別了六一作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的別了六一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　都說(shuō)六一是一個(gè)快樂(lè )的日子，可是，馬上要六一了，我卻怎么也快樂(lè )不起來(lái)。

　　十二年的光陰即將消失，就像我生病時(shí)架著(zhù)的吊瓶里的藥液慢慢滲入我的血管，成為我身體里的一部分，成為永久的回憶。

　　在記憶深處，始終還記著(zhù)剛入學(xué)那年的六一，那天，六年級的.一位大姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾，她嚴肅地對我說(shuō)：“從現在開(kāi)始，你已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了，你要好好學(xué)習，德智體全面發(fā)展，為少先隊隊旗添上光榮的一筆�！甭�(tīng)著(zhù)她的話(huà)，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，內心暗暗告誡自己，一定要做一名合格的少先隊隊員。

　　現在，那鏗鏘的誓詞還在耳邊回蕩，而時(shí)間已經(jīng)走得很遠很遠。

　　我還記得，在學(xué)校操場(chǎng)前的講臺上，校長(cháng)給我們少先隊隊員講的關(guān)于品德的故事，校長(cháng)說(shuō)，一家國際知名的品牌大公司到一所大學(xué)招聘學(xué)生，應聘的學(xué)生排起了長(cháng)龍，可是，應聘的學(xué)生基本是進(jìn)去走一圈就走了出來(lái)，考官根本沒(méi)問(wèn)問(wèn)題就判定他們沒(méi)有通過(guò)。不過(guò)，有一個(gè)學(xué)生例外，這名學(xué)生進(jìn)應聘考場(chǎng)時(shí)，發(fā)現考場(chǎng)門(mén)口橫放著(zhù)一把掃帚，他心想應該是誰(shuí)不小心將它踢到了，就順手將它撿拾起來(lái)，擺好，結果，這位學(xué)子被聘取了。事后，招聘的考官說(shuō)，這把掃帚就是他們對學(xué)子“德”的試金石，他們相信能考上這所大學(xué)，到這來(lái)學(xué)習的人優(yōu)秀是無(wú)可厚非的，但是德就未必如此，他們需要的是德才兼備的學(xué)生，故而放置了這把橫倒的掃帚，結果，真的錄取到了他們想要的人。

　　校長(cháng)那天語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)還響徹在耳邊，可是，時(shí)間早已一去不復返。

　　現在的六一已是我小學(xué)人生路的最后一個(gè)六一，我多么希望時(shí)間能慢下來(lái)，讓六一的快樂(lè )一直持續，可是，在時(shí)間面前，任何人都無(wú)能為力。

　　最后，我只能黯然神傷地說(shuō)一聲，別了，我的六一。

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