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【集合】二年級作文300字8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的二年級作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

二年級作文300字 篇1
星期六的早晨,春光明媚,李大爺帶著(zhù)他的`小孫子——丁丁去逛街。
他們走啊走啊,突然聽(tīng)到一陣歡呼聲:“快來(lái)啊,又香又甜的棉花糖,包你吃一個(gè)還想吃”!
爺爺對丁丁說(shuō):“丁丁,你想吃棉花糖嗎”!
丁丁說(shuō):“我才不吃呢,棉花糖太粘了,而且還那么甜,吃了會(huì )胖的”。爺爺說(shuō):“啊,還是我的孫子懂事,來(lái),爺爺給你買(mǎi)別的東西.” 他們走啊,走啊,來(lái)到一個(gè)服裝店,他們走近去,丁丁問(wèn)老板娘: “這款服裝多少錢(qián)?”老板娘說(shuō): “這款服裝是最新款式,要四百九十三元.” “啊!”丁丁和爺爺一同叫起來(lái). “太貴了,阿姨,我們不買(mǎi)了.”說(shuō)完,丁丁就拉著(zhù)爺爺往外跑.跑了一段,他們停下來(lái),丁丁對爺爺說(shuō): “爺爺,你帶我買(mǎi)本書(shū)吧!”爺爺答應了.他們來(lái)到書(shū)店,丁丁買(mǎi)了一本<<成語(yǔ)故事>>. 在回家的路上,丁丁唱著(zhù): “我呀是個(gè)乖孩子,不愛(ài)亂花錢(qián)~~~~~~”.爺爺夸丁丁: “你真是一個(gè)不亂花錢(qián)的好孩子!”
二年級作文300字 篇2
媽媽有一個(gè)隨身聽(tīng),可以從網(wǎng)上下載歌曲來(lái)聽(tīng)。我也有一個(gè),不過(guò)我的這個(gè)可奇妙多了,因為它不用下載就可以聽(tīng)到自己喜歡的歌曲來(lái)。想知道嗎?先聽(tīng)我的`一個(gè)小故事:
星期天,我和爸爸一起去公園玩。平時(shí)爸爸難得有時(shí)間陪我,所以今天我的心情特別好。我邊走邊不由得吹起了口哨。
“告訴你幾次了,不要吹口哨!卑职謬绤柕乜粗(zhù)我說(shuō)。
我吐了吐舌頭,不好意思地撓了下頭,“哎,有了!
“爸爸,告訴你個(gè)好消息!
“什么好消息?”
“我也有個(gè)隨身聽(tīng)了!
“你媽媽給買(mǎi)的?”
“不-----是!
“姥姥給買(mǎi)的?”
“不-----是!
“老師獎勵的?”
“不-----是!
“那-----”
“嘿嘿嘿,猜不著(zhù)吧。我自己的!
二年級作文300字 篇3
我有一個(gè)“小伙伴”,就是我的好朋友“貝貝”,它是一只活潑可愛(ài)的小兔子。
“貝貝”的一雙眼睛紅紅的`,像紅寶石一樣,閃閃發(fā)亮。它還有一張造型奇特的三瓣嘴,非?蓯(ài)。當它吃胡蘿卜的時(shí)候,總發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音,它吃得總是津津有味,我這時(shí)覺(jué)得它比我幸福多了。小兔子的尾巴很有趣,好像是冬天小朋友們玩打雪仗,一不小心把雪團粘在小兔子的屁股上,就成了它的尾巴一樣,又短又圓。哈哈,真好玩!
我家的小兔子即使在睡覺(jué)的時(shí)候也很可愛(ài)。我覺(jué)得它常常做夢(mèng),因為它睡覺(jué)的時(shí)候還總是面帶微笑,一定夢(mèng)到胡蘿卜了吧!我真喜歡我家的小兔呀!
小兔子的四肢靈活,活動(dòng)敏捷,常常和別的小動(dòng)物嬉戲玩耍。
我特別喜歡我家的小兔子,它真是我最好的伙伴!
二年級作文300字 篇4
成績(jì)只代表過(guò)去,將來(lái)還要繼續努力,爭取更好的成績(jì)。
今天下午我要去南昌大學(xué)參加新年音樂(lè )會(huì )(暨器樂(lè )大賽),我的參賽節目是小提琴獨奏,我拉的曲目是《鄂倫春小唱》,它是一首黑龍江的兒童名曲,是描寫(xiě)勤勞的鄂倫春人。我有點(diǎn)緊張。
我上午練習的時(shí)候,為了找到比賽的感覺(jué),我把家里的.老虎、兔子、企鵝、小馬、海寶、孫悟空、旺龍全部總動(dòng)員起來(lái),坐在沙發(fā)上當我的聽(tīng)眾。它們都覺(jué)得我越拉越好,我漸漸地對下午的比賽充滿(mǎn)了信心。
下午2:00我和媽媽到了南昌大學(xué)的比賽現場(chǎng),發(fā)現人非常多,有來(lái)自全南昌市的一百多位選手參加比賽。我在臺下焦急地等待表演。主持人終于叫我的名字了,我激動(dòng)地走向舞臺。到了舞臺中央,我一點(diǎn)都不緊張,就像往常練習一樣,非常順利地拉完了整首曲子,我覺(jué)得自己拉的非常好,臺下我的小提琴老師周老師投給了我贊許的眼光。
通過(guò)我的努力,我獲得了兒童組的三等獎,是小提琴的最高獎,還發(fā)了證書(shū)和獎杯,我非常高興,爸爸媽媽也為我感到驕傲。但是,爸爸媽媽告訴我:成績(jì)只代表過(guò)去,將來(lái)還要繼續努力,爭取更好的成績(jì)。
二年級作文300字 篇5
蔡老師早就答應過(guò)我們,“六一”兒童節那天會(huì )送我們一份特別的禮物。我們都好奇得不得了,有幾個(gè)耐不住性子的女同學(xué)盯在蔡老師屁股后面,試圖得到“秘密情報”,但蔡老師卻只是微笑,拒絕回答。
終于等到了“六一”兒童節,一大早,蔡老師就面帶微笑地走進(jìn)教室,開(kāi)心地說(shuō):“孩子們,發(fā)禮物嘍!”頓時(shí)教室里一片歡呼,我們等這一天已經(jīng)等得很久了。
當我們整整齊齊地排隊等候時(shí)。蔡老師又神秘地說(shuō)道:“幸福的時(shí)刻來(lái)臨了!”說(shuō)完,蔡老師撫摸著(zhù)排在最前面的陳江柳同學(xué)的臉,閉上眼睛,低下頭。慢慢地靠近她的.臉,隨后輕輕地吻了她的額頭。這突如其來(lái)的舉動(dòng)讓我們都驚訝得睜大了眼睛,陳江柳得到禮物后甜蜜地笑著(zhù),她用手摸著(zhù)自己的額頭,仿佛在回味著(zhù)剛才的幸福時(shí)刻。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)地從老師那兒得到了這份特殊的節日禮物,他們笑得比花兒還好看。終于輪到我了,蔡老師像對待其他同學(xué)一樣,用那雙溫暖的手撫摸著(zhù)我的臉,又用嘴巴親吻了我的額頭。頓時(shí),我覺(jué)得好溫暖好幸福,老師的吻就像媽媽的吻一樣輕柔,一樣充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意。
告訴你喲,那天晚上,我們班好多同學(xué)都沒(méi)舍得洗額頭呢!
二年級作文300字 篇6
有一天早上,光頭強突然接到老板的電話(huà),在天黑之前必須砍到100根木頭,運到公司貨場(chǎng)。
光頭強立即收拾好他的伐木工具,給他心愛(ài)的汽車(chē)加滿(mǎn)油,就朝著(zhù)森林深處開(kāi)去。小猴子正在和小松鼠蕩秋千,看見(jiàn)光頭強開(kāi)著(zhù)車(chē)去砍樹(shù)了,飛跑著(zhù)告訴了熊二。小猴子就帶著(zhù)熊二朝著(zhù)光頭強砍樹(shù)的方向追去,這時(shí)天空中突然下起了鵝毛大雪,把道路覆蓋了,他們艱難的繼續尋找光頭強砍樹(shù)的地方。時(shí)間過(guò)了很久,發(fā)現自己迷失了方向,急的團團轉。
這時(shí),熊大背著(zhù)很多蜂蜜走在回家的路上,看見(jiàn)熊二和小猴子在森林里亂轉,熊二急忙的把情況告訴了熊大。熊大說(shuō):“不要著(zhù)急,我有指南針!痹谛艽蟮.幫助下,他們很快就找到了光頭強砍樹(shù)的地方,打敗了光頭強保護了森林。
他們高興地在雪地上跳舞唱歌。熊大抱著(zhù)小猴子說(shuō),感謝你及時(shí)的提供了光頭強砍樹(shù)的消息,我們一起保護了大森林,你才是真正的勇敢的森林保護者。
二年級作文300字 篇7
今天是六一兒童節,媽媽要給我一個(gè)驚喜禮物,媽媽說(shuō):“待你到那邊就知道了!币粋(gè)神密的驚喜,媽媽到底是什么呀?媽媽說(shuō)你喜歡蛋糕嗎?我說(shuō)喜歡,噢給我買(mǎi)蛋糕,媽媽說(shuō):“不是買(mǎi)蛋糕,而是讓你親自去蛋糕!甭(tīng)了后,我高興的手舞足蹈、活崩亂跳,急得我催媽媽快點(diǎn)去。
我來(lái)到蛋糕店,我穿上圍裙、戴上帽子,就成了一名做蛋糕的'小廚師,我拿了一些材料,分別是刀、奶油、果漿、水果、巧克力、蛋糕。開(kāi)始我在蛋糕上涂奶油想抹平,越抹越坑坑洼洼,我急了,阿姨說(shuō):你把刀輕輕地放在奶油上,用左手輕輕地轉動(dòng)盤(pán)子,阿姨示范給我看,我跟著(zhù)學(xué)起來(lái),經(jīng)過(guò)我的手我把蛋糕變成了一堆“雪”。
有這么多果漿我選哪一種呢?有藍莓味、櫻桃味、橙子味、巧克力味,我選擇黃燦燦橙子味的果漿,先把果漿按螺旋形的形狀在蛋糕上涂,再把抹平,原來(lái)的“雪”變色了。開(kāi)始裝扮了,我把圓圓的蛋糕當成宮殿,把巧克力按著(zhù)蛋糕外圈圍成一堵城墻,兩根巧克力棒做成柱子,柱子前還有兩朵提子花。還有排成的彎彎曲曲的水果就成了水果城堡。
經(jīng)過(guò)我的巧手,把剛才的材料變成了非常漂亮的城堡蛋糕。作文
二年級作文300字 篇8
這本書(shū)給我帶來(lái)了歡樂(lè ),也豐富了我的業(yè)余生活。它是我最喜歡的一本書(shū)。在我國光輝燦爛的文學(xué)寶庫中《水滸傳》是我國古典四大名著(zhù)之一,也是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)中不同個(gè)性的英雄人物對我們后代都有著(zhù)深刻的影響,如宋江兵打北京城中詩(shī)曰:北京留守多雄偉,四面高城崛然起。西風(fēng)颯颯駿馬鳴,此日冤囚當受死,英雄憤怒舉青峰,翻身直下如飛龍,步兵騎士悉奔走,凜凜殺氣生寒風(fēng)。講的.是當時(shí)石秀和盧俊義兩人,在城內走投無(wú)路,四下里人馬合過(guò)來(lái)眾多人把撓鉤搭住套索將馬絆翻,可憐彪悍勇敢的英雄寡不敵眾當下就被捉了。石秀當下就被押在廳下,在廳前千賊萬(wàn)賊的吐罵,深中書(shū)聽(tīng)了便叫拿大枷把二人枷了監放在死囚牢里,不料梁山伯義士宋江布告天下大宋朝濫官當道,污吏專(zhuān)權,涂炭百姓,特別令石秀盧俊義一同上山替天行道的故事。
正如我們當今社會(huì )的中國人,中國人要自信捍衛我們的家園,守衛我們的領(lǐng)土?箲饎倮70年,九三閱兵威震天看我們中華今天的復興,雄風(fēng)傲骨要永立在我們青少年的心間。
通過(guò)《水滸傳》這本書(shū)讓我懂得了:書(shū)是知識的寶庫,書(shū)能讓我們暢游知識的海洋。
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