【推薦】我的二年級作文錦集九篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的二年級作文 篇1

　　Hi！大家好，我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女生。曾經(jīng)我上過(guò)兩個(gè)月的舞蹈班，到最后，老師讓雙手支地，把身體托起來(lái)。我非常害怕。就這樣，我放棄了我最?lèi)?ài)的跳舞。

　　雖然我放棄了跳舞，但是我還是非常熱愛(ài)跳舞，每當我聽(tīng)到美妙的音樂(lè )時(shí)，我都會(huì )情不自禁地跳起舞來(lái)。

　　有一次，我正坐在沙發(fā)上，看《回聲嘹亮》這個(gè)節目，里面鳳凰傳奇唱起了《最炫民族風(fēng)》這首歌，正在磕瓜子的我，不由自主地跑到電視機前，開(kāi)始跳舞，我左扭扭，右蹦蹦，跳得十分盡興�？渗P凰 傳奇一唱完，我就一屁股坐在沙發(fā)上。不一會(huì )兒，阿寶和冬玲的的保齡球組合要“滅了鳳凰”，兩隊開(kāi)始了激烈的“戰斗”，“戰斗”結束，我也累了個(gè)半死，但我還想聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)舞。大家可想而知 ，我是多么熱愛(ài)跳舞��！

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)跳舞的女生。

我的二年級作文 篇2

　　秋天是收獲的季節，各種各樣的水果豐收了，有菠蘿、哈密瓜、芒果、葡萄、獼猴桃、香蕉、蘋(píng)果、梨、西瓜、紅果、紅棗，能吃到這么多的水果，真幸福！

　　秋天是落葉飛舞的季節，秋風(fēng)吹過(guò)，把金黃的'落葉鋪滿(mǎn)了大街小道，很美麗。

　　秋天的風(fēng)是涼爽的，秋天的云是白白的，秋天的景色是美麗的。

　　我高興地說(shuō)：“我眼中的秋天真迷人�！�

我的二年級作文 篇3

　　今天上午我去參加了英語(yǔ)“朗讀者杯”的復賽。通過(guò)這幾天的學(xué)習，我的英語(yǔ)故事講得很流利了。評委老師說(shuō)我是天生的小明星，語(yǔ)音語(yǔ)調都很好，我好高興呀！

　　我的各項成績(jì)加起來(lái)是90分，我對自己的成績(jì)還是挺滿(mǎn)意的。媽媽說(shuō)我還沒(méi)有發(fā)揮出自己的最好的一面，但我還是挺高興的。不知道能不能進(jìn)入決賽，我對自己說(shuō)要有信心。下午我要去北京了，我又可以瘋玩幾天了。

我的二年級作文 篇4

　　童年，是初露的晨光，是夜晚的星星，是田壟的細芽，帶給了我們無(wú)限的快樂(lè )與自信。

　　有一天，媽媽不在家時(shí)，我為了學(xué)做飯、做菜。煮飯時(shí)我把水弄少了也沒(méi)有按按鈕，炒菜時(shí)沒(méi)放鹽，放油，媽媽回到家，我又蹦又跳的對媽媽說(shuō)：“吃飯了，媽媽?zhuān)俊眿寢尨蜷_(kāi)一看里面是水又是米，嘗了一些菜，媽媽哄堂大笑的說(shuō)：“傻女兒，你做的飯、菜全沒(méi)做好�！蔽衣�(tīng)了眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄��！?/p>

　　還有一次，媽媽叫我喂雞寶福，我拿了一瓶水一些盛飯盛菜，雞寶寶吃完了盛飯盛菜，我把水打開(kāi)倒給它們喝，媽媽看見(jiàn)了心慌意亂的說(shuō)：“云云，你在干嘛？”我連忙答：“喂雞寶寶呀！”童年一去不還了。

　　啊，多么美好的童年，多么令人擔心的我，現在長(cháng)大了，每當想到這件事都會(huì )忍不住笑，可是現在想起是多么的幼稚��！

我的二年級作文 篇5

　　我的媽媽有一雙明亮的眼睛，頭發(fā)烏黑長(cháng)長(cháng)的，她每天會(huì )扎一條辮子在頭后，每天早上她都會(huì )往臉上抹香香�！　�
　　我的媽媽很愛(ài)我，每天都會(huì )給我做好吃的飯菜，而且在我的碗里夾上很多我喜歡吃的菜。有一次我本來(lái)不喜歡吃洋蔥，媽媽說(shuō)吃了洋蔥會(huì )記性好，我試吃了一點(diǎn)點(diǎn)，覺(jué)得很好吃，于是我又吃了很多洋蔥。媽媽還是個(gè)營(yíng)養專(zhuān)家呢！每次我挑食的時(shí)候，媽媽就告訴我那些我不想吃的菜里面含有各種維生素，我聽(tīng)了后就吃的津津有味了�！　�
　　我的媽媽有時(shí)又對我很?chē)绤�，比如我�?xiě)作業(yè)錯誤太多，而且字寫(xiě)的不好，錯別字也很多的時(shí)候，媽媽就會(huì )大聲地批評我，我知道媽媽這都是為了我好，她希望我把字寫(xiě)好一點(diǎn)，不要有那么多錯別字，這樣老師批改作業(yè)的時(shí)候就會(huì )輕松一點(diǎn)。下次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一定要認真、仔細一點(diǎn)，不能再那么馬虎了�！　�
　　我也很愛(ài)我的媽媽?zhuān)�有空的時(shí)候，我就會(huì )給媽媽捏捏肩、捶捶背，每當那時(shí)候，媽媽就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑臉，對我說(shuō)我很乖，我聽(tīng)到媽媽表?yè)P我，高興地笑了�！　�

我的二年級作文 篇6

　　今天，我去學(xué)吹笛，老爸一會(huì )兒就把車(chē)開(kāi)到了。我下了車(chē)，走了一會(huì )兒，只聽(tīng)砰地一聲，原來(lái)我被一塊磚頭絆倒了。頓時(shí)，我的雙手拍到了冰冷的地面上，差點(diǎn)沒(méi)有了知覺(jué)。我勇敢的爬了起來(lái)，我感覺(jué)我的腿像骨折了一樣很疼，手腕也差點(diǎn)兒擦破了皮，幸好，沒(méi)破，衣服也沒(méi)破。之后，我就去學(xué)吹笛子了。

　　怎么樣，我很勇敢吧，我沒(méi)哭！

我的二年級作文 篇7

　　人的一生中，有無(wú)數的禮物，裝點(diǎn)著(zhù)我們的歡樂(lè )年華。有一個(gè)眼神，卻被我一直銘記，成為一份厚禮，讓我難以忘懷。

　　我會(huì )遇到無(wú)數次考試，有成功，也必定會(huì )有失利。在我小學(xué)學(xué)習的一次考試中，我失利了。

　　老師站在講臺上，抱著(zhù)一摞厚厚的試卷時(shí)我的心里激動(dòng)極了�！拔視�(huì )考多少分呢？會(huì )是第幾名呢？”我不斷問(wèn)自己，又緊張又激動(dòng)，又勸自己別抱太高的期望，希望越大，失望就越大。老師讀出了我的名字，當我聽(tīng)到分數時(shí)，心里卻猛得一寒。

　　由于品德學(xué)科失分，我與第一名的寶座失之交臂，屈居第二。我難過(guò)極了，心情一下子灰暗了起來(lái)，趴在桌子上一聲不吭。雖然我盡力不讓別人察覺(jué)出我的難過(guò)，但與我一起走過(guò)三年的老師還是一眼就看出了我的不悅。

　　當我在課桌上悶了半天后抬起頭的一瞬間，我的目光與老師的目光相對，老師的眼里沒(méi)有一絲責怪，充滿(mǎn)了信任、鼓勵與支持。老師的眼透過(guò)鏡片散發(fā)出溫暖的光，讓我的不悅幾乎完全消失。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)出她內心的期待、信任。

　　在這一瞬間，我不再是只為自己考不好而難過(guò)了，我開(kāi)始有小小的自責，羞愧。我一直都是班上讓老師充滿(mǎn)期待與信任的學(xué)生，我沒(méi)有考好卻只顧自己難過(guò)，這時(shí)候更應該直面我失分的原因，去改變自己。

　　放學(xué)的時(shí)候，老師叫住我，用非常平和的語(yǔ)氣和我一起分析錯誤的原因，幫我講解錯題，并給我勇氣。

　　我們在校門(mén)口分別的瞬間，老師又用她鏡片后的大眼睛望了我一眼，微微笑著(zhù)，表示著(zhù)她內心那充滿(mǎn)鼓勵的情感。

　　我也報以會(huì )心的微笑。

　　時(shí)光交替，考場(chǎng)上的我與那時(shí)校門(mén)口的我同時(shí)微笑著(zhù)保留了老師那慈祥的目光。

我的二年級作文 篇8

　　整個(gè)夏天都有一種令人窒息的氣氛包圍著(zhù)我，即使是仰望窗外蔚藍無(wú)比的天空時(shí)，雙眼也滿(mǎn)是迷茫和倦怠。時(shí)間是那么緩慢，每一秒都刻骨銘心，連緩緩移動(dòng)的云朵，寬大綠色的樹(shù)葉看起來(lái)都是那么班駁。

　　一切的一切，都是因為這張期末成績(jì)單，每一個(gè)阿拉伯數字都以一種極其嘲諷的面目呆在那張質(zhì)感很好的白紙上。

　　就這樣，我走出了家門(mén)，突然遇到了我的一個(gè)好朋友。于是，我們手捧可樂(lè )，同以往一樣，走在林間小道上，聽(tīng)著(zhù)從前那熟悉的歌曲，我卻找不到了從前的快樂(lè )。

　　你看出了我的心思，只給了我一個(gè)微笑，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　你知道嗎?你的那個(gè)微笑，如夏日里的一陣風(fēng)，給我陣陣涼爽，讓我重拾信心;你的微笑，就像滿(mǎn)天星星，讓我暢想;你的微笑，就像漫山遍野的花兒，讓我快樂(lè );你的微笑……

我的二年級作文 篇9

　　我家魚(yú)缸里養著(zhù)三條小金魚(yú)，其中一條特別惹人喜愛(ài)。它的眼睛鼓鼓的，像一對大燈泡。嘴巴小小的，一張嘴就吐出一連串的小水泡，像小朋友吹泡泡糖一樣。

　　我給它取名“水泡眼”三條金魚(yú)經(jīng)常在一起玩捉迷藏的游戲�！八�泡眼”先停留在一個(gè)地方動(dòng)也不動(dòng)，等另外兩條小金魚(yú)躲好后轉身去找。

　　可那兩條小金魚(yú)太狡猾了，神不知鬼不覺(jué)地跟在“水泡眼”的后面。害得“水泡眼”半天也找不到。過(guò)了一會(huì )兒，它一轉頭，才發(fā)現另外兩條小金魚(yú)。我家養的小金魚(yú)真有趣！

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