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二年級作文300字9篇（精品）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的二年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級作文300字 篇1
我的家鄉在泗溪，那里山清水秀，景色迷人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春天，那里草很綠，花很美，柳樹(shù)扎上了嫩綠的辮子，小樹(shù)也穿上了嫩綠的衣服，桃花、杏花開(kāi)了，露出了甜甜的笑臉。小燕子從南方趕來(lái)，為春天增添了許多生機。
夏天，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成陰。遮住了陽(yáng)光，擋住了人們的.視線(xiàn)，荷花池里荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的美少女，穿著(zhù)粉紅色的沙裙，亭亭玉立地站在那里。
秋天，小樹(shù)的葉子黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉從天空中飛下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。小動(dòng)物忙著(zhù)運糧食，正趕著(zhù)過(guò)冬呢！
冬天，人們穿上了棉襖，小動(dòng)物過(guò)冬了，大樹(shù)的葉子落光了，不時(shí)還下雪呢！
我的家鄉很美，我愛(ài)我的家鄉。
二年級作文300字 篇2
我也喜歡觀(guān)察螞蟻，我覺(jué)得它爬得速度很快。
有一種螞蟻叫觀(guān)賞蟻，它個(gè)頭大，爬爬停停，停停爬爬，就像一輛出了故障的汽車(chē)一樣。我發(fā)現螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西，因為有次我的冰淇淋融化了滴了一滴在地上，爬上來(lái)的9只螞蟻都死了，還有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只螞蟻也全死了，這是為什么？我覺(jué)得是因為它們接受不了那么甜，那么甜的糖分吧。
我蹲在地上，發(fā)現從小洞里出來(lái)了幾只螞蟻，其中一只用它的觸角觸到了旁邊一只螞蟻的觸角，第二只又用它的'觸角觸到了第三只螞蟻的觸角，第三只又觸到了第四只螞蟻的觸角......，好像在傳遞著(zhù)什么信息。過(guò)了一會(huì )兒，從小洞里又出來(lái)了幾十只螞蟻和前面的螞蟻一起向洞口的右邊走去，它們到底要干什么呢？只見(jiàn)它們走著(zhù)，走著(zhù)，在一只死蟲(chóng)子前停住了。
哦，原來(lái)它們是在傳遞“右邊有食物”的信息啊。這時(shí)，只見(jiàn)它們有的抬蟲(chóng)子的頭，有的抬尾，有的抬腰，有的抬肩，不一會(huì )兒就回到了洞口�？尚碌膯�(wèn)題又出現了：洞口太小，蟲(chóng)子塞不進(jìn)去。螞蟻們也不著(zhù)急，它們又召集了一些螞蟻去塞蟲(chóng)子，最后硬是把那只死蟲(chóng)子塞進(jìn)去了！
螞蟻們愛(ài)勞動(dòng)、團結友愛(ài)，真是我們的好榜樣。這就是讓人不起眼的螞蟻。
二年級作文300字 篇3
今天，我和往常一樣來(lái)上作文課，可是和往常不一樣，作文課變成了音樂(lè )課。
我們全班同學(xué)都覺(jué)得很奇怪。老師首先叫我們調整坐姿，再教我們唱歌，更奇怪的是老師才教我們唱三遍，還說(shuō)不注意聽(tīng)課的就不會(huì )唱，不會(huì )唱的就要上講臺表演。嚇得我們個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的，生怕漏掉老師嘴里吐出的每個(gè)音。因為誰(shuí)也不想上臺表演，會(huì )出洋相的。
老師首先教我們唱：“東半球，西半球連起來(lái)啦啦啦啦”……我們全班剛開(kāi)始都不會(huì )唱，不過(guò)慢慢的就學(xué)會(huì )了，而且還有人上去表演，他們真讓人佩服。
我們老師在教唱歌的時(shí)候很投入，那優(yōu)美詼諧的動(dòng)作，加上變化多端的表情，很搞笑，逗得我們班哄堂大笑，真好玩。有一些男同學(xué)一點(diǎn)都不認真，老師就叫他們上去唱歌，他們不會(huì )唱，這就是不聽(tīng)課，不好好學(xué)的下場(chǎng)。女同學(xué)非常認真，老師叫她們上去的時(shí)候她們唱得非常好，認真聽(tīng)課才知道老師上課說(shuō)什么，他她們真棒。
今天這一節作文課真是又有趣又緊張。有趣的`是因為這是第一次作文課變成音樂(lè )課。緊張的是怕上去不會(huì )唱，出洋相。今天的作文課真是開(kāi)心，回到家，我還在想這剛才上課的情景。老師寫(xiě)作厲害，唱歌跳舞也厲害，我真佩服她。
二年級作文300字 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！泵慨斘页疬@首歌的時(shí)候，我就想起了媽媽對我的愛(ài)。
媽的.愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的，我現在是三年級的學(xué)生了，媽媽對我得愛(ài)每時(shí)每刻都在伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
記得有一次，我和媽媽一起去云臺山玩，天突然下起了大雨，我頓時(shí)感覺(jué)好冷，媽媽毫不猶豫的脫下了自己的外套給我披上，自己卻被雨淋著(zhù)，我感到身上暖和多了，媽媽卻被凍得直打哆嗦。我心疼地 問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳洳焕浒寢��！眿寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“媽媽不冷，因為媽媽是大人了，有很強的抵抗力�！逼鋵�(shí)我看得出來(lái)媽媽是多么冷��！
是偉大的母愛(ài)，這種無(wú)私的愛(ài)天天都在給我溫暖，給我力量。我一定不會(huì )辜負媽媽對我的愛(ài)的，我要好好學(xué)習來(lái)報答媽媽對我的愛(ài)！
二年級作文300字 篇5
哇，有魔術(shù)表演看呀！”今天來(lái)了一位魔術(shù)師，她頭上戴著(zhù)一頂灰色的帽子，穿著(zhù)棕色的外套，看起來(lái)很神秘。
我期待著(zhù)魔術(shù)師的表演，魔術(shù)師讓我們檢查了自己的道具，我福爾摩斯包”一定要檢查出這里面的機關(guān)”來(lái)。同學(xué)們也不甘示弱，有的看到了一個(gè)紅球，把它當成果實(shí)”放在嘴里邊咬一下；有的用力掰開(kāi)紅色的球看看里面有沒(méi)有什么玄機；還有的像小狗一樣聞來(lái)聞去，還舔了幾口紅色的'球，只可惜我們沒(méi)找到任何線(xiàn)索。
精彩的魔術(shù)表演開(kāi)始了，魔術(shù)師首先把紅球放在自己的口作文袋里，再讓小朋友吹了一口很大的氣，接著(zhù)魔術(shù)師小心地打開(kāi)了蓋子，我把眼睛睜得像地球”一樣大，不想錯過(guò)任何一個(gè)細節，你猜我看到了什么？那個(gè)紅色的球居然還在里面��！不是已經(jīng)放到口袋里了嗎？更神奇的是魔術(shù)師讓我們一起念咒語(yǔ)：芝麻開(kāi)門(mén)”，球又在我們的眼皮子底下奇跡般地不見(jiàn)了。這真是一個(gè)神奇的魔術(shù)，我心里出現了一個(gè)大問(wèn)號，到底這是怎么回事？我們情不自禁給魔術(shù)師豎起了大拇指。
我被這個(gè)魔術(shù)深深地吸引住了，魔術(shù)師你能教教我這個(gè)魔術(shù)嗎？我也想當個(gè)小小魔術(shù)師。
二年級作文300字 篇6
我記得，在上學(xué)期期末考試的時(shí)候�？紙�(chǎng)上，我在埋頭做題。一道，兩道……不一會(huì )兒，我就把基礎知識全寫(xiě)完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過(guò)，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫(xiě)。突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學(xué)及監考老師驚醒。只見(jiàn)一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說(shuō)道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了�！崩蠋熥哌^(guò)去看了看，問(wèn)：“誰(shuí)有備用的鋼筆？”全場(chǎng)選手都搖搖頭，有的在低聲說(shuō)話(huà)，有的`朝這位同學(xué)吐舌頭，沒(méi)一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習最好的同學(xué)也不肯大方一下。時(shí)間在一分一秒地流過(guò)，大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著(zhù)他�！耙鄮椭鷦e人�！眿寢尩脑�(huà)在我耳邊回響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著(zhù)陸地，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對我說(shuō)：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他。
幫助別人，快樂(lè )自己。只有幫助了別人，才能體會(huì )到快樂(lè )。
二年級作文300字 篇7
這是一幅很好的圖畫(huà)，召號全部的人別再砍樹(shù)。
有這么一個(gè)人，他在砍樹(shù)，樹(shù)已經(jīng)砍了一半了，就想抽煙邊抽邊砍，忽然！有一只啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的'哭泣，立刻趕去，發(fā)現有一個(gè)人在砍樹(shù)，心想！可惡的人類(lèi)�。�！你怎么來(lái)砍樹(shù)了呢？如果樹(shù)木消失了，我們應該怎樣呢？嗯！一定要阻止他！啄木鳥(niǎo)二話(huà)不說(shuō)飛到那個(gè)人的肩膀上，啄他的頭，它又想：我一定要把這個(gè)人的頭里的糊涂蟲(chóng)給消滅，一定要！它放肆啄了起來(lái)。那個(gè)人感覺(jué)到痛，他立刻拿起鋸子往它身上鋸，啄木鳥(niǎo)叫道：可惡的人類(lèi)�。耗愠橹�(zhù)煙是在污染新鮮空氣，你砍著(zhù)樹(shù)犬，我們怎么辦��！你們這樣做，是害了自己��！
看到這副畫(huà)，我覺(jué)得那些臭不要臉的人類(lèi)，濫用資源。如果樹(shù)木被砍光了，動(dòng)物們就沒(méi)有了家園，就會(huì )死去。到時(shí)候，我們就會(huì )后悔，建起那些高大建筑，卻沒(méi)了那些新鮮甜美的土地產(chǎn)，中國風(fēng)、美式風(fēng)、歐式風(fēng)、卻沒(méi)了傳統風(fēng)，那就不叫地球了。
我最后號召大家，保護地球，人人有責！
那就不叫地球了。
二年級作文300字 篇8
星期六午飯后,我準備去洗碗。擔心自己把碗摔碎, 就叫媽媽在旁邊教我。媽媽說(shuō)：“拿出毛巾，擠出立白洗潔精放在毛巾上�！蔽衣�(tīng)了，就按照媽媽說(shuō)的做了。媽媽又說(shuō)：“拿個(gè)盆子，再把碗放在盆子里，放好水適量的水�！蔽矣终諎寢屨f(shuō)的做。知道怎么洗碗了，我先拿出毛巾，小心地把碗放在盆里。
開(kāi)始洗第一個(gè)碗了，我擠出一些洗潔精，倒在碗上，拿出毛巾便認真的搓起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)。碗洗好了，該洗飯勺和筷子了，我又擠出洗潔精，倒在毛巾上，用手搓起來(lái)，不一會(huì )兒，飯勺洗好了，可是……你猜怎么啦？盆子里的泡沫太多了，我的手都要被泡沫包圍了，媽媽看后故做傷心地說(shuō)：“碗洗得很好，可是我的'洗潔精損失得太讓人心疼�！�
我看著(zhù)我洗好的碗既開(kāi)心又失落，開(kāi)心的是我會(huì )洗碗了，失落的是洗碗付出的代價(jià)太大了。
哎!洗碗還真不是一件小事情!
二年級作文300字 篇9
冬妹妹悄悄地走了，春姐姐偷偷摸摸地來(lái)了。我感覺(jué)春天來(lái)了，就要媽媽和我一起去找春天。
我們一走出家門(mén)口，就感覺(jué)到陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。來(lái)到田野里，我發(fā)現小草兒已經(jīng)偷偷地從地里鉆出來(lái)了。它們嫩嫩的、綠綠的，鋪了滿(mǎn)滿(mǎn)的一地，像一塊很柔、很軟的綠色地毯。草地上還開(kāi)著(zhù)小花兒，有紅的、有藍的、有白的、有紫的、有橙色的，還有粉紅的各種漂亮的小花兒。小蜜蜂們也提著(zhù)小籃子在花叢中嗡嗡嗡嗡的一邊唱歌，一邊勞動(dòng)。蟲(chóng)兒們也在草叢里開(kāi)著(zhù)音樂(lè )會(huì )，有的`吹笛，有的彈琴。草地邊上的柳姑娘也被吵醒了，長(cháng)發(fā)變得綠綠的、嫩嫩的，隨著(zhù)風(fēng)兒在空中盡情地跳芭蕾舞。樹(shù)梢上幾只小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的伴奏著(zhù)。
忽然，“轟隆隆”一聲春雷在空中響起來(lái)，喚醒百花齊開(kāi)放。春雨也緊跟著(zhù)沙沙沙、沙沙沙的輕輕鉆到土里去，讓土地爺爺喝的飽飽的，讓土里的小花放光彩。
靜靜地，我好像聽(tīng)到了樹(shù)上的小鳥(niǎo)們爭論開(kāi)了。它們爭論著(zhù)春天是什么顏色的，有的說(shuō)是綠色的，有的說(shuō)是紅色的，有的說(shuō)是黃色的。春雨聽(tīng)到了，下的更歡了。我也找到了春天。春天是美麗的，春天的顏色是彩色的。
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