老鷹捉小雞二年級作文匯總五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1

　　星期天，我又來(lái)到了羽毛球館練習打球，結束前的半小時(shí)是我最喜歡的游戲時(shí)刻，教練讓我們玩“老鷹捉小雞”游戲。

　　教練讓動(dòng)作敏捷的.楊楊當“老鷹”，讓身強力壯的堯堯當“母雞”，其他人自然都只能當“小雞”了。大家都做好了開(kāi)始的準備，我暗暗地對自己說(shuō)：“我一定要跑快點(diǎn)，因為那只老鷹太強大了�！庇螒蚩煲�開(kāi)始了，“老鷹”已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了，他虎視眈眈地盯著(zhù)“小雞”們�！靶‰u”們也開(kāi)始退縮，我也不禁緊張起來(lái)。

　　突然，“老鷹”撲了過(guò)來(lái)，我們連忙左躲右閃。幾個(gè)回合后，一只“小雞”跑出了“雞群”，“老鷹”一下子撲上去把“小雞”捉住了。

　　我們見(jiàn)了，立刻商量出了一條對付“老鷹”的計策：由我和明明不斷叫喊，吸引“老鷹”的注意力�！袄销棥币粫�(huì )兒跑到左來(lái)抓我，一會(huì )兒奔向右去抓明明，這下把他累得筋疲力盡，一屁股癱坐在地上，只好認輸了。

　　快樂(lè )的時(shí)光很快就過(guò)去了，教練宣布活動(dòng)結束。望著(zhù)大家離去的背影，我明白了一個(gè)道理：團結的力量是最強大的！

老鷹捉小雞二年級作文 篇2

　　我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。

　　這個(gè)游戲是這樣玩的：首先選一名跑得最快的'同學(xué)當老鷹，再選一名長(cháng)得又高又大的同學(xué)當雞媽媽,其他的同學(xué)當小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹兇猛地向小雞撲去，雞媽媽張開(kāi)雙臂保護小雞，老鷹一會(huì )兒撲到東，一會(huì )兒撲到西，小雞嚇得東藏西躲。假如有一只小雞被捉住了，那么這只小雞就當老鷹，原來(lái)的老鷹就當小雞，游戲繼續進(jìn)行。

　　你喜歡這樣的游戲嗎？

老鷹捉小雞二年級作文 篇3

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們出去玩嘍！

　　我們來(lái)玩老鷹捉小雞。

　　小明當母雞，小剛當老鷹，其他人都當小雞。老鷹動(dòng)作很快，嚇得母雞背后的小雞都尖叫起來(lái)，母雞也不甘示弱，張開(kāi)雙臂保護小雞，大家玩得興高彩烈。

　　叮鈴鈴，上課了，大家滿(mǎn)頭大汗的跑回了教室。

老鷹捉小雞二年級作文 篇4

　　周末到了，我和同學(xué)們一起約著(zhù)去公園玩。這么多同學(xué)到一起，太適合玩老鷹捉小雞的游戲了。

　　老鷹捉小雞的游戲，首先要選出兩個(gè)人。其中一個(gè)人當老鷹，另一個(gè)人當母雞。然后剩下的就都是當小雞了，小雞要抓著(zhù)前面的同學(xué)的衣服，一個(gè)挨一個(gè)地排在母雞的.后面。母雞要護著(zhù)自己的小雞不被老鷹捉走，如果小雞都被老鷹捉到了，母雞和小雞就輸了。我被安排當小雞，排在了倒數第二個(gè)。

　　游戲一開(kāi)始，老鷹就發(fā)動(dòng)了猛烈地攻擊。他一會(huì )兒聲東擊西，一會(huì )兒左右搖晃，然后突然加速、快跑撲向我們小雞，把我們嚇得連連驚呼。母雞不甘示弱，張開(kāi)翅膀及時(shí)攔住了老鷹，隊伍跟著(zhù)跑成了S形。母雞太強大了，防守得很成功。老鷹一只小雞都沒(méi)有捉到。小雞們開(kāi)始心不在焉了，放松了警惕，突然一聲喊叫，排到最后的小雞被抓到了，我立刻心情緊繃起來(lái)。哎呀！我變最后一個(gè)了，我會(huì )不會(huì )也被老鷹抓到呢？這下我可不敢走神了。老鷹自信滿(mǎn)滿(mǎn)地又沖向了小雞，小雞的隊伍亂成了一鍋粥。母雞高喊：“你們一定要抓緊了，躲到我后面！”小雞們聽(tīng)到命令，重整旗鼓，緊隨母雞身后。

　　游戲在歡笑中結束了，我們損失了一只小雞。雖然這是個(gè)小小的游戲，但是我發(fā)現，無(wú)論做什么事，最重要的是認真專(zhuān)注和團結合作。

老鷹捉小雞二年級作文 篇5

　　今天，老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　白老師當母雞，我當老鷹，其他的同學(xué)當小雞。我一喊“開(kāi)始”，就用最快的速度向最后一只小雞撲去，白老師連忙張開(kāi)雙臂想擋住我的.去路�？墒�，我跑得飛快，白老師擋不住我，我抓住了一只“小雞”。接著(zhù)，我又向“小雞”沖去�！靶‰u們”可嚇壞了，東逃西竄，都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉，并不停地叫著(zhù)“你這只沒(méi)用的老鷹，休想抓住我！”我氣壞了，猛的向他撲了過(guò)去。他來(lái)不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。后來(lái)，我又一下子抓住了兩只“小雞”，左手一只，右手一只，臉上露出了勝利的笑容。

　　我們正玩得開(kāi)心時(shí)，鈴聲響了，下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣，我下次還要玩。

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