實(shí)用的兒童節的作文600字匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的兒童節的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節的作文600字 篇1
今天，我們學(xué)習了短文兩篇：《蟬》和《貝殼》。盡管我早已就讀過(guò)他們，但是當老師講起來(lái)的時(shí)候，我還是又一次深深地震撼了!
很多人都討厭蟬的聒噪。尤其是在盛夏里，天氣很熱，熱得讓人坐立不安心煩意亂，而就在這時(shí)，他們卻在哪個(gè)不知名的角落拉長(cháng)了聲音拼命地一刻不停地叫著(zhù)。它們是那樣地固執張揚，叫得又是那么地不和適宜，恨得大家咬牙切齒!然而，大家怎么知道蟬的壽命一般僅有一個(gè)周左右，為了這一個(gè)周，他們要在地底下埋藏十幾年!十幾年啊!沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有音樂(lè )，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有交流，只有孤獨，只有寂寞，只有忍耐，只有堅持!多少蟬沒(méi)能堅持到重返地面!那些無(wú)論是在高樹(shù)上，還是在不知名的角落鳴唱的蟬其實(shí)都是沖破了黑暗和層層阻撓的了不起的勝利者!他們張揚著(zhù)來(lái)之不易的生命，盡情地揮灑著(zhù)短促的生命里的每一個(gè)時(shí)刻!十幾年的努力換來(lái)僅僅一個(gè)周的鳴唱，這簡(jiǎn)直就是生命的絕唱，無(wú)比的壯觀(guān)恢宏!
向蟬致以崇高的敬意!
生命如歌，短促而深情�；钪�(zhù)就是奇跡!老師告訴我們。海倫凱勒幾乎失去了感知外界的所有渠道，但是卻沒(méi)有任何一個(gè)人比她和人們的心貼得更近!她的一生是傳奇的一生。她用自己的堅強信念，不屈不撓的拼搏，向世人昭示了生命的偉大，生命的奇跡!“只要給我三天的.光明!”海倫在呼喚。只要給她三天的光明 ，只需要三天，讓她好好看看這世界!我們在祈禱!
活著(zhù)就是奇跡!盡管困難不斷現實(shí)殘酷而令人悲哀!無(wú)論何時(shí)遇到多大的挫折，我們都不能放棄生命!自殺仿佛成了時(shí)尚，尤其是我們這個(gè)年齡段的孩子，生活中少有不順，就把自殺當殺手锏，留給親人朋友無(wú)情的打擊。
不同的人有不同的人生，不同的人生有不同的色彩，有的絢麗有的樸實(shí)，有的輝煌有的平凡。沒(méi)有人能決定生命的長(cháng)度，但我們的生命絕對能有不同的質(zhì)量。絢麗輝煌讓我們品嘗生命綻放的熱烈，平凡樸實(shí)讓我們感受夕陽(yáng)西下的從容。不管絢麗還是平凡，請好好活著(zhù)!
兒童節的作文600字 篇2
童年的我們是天真的，常常做出傻事；童年的我們是快樂(lè )的，常常發(fā)出最純真的笑聲。
以前的孩子最喜歡過(guò)的節日就是春節，現在的孩子卻最喜歡兒童節。
兒童節，顧名思義就是小孩子過(guò)的節日，每當這個(gè)時(shí)候總是小朋友開(kāi)心，大人們煩心，因為在這一天是小孩子過(guò)節嘛，所以大人們只好陪著(zhù)。
我記得那年的兒童節是……
那年我上幼兒園，到了兒童節，老師們總是會(huì )緊鑼密鼓的給我們排練節目。而我總是會(huì )積極地參加，在臺上盡情的展示自我。
那一年我參加的節目是集體舞蹈，我領(lǐng)舞，老師帶我們排練，個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。第二天，就要上場(chǎng)了，我們也沒(méi)覺(jué)得緊張，說(shuō)說(shuō)笑笑地，但也許現在再上臺，也就不會(huì )有當年的輕松了吧。
第二天，我們集體上臺表演，望著(zhù)下面的家長(cháng)和老師們，我們從容應付。音樂(lè )響起了，突然，我忘記開(kāi)頭怎么跳了，可我還要帶他們一起跳呀。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，音樂(lè )還在繼續，只不過(guò)我換了一個(gè)舞蹈，選了一支在我們比賽時(shí)的舞蹈，這會(huì )兒大家跳得特別齊，可是給我們排練的老師的臉都被氣得一會(huì )兒紅，一會(huì )兒白，一會(huì )兒又變紫了，我們也沒(méi)理會(huì )，繼續跳下去。
節目結束了，臺下雷鳴般的掌聲使我們感覺(jué)無(wú)比驕傲，我認為自己在這次演出中，應變能力真的很強，為了鼓勵我自己，我找來(lái)剛才表演的小伙伴們一同來(lái)辦個(gè)“慶功宴”，大家都把自己的.食物拿出來(lái)一起吃。這時(shí)，老師見(jiàn)到我們，臉色立刻陰了下來(lái)，指責我們說(shuō)，為什么不按排好的跳？
園長(cháng)也走了過(guò)來(lái)，不過(guò)不是來(lái)批評我們的，而是夸獎我們，老師聽(tīng)到園長(cháng)的話(huà)愣住了，好一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái)，我們朝她吐了吐舌頭，又自顧自的玩了。
想起這次兒童節，我都會(huì )特點(diǎn)佩服自己的能力，童年的事就是這樣開(kāi)心，那個(gè)有趣的兒童節呀，真是我一生難以抹去的記憶！
兒童節的作文600字 篇3
雖然大家都口口聲聲說(shuō)：“六一，歡樂(lè )的六一；六一，難忘的六一；六一，無(wú)憂(yōu)的六一；六一，自由的六一；六一，七彩的六一；六一，孩子們的節日、孩子們的六一！”但是經(jīng)歷那天的我確認為，六一，是成長(cháng)的六一，是鍛煉自己、學(xué)會(huì )積極的六一。
早上，我邁著(zhù)輕盈的步伐，滿(mǎn)臉微笑的踏進(jìn)校園的門(mén)，想象的班級里的那一樣又一樣東西：一個(gè)個(gè)笑得開(kāi)了花的臉蛋，一件件精美的裝飾，滿(mǎn)山的零食，哦，還有那個(gè)上面寫(xiě)了“孩子們，節日快樂(lè )！”的`黑板！
快要到班級了，看著(zhù)走廊上那么熱鬧，我更是提起了精神�？墒�，剛走進(jìn)教室，就感覺(jué)到了不對勁：班主任梁老師眉頭緊鎖地看著(zhù)教室里的一切，而同學(xué)們都用焦急的目光看著(zhù)他。到底發(fā)生了什么？我好生奇怪，便去問(wèn)班長(cháng)。班長(cháng)嘆了嘆氣，說(shuō)：“唉，我們班去參加學(xué)校比賽的希望是林央央他們組的話(huà)劇，可如今她的腳崴了，這下，他們的‘女皇武則天’可就演不了啦！這怎么辦��！”我聽(tīng)后，先是沒(méi)說(shuō)什么，因為這畢竟是班級的事，又不是我的事。
可就在這時(shí)，有人提議：“老師，不如重新找個(gè)人扮演上官婉兒吧！”連老師卻搖了搖頭，說(shuō)：“不行，這角色難度大，不是演技好、時(shí)間練得久的人，演不好！”但似乎這是唯一的辦法了，連班長(cháng)都堅持說(shuō)：“老師，找墨白畫(huà)去吧，她以前演過(guò)這類(lèi)話(huà)劇，還是有經(jīng)驗的�！绷豪蠋熢偃伎剂艘幌�，最終不得不狠下決心：“好。墨白畫(huà)，你過(guò)來(lái)一下�！蔽倚捏@膽戰地走了過(guò)去�！叭フ伊盅胙�，讓她好好的訓練你，下午，一定不能出任何差錯！”“是！”雖然說(shuō)我認為這比賽和我沒(méi)關(guān)系，但既然已經(jīng)待命，那么就一定要做到最好，不能讓那么多信任我的人失望�！傲盅胙�！快，去排練吧！”“好！”
舞蹈房里，林央央表面上的溫柔已經(jīng)被現在的嚴格掩蓋：“念詩(shī)時(shí)，一定要飽含感情，不能像你這樣拖嗆拉調，重來(lái)！”真是認真的老師！我只好重來(lái)�！澳桩�(huà)，錯了，是右手！”哎呀，要不是她提醒，我可就真忘了�！岸�，不錯，現在當場(chǎng)作詩(shī)時(shí)筆要拿得小心一點(diǎn)，但字寫(xiě)得飄逸一點(diǎn)。好，就是這樣！”呼——太好了！大家的臉上終于露出了笑容。
下午的六一表演會(huì )，我們在舞臺上變現突出，獲得了一等獎，梁老師可高興了！
從此以后，我都一直為班級榮譽(yù)著(zhù)想，也積極參加各項活動(dòng)，收獲了不少呢。
兒童節的作文600字 篇4
要過(guò)兒童節了！我前一天就已克制不住興奮的心情，因為作業(yè)很少，所以玩了好久。5月31日晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，心里默默地數著(zhù)時(shí)間，盼著(zhù)節日快點(diǎn)兒來(lái)……
“丁鈴鈴……”清脆悅耳的鬧鐘聲讓我夢(mèng)想成真，六。一來(lái)了！我一反常態(tài)，一下子從床上跳起來(lái)，以最快的速度忙完早上的事，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。照例要舉行慶�！傲弧惫澊髸�(huì )，有很多領(lǐng)導要講話(huà)。不過(guò)全校幾千人坐在看臺上既聽(tīng)不見(jiàn)、也看不見(jiàn)，所以我提前就帶了幾本愛(ài)看的`書(shū)，一坐下就不管三七二十一地看起書(shū)來(lái)，在不知不覺(jué)中度過(guò)了這一上午。
散會(huì )后，我們回到教室，聽(tīng)賀老師安排。老師先說(shuō)了些有關(guān)假期出外玩兒時(shí)，要注意安全方面的事項，然后她就說(shuō)：“現有……”大家都屏住了呼吸，知道老師要布置作業(yè)了。我的同桌小聲說(shuō)：“老師，今天能不能少布置些作業(yè)？”老師開(kāi)口了：“好了，現在……”我手中拿著(zhù)的筆在抖動(dòng)：作業(yè)最好少些！老師說(shuō)：“把椅子放到桌子上，回家！”嗯……什么？
只見(jiàn)賀老師正向門(mén)外走去，這時(shí)大家才反應過(guò)來(lái)，班里頓時(shí)歡呼聲一片，幾乎震耳欲聾，無(wú)法想象同學(xué)們心中的激動(dòng)與歡樂(lè )——三天——自由——沒(méi)任何作業(yè)！
我們班一向嚴肅的女班長(cháng)，按捺不住喜悅的心情，撲向老師想來(lái)個(gè)擁抱，不料一不小心絆了一跤，正好撲入老師的懷里……我的同桌發(fā)瘋似地唱道：“老師老師我愛(ài)你，就象老鼠愛(ài)大米……”班里的調皮鬼們更是欣喜若狂，樂(lè )不可支，M君、C君在地上翻筋斗，豎蜻蜓……我跟好友“作業(yè)狂人”一起拍手，一起大叫：“爽歪歪！”
歡呼聲淹沒(méi)了一切，我盤(pán)算著(zhù)下午玩兒的事。一出教室，同學(xué)們就你一言我一語(yǔ)地討論了起來(lái)：“下午我要與劉某某去游泳！”“我和王某某、毛某某要去迎澤公園狂玩兒呀！”……大家都被著(zhù)突如其來(lái)的驚喜包圍了。
下午吃完飯，我便騎上自行車(chē)、呼朋引伴去閑逛……天還是那樣藍，樹(shù)還是那樣綠，車(chē)子也還是老樣子，但我的心情十分愉快；太陽(yáng)還是那樣火熱，大槐樹(shù)上的吊絲鬼還是那樣多，路還是那樣凹凸不平，但我的心情非常的愉快、非常的愉快……
今天是兒童節，也是自由節、狂歡節，感覺(jué)確實(shí)與往日不同！
兒童節的作文600字 篇5
今天是“六一”兒童節，我開(kāi)心極了，一整天都不用上課！
上午，我六點(diǎn)半就到了學(xué)校，雖然那么早，我還是很高興，作文快樂(lè )的“六一”。我們化了妝，要去參加歌舞表演。坐在汽車(chē)上時(shí)，我和一個(gè)四年級的姐姐玩“數草叢”的游戲，所有人都在開(kāi)心地玩游戲，講小話(huà)，窗外陽(yáng)光明媚，草叢里閃著(zhù)太陽(yáng)照射的光芒，真的是我們唱的歌“陽(yáng)光牽著(zhù)我的手”呢！
到了少年宮，我們在臺階上照了一張合影，漂亮極了，我拿著(zhù)大紅花，頭枕在花上照的。
唱歌時(shí)，我們都很開(kāi)心，唱得非常好聽(tīng)，燈光照著(zhù)我們，熱極了，感覺(jué)旁邊的人都像一個(gè)個(gè)火爐在烤著(zhù)我，我都流汗了，可是，不能在觀(guān)眾面前擦汗，我只好不去想它，心里想著(zhù)我們的歌聲像小鳥(niǎo)在唱歌一樣。
回到學(xué)校，我急忙去參加趣味運動(dòng)會(huì )，趕到學(xué)校操場(chǎng)上，我看見(jiàn)好多人這圍一圈，那圍一圈，里面有小朋友和大人在比賽跳繩，跑道上，二年級在進(jìn)行“小心翼翼”項目，時(shí)不時(shí)有幾聲口哨聲，好多人揮舞著(zhù)拉拉棒，好多人折了“小船”在操場(chǎng)上玩耍，啊，原來(lái)學(xué)校里的趣味運動(dòng)會(huì )已經(jīng)開(kāi)了很久了，有兩個(gè)項目我都錯過(guò)了，是其他人幫我參加的，我還可以參加一個(gè)項目，就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼，這還真的是要“小心翼翼”呢，我看見(jiàn)王鈺芳才跑了五步，球就滾到操場(chǎng)上去了，球不見(jiàn)了，人也不見(jiàn)了，二班的人早就換了下一個(gè)人了，王鈺芳才跑回來(lái)，剛剛跑了一步，球又掉了，就這樣掉了許多次，終于把球傳給了魯繼軒。我跑的時(shí)候也總是掉球，雖然我們班看起來(lái)是最后一名，但是我也很高興，因為我參加了。
下午放假了，我開(kāi)心極了，好像周?chē)囊磺袞|西都在對我笑，終于可以買(mǎi)芭比娃娃了！我一直等六一買(mǎi)芭比娃娃呢，今天商場(chǎng)全場(chǎng)玩具打8、5折，小朋友還可以收到玩具和糖果呢！我買(mǎi)的芭比娃娃好看極了，有許多件衣服，有藍色的`裙子、粉色的泳衣、黃色的運動(dòng)褲……我好想換上她的衣服，太漂亮了，我穿一定像個(gè)小公主，可惜，這么小，我哪穿得進(jìn)去呢。我也好想變成一個(gè)芭比娃娃，是一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的芭比娃娃，也會(huì )像人一樣活動(dòng)，還能扎和芭比一樣的長(cháng)辮子，我真羨慕芭比呀。
六一兒童節我過(guò)得真快樂(lè )，如果天天都是六一兒童節的話(huà)，我肯定都會(huì )開(kāi)心壞了。
兒童節的作文600字 篇6
在時(shí)光的匆匆流逝中，我一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)。當六一兒童節和我說(shuō)再見(jiàn)后的那一瞬間開(kāi)始，我便已下定決心，再也不要和六一兒童節重遇了。
人都是要長(cháng)大的，不可能永遠在父母的庇護下生活。也不能過(guò)一輩子的兒童節，因此我們遲早是要和兒童節說(shuō)再見(jiàn)的。我曾以為我會(huì )心情愉悅地和兒童節說(shuō)再見(jiàn)，然后直面我的成長(cháng)。然而今天的六一兒童節，我的內心卻泛起了一絲絲的愁緒。
可是形成鮮明對比的是那鐵青著(zhù)臉的中學(xué)校園，冷清，寂寞，孤獨。傳來(lái)的是同學(xué)們那無(wú)精打采的`讀書(shū)聲。偶爾幾只鳥(niǎo)停留在學(xué)校的楠木樹(shù)上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過(guò)，毫無(wú)一點(diǎn)留念之意。太陽(yáng)那樣刺眼，奪目!知了瘋狂的享受著(zhù)屬于它們的時(shí)間，不會(huì )在乎惹人厭的蟬鳴。
看吧!教室里，任老師在講臺上唾沫橫飛，但有幾個(gè)人在認真聽(tīng)課?諾，好幾個(gè)人聽(tīng)歌，好幾個(gè)人涂鴉，好幾個(gè)人睡覺(jué)……我很想尊重老師，但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。
以前，我對6。1十分敏感，早在十天前就會(huì )天天哼唧，還有十天兒童節就到了。直到兒童節當天，我會(huì )早早的起床，纏著(zhù)媽媽給我扎辮子，要好多股，好多股，然后媽媽就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服，就像一個(gè)小公主。我會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起嘻嘻哈哈，談?wù)撝?zhù)我們想要的兒童節禮物，也許我們會(huì )想要一雙新球鞋，也許我們只想要幾根棒棒糖，我們想要的都是收到禮物時(shí)，將漂亮的包裝紙拆開(kāi)時(shí)一瞬間的驚喜，我們想要的僅僅是一份簡(jiǎn)單的快樂(lè )。然后六一文藝匯演開(kāi)始，我們心懷激動(dòng)地表演完節目，得到我們想要的掌聲，鮮花。于是，我們仰起頭，像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂(lè )的事情…
下課鈴聲拉回了我的思維，我冷冷一笑，童年，純真，早已和我愛(ài)的兒童節，隨著(zhù)時(shí)間的洪流成為過(guò)往云煙……
兒童節的作文600字 篇7
“六一”是歡樂(lè )的日子！兒童的節日，也是大家的節日！
昨晚時(shí)尚舅舅在去鄭州前滿(mǎn)足了孩子們的愿望，去趕海。時(shí)尚和小時(shí)空樂(lè )得不住地尖叫。隨著(zhù)海的浪花奔跑著(zhù)，隨著(zhù)海岸線(xiàn)不斷的變換，小腳丫在不同的地點(diǎn)變換著(zhù)印跡。真的很快活。時(shí)尚大喊著(zhù)：“大海，我來(lái)了！”就沖了過(guò)去！這是時(shí)尚今年第一次與海親密的接觸，如一只快活的魚(yú)，一個(gè)猛子扎進(jìn)去，小妹妹也學(xué)著(zhù)哥哥的樣子往下蹲，結果喝了兩口水，哇哇大哭起來(lái)。我們問(wèn)你償到海的味道了嗎？時(shí)空哭著(zhù)說(shuō)：“很咸，很苦”哈哈，我們大笑。
晚近10點(diǎn)，孩子們依依不舍地別強行拉上岸。不過(guò)，約好了今天下午再一次擁抱大海！剛上線(xiàn)，就看到了時(shí)尚美術(shù)老師的留言：“恭喜！時(shí)尚的畫(huà)獲獎了，明天在群藝館8；00——18：00，只一天的展出時(shí)間”哇！好興奮呀！“六一”的期盼太多了！“六一”的大禮也太多了！因為時(shí)尚知道他最喜歡的兒童作家給他從四川寄六一禮物了！
到了后院的大公雞又叫的時(shí)候，我們知道快樂(lè )的“六一”來(lái)臨了！睜開(kāi)眼睛，給了兒子一個(gè)節日的擁抱和問(wèn)候，我們就快速起床。給時(shí)尚換上了校服，看著(zhù)豐盛的早餐什么都好吃，我們一切準備就緒就出發(fā)了！剛走到途中，妹妹打電話(huà)：“成都的禮物到了！”哇，又是好興奮！要是能穿上作家阿姨送的禮物，再獲獎作品前照個(gè)像那該多美呀！沒(méi)想到妹妹為滿(mǎn)足我們的愿望，讓快樂(lè )的“六一”沒(méi)一點(diǎn)的遺憾，妹妹竟然又把衣服送到了畫(huà)展地！
剛好，電視臺的叔叔阿姨在拍攝，一眼就看到了英俊的小時(shí)尚，得知時(shí)尚是獲獎選手后，就進(jìn)行了采訪(fǎng)。時(shí)尚的回答由膽怯到成熟：“我的作品表現了一個(gè)勤勞的母親，早出晚歸，辛勤勞作，像我的媽媽?zhuān)劬G的芭蕉，啄米的小雞，歡騰的麻雀，一幅美麗的早春圖！好美的家鄉！同時(shí)這幅畫(huà)表達了我對媽媽的'感謝和敬佩，我將我的畫(huà)送給我的媽媽?zhuān) 贝蠹叶挤Q(chēng)贊孩子說(shuō)的好！今晚北海電視臺新聞綜合頻道晚間新聞會(huì )有播出的！這是今年“六一”最好的留念！
結束了畫(huà)展后，沒(méi)想到接到時(shí)尚美術(shù)老師的電話(huà)：時(shí)尚的這幅獲獎作品還可以拿去參加全國“雙龍杯”少兒畫(huà)展，哈哈！真不錯，又可以參加全國的畫(huà)展了，期待有個(gè)好結果！祝福天下兒童天天快樂(lè )！永遠快樂(lè )！好了，放幾張六一的快樂(lè )記憶吧！
兒童節的作文600字 篇8
期盼已久的‘六一’兒童節終于來(lái)到了！在這愉快的一周里，我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會(huì )著(zhù)童年的幸福和愉快；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童，天天陽(yáng)光燦爛、幸福愉快！
清早，我穿上老媽給我買(mǎi)的嶄新漂亮的節日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節”，幾個(gè)閃閃發(fā)光的.大字。今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節目匯演，全鎮的小學(xué)生們都歡聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著(zhù)節日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫(huà)卷中。無(wú)數個(gè)汽球和無(wú)數條彩帶掛在兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿(mǎn)了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望，那一條條彩帶，代表著(zhù)我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節日的歡樂(lè )中時(shí)，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說(shuō)：“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái)，聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)帷幕，首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞，時(shí)而像展翅飛翔的小鳥(niǎo)，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著(zhù)是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過(guò)了一把導演癮呢！節目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學(xué)都目不轉睛地觀(guān)賞著(zhù)，就連那些調皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時(shí)此刻，不管過(guò)去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺(jué)得現在是這樣的愉快，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說(shuō)：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)已到了晚上，但我毫無(wú)倦意，仍然沉浸在白天的歡樂(lè )之中，我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……
兒童節的作文600字 篇9
兒童節來(lái)到了！兒童節來(lái)到了！六一兒童節是我們自己的節日。
�。ㄒ唬┑姑故乱换j筐
往常，兒童節是大家最興奮的。因為有歡樂(lè )的游園活動(dòng)，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節目�？山衲瓴煌�，當我們沉浸在歡樂(lè )海洋中時(shí)，老師卻說(shuō)：“明天六時(shí)十分前到校，看演出�！蓖瑢W(xué)們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！
星期三早晨，我放棄了做美夢(mèng)的時(shí)間連奔學(xué)校。我心里非常擔憂(yōu)，怕今天真下雨——天氣預報說(shuō)的.，還是大雨到暴雨。
演出開(kāi)始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺(jué)得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。下著(zhù)下著(zhù)，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場(chǎng)上，開(kāi)起了一朵朵雨傘花，把我們的視線(xiàn)遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門(mén)，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛(ài)看演出？
(二)歡天喜地觀(guān)演出
“這回，演出總不會(huì )不演了吧�！蔽夷矶\�？墒沁@老天爺老愛(ài)開(kāi)玩笑，演出剛開(kāi)始，雨又下起來(lái)，我心想：完了，徹底完了�？墒�，看到第六個(gè)節目，小雨點(diǎn)回家了，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)去了吧。
精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)心靈；《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動(dòng)獲取食物；《春暖花開(kāi)》的孩子們把春天的美好體現得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著(zhù)印度服，可愛(ài)又美麗；英語(yǔ)劇《白雪公主》說(shuō)演都很棒……
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個(gè)節目《迷彩英雄》，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
�。ㄈ┒Y物多多
兒童節，禮物少不了。
新華書(shū)店的摸獎活動(dòng)可熱愛(ài)鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵獎，一個(gè)小掛飾；第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎，是一個(gè)小汽車(chē)鉛筆盒，我開(kāi)心極了。
多么難忘的六一兒童節！
兒童節的作文600字 篇10
在平淡生活中，在炎熱天氣中，我們迎來(lái)了鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)如蓋六月，迎來(lái)了美麗而又快樂(lè )六月。
六月到來(lái)，徹底打破了夏天單調熱浪，也驚醒了昏昏欲睡我；觀(guān)察我同學(xué)們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著(zhù)。從這里面，我體會(huì )到了合作快樂(lè )。
下午，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到了教學(xué)樓前空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣陽(yáng)光下像是被燒焦了似。好不容易辦好了慶祝前準備，給來(lái)賓席搬來(lái)了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干冒煙嗓子里灌水。這時(shí)，只見(jiàn)老師拿來(lái)一根水管，這是干什么？是警戒線(xiàn)嗎？我百思不得其解。當水管里汩汩冒出水流時(shí)，我明白了，這是消除暑氣��！從這里面，我感受到了備受關(guān)愛(ài)快樂(lè )。
在升旗儀式中，在雄壯歌聲里，我們目光隨徐徐上升、嵌著(zhù)五顆星星國旗移動(dòng)。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，從這里面，我體會(huì )到了肅然快樂(lè )。
文藝匯演開(kāi)始了，快樂(lè )也被發(fā)揮到了極點(diǎn)。當有名國粹—京劇唱起時(shí)，我們嘗到了傳統快樂(lè )；當活潑英語(yǔ)話(huà)劇說(shuō)起來(lái)，我們享受到了外來(lái)文化帶來(lái)快樂(lè )；當老師高歌《牡丹之歌》時(shí)，我們體會(huì )到了滿(mǎn)懷贊揚快樂(lè )；當沉沉《竹林深處》舞在臺上，我們體會(huì )到悠然而起快樂(lè )，當時(shí)尚街舞無(wú)拘無(wú)束跳起來(lái)，我們體會(huì )到了自由快樂(lè )；當民間雙簧嘻嘻哈哈說(shuō)起來(lái)，我們體會(huì )到了熟悉快樂(lè )；當《我是女生》舞蹈伴著(zhù)樂(lè )曲跳著(zhù)，我們體會(huì )到了對童年向往快樂(lè )；當《中國夢(mèng)》朗誦合著(zhù)歌聲傳著(zhù)，我們體會(huì )到了對祖國熱愛(ài)快樂(lè )……。
在每一個(gè)節目結束之時(shí)，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚聲，這些忘不了掌聲里，伴著(zhù)無(wú)盡欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了笑聲里，和著(zhù)肯定、美麗和快樂(lè )。這些歲月中最珍貴瞬間，天真無(wú)邪，純潔又自然。我們快樂(lè )，我們共同享受—我們體會(huì )到了分享快樂(lè )。
文藝匯演結束時(shí)，已是18：00。但我們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂(lè )中。校長(cháng)講話(huà)，我們全神貫注聽(tīng)著(zhù)，校長(cháng)講完話(huà)，提到奉獻是自己給自己禮物。結束之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂(lè )。
啊，這六月鮮花與綠樹(shù)，這六月美麗，這六月快樂(lè )伴我成長(cháng)！
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