悟空 ” 的金箍棒弄成了原形一堆 “ 白骨骼。 “ 唐憎 ” 嚇得兩手合一口中說(shuō)一些哦尼陀佛這類(lèi)的佛語(yǔ)。最終又嘆了一口氣說(shuō)； “ 徒兒們，大家趕緊上道吧！ ” 看了這一精彩表演，有的同學(xué)們看過(guò) “ 豬八戒的 ” 搞笑幽默演出而捧腹大笑；有的.看 “ 孫悟空 ” 機敏而威武的演出而鼓掌；有的看 “ 白骨精 ” 陰險妖氣的演出而睜怒。 謝謝五年級的大哥哥大姐姐的精彩紛呈認真演出，使我們過(guò)去了一個(gè)開(kāi)心的 “ 六一 ” 節！
關(guān)于兒童節的作文5
1、啊!轉眼見(jiàn)我就要過(guò)最后一個(gè)兒童節了，在開(kāi)心之際難免有些不舍。帶著(zhù)這份不舍的心情，我來(lái)到了班上看到現在的同學(xué)們，回憶起我們以前度過(guò)的五個(gè)兒童節，大家已經(jīng)從年少無(wú)知的孩童變成了活力十足的少年!
2、一年一度的六一兒童節來(lái)臨了，同學(xué)們都很高興，正在等待活動(dòng)的開(kāi)始。
3、六年的童年生活即將結束，六一兒童節也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地過(guò)去。我滿(mǎn)懷愉快的心情度過(guò)了這最后一個(gè)六一兒童節。
4、今天同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，為什么呢?原來(lái)是我們辦要舉行“我的風(fēng)采”聯(lián)誼會(huì )。大家都企盼看下午的到來(lái)。
5、每當到每年的六月一日，我就會(huì )想起那次難忘的六一表演。
6、光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節終于又來(lái)臨了。
7、在我的心目中，六一兒童節是最快樂(lè )的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來(lái)了。我們懷著(zhù)高興的'心情接待這個(gè)好節日。
8、六一兒童節的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。
9、世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè )的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著(zhù)六一的到來(lái)，也許她們每一天都在為六一而準備。
10、今天是“六一”兒童節，我來(lái)到了親愛(ài)的母校，看到大家的臉上都洋溢著(zhù)笑容，略瞇的眼睛閃爍著(zhù)喜悅，可是我卻很傷心，因為這是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來(lái)到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂(lè )的時(shí)候。
關(guān)于兒童節的作文6
“耶!六一來(lái)嘍!”我們歡呼著(zhù)，排好隊入場(chǎng)，主持人閃亮登場(chǎng)之后，說(shuō)：“慶六一活動(dòng)現在開(kāi)始!”之后介紹嘉賓，開(kāi)始頒獎，一共有四個(gè)獎：優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀對干、優(yōu)秀少先隊員、閱讀之星。我很榮幸當上了優(yōu)秀少先隊員，心里很興奮，還要再接再厲。
接下來(lái)就是表演節目了，一共有十四個(gè)節目。最讓我感興趣的還是吹葫蘆絲表演。
只見(jiàn)小演員們拿著(zhù)葫蘆絲抬頭挺胸地走上臺，身穿校服，吹葫蘆絲的人很多，指導老師也上臺了，那是我的'音樂(lè )老師——洪老師。準備開(kāi)始了，我馬上坐好，豎起耳朵，洪老師手勢一做，他們就開(kāi)始吹起來(lái)�！昂吆吆摺边@歌聲真好聽(tīng)，我已經(jīng)陶醉了，在下面跟著(zhù)節奏，也哼起小歌。我搖頭晃腦，完全沉浸在歌聲中。
我看了看旁邊的同學(xué)，他正目不轉睛地看著(zhù)臺上，這節目太好了!可前面的同學(xué)在說(shuō)話(huà)，他一點(diǎn)兒也不懂得珍惜。我不管他了，繼續看著(zhù)表演。洪老師手勢停了下來(lái)，同學(xué)們也放下葫蘆絲，向我們鞠了個(gè)躬，臺下響起了熱烈的掌聲，臺上的同學(xué)整齊地走下臺，我依依不舍，想讓這歌聲永遠在我耳邊回蕩，我多么希望再來(lái)一次!
表演結束了，我們排成整齊的隊伍，頭上戴著(zhù)紅帽子，從上面看，我們就像一條龐大的紅龍，正在退場(chǎng)。
這次的六一可真快樂(lè )呀!
關(guān)于兒童節的作文7
今天的天空格外晴朗，今天的心情特別激動(dòng)，因為今天是我們自己的節日——“六一”兒童節。
早上，我們端著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看文藝演出。節目精彩極了，有舞蹈《一年級的我們》、《咖喱咖喱》、《編》、《涼涼》，有歌曲演唱《四季之歌》、《春暖花開(kāi)》、《當你老了》，有詩(shī)朗誦《在水一方》，有竹笛演奏《水鄉船歌》，有英語(yǔ)情景劇《灰姑娘》，還有學(xué)校足球隊給大家呈現的`《魅力足球》。其中，我最喜歡一年級小朋友的舞蹈節目《一年級的我們》，他們人雖小，能量卻挺大，在他們身上，我們看到了激情與活力，看到了未來(lái)的希望。我還很喜歡《魅力足球》，那些足球就像長(cháng)在運動(dòng)員腳上一樣，他們想讓它去哪兒，它就去哪兒。而且，運動(dòng)員們還能用頭頂球，這真讓我大開(kāi)眼界。
下午，我們還舉行了“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”，看，同學(xué)們都忙開(kāi)了，他們有的搬桌子，有的“擺商品”，有的高聲叫賣(mài)……忙得不亦樂(lè )乎。咦，那邊為什么那么熱鬧？我約上小伙伴張君浩前去看個(gè)究竟。喔，原來(lái)是六（2）班在賣(mài)涼皮呀！張君浩看見(jiàn)了可口的涼皮也買(mǎi)了一份，看著(zhù)她那貪吃的樣子，真讓我暗暗發(fā)笑。我置身于“熱鬧的大街”，耳旁到處是叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，感覺(jué)好輕松！
“六一”兒童節，我們是主人，我們的快樂(lè )心情誰(shuí)也體會(huì )不到！
關(guān)于兒童節的作文8
天是“六一”兒童節，為了歡度這個(gè)節日，我們全家都聚在了一起�？墒�，玩什么好呢？我們陷入了沉思�！叭ヒ话偻嬗螒�！”我先提出建議�！昂�，真俗氣！”堂弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過(guò)幾百次了，你還要去玩呀！我看，去萬(wàn)綠園才好呢！”“什么呀，萬(wàn)綠園平時(shí)都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節，你擠都擠不進(jìn)去！“我也開(kāi)始反抗�！澳怯衷趺礃�？熱鬧才刺激！”“你懂什么呀！”就這樣，我們吵了起來(lái)�！昂美埠美�！去新一佳好不好？”母親趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開(kāi)業(yè)以來(lái)還沒(méi)去過(guò)幾次呢！于是我們答應了。
我們穿過(guò)馬路，來(lái)到了新一佳。嘿，人真多！還有大減價(jià)呢！我來(lái)到了賣(mài)玩具的專(zhuān)柜，想賣(mài)我朝思慕想的棋。西洋棋嗎？看起來(lái)好象不好玩。中國之旅？世界之旅？飛行棋還是幸福人生？不行，都玩過(guò)了！咦？這是什么？大賓果？看起來(lái)好象很好玩？甭管它，買(mǎi)！買(mǎi)了棋之后，我悄悄地跟在堂弟身后，想看看他要買(mǎi)什么。只見(jiàn)堂弟來(lái)到飲料專(zhuān)柜，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒�？墒撬畔铝�，他又拿起一瓶冬瓜茶。堂弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，好象拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來(lái)是冬瓜茶便宜些。我來(lái)到收銀臺，小姨和堂弟也來(lái)了�？墒呛镁安婚L(cháng)，堂弟最最喜愛(ài)的'牛奶沒(méi)能平安度過(guò)收銀臺這關(guān)――被阿姨放回了原處。堂弟傷心得哭了，搞得我都覺(jué)得不好意思。
今天真開(kāi)心！
關(guān)于兒童節的作文9
六月是百花盛開(kāi)的季節，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，更是我們向往的季節。因為在這個(gè)季節里有我們每個(gè)小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。這一天是全世界小朋友自己的節日。以前到了節日這一天都是爸爸媽媽給我買(mǎi)新衣服，吃吃喝喝玩玩。今年是我們第十個(gè)兒童節，老師讓我們全班同學(xué)集體活動(dòng)，帶領(lǐng)大家吹泡泡。過(guò)一個(gè)特殊而有意義的“六一兒童節”。
一大早，走在路上我感覺(jué)天空格外藍，云兒格外白，就連小鳥(niǎo)也在枝頭喳喳地叫個(gè)不停，好像在為我唱歌祝賀。我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，哇!學(xué)校里張燈結彩彩旗飄飄到處都洋溢著(zhù)節日的喜悅。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多同學(xué)在做準備工作了。我也趕忙拿出工具開(kāi)始制作泡泡水，先在水里滴幾滴洗手液再加點(diǎn)鹽，最后蓋上瓶蓋。信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待游戲開(kāi)始。隨著(zhù)老師一聲哨響，游戲正式開(kāi)始。同學(xué)們都吹出了大大小小五顏六色的泡泡�？晌矣帽M力氣也沒(méi)吹出一個(gè)泡泡，我焦急萬(wàn)分不停地搖晃瓶子。這時(shí)，羅欣走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)要先捏著(zhù)吸管的一頭用另一頭蘸一蘸泡泡水，然后再不輕不重地吹。如果你把吸管的一頭剪四刀再折成風(fēng)車(chē)狀，會(huì )吹出更大更多的泡泡�！苯�(jīng)過(guò)她的耐心指點(diǎn)，我果然吹出了泡泡。在陽(yáng)光的照射下，泡泡顯得光彩奪目、晶瑩剔透。有的像一串串葡萄，有的像一群群頑皮的'孩子，你追我趕�？粗�(zhù)這些美麗的泡泡，我心里樂(lè )開(kāi)了花。同學(xué)們有的在鼓起腮用力的吹小臉憋得通紅，有的追著(zhù)泡泡一邊跑一邊嬉鬧。整個(gè)校園沉浸在一片“歡樂(lè )的海洋里”。
通過(guò)這次活動(dòng)既培養了我們的動(dòng)手能力，也增長(cháng)了我們的科學(xué)知識，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，更讓我嘗到了成功的喜悅。讓我過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節。
關(guān)于兒童節的作文10
我經(jīng)歷過(guò)很多事情，但讓我最高興、最難忘的還是去年過(guò)“六·一”兒童節。
那天，我穿的干干凈凈的校服來(lái)到校園，只見(jiàn)學(xué)校到處都是人山人海，數也數不清。
9點(diǎn)整，全校師生聚集在教學(xué)樓的前面空地，開(kāi)展了“六·一”大型游戲活動(dòng)，其他家長(cháng)都在百忙中抽出時(shí)間過(guò)來(lái)陪自己的子女，來(lái)和我們一起過(guò)“六·一”兒童節。
我最喜歡的是我們班的歌唱。你看，我們班的郭婉婷同學(xué)和黃嘉樂(lè )同學(xué)拿著(zhù)麥克風(fēng)上場(chǎng)了。只見(jiàn)她們站在舞臺中間，專(zhuān)心的`唱起來(lái)了，優(yōu)美的歌聲從口而出。同學(xué)們都目不專(zhuān)睛地看著(zhù)，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也一動(dòng)不動(dòng)的傾聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我們仿佛有一種很活潑、很自由的感覺(jué)。歌曲唱完了，郭婉婷同學(xué)和黃嘉樂(lè )同學(xué)行了個(gè)隊禮，小觀(guān)眾們都報以熱烈的掌聲。
我也很喜歡那個(gè)盲人敲鼓的游戲。先用一條紅領(lǐng)巾綁住眼睛，我什么也看不見(jiàn)，只看到前面一片紅色，然后拿根棍子一直向那個(gè)鼓走去。我走歪了，好險同伴提醒了我，不然我就不可以成功了。
我們參加了這個(gè)活動(dòng)，又參加了那個(gè)活動(dòng)，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。后來(lái)，我們回到教室。發(fā)禮品的啦！一大箱零食放在我們面前，我都已經(jīng)快要流口水了。
放學(xué)了，走在回家的路上，我還是忘不了那充滿(mǎn)歡樂(lè )熱鬧的景象，它是多么溫馨快樂(lè )。
這個(gè)兒童節，我們過(guò)得真快樂(lè )！
關(guān)于兒童節的作文11
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節終于又來(lái)臨了。早晨穿上節日的盛裝，一路上，小樹(shù)向我們招手，花兒向我們微笑好像在說(shuō)：“六一兒童節快樂(lè )，六一兒童節快樂(lè )
早晨，我們欣賞節目表演。表演開(kāi)始開(kāi)始了，同學(xué)們歡呼雀躍。隨著(zhù)音樂(lè )的伴隨，主持人走上臺，用開(kāi)心的聲音說(shuō)：“尊敬的`老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好。在這驕陽(yáng)似火的日子里，我們迎來(lái)了孩子的節日“六一”兒童節下面讓我們欣賞由金小合唱團帶來(lái)的大合唱《翅膀》《美麗的太陽(yáng)花》。我期盼的最后一個(gè)節目終于到來(lái)了，我終于要上臺表演了。最后一個(gè)節目是我們戲曲團表演《天上掉下個(gè)林妹妹》《我家有個(gè)小九妹》《金玉良緣》。在節目的末尾，蔡老師還上來(lái)講話(huà)了：“親愛(ài)的同學(xué)們，后天就是六一兒童節了，首先，在這里，我祝全校同學(xué)節日快樂(lè )，老師身體健康，合家幸福今天還要開(kāi)展“包粽子”比賽歡迎大家的參與，謝謝大家�！�
下午，班級還開(kāi)展了六一聯(lián)歡會(huì )。我們班的游戲規則是：玩擊鼓傳花，傳到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)表演節目還可以選幾個(gè)人和你一起表演(最多兩個(gè))�！斑诉诉恕�，老師的一陣陣鼓響，迎來(lái)了游戲的開(kāi)始。大家開(kāi)始傳了，第一次，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)被傳到，就向老師反映，結果，老師就宣布這局不算，我們只好重來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，學(xué)校發(fā)來(lái)通知，說(shuō)要去參加“包粽子”比賽了。于是，我懷著(zhù)快樂(lè )又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來(lái)到食堂，只見(jiàn)那里人山人海，我們各包了一只，給校長(cháng)看了以后，他給我發(fā)了一張獎狀，上面寫(xiě)著(zhù)：屈雯靜同學(xué)：你在20132014學(xué)年第二學(xué)期德育導師親生活動(dòng)“包粽子”比賽中獲得優(yōu)勝獎。特發(fā)此獎，以資鼓勵!
這一天我過(guò)得非常開(kāi)心，希望明年的六一更是別出心裁。
關(guān)于兒童節的作文12
今天是“六一兒童節”，父親帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。
我看著(zhù)看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓父親把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著(zhù)要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股�！盎惺裁春玫�，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向父親喊，父親則心平氣和地對我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來(lái)。要知道‘失敗是成功之母’�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來(lái)�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著(zhù)，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的.路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
關(guān)于兒童節的作文13
林花謝了春紅，太匆匆！
時(shí)光的年輪不停地旋轉著(zhù)芬芳的歲月，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡�！�，最后一個(gè)“六一”了！
抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的.心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(cháng)，我們只是到達了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉折點(diǎn)。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩(shī)意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！
轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結束最后一個(gè)“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日！
終于要告別童年了！——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂！
前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟；
強者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì )堅強與獨立；
學(xué)者說(shuō)，你要告別無(wú)知，去接收更多的知識；
偉人說(shuō)，你要告別從前的人生觀(guān)，去擁抱真理；
關(guān)于兒童節的作文14
今天是“六一”兒童節，我起得比什么時(shí)候都早，媽媽給我梳了兩條牛角辮，扎了粉紅的蝴蝶節，穿上漂亮的裙子。吃了早點(diǎn)，我就去學(xué)校了。哦，忘了告訴你們，今年的兒童節和以往的兒童節不一樣，因為以往都是唱歌，跳舞節目。而今年卻是游戲活動(dòng)。
到了學(xué)校，老師對我們說(shuō)，每個(gè)年級都有一個(gè)比賽項目，你們參加完本班級的項目，就可以去別的年級參加活動(dòng)。我一進(jìn)我們二年級教室，讓我呆住了，同學(xué)們比我來(lái)的還早，以經(jīng)排成了兩條長(cháng)龍，等著(zhù)夾彈珠比賽。終于輪到我了，我的對手是周若楠，我拿起筷子，隨著(zhù)一聲長(cháng)哨，我迅速夾起了一顆彈珠，可是因為夾得不緊，彈珠掉回去了，我有些灰心，啦啦隊見(jiàn)了，忙給我加油!就在這時(shí)，我想到了一句名言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。這使我有了信心，我們兩個(gè)你追我趕，夾得不亦樂(lè )乎。最后，我贏(yíng)了，我可高興了。
比完夾彈珠賽，我就去了三年級玩猜歇后語(yǔ)的游戲，只見(jiàn)三年級的英語(yǔ)老師拿著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了歇后語(yǔ)，老師拿個(gè)紙條念道：“竹籃打水?”我想了想說(shuō)：“一場(chǎng)空�！崩蠋熡终f(shuō)：“三十六計?”“走為上策�！蔽艺f(shuō)道。老師又問(wèn)：“老王賣(mài)瓜?”我說(shuō)：“自賣(mài)自夸�！蔽胰饘α�，我很開(kāi)心。在場(chǎng)的同學(xué)聽(tīng)了，對我說(shuō)：“你真棒!”
還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的游戲，我也拿了名次。每個(gè)游戲勝出的人老師都會(huì )給她寫(xiě)個(gè)“獎”字，最后我拿著(zhù)老師寫(xiě)了一個(gè)個(gè)“獎”字的'字條去班主任老師那兒領(lǐng)了好多吃的。
今年的“六一”我開(kāi)心極了!
關(guān)于兒童節的作文15
今年的六一兒童節，老師帶我們去玉門(mén)河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(cháng)在喇叭里講了一大堆話(huà)，然后我們聽(tīng)不耐煩了，終于講完了，接又有一個(gè)體育老師講話(huà)了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀與獎品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，與“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎品獎狀后，我們就準備去玉門(mén)河公園游玩了。
三年級的全部同學(xué)，排整齊的隊，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(cháng)的路才來(lái)到公園，過(guò)馬路時(shí)，公交車(chē)司機還給我們讓路了。
來(lái)到了公園，老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶毽子、跳繩、沙包，還有的帶書(shū)，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的'相片，我手拿毯子放在頭上，把腳跳起來(lái)，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說(shuō)：“你可真幽默！”我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“我就是搞笑兒童呀！”活動(dòng)了一會(huì )兒，老師就讓我們集合了，我們繼續往前走，來(lái)到了音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學(xué)生、大人與孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨音樂(lè )，噴出各式各樣的花樣，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，最后噴泉像花一樣散開(kāi)，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹(shù)葉，作為紀念品，這就是我們過(guò)快樂(lè )六一兒童節的情景，你們也同我一起快樂(lè )的過(guò)六一吧！
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