有關(guān)二年級有趣的作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的二年級有趣的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級有趣的作文 篇1

　　我家樓頂上種著(zhù)幾棵向日葵，它們整天總是朝著(zhù)太陽(yáng)轉，早上太陽(yáng)從東方升起時(shí)，它就向太陽(yáng)揚起笑臉；中午太陽(yáng)走到正頭頂，它又昂著(zhù)頭正對太陽(yáng)；傍晚時(shí)分，它也跟著(zhù)太陽(yáng)將頭扭向西邊。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：向日葵為什么每天都會(huì )朝著(zhù)太陽(yáng)轉呢？是不是太陽(yáng)有什么魔力，把向日葵吸引到它那兒去了呢？

　　經(jīng)過(guò)查資料我終于找到了答案，其實(shí)，太陽(yáng)并沒(méi)有什么魔力，只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的植物生長(cháng)素，這種奇怪的植物生長(cháng)素是太陽(yáng)光線(xiàn)的“忠實(shí)粉絲”，它會(huì )像“總司令”一樣對前面的小兵發(fā)出指令：向著(zhù)太陽(yáng)轉！我明白了：太陽(yáng)沒(méi)有什么魔力，是向日葵喜歡太陽(yáng)光！

　　大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵里都包含著(zhù)這么大的學(xué)問(wèn)。今后我們只有多觀(guān)察，才能發(fā)現更多奇特而有趣的現象。

二年級有趣的作文 篇2

　　上課了，劉老師站在講臺上，對同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗做完以后，要把這些情節寫(xiě)成一篇作文�！�

　　說(shuō)完，劉老師就從抽屜里拿出一個(gè)紅色的袋子，然后叫譚思緣和張曉鋒去打水。等兩人將水打來(lái)以后，劉老師問(wèn)同學(xué)們說(shuō)：“要是我們把雞蛋放進(jìn)淡水里，雞蛋是會(huì )沉下去還是浮上來(lái)呢？”少數的同學(xué)說(shuō)是會(huì )浮上來(lái)，大多數同學(xué)說(shuō)會(huì )沉下去。

　　在大家爭論著(zhù)不能確定答案的時(shí)候，劉老師微笑著(zhù)拿出了一枚雞蛋，把它放進(jìn)了淡水里，雞蛋很快沉了下去。答對的同學(xué)都歡呼起來(lái)，答錯的同學(xué)們都垂頭喪氣。老師緊接著(zhù)又試著(zhù)前后放下去了兩個(gè)雞蛋，結果雞蛋都沉了下去。這說(shuō)明雞蛋放在淡水里是會(huì )沉下去的。

　　老師又問(wèn)：“那怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)呢？”大家都說(shuō)：“往淡水里加鹽�！睘榱俗C實(shí)大家的說(shuō)法，劉老師拿出了事先準備好的一袋子鹽，緩緩地倒了一些到淡水里，又用筷子攪拌了一下。鹽分溶解得差不多的時(shí)候，劉老師把一枚雞蛋放了進(jìn)去。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋緩緩浮了起來(lái)。

　　讓大家觀(guān)察了一下后，劉老師又給我們講了一個(gè)故事。很久以前，傳說(shuō)有一個(gè)將軍，一次打了勝仗，為了懲罰俘虜，他把俘虜扔進(jìn)了死海里，想要淹死他們�？墒欠�虜并沒(méi)有如預期那般沉下去，而是浮了起來(lái)。將軍很驚奇，以為是神靈不讓俘虜死，就放了那些俘虜。

　　原來(lái)，淡水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會(huì )浮起來(lái)，人在含鹽度極高的死海中也沉不下去。

　　這節課讓我明白生活中有浮力現象，并且應用很廣，就像船等正是用浮力來(lái)航行的。

二年級有趣的作文 篇3

　　這一天，我和爸爸媽媽一起去湘江風(fēng)光帶走一走。

　　當我漫步在湘江邊，突然看見(jiàn)了一個(gè)小女孩和她一家在那里和兩只金毛狗玩耍，真可愛(ài)！

　　忽然，那一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好！我是艾潔潔，我想——和你交個(gè)朋友，好嗎？”我愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你好！我叫張粵，在天華學(xué)校讀四年級，快10歲了！”

　　“和我一樣，只不過(guò)我在砂子塘本部！我們一起來(lái)玩狗吧！”說(shuō)著(zhù)把我拉到金毛狗旁邊，那大大的眼睛，金光閃閃的毛發(fā)，當然這是所有的金毛狗的驕傲，可是——跑起來(lái)，笨重的身軀和屁股一扭一扭的。

　　我聽(tīng)艾潔潔介紹狗，才知道，毛色深一些，身軀大一點(diǎn)的是公的，叫“格格”，毛色亮一點(diǎn)的是母的，叫“茜茜”。

　　艾潔潔把格格和茜茜的繩子解開(kāi)，說(shuō)：“去游泳！”，說(shuō)完兩只狗直奔湘江，“噗嗵！”兩朵大水花飛了出來(lái)，飛出了“小珍珠”可好玩了！

　　只見(jiàn)格格和茜茜在水中游著(zhù)“狗爬式”一上一下有趣極了！艾潔潔的爸爸把一個(gè)木棒丟進(jìn)水中，它們機靈的游過(guò)去，又叼回來(lái)，玩了一次又一次。

　　太陽(yáng)下山了，我們兩個(gè)依依不舍得分手了，不過(guò)我最舍不得的還是格格和茜茜了！

二年級有趣的作文 篇4

　　星期五下午，老師通知我們，說(shuō)星期六要去萊蕪植物園游玩，希望同學(xué)們回家做好準備。

　　第二天，我收拾好東西，就跟著(zhù)老師出發(fā)了。一路上，同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳地議論心中的植物園到底是個(gè)什么樣子……

　　我也想：“植物園一定很漂亮吧！可能有大大的西瓜，紅紅的草莓，成串誘人的葡萄，還有香甜的哈密瓜……”

　　老師告訴我們，萊蕪植物園占地面積645畝，園里有400多種植物。到了植物園，同學(xué)們爭先恐后地下了車(chē)，去看老師介紹的植物到底是什么樣的。下了車(chē)，大家有點(diǎn)小失望，但是這絲毫不影響同學(xué)們游玩的心情。

　　老師先帶著(zhù)我們參觀(guān)了小河，又介紹了沼澤的危險性，最后老師和同學(xué)們來(lái)到草坪上玩耍。

　　冬天的下午，天有點(diǎn)冷，但是同學(xué)們都玩得興高采烈，興奮極了！

　　時(shí)間過(guò)得真快，快四點(diǎn)了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了植物園。

　　希望明年我們再來(lái)的時(shí)候，植物園會(huì )更漂亮。

二年級有趣的作文 篇5

　　因為昨天我表現好，所以爸爸媽媽決定今天下午帶我去有趣的雷峰塔。

　　開(kāi)車(chē)開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了，啊，雷峰塔既大又漂亮，首先我們用工具來(lái)上去，我們用的`工具非常實(shí)用，終于到了，雷峰塔真是大的不可形容，我們進(jìn)了第二層，啊，好多石獅子啊，有的母子相抱、有的相互戲耍，、有的像在傾聽(tīng)流水聲、有的像檢閱橋上的車(chē)馬、真是千姿百態(tài)……栩栩如生。我們在進(jìn)到第三層，啊，好多金銀珠寶啊，金銀珠寶有各種各樣的形狀;有圓形的、有條狀的、有桃形的、有針狀的、有蛋形的、有元寶壯的，形狀真多呀，我走過(guò)去看看，好漂亮，真想帶一帶呀�？墒俏覀兪切『⒆�，不可以帶這些漂亮的金銀珠寶。雷峰塔一共有七層，天哪，三層就有那么高了，那七層不得高透頂，我有點(diǎn)兒想去七層了，過(guò)了一會(huì )兒，到了，突然我的火眼睛睛一閃，發(fā)現了相機，我急忙去叫爸爸媽媽去照相，我們照了一張全家福。

　　雷峰塔真有趣，下次我還要來(lái)。

二年級有趣的作文 篇6

　　今天下午，我們上了一節有趣的語(yǔ)文課。

　　上課了。丁老師親切地說(shuō)：“誰(shuí)能用茂密的造句？”同學(xué)們立刻爭先恐后地舉起了手，有的說(shuō)茂密的枝葉，有的說(shuō)茂密的樹(shù)林，還有的說(shuō)茂密的葉子……我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說(shuō)：“茂密的—張津赫！”我們聽(tīng)了哈哈大笑，丁老師也笑起來(lái)了，我們大聲地學(xué)著(zhù)老師說(shuō)：“茂密的—張津赫！茂密的——張津赫。哈哈哈！”張津赫也笑了！

　　這節課我和同學(xué)們都特別高興，這真是一節有趣的語(yǔ)文課！多么高興��！多么難忘��！

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