中秋節二年級作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的中秋節二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節二年級作文 篇1
我盼望已久的中秋節終于到了，人們都很高興，我也特別高興。
中秋節的晚上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起在院子里邊吃美食邊上月�？墒�，明月還沒(méi)有出來(lái)，我們只好耐心等待。
這時(shí)，媽媽從廚房端來(lái)一大盤(pán)月餅�？吹梦抑绷骺谒�，我正準備去拿，爸爸阻攔了我。說(shuō)：必須等到月亮出來(lái)的時(shí)候再吃。這樣才想過(guò)中秋。
我們等了好久，月亮終于從烏云里面出來(lái)啦。我們全家一起在吃月餅、賞月。我不由自主地說(shuō)：中秋節的月亮好明亮啊。
時(shí)間過(guò)得真快啊，中秋節這么快就過(guò)去了。這個(gè)中秋節真是一個(gè)令我難忘的中秋節啊。
中秋節二年級作文 篇2
昨天是一年一度的傳統節日——中秋節！聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)中秋節是全家人團圓的日子，所以一大早我就和爸爸媽媽一起回老家與爺爺奶奶過(guò)中秋節。媽媽上超市給爺爺奶奶買(mǎi)好多好多東西，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)拉著(zhù)我們一起回家。
昨天天氣真好，我們一路有說(shuō)有笑不一會(huì )兒就到家了，回家一看，大姑一家也回來(lái)了，爺爺奶奶高興極了，就這樣大人們在一起包餃子，我們小孩子在一起快樂(lè )的玩耍，我們在一起度過(guò)了快樂(lè )的一天。
看到爺爺奶奶連上的笑容，長(cháng)大了我要向爸爸媽媽學(xué)習孝敬老人，多陪陪他們，讓他們開(kāi)心。
中秋節二年級作文 篇3
中秋節那天，爸爸從南豐來(lái)到甘竹，帶我回老家過(guò)節。
那天，家里沒(méi)有摘蓮子，我們做完作業(yè)就快樂(lè )的玩，有的玩球，有的看電視，還有的玩老鷹捉小雞。中午到了，大姑姑和二姑姑兩家人也全來(lái)了。飯熟了，有餃子，有米飯，有面條，有月餅，還有一桌好菜，非常豐盛晚飯后，我們大家一起到陽(yáng)臺上邊吃月餅邊看月亮，月亮又大又圓，真像個(gè)大玉盤(pán)。爺爺告訴我們，中秋節吃月餅表示一家人團團圓圓。我們開(kāi)心的笑了起來(lái)。
我永遠忘不了這個(gè)熱鬧的中秋節。
中秋節二年級作文 篇4
中秋節是個(gè)團圓的'日子。今年中秋節，我們一大家人一起去湯峪溫泉水鎮去玩。
到了溫泉浴場(chǎng)后，我看到有很多人。爸爸給我買(mǎi)了漂亮的泳衣和游泳圈。我問(wèn)爸爸：“為什么大家都喜歡泡溫泉？”爸爸告訴我：“溫泉水是地下自然產(chǎn)生的一種含有很多種豐富礦物質(zhì)的水。用它洗澡不僅對身體健康很有幫助，而且對很多疾病有治療作用。溫泉水是一種寶貴的資源�！痹�(chǎng)很大，我和哥哥高興地跳了進(jìn)去。水暖暖的，每一潭溫泉水的溫度都不一樣。時(shí)間過(guò)的很快，一眨眼幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。當爸爸媽媽叫我們回去的時(shí)候，我和哥哥還有些依依不舍。
我真希望還能去湯峪溫泉水鎮去玩，這個(gè)中秋節過(guò)的可真快樂(lè )。
中秋節二年級作文 篇5
一年一度的中秋節又來(lái)臨了，爸爸媽媽帶我回老家，與爺爺奶奶一起歡度中秋佳節。爺爺奶奶看我們回去，笑得合不攏嘴。
一大早，奶奶到市場(chǎng)里買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的菜。我們簡(jiǎn)單地吃了中飯，媽媽幫奶奶在家里準備晚餐，爸爸則帶著(zhù)我去奶奶家旁邊的小河里釣魚(yú)。外面陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，空氣中彌漫著(zhù)桂花淡淡的清香。小河里有許多魚(yú)在歡快地游來(lái)游去，我想，今天準能釣到很多的魚(yú)回去。
可釣魚(yú)并不簡(jiǎn)單，我看魚(yú)漂沉下去了，就猛地往上一拉，“咦，怎么沒(méi)有魚(yú)？”爸爸跟我說(shuō)：“科科，你收釣太快了，魚(yú)漂沉下去要過(guò)兩秒鐘再拉起來(lái)”。在爸爸的指導下，我終于釣到了一條小魚(yú)，心里別提有多興奮了。再看看爸爸的魚(yú)桶里，已經(jīng)有十多條的魚(yú)兒啦。歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，太陽(yáng)慢慢地落下了山腰，我和爸爸收拾好漁具，向家奔去。
我剛踏進(jìn)院子，一股股飯菜的香味迎面撲來(lái)，我加快腳步向廚房走去。哇，奶奶和媽媽已經(jīng)準備好了豐盛的飯菜，還有我最?lèi)?ài)吃的老鴨煲和筍干汪刺魚(yú)呢。這時(shí)，姑姑、姑父和表姐來(lái)了，我們一大家子人圍坐在圓桌前享用著(zhù)美味可口的中秋晚餐，有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融。
吃好晚餐，月亮升上來(lái)了，我們全家人坐在院子里，一邊品嘗著(zhù)美味的月餅，一邊欣賞著(zhù)皎潔的圓月。
這真是個(gè)令人難忘的中秋節��！
中秋節二年級作文 篇6
中秋節晚上，涼風(fēng)習習，我們全家聚在一起品嘗月餅。爸爸把月餅擺在桌上，我們圍著(zhù)桌子坐下，開(kāi)始吃月餅了！我說(shuō)：“今天我來(lái)分月餅吧�！蔽野褍蓚�(gè)大的給爺爺、奶奶，又拿了兩個(gè)給爸爸、媽媽?zhuān)袅艘粋�(gè)姐姐愛(ài)吃的給她，我要了個(gè)小的。爺爺、奶奶看了，夸我是個(gè)懂事的孩子，我高興極了！
我望著(zhù)天上的月亮，圓圓的，想起了唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！�
今天不知道有多少人遠離自己的故鄉呢。中秋節是團圓的節日，我希望每個(gè)人都能夢(mèng)想成真。
字里行間透漏著(zhù)真情實(shí)感，富有生活情趣，語(yǔ)句通順，生動(dòng)形象。
中秋節二年級作文 篇7
今天是中秋節，我們小區開(kāi)展了“水系鄰居”的活動(dòng)。我和奶奶去參加了。那里有好多好多好玩的游戲，而且是免費的哦！
我到了那里，第一個(gè)玩的是“打倒壞習慣”。我排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，排了好久好久，好不容易到我了。我拿起三個(gè)沙球，打向寫(xiě)有不好習慣的牌子。我打中了兩個(gè)，工作人員拿了一張卡片獎給我。
我玩的第二種是釣魚(yú)。我拿起魚(yú)竿，把魚(yú)竿放進(jìn)盆子里去，在姐姐拿著(zhù)計數器喊了一聲“開(kāi)始”的時(shí)候，我就和旁邊的大哥哥開(kāi)始了激烈的“戰爭”。我快速地釣著(zhù)魚(yú)，心里“砰砰” 直跳，生怕輸了。最終，我勝利了！我又向姐姐拿了張卡片。我還玩了好多好多好玩的東西，比如說(shuō)：?jiǎn)问滞肚�，單腳跳……
一個(gè)快樂(lè )的中秋節，我就是這么過(guò)的。
中秋節二年級作文 篇8
今天是八月十五中秋節，一家人團聚的日子，可是爺爺奶奶遠在老家，我們回不去，所以只能一家三口在家過(guò)中秋節了。
”可是我們在家干什么呢?“我問(wèn)，”當然是包餃子啦!餃子可是過(guò)節時(shí)常吃的食物�！鞍职衷�(huà)音剛落，全家人就開(kāi)始行動(dòng)了。媽媽和面、爸爸拌餡，之后就準備包餃子了�？墒俏也粫�(huì )包餃子，于是爸爸就開(kāi)始一步一步的教我，我包的第一個(gè)其丑無(wú)比，可我沒(méi)有灰心，爸爸繼續教我，我又包了第二個(gè)第三個(gè)一直包到第十個(gè)，終于一個(gè)比一個(gè)包的好。等媽媽把餃子煮好后，我們全家坐在一起吃著(zhù)親手包的餃子，覺(jué)得特別香。
這個(gè)中秋節過(guò)得很有意義，我不僅了解中秋節的來(lái)歷，而且我也學(xué)會(huì )了包餃子。
中秋節二年級作文 篇9
今天是中秋節，我和爸爸騎著(zhù)大舅的“賽車(chē)”回老家。我和老爸一路上高歌，不知不覺(jué)就到了奶奶家，只見(jiàn)奶奶早早地就在胡洞口等了，看見(jiàn)奶奶我高興地沖了過(guò)去，抱住奶奶在她的耳邊說(shuō)了聲：“奶奶中秋節快樂(lè )”。奶奶開(kāi)心地笑了。
天漸漸黑了下來(lái)，我看見(jiàn)圓圓的月亮慢慢地爬上了天空，它是那樣圓那樣明亮。大家一起吃了團圓飯，我看見(jiàn)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶開(kāi)心的笑容，我覺(jué)得這個(gè)中秋節過(guò)得非常開(kāi)心。
中秋節二年級作文 篇10
農歷八月十五是我國古老的傳統節日中秋節，按照風(fēng)俗習慣，人們在這一天都會(huì )吃月餅表示全家團圓的意思。
今年的八月十五，媽媽帶著(zhù)我去商場(chǎng)購買(mǎi)一些節日的商品。一進(jìn)大門(mén)，哇！這里早已經(jīng)人山人海了，人們都懷著(zhù)喜悅的心情爭先恐后地采購所需的節日禮品。貨架上包裝成五顏六色的月餅最引人注目，它們在絢麗多彩的燈光照耀下仿佛在對我打招呼：“快把我們帶回家一起過(guò)節吧！”
到了晚上，我和幾個(gè)小伙伴提著(zhù)燈籠來(lái)到小區的花園。在這里掛著(zhù)各式各樣的燈籠，讓人眼花繚亂。最讓我感興趣的還是一只小鳥(niǎo)的燈籠，它的頭和腳會(huì )一上一下、一前一后進(jìn)行活動(dòng)，翅膀忽閃忽閃的拍著(zhù)，好像要飛起來(lái)似的。我覺(jué)得燈籠太神奇了，怎樣才能做出來(lái)呢？帶著(zhù)問(wèn)題回家請教了爸爸，爸爸告訴我燈籠里面放著(zhù)小機關(guān)是用來(lái)控制小鳥(niǎo)的，只要你通了電，它就會(huì )動(dòng)了。
想不到小小的燈籠居然還藏著(zhù)學(xué)問(wèn)呢！以后我要好好學(xué)習、多動(dòng)腦筋，做出更好玩、更先進(jìn)的燈籠來(lái)！
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