二年級優(yōu)秀作文5篇【必備】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
不是我自戀，我的優(yōu)點(diǎn)真的非常多，最大的優(yōu)點(diǎn)是給爸媽做家務(wù)。
那一天，爸媽上班去了，我在家里寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)家里客廳好像是垃圾庫似的'，非常臟亂，有易拉罐啊、書(shū)本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是!我急忙的拿起掃把向地面打掃，向垃圾發(fā)起攻擊，把它們掃得干凈凈，讓客廳恢復原來(lái)光亮整潔的原貌。
媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“喲!兒子現在長(cháng)大了!現在越來(lái)越懂事了。我兒子真乖！”我心里樂(lè )滋滋的像吃了糖似的。
這是我的優(yōu)點(diǎn)。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
目標是什么?是為自己所定的方向。動(dòng)力是什么?是能夠促是你行動(dòng)得力。
上小學(xué)時(shí)，因為家離學(xué)校比較遠，所以媽媽我騎自行車(chē)上學(xué)。剛開(kāi)始還好，可后來(lái)就不耐煩了，為什么?太累了，而且還很無(wú)聊唄。經(jīng)過(guò)一年多的經(jīng)驗，我總結出了一個(gè)能讓自己不覺(jué)得累的一句話(huà)，那就是：有目標才會(huì )有動(dòng)力。
騎自行車(chē)的.過(guò)程中，我尋找過(guò)許多的目標，目標一定是自己能超過(guò)的，不然就算再有動(dòng)力也不可能成功。就像步行的人，想要超過(guò)汽車(chē)一樣，那就是異想天開(kāi)了。我騎著(zhù)騎著(zhù)，發(fā)現在我前面的三輪車(chē)，我心里默想：一定要超過(guò)它，一定可以超過(guò)它的。就這樣，我鼓足了勁，雙腳用力蹬，終于超過(guò)了那個(gè)騎三輪車(chē)的人。接著(zhù)，我又繼續尋早目標，直到超過(guò)這個(gè)目標為止，就這樣反反復復的，我走完了全程，到達了我想要到達的那個(gè)地方。
有目標才有動(dòng)力，騎車(chē)是的、學(xué)習是的、工作也是的——我相信!這句話(huà)，用在什么地方都合適。它就是這么的完美。我們做事之前要尋早目標，爭取做好每一件事情。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我小學(xué)的語(yǔ)文老師是一個(gè)很少批評學(xué)生的老師，是經(jīng)常經(jīng)常表?yè)P學(xué)生的老師。
記得我小學(xué)二年級的時(shí)候，有一次我們上語(yǔ)文課，老師正在黑板上寫(xiě)字，忽然下面傳來(lái)了笑聲，于是老師回頭看了一眼，笑聲停止了，于是老師繼續在黑板上寫(xiě)字，忽然又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)是班里的一個(gè)同學(xué)正在看漫畫(huà)書(shū)，老師走過(guò)去把他的.漫畫(huà)書(shū)收了，下課了，老師把那位同學(xué)叫上了講臺，那位同學(xué)很害怕的走上了講臺，害怕老師會(huì )批評他，沒(méi)想到老師不但沒(méi)批評他還把漫畫(huà)書(shū)還給了他，對他說(shuō)：上課應該認真聽(tīng)講，課后可以看看漫畫(huà)，以后上課不允許再看了。
還記得有一次，班里忽然有一個(gè)同學(xué)肚子疼，老師送他去了醫院，經(jīng)檢查，是闌尾炎，要開(kāi)刀，于是語(yǔ)文老師請別的老師幫我們代了幾天看，老師日夜陪伴著(zhù)他，明天給他補習功課。
在兒童節的那天，老師帶來(lái)一個(gè)大蛋糕，全班同學(xué)分著(zhù)吃，我們津津有味的吃著(zhù)，然后還帶我們看了一場(chǎng)電影，那年的兒童節，我們過(guò)得非�？鞓�(lè )。
暑假的時(shí)候，老師還帶我們游覽了祖國的一些風(fēng)景名勝。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師使我難忘，可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了，從此我就是和他分別了。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
10月21日，我們迎來(lái)了期盼已久的秋游活動(dòng)。
一大早，我們冒著(zhù)大雨，興奮地搭乘大巴車(chē)來(lái)到了上海野生動(dòng)物園。大巴車(chē)載著(zhù)大家直接去了猛獸區，隔著(zhù)車(chē)窗我們看見(jiàn)了好多及其珍惜的國家保護動(dòng)物：有兇猛的老虎、笨重的狗熊、敏捷的.獵豹、 散漫的食蟻獸還有非常罕見(jiàn)的白虎、孔雀。接著(zhù)，我們看了一場(chǎng)動(dòng)物的雜技表演。機靈可愛(ài)的猴子把全場(chǎng)觀(guān)眾惹得捧腹大笑，可我最喜歡的還是聰明的狗狗表演�？赐旮阈Φ碾s技表演后，因為下大雨的關(guān)系，我們不能在綠地上野餐，只能在開(kāi)心漢堡里面吃午餐。我們以組為單位，分享著(zhù)各自帶來(lái)的美食。最后，我們又看了一場(chǎng)精彩的海獅表演。海獅明星們一個(gè)會(huì )跳一個(gè)會(huì )拍手，可愛(ài)的不得了，讓我們終身難忘。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，雖然下著(zhù)傾盆大雨，但我們都不想走。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我很早就起了床，拿起書(shū)就開(kāi)始讀，一直讀到早上吃早飯，因為這個(gè)星期要期中考試，我不得不早點(diǎn)起床讀書(shū)。
早上七點(diǎn)多，我吃過(guò)早飯，收拾好書(shū)包，快步走向車(chē)站，不到一會(huì )兒，車(chē)就來(lái)了。車(chē)上人很多，擠得我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現，公交車(chē)的最后一排還有一個(gè)位子，我急忙“擠”過(guò)去�！鞍�！終于找到了一個(gè)位子！”我心里暗暗高興。這時(shí)走上來(lái)一位年邁的老奶奶，手里拿著(zhù)一根拐杖，還時(shí)不時(shí)的張望，好像再找位子坐吧。我心里想：老師說(shuō)過(guò)，在公交車(chē)上看到年邁的老奶奶和老爺爺或者是孕婦都要主動(dòng)的去讓位�？蛇@是我辛辛苦苦找來(lái)的位子呀！我怎么能拱手相讓呢？在經(jīng)過(guò)一段思想斗爭后，還是讓給老奶奶吧！老奶奶走到我的位子時(shí)，我站了起來(lái)，并對老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐吧，我馬上就要下車(chē)了�！崩夏棠绦χ�(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你了，好孩子！對了，你是哪個(gè)學(xué)校的'？”我羞澀的對老奶奶說(shuō)出了自己學(xué)校的名字，然后老奶奶對旁邊的阿姨說(shuō)：“這孩子真好��！”“是��！是��！”旁邊的阿姨說(shuō)道。我頓時(shí)有了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。那種滋味是甜的......車(chē)到站了，我急急忙忙的走下去，新的一天就要開(kāi)始了......
從這件事中，我悟出了一個(gè)深刻的道理：助人為樂(lè )是一種美德，在別人需要幫助的時(shí)候你要盡你所能的去幫助他，當你遇到困難的時(shí)候，別人也一定會(huì )毫不猶豫地去幫助你戰勝困難。
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