二年級作文合集[6篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　一天，媽媽說(shuō)：夏天很熱，我帶你去學(xué)游泳吧！我一聽(tīng)，立刻答應了。

　　來(lái)到游泳館，這里人山人海，我不知道怎么游泳，求老媽教我，我自己可真夠笨的.，一下就掉進(jìn)了水里，幸虧老媽及時(shí)把我救了上來(lái)，媽媽說(shuō)：心急吃不了熱豆腐，你要先拿好救生圈，再跳到水里，然后用手在水里慢慢地搖晃擺動(dòng)，這還不算真正的游泳，要三番四次的練習，好了，今天就練到這里，等下次在來(lái)游泳吧！我說(shuō)：好的。

　　最后，就愉快地回到了家里。

二年級作文 篇2

　　秋天像一副五彩繽紛的圖畫(huà)。它帶給我們一首豐收的歌曲，還送給我們美麗的景色。

　　秋天的太空一碧如洗，像一面大鏡，各種各樣形狀的白云仿佛在給這面“鏡子”添加光彩。一排排大雁正往南歸去。

　　果園里秋高氣爽，更惹人的是一個(gè)個(gè)果子讓人垂涎三尺。蘋(píng)果害羞的紅了臉，葡萄掛在架子上，一串串的'，晶瑩剔透，白里透紅，像一串串珍珠項鏈，柿子也不甘示弱，紅得像一個(gè)個(gè)燈籠，小巧玲瓏，活潑可愛(ài)。還有很多很多水果：石榴、草莓、梨子……

　　金黃的田野里有稻谷、高粱、棉花。金色的稻谷成熟了，一大片一大片的。微風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)稻谷，稻谷翻起了金色的波浪；挺拔的高粱漲紅了臉，好像在對人們說(shuō)：“秋天來(lái)了！”棉花像一個(gè)個(gè)吃撐了肚皮的小姑娘，把自己包在里面，不敢露出來(lái)。

　　秋天像一幅畫(huà)，它是體現勞動(dòng)人民的成果。我贊美你秋天！

二年級作文 篇3

　　暑假生活中，我最快樂(lè )、最難忘的是第一次去金水湖游泳。

　　有一天，爸爸和媽媽一起帶我去游泳。剛開(kāi)始我不敢下水，爸爸緊緊地拉著(zhù)我的'手，一直到我會(huì )游得時(shí)侯才放開(kāi)我的手。在水中，我像一條快活的小魚(yú)，游來(lái)游去。爸爸笑了，我也笑了。

　　第一次學(xué)游泳，帶給我許多快樂(lè )。

　　這個(gè)暑假真讓人難忘��！

二年級作文 篇4

　　我們一家四口相處的十分和睦，有時(shí)“打打殺殺”，有時(shí)“相愛(ài)相殺”，在家里時(shí)常會(huì )發(fā)生許多趣事，有一個(gè)十分搞笑的趣事，讓我一想起來(lái)就想笑。

　　記得那天晚上，媽媽和爸爸在看電視，可我不喜歡看這個(gè)頻道·，我看到爸爸看的都睡著(zhù)了，我有了一個(gè)鬼點(diǎn)子，給爸爸扎小辮，說(shuō)做就做，我就找來(lái)了三根皮筋，和一個(gè)發(fā)夾，還有我最喜歡的梳子，我先不動(dòng)聲色的把爸爸的頭發(fā)·往前梳，分成三邊，我把三個(gè)慢慢的綁，不一會(huì )兒，爸爸的.頭發(fā)變成了三個(gè)短發(fā)沖天，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“好一個(gè)三角龍，"爸爸說(shuō)：”什么三角龍？“話(huà)音剛落，電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，爸爸接完電話(huà)說(shuō)：”我要去運貨了�！�

　　你們應該能想象，爸爸到工廠(chǎng)之后的丑相吧？

　　過(guò)了一小時(shí)，爸爸怒氣沖沖的走進(jìn)來(lái)，一把揪住我的衣領(lǐng)，我連忙求饒：”爸爸，我再也不敢了，“說(shuō)著(zhù)，眨起了眼汪汪的大眼睛，爸爸·說(shuō)：”難道還有下次�！�

　　我求饒道：“沒(méi)有沒(méi)有，相信我�！�

　　給爸爸扎小辮有趣吧，我愛(ài)給爸爸扎小辮，更喜歡和爸爸在一起，你呢？

二年級作文 篇5

　　我有一個(gè)好伙伴，她叫姚怡寧，是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的女孩。我非常喜歡和她在一起玩。

　　她長(cháng)著(zhù)一頭短短的黑發(fā)，大大的眼睛和小小的鼻子，還有不大不小的嘴巴。她從不愿意穿裙子，總穿一件T恤加牛仔褲，活脫脫的一個(gè)“假小子”。

　　我覺(jué)得她品質(zhì)優(yōu)秀。一天，我們交換著(zhù)用修正帶。我用著(zhù)用著(zhù)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的修正帶掉到了地上。我急忙抓起我的修正帶，一看，呀！有一條裂縫！我馬上對姚怡寧說(shuō)：“你賠！”她說(shuō)：“好吧！”過(guò)了幾天，她果然給了我一個(gè)。又過(guò)了幾天，我又把姚怡寧的修正帶摔了一下，我說(shuō)：“對不起，我賠你吧！”“不，不用！我們是朋友，是好伙伴！”她急急忙忙，好像生怕我賠似的。我感動(dòng)極了，露出了剛換的'小白牙。同時(shí)，我也慚愧極了，我想：我要給她賠她都不讓我賠，我何必讓她賠呢！可是，天下是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的！

　　從怡寧身上我知道：朋友的傷害往往是無(wú)心的，幫助則是真心的！��！怡寧真是我的好伙伴，你讓我明白了這么深刻的道理！

二年級作文 篇6

　　抬頭不一定是一個(gè)美好的開(kāi)端，傳說(shuō)美國的富蘭克林有一次去拜訪(fǎng)一個(gè)老前輩，他抬頭挺胸，不(ˇ?ˇ) 想～這門(mén)檻很高，于是他撞上了硬硬的門(mén)檻，腦袋上有了一個(gè)大大的包，這時(shí)哪位老前輩彎著(zhù)腰走了出來(lái)，對他說(shuō)：“很疼吧，這件事給你了一個(gè)教訓‘該抬頭時(shí)抬頭，但該彎腰的時(shí)候也該彎腰，這是生存的第一守則，不要總是抬頭挺胸，卑微也是一種要求！”

　　于是，在五天后，富蘭克林收到了一封信：“那天的一堂課應該使你明白些什么吧，那天房屋的布置是我特意叫人布置的，我知道你走路總是抬頭挺胸不會(huì )目視前方，遇到萬(wàn)事都不會(huì )低頭！于是我給了你一個(gè)小小的失敗，讓你知道了驕橫終會(huì )失��！”

　　還有一個(gè)人，他去參加一個(gè)朋友的聚會(huì )，有兩個(gè)小女孩過(guò)來(lái)想要他的簽名，他爽快地答應了，看到兩個(gè)小女孩激動(dòng)地聽(tīng)到自己答應他們，于是眼珠一轉，“我沒(méi)帶水筆，可以用鉛筆嗎？”他只是想表現一個(gè)作家的謙遜，果然，小女孩爽快地答應了，當他簽完名把簽名本還給她時(shí)，她說(shuō)：“你不是杰克遜嗎？”羅伯特說(shuō)：“我不是，我是《老太太》的'作者，創(chuàng )作了30多本名著(zhù)，曾經(jīng)代表美國去文壇會(huì )和各位著(zhù)名的作家進(jìn)行會(huì )談！”女孩說(shuō)：“瑪麗，你的橡皮借我用一下！”他的自負化為了泡影！

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