二年級語(yǔ)文作文（通用34篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的二年級語(yǔ)文作文34篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級語(yǔ)文作文 篇1
燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀
似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。 陽(yáng)春三月，下過(guò)幾陣蒙蒙的細雨，微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才舒展開(kāi)黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛(ài)的小燕子從南方趕來(lái)了，加入這百花爭艷的盛會(huì )，為春光增添了幾分生趣。 在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子帶著(zhù)它剪刀似的尾巴，斜著(zhù)身子在天空中掠過(guò)，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過(guò)波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。 有幾對燕子飛倦了，落在電線(xiàn)上。嫩藍的天空，幾痕細線(xiàn)連于電桿之間，線(xiàn)上停著(zhù)幾只小黑點(diǎn)，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！
二年級語(yǔ)文作文 篇2
江南春來(lái)早，進(jìn)入三月的大地已是春意盎然。
我在小區里看到柳樹(shù)枝條已長(cháng)出了綠綠的葉子，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)起舞，我想那是春天的頭發(fā)吧？
我來(lái)到公園里，看見(jiàn)各種各樣五彩繽紛的花朵，有粉紅的桃花，有黃色的郁金香，還有五顏六色叫不出名字的花朵，爭奇斗艷，吸引了無(wú)數的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。我想這些美麗的花朵是春天歡樂(lè )、可愛(ài)的笑臉吧？
我來(lái)到了小溪邊，解凍的溪水清澈見(jiàn)底，發(fā)出了叮叮咚咚悅耳的水流聲，小魚(yú)兒在這清澈的溪水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去，非�？旎�。
池塘邊我看見(jiàn)了一群群的小蝌蚪，竹園里我見(jiàn)到了破土而出的竹筍，屋檐下我發(fā)現了正在筑巢的燕子，雨天里我聽(tīng)到了轟隆隆的雷聲？春天真是無(wú)處不在��！
二年級語(yǔ)文作文 篇3
我在20xx年1月15日來(lái)到人間。媽媽給我起了個(gè)名字叫做“龐博宇”，希望我長(cháng)大后有淵博的知識和像宇宙一樣寬廣的胸懷。不瘦不胖。
鏡子里的我可愛(ài)極了。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎了兩條羊角辮；濃黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛；挺直的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴；紅紅紅的臉像六月里的荷花。
我的愛(ài)好是看書(shū)、寫(xiě)作文。我看了書(shū)掌握了很多成語(yǔ)；懂得了很多人生哲理。
有一天，我和媽媽一起到公園里玩。忽然，我看見(jiàn)前面有個(gè)小朋友摔到了。我趕緊把他扶起來(lái)，媽媽夸我是個(gè)熱心助人的好孩子。
二年級語(yǔ)文作文 篇4
當夜幕降臨，音德?tīng)柧土疗饋?lái)了。整個(gè)音德?tīng)栨傋兂闪藷舻暮Ｑ�，光的世界�?/p>
繁榮路燈火通明，川流不息的汽車(chē)，燈光閃爍，明亮的燈火交相輝映，使寬闊的馬路上經(jīng)常出現美麗的“銀河”。電視塔上面的燈五光十色，燈彩奪目。
廣場(chǎng)上有很多人在看秧歌、賞噴泉、跳健身操。歡快的樂(lè )曲很動(dòng)聽(tīng)，人們三五成群地結伴游玩。廣場(chǎng)四周有許多觀(guān)賞燈，有的像開(kāi)滿(mǎn)了花朵的花樹(shù)，有的像孫悟空的金箍棒，夜色下各種燈漸漸地亮了，紅的如霞、黃的如紗、紫的如葡萄、綠的如春茶……廣場(chǎng)上最美的要數音樂(lè )噴泉了，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，數十銀水柱高低起伏變換出漂亮的形狀，這會(huì )跳舞的噴泉真令人著(zhù)迷呀！
古老的多蘭湖變年輕了。夜晚的多蘭湖像童話(huà)中的仙境，引人入勝。美輪美奐的燈光中，仿木的石拱橋上燈光點(diǎn)點(diǎn)，多么像一雙雙明亮的眼睛。假山上流淌下來(lái)的瀑布在燈光映襯下閃閃發(fā)光，好似一條長(cháng)長(cháng)的絲巾飄落下來(lái)。叮叮咚咚的流水聲真仿佛有一位仙女坐在那里彈琴呢。
夜晚的音德?tīng)�，多么明亮，多么輝煌。
二年級語(yǔ)文作文 篇5
早晨起來(lái)，爸爸把去旅游的照片給我看。
我看到了其中的一張照片，那是我在香港海洋公園與越礦飛車(chē)“先生”照的�，F在就讓我來(lái)介紹這張照片的故事吧。我看到叔叔阿姨們坐在越礦飛車(chē)上，飛車(chē)轉來(lái)轉去，真像一條彎彎曲曲的“小蛇”。我也要試試，媽媽卻不敢去，媽媽真是個(gè)膽小鬼。于是我和爸爸一起去排隊，等啊等，等了好久，終于輪到我們了，我和爸爸充滿(mǎn)了信心。飛車(chē)開(kāi)了，轉來(lái)轉去，我還不覺(jué)得害怕，忽然飛車(chē)開(kāi)始加速了，一會(huì )兒往下滑，一會(huì )兒又往上沖，嚇得我哇哇大叫起來(lái)，車(chē)終于停了。
哦，其實(shí)我也是個(gè)膽小鬼！
二年級語(yǔ)文作文 篇6
假如我是一名語(yǔ)文老師，面對著(zhù)那么多求知的雙眼，我會(huì )對他們說(shuō)：路是人走出來(lái)的，我愿和大家一起去探險知識秘密。
我在上第一節語(yǔ)文課，一定會(huì )向他們介紹一位好朋友，那就是書(shū)，如果他們能在海洋中遨游，那么他們一定能拿到金鑰匙，打開(kāi)知識的寶庫。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )鼓勵同學(xué)們去向報刊投稿，并讓他們自己 修改作文，在班中，我會(huì )定期舉辦故事會(huì )，演講會(huì )，把同學(xué)的作文讀一讀，并提出新的問(wèn)題，這不是一舉兩得嗎？
假如 我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )給同學(xué)們說(shuō)：你要展現自己的的才能，發(fā)現自己 的才能在課余時(shí)間里，我會(huì )帶同學(xué)們走向童話(huà)般的世界 去“學(xué)習、暢游世界”。觀(guān)察那綠油油的田野，五彩繽紛的花朵還可以，利用課余的時(shí)間來(lái)舉辦 “小組活動(dòng)這個(gè)欄目，讓孩子們發(fā)現自己的才能、才華。
我想：這一切，總是會(huì )改變的。
二年級語(yǔ)文作文 篇7
媽媽的愛(ài)宮易飛每次媽媽陪伴著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，一次次引導我，幫我檢查作業(yè)中的錯題，媽媽多辛苦��！記得我得了支氣管肺炎的時(shí)候，打了五天針沒(méi)有效果，去濱州一看，發(fā)展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的日子里，我餓了，媽媽一口一口的喂我飯，渴了，一口一口喂我水。我心里很感動(dòng)。那些天，媽媽還幫我補習落下的功課，還要洗衣、做飯、照顧店里的生意，媽媽太辛苦了！我體會(huì )到了媽媽的愛(ài)。明天就是“三。八”婦女節了，我要給媽媽一個(gè)驚喜。到底要干什么？現在暫時(shí)保密。
二年級語(yǔ)文作文 篇8
哎，自我把人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)后，指望著(zhù)他們越來(lái)越科學(xué)的時(shí)候，我正準備享福的時(shí)候，他們卻在不斷地傷害他們的母親。
你看，在我的身上長(cháng)出了一個(gè)個(gè)的“水痘”——煙囪，從那些水痘中噴出了滾滾黑煙，把我弄得“呼吸困難”。在我的血液里，灌注了許多“黑心血”——污水，原本清澈的血液變得臭氣熏天，搞得我動(dòng)不動(dòng)就“貧血”，月亮妹妹看著(zhù)都替我著(zhù)急�？墒沁@些人類(lèi)反而大動(dòng)干戈，把我那綠茵茵美麗的頭發(fā)全部用一些“小剪刀”將它們剪亂七八糟，我變成了“禿瓢”。太陽(yáng)大哥見(jiàn)了說(shuō)要好好懲罰那些人類(lèi)，炎熱的陽(yáng)光穿過(guò)稀薄的“外衣”——臭氧層，將大地曬得滾燙。也許是太陽(yáng)大哥的懲罰有了效果，也許是人類(lèi)良心的感悟�，F在他們正在整治小河，植樹(shù)造林，讓我盡量恢復成原來(lái)的面貌，我終于可以感受到兒女子孫對我的關(guān)愛(ài)了。
二年級語(yǔ)文作文 篇9
我家有個(gè)大肚子，不是媽媽而是爸爸。因為他的肚子像動(dòng)畫(huà)片《天上掉下個(gè)豬八戒》里的豬八戒的肚子一樣大，也像我在媽媽肚子里一樣大。每當媽媽讓我睡大床時(shí)，爸爸的大肚子就嘲著(zhù)我，擠得我翻不了身，我恨不得把他的肚子敲成小螞蟻一樣小。所以我睡大床他就睡我的小床。
爸爸睡覺(jué)打呼嚕有點(diǎn)與眾不同，別人是從鼻子里發(fā)出聲音來(lái)，而我爸爸卻是從嘴巴里發(fā)出來(lái)的，他一停不停地往外面吹氣，聲音老響老響，我坐在外面看電視都聽(tīng)得一清二楚。有一回我對爸爸說(shuō)：“下次你打呼嚕的時(shí)候，我要在你的嘴巴上放一個(gè)氣球，讓你邊做夢(mèng)邊吹氣球�！卑职至晳T地摸著(zhù)大肚子狠狠地瞪了我一眼。我卻發(fā)現了一個(gè)特大的秘密，爸爸的大肚子里肯定裝著(zhù)很多很多的氣，他想乘睡覺(jué)的時(shí)候減減肥，把氣吹掉一點(diǎn)，讓肚子變得小一些。
最后，我想對爸爸說(shuō)：“這樣做是沒(méi)有用的，只有以后少吃點(diǎn)，不然肚子就會(huì )撐破的！
二年級語(yǔ)文作文 篇10
“萬(wàn)能的主��！別讓我感冒了！鼻塞的滋味可真不好受��！”這是我感冒后每天必做的睡前祈禱，然后才進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉�？墒俏覜](méi)想到主如此“善良”，“善良”到將我的愿望加倍滿(mǎn)足……
“嗯，空氣真清新，自從來(lái)到21世紀，從來(lái)遇到這么清新的空氣�！痹谶@個(gè)小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)（從東）的時(shí)候，我硬是從睡眼惺忪的狀態(tài)清醒過(guò)來(lái)，發(fā)出這樣的感嘆，因為，那桂花味兒實(shí)在太濃了，隔了一條街都能聞得到。
正當我“感慨萬(wàn)千”時(shí)，我又聞到了火腿腸面包味，好新鮮的香味，除了新鮮，似乎還有——熟悉？怎么會(huì )事學(xué)校早餐的面包味呢？要知道，學(xué)校到咱家的距離可不只幾條街。為了證實(shí)我的想法，也為了快點(diǎn)吃到那誘人的火腿腸面包，我以100米/秒的速度沖向學(xué)校。當我樂(lè )滋滋地啃著(zhù)面包時(shí)，心中快樂(lè )瘋了，因為事實(shí)證明，我的嗅覺(jué)被放大了。
二年級語(yǔ)文作文 篇11
姥爺特別喜歡養花養鳥(niǎo)，所以姥爺家到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
姥爺家的三只鸚鵡，兩只虎皮鸚鵡，一只牡丹鸚鵡。牡丹鸚鵡的鷹鉤嘴紅彤彤的，像剛涂了口紅一樣。額頭的羽毛是橙色的，頭上的羽毛是褐色的，背上的羽毛像深綠色的外衣，腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。各種顏色組合在一起顯得格外漂亮。小眼睛圓溜溜的十分有神，純白色的眼圈，乍一看就像是戴了副白眼鏡。藍色的虎皮鸚鵡，背上的羽毛像穿了一件夾克衫，頭上的羽毛黑白相間，尾尖還有一點(diǎn)紫色。黃色的鸚鵡羽毛是黃黑相間的，有著(zhù)一雙透亮靈活的眼睛。
它們很愛(ài)吃小米、青菜。記得有一次家里沒(méi)有小米了，于是姥爺就弄了點(diǎn)玉米糝給它吃，誰(shuí)知它一口都沒(méi)吃，也沒(méi)正眼瞧一下，就飛開(kāi)了。
鸚鵡的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，每天早上我都是在它美妙的歌聲中被叫醒的。
一年又一年，它們給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )！
二年級語(yǔ)文作文 篇12
人們對假山的看法就是一座普通的山而已，可是，我卻不這么認為。
早晨，太陽(yáng)從東邊升起，溫暖而又明亮的陽(yáng)光照在假山上。假山上滿(mǎn)是嘰嘰喳喳叫著(zhù)的鳥(niǎo)兒，它們呼朋引伴地賣(mài)弄著(zhù)清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子。山腳下的池塘里，魚(yú)兒在荷葉下自由穿梭，仿佛是在捉迷藏。水池里的水在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼，倒映著(zhù)藍天白云，多么好看。
池塘邊，一棵高大的榕樹(shù)立在那兒，像一位哨兵。我見(jiàn)過(guò)許多榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉秘密密地斜織著(zhù)，綠葉一簇堆在另一簇上面，陽(yáng)光透不出來(lái)，感覺(jué)像在仙境里。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，綠葉沙沙作響，好像是大樹(shù)在彈奏一曲動(dòng)人的歌曲。
我見(jiàn)過(guò)許多假山，但是這樣美麗的假山我還是第一次見(jiàn)。
二年級語(yǔ)文作文 篇13
城市里，每時(shí)每刻都在產(chǎn)生著(zhù)垃圾。如何處理這些垃圾，是城市管理者們最頭疼的難題。
為了保護城市里的衛生環(huán)境，我決定發(fā)明一個(gè)電動(dòng)垃圾桶，只要有人把垃圾倒進(jìn)桶里，桶里裝的感應器就會(huì )啟動(dòng)錄音機播出一段最好笑的笑話(huà)，不同的垃圾桶有不同的笑話(huà)。而且沒(méi)過(guò)兩天垃圾桶里的笑話(huà)就換一次。
我相信好奇的人們一定會(huì )被這種會(huì )講笑話(huà)的垃圾桶給吸引住，他們不管住得近，還是住得遠，倒垃圾是肯定要到垃圾桶旁邊，邊往里面倒垃圾，邊津津有味地聽(tīng)著(zhù)笑話(huà)。
用不了多長(cháng)時(shí)間，這座像垃圾一樣的城市，就會(huì )立即變成一座清潔無(wú)比的城市，而且還可以給這座城市增加不少幽默氣氛呢！
哈！我的大發(fā)明厲害吧，能使一個(gè)城市的人都習慣把垃圾往垃圾桶里倒，又能使人們學(xué)會(huì )認真地去保護環(huán)境……
還等什么，只要你隨便拾起一張廢紙，放到垃圾桶里，既可保護環(huán)境，又可以聽(tīng)到最新最好笑的笑話(huà)了。
二年級語(yǔ)文作文 篇14
在我9歲生日的前一天，姑媽給我買(mǎi)了一條我最喜歡的‘獅毛狗’，作為我的生日禮物，我十分高興。
因為小狗很胖，所以我給它取了個(gè)名字――小胖。我跟小胖在一起玩，不管我去哪兒，我都會(huì )帶上它（除了上學(xué)）。
開(kāi)始，我還被小胖咬了一口，雖然我心里有點(diǎn)難過(guò)，可是我知道小胖一定不是故意想咬我，朋友嘛！
后來(lái)，我發(fā)現它一見(jiàn)到車(chē)子在飛快地跑時(shí)，它就會(huì )對著(zhù)車(chē)子大吼大叫，就因為這樣，鄰居們都開(kāi)始討厭小胖，有時(shí)一些調皮的大孩子還用木棍來(lái)打它，當時(shí)我于心不忍，可是我比它們小又怎么能說(shuō)的過(guò)他們呢？最后，有些鄰居向上級反映了這件事，說(shuō)必須把小胖丟了，當我聽(tīng)到說(shuō)要把小胖丟到時(shí)，我眼睛里涌滿(mǎn)了淚水，最后忍不住哭了。它必竟是我相處了兩年的小狗。后來(lái)我還是依依不舍地把小胖給遺棄在鄂州了……
雖然，小胖已經(jīng)不在我身邊了，可我每時(shí)每刻都在想著(zhù)它。小胖，你在哪兒……
二年級語(yǔ)文作文 篇15
今天，我深深地感受到了靜電的威力，故事是這樣的，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
下午，妹妹想讓我們陪著(zhù)她一起出去玩，于是，我們穿好了衣服和鞋子，準備出發(fā)了�？墒�，妹妹那個(gè)“小烏龜”還沒(méi)梳頭呢！既然是她邀請我們出去，只好等她一會(huì )兒了。
在等人的時(shí)間里，我便和爸爸一起玩兒“碰鼻子游戲”，游戲規則是，兩人鼻子對鼻子，看誰(shuí)能對過(guò)誰(shuí)。
很快，游戲開(kāi)始了，我倆剛一碰上，只聽(tīng)“吱啦”一聲，我倆的鼻子上都有靜電，一下子電著(zhù)了��！我可憐的小鼻子呀��！
頓時(shí)，我感覺(jué)這個(gè)鼻子火辣辣的，有一種說(shuō)不出的滋味，似乎辣椒吃到鼻子里了一樣，救命呀！救命呀！可我又一想：不能輸給一點(diǎn)小小的靜電！爸爸也覺(jué)的是這樣，所以，我倆打算再來(lái)一次。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我倆的鼻子又電上了！我是徹底服了靜電了！
靜電的教訓，可真是大呀��！
二年級語(yǔ)文作文 篇16
今天，我早早地起來(lái)刷牙、洗臉，準備回房間做作業(yè)了，可我一打開(kāi)燈，令我驚奇的事發(fā)生了：一只又黑又大的蜘蛛匍匐在我床頭的墻壁上！蜘蛛可是我的克星呀！
我十分害怕，心里發(fā)毛，一步也不敢靠近，我不敢寫(xiě)作業(yè)，不知所措，只好眼睜睜地看著(zhù)它，看著(zhù)它全身舒展的姿勢；看著(zhù)它炫耀自己的美麗；看著(zhù)它那巴掌大的矯健身影。
怎么辦？蜘蛛不走，我不就寫(xiě)不成字了嗎？要不要像媽媽那樣用掃把趕蜘蛛呢？但我又沒(méi)這個(gè)勇氣。想到孫悟空收拾蜘蛛精的時(shí)候可厲害了，可一輪到我嘛――差遠了。
我想，蜘蛛喜歡黑的地方，只有黑夜它才會(huì )出來(lái)白天它才不會(huì )出來(lái)。于是我把臺燈移向床頭，讓它以為是大白天。我緊盯著(zhù)蜘蛛。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)它懶懶地移了幾步，看它那樣子，我心里又添了些毛。一步、兩步、三步，蜘蛛終于爬下來(lái)了，爬到我的窗柜后面，消失了�？晌倚睦镞�是納悶，為什么蜘蛛喜歡再我的小房間里呢？
二年級語(yǔ)文作文 篇17
記得有一次雙休日，我到妹妹家去玩，一大早我就在她家把作業(yè)順利地完成了。差不多在十點(diǎn)左右時(shí)候，門(mén)鈴突然“叮咚，叮咚”地響了起來(lái)。我走到門(mén)邊問(wèn)道：“是哪位哦？”門(mén)外回答道：“是我，你奶奶呀�！蹦棠虂�(lái)了！我和妹妹意外得不知說(shuō)啥才好，我趕忙打開(kāi)門(mén)讓她老人家進(jìn)來(lái)。于是，我明白今天是奶奶來(lái)管我們倆。
我和妹妹陪奶奶說(shuō)了會(huì )兒話(huà)，就進(jìn)小房間上網(wǎng)玩游戲去了，奶奶就在廚房忙著(zhù)做飯。中午我們吃完奶奶做的可口飯菜在客廳里玩，奶奶卻走進(jìn)小房間不知在干什么？時(shí)間過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，可是也不見(jiàn)奶奶出來(lái)。我正準備去房里瞄一眼，剛走到門(mén)口就大吃一驚。原來(lái)奶奶在學(xué)電腦！看來(lái)她學(xué)起來(lái)比我們還認真。她在學(xué)開(kāi)機、關(guān)機、上網(wǎng)等程序，還一一都記在白紙上。奶奶還上網(wǎng)玩游戲練指法，她準備學(xué)打字呢……
功夫不負有心人，奶奶電腦這水平原來(lái)還是自學(xué)成材。奶奶真得了不起，老年中的“人才”呀！真是：活到老，學(xué)到老，學(xué)海無(wú)涯。
二年級語(yǔ)文作文 篇18
我的字詞小病號醫院剛開(kāi)業(yè)，就有許許多多的字詞殘疾病人來(lái)我們字詞小病號醫院來(lái)診斷，有的“缺胳膊少腿”還有的“鼻子被弄掉了”，還有的“手都缺了”，還有很多小病人，他們都排成了一條“長(cháng)龍”――隊伍。
我看著(zhù)這么多病人不知怎么好？怎樣才能很快的醫好每個(gè)病人的病呢？我先看看它們都缺了那里，在翻番我的傳寶――醫書(shū)結果我找到了醫治的法寶{看和記住它們的結果}。
我看了“受”字的大哥卻被寫(xiě)成了“愛(ài)”字了小姐，“受”字大哥一直喊冤枉，“冤枉��！”我還看見(jiàn)了“貝”字小朋友卻被寫(xiě)成了“見(jiàn)”字老爺爺，它說(shuō)：“我這一生怎么就這樣完了！”……我開(kāi)始挨個(gè)給他們診斷，“虎”字老爺第一個(gè)被我診斷，它被診斷完了感覺(jué)很舒暢！后來(lái)的那些病字都被我診斷完了！
我又重新把字寫(xiě)了一遍，那些小病號終于出院了！
二年級語(yǔ)文作文 篇19
人生病了，往往要到醫院打針，我想：那植物生病了打針會(huì )怎么樣呢？于是我做了一個(gè)小實(shí)驗。
給仙人掌注射營(yíng)養液
我家的仙人掌買(mǎi)了很久，都不見(jiàn)長(cháng)大，我估計它可能是缺乏營(yíng)養，于是決定為它注射營(yíng)養液。我先把營(yíng)養液吸進(jìn)針管，象醫生給病人治病一樣，將營(yíng)養液注射到仙人掌體內，觀(guān)察其變化，可一連幾天，仙人掌仍沒(méi)有變化，第一次實(shí)驗一失敗告終，但我仍不甘心，經(jīng)我的判斷，它可能是缺鈣，我將媽媽給我買(mǎi)的葡萄糖酸鈣口服液，為它補鈣，心想這次仙人掌一定會(huì )粗壯成長(cháng)，沒(méi)有想到一個(gè)月過(guò)去了，仍然沒(méi)有任何變化，這說(shuō)明我的第二次診斷也以失敗告終，我仍不甘心，繼續為仙人掌注射牛奶蛋白，健康口服液，天然維生素E…，沒(méi)有想到，我家的仙人掌卻枯萎下去，慢慢的爛掉了。
同學(xué)們你們有什么辦法，讓我的仙人掌長(cháng)起死回生，長(cháng)得又快又好呢？請告訴我吧，我急切地等待你的回音。
二年級語(yǔ)文作文 篇20
北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，細雨濛濛的下著(zhù)，天空一片寂靜，黑夜籠罩著(zhù)大地，看不出哪兒有星，何處是月。凄冷的晚風(fēng)吹落了最后一片樹(shù)葉。在這個(gè)寒冷的冬夜，小動(dòng)物們無(wú)精打采躲在洞穴里。池塘里的青蛙，樹(shù)洞里的小蛇，也都卷曲著(zhù)身體，預備度過(guò)這一段漫長(cháng)的冬夜。街上已經(jīng)沒(méi)有往日的.那般熱鬧，招牌上的虹燈，也停止了它那一閃一閃的光芒；來(lái)往的行人，也顧不得看街上的各個(gè)人縮著(zhù)頭，‘’呼！呼！‘’的趕路，只希望能趕緊回家，去吃一頓熱騰騰的晚餐。
在冬天的夜晚，常有一陣陣‘’燒肉粽！燒肉粽！‘’的小販叫賣(mài)聲，劃破了寂靜的夜晚。由于同情心的驅使，再加上肉粽香味的引誘，我不得腰插包買(mǎi)幾個(gè)。
于是，當黎明破曉之時(shí)，寒冷的黑夜便慢慢的離去了，等到這一天將要結束時(shí)，才慢吞吞的又來(lái)了。就這樣，直到春的來(lái)臨。
二年級語(yǔ)文作文 篇21
今天上午，一輛汽車(chē)的輪胎破了，到我家的鋪子來(lái)修理．
那個(gè)司機說(shuō)：＂這汽車(chē)胎刺進(jìn)一枝牙簽，我本能地將牙簽拔除，輪胎的氣就不住往外泄，剛才還差點(diǎn)沒(méi)法到這里來(lái)呢�。�
爸爸一邊工作，一邊應那司機的話(huà)：＂哦？！你這種輪胎是真空的，插進(jìn)的牙簽等東西千萬(wàn)不要拔出來(lái)；如果車(chē)子離修車(chē)鋪比較遠的話(huà)，那可就麻煩了�。�
聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我覺(jué)得很有道理，正像我們的人生一樣：
如果你犯了錯誤，正如輪胎插進(jìn)了牙簽，受到了懲罰，那這時(shí)候，就應該把錯誤與懲罰銘記在心，才能到達＂修車(chē)鋪＂－－改正錯誤；但要是忘記了這次經(jīng)歷，像那個(gè)司機拔掉牙簽的方法一樣，那你下一次還會(huì )犯和上次同樣的錯誤，就永遠成不了大事．
別拔掉＂牙簽＂，讓生之汽車(chē)在多彩人生路上奔馳！
二年級語(yǔ)文作文 篇22
我家養了兩只倉鼠，一只叫咕嚕小，另一只叫咕嚕白，咕嚕小長(cháng)著(zhù)灰色的毛，背上有一條黑線(xiàn)，咕嚕白長(cháng)著(zhù)白色的毛，背上有幾塊黑色的小點(diǎn)。兩個(gè)小家伙長(cháng)得胖胖的，有著(zhù)圓溜溜的眼睛，細細的爪子，長(cháng)長(cháng)的胡子，用小手捧著(zhù)東西吃的時(shí)候，身子縮成一團，就像兩個(gè)小圓球，可愛(ài)極了。
這兩個(gè)小家伙每天吃了睡，睡了又吃，沒(méi)事的時(shí)候就在籠子里跑步，坐滑滑梯，互相用嘴巴幫對方梳理毛發(fā)，有的時(shí)候它們還打架呢！
今天，我把咕嚕小放在電腦桌上玩，我以為那么高它是下不來(lái)的，過(guò)了一會(huì )我突然發(fā)現它不見(jiàn)了，我找啊，找啊，都找不見(jiàn)，就在我傷心的時(shí)候一個(gè)小腦袋從床底下鉆了出來(lái)，原來(lái)它躲到床底下了，它肯定在床底下找不到好吃的東西就出來(lái)了。
這兩個(gè)精靈的小家伙陪我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，我可愛(ài)它們了。
二年級語(yǔ)文作文 篇23
夜，靜悄悄的。萬(wàn)籟俱寂。一片柔柔的光，撒在我的床頭。
黑色的天幕上，點(diǎn)點(diǎn)的繁星一閃一閃的，好似顆顆明珠，鑲嵌在天空。它們好像很害羞，時(shí)隱時(shí)現，窺視人間。一輪圓月倒映在水面，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水里的月影波光粼粼，像一塊長(cháng)長(cháng)的無(wú)暇的美玉。倒映在水中的月亮，是那樣的清晰，是那樣的完美，使人產(chǎn)生了一種錯覺(jué)，以為月亮真的掉進(jìn)了水里，怪不得人們會(huì )編出猴子撈月亮的故事。一片皎潔的月光撒向大地，好似給大地披上了銀裝；照在水面上，很難讓人分辨出那里是水，那里是天；月光照在我的床前，好似覆蓋著(zhù)一層霜，這使我不由得想起了一句詩(shī)：“床前明月光，疑似地上霜�！�
月亮，正直無(wú)私，把自己所有的財產(chǎn)――如水的月光貢獻給了人類(lèi)�？粗�(zhù)月亮，我不禁想起了每天為我們無(wú)私奉獻的老師，她和月亮一樣為我們付出了那樣多的愛(ài)。
夜，靜靜的夜，我看著(zhù)懸在空中的月亮和映在地上的月光，沉思著(zhù)……
二年級語(yǔ)文作文 篇24
來(lái)粉筆只有2厘米。但這兩厘米卻永遠也用不完。
這種粉筆會(huì )變色，假如你想讓它變紅色，只要你對他說(shuō)一聲：“變紅色�！彼R上就會(huì )變，多方便��！這樣你就不用再找紅色粉筆了。還有，這種粉筆會(huì )自動(dòng)寫(xiě)字，有時(shí)老師批作業(yè)手累了，就可以讓它在黑板上寫(xiě)字。老師念粉筆寫(xiě)，這樣老師可以好好休息一下了。另外它還會(huì )提醒人呢！如果上課有一位同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)講，在下面搞小動(dòng)作，那根粉筆就會(huì )飛到他面前，不批評他也不打他，而是和顏悅色的對他說(shuō)：“請好好學(xué)習報答你辛苦攢錢(qián)的爸爸、媽媽�！比缓笤亠w到講臺上，哪位同學(xué)想起日夜操勞的爸爸、媽媽?zhuān)?tīng)得可帶勁了。未來(lái)的粉筆不但會(huì )教育人，還是一種藥，老師寫(xiě)字的時(shí)候臉離黑板很近，字里散發(fā)出淡淡的香氣會(huì )讓老師白天精神好晚上睡得香，永遠健康。
這種粉筆對我們現在來(lái)說(shuō)可能很遙遠，但是“世上無(wú)難事只要肯攀登”呀！只要我們努力學(xué)習將來(lái)一定會(huì )發(fā)明出這種粉筆。
二年級語(yǔ)文作文 篇25
沒(méi)有一顆對生活的熾熱是的心，怎會(huì )有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈和浪漫？沒(méi)有對祖國山河的熱愛(ài)，怎么會(huì )有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，怎不憶江南”的詩(shī)情和向往？沒(méi)有對生活的熱愛(ài)，怎么會(huì )有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶醉和灑脫？
熱愛(ài)山川，熱愛(ài)生活，更有熱愛(ài)我們人類(lèi)自己，更顯出語(yǔ)文的博大。
“海內存知己，天涯若比鄰”，友人因詩(shī)句而跨越時(shí)空，彼此拉近距離；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，寂寞因詩(shī)句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，友情因詩(shī)句而更加醇厚。
熱愛(ài)生活的人，用語(yǔ)文抒寫(xiě)自己的心靈軌跡，不但感動(dòng)了自己，也滋養了一代又一代知道生活的人。讓語(yǔ)文的營(yíng)養在我們心靈中顯現神奇吧？
二年級語(yǔ)文作文 篇26
暑假里，爸爸媽媽帶我去舟山朱家尖看大海。我一直認為是“豬家街”，到了那兒，我才發(fā)現不是“豬家街”，而是朱家尖。
一走進(jìn)海濱浴場(chǎng)，我就看見(jiàn)許多大大小小的沙雕，有美人魚(yú)、城堡、蚌殼……最有趣的要數海星了，黃色的身體，雙手張開(kāi)，眨著(zhù)可愛(ài)的大眼睛，嘴巴彎彎的，像個(gè)月牙兒，仿佛在歡迎我們呢！
我和爸爸走向更衣室，換好泳褲。我迫不及待地直奔大海，在金黃的沙灘摔了一跤。咦，在沙灘上摔跤一點(diǎn)兒都不疼，挺好玩的。我套著(zhù)泳圈，撲進(jìn)了大海，用我獨有的狗刨慢慢地游啊游。一個(gè)大浪猛撲過(guò)來(lái)，整個(gè)身體立刻被推到浪頭頂上，瞬間又跌到了浪底，海水把我淹沒(méi)了。我不知道如何對付大浪，接連喝了好幾口咸水。浪走了，我躺在泳圈上，海水輕輕拍打著(zhù)我，好像整個(gè)人睡在搖籃上似的。
夕陽(yáng)快落山了，我依依不舍地隨爸爸媽媽離開(kāi)了浴場(chǎng)�！柏i家街”！我下次還要來(lái)！
二年級語(yǔ)文作文 篇27
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！}記
有一次，我和奶奶從外面回來(lái)，快要走到小區路口的時(shí)候，突然發(fā)現路邊有兩個(gè)銀光閃閃的東西，我們走過(guò)去一看原來(lái)是兩部手機。
奶奶小心翼翼地把手機從地上拾起來(lái)，我立刻拿了一個(gè)擺弄起來(lái)，這兩部手機可漂亮了，其中一個(gè)還是我特別喜歡的滑蓋的呢！奶奶摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，可別弄壞了！失主現在肯定挺著(zhù)急的，咱倆就在這里等一會(huì )吧！”我便不再擺弄，陪著(zhù)奶奶站在路邊等。
過(guò)了一會(huì )兒，失主果然給丟失的手機打來(lái)電話(huà)，我聽(tīng)到電話(huà)里焦急的聲音，也聽(tīng)到奶奶不住地安慰失主不要著(zhù)急，又詳細地把我們的位置說(shuō)給對方。又過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)一個(gè)阿姨急匆匆地走來(lái)，奶奶和她確認過(guò)后就把手機給了她，還拒絕了阿姨拿出的錢(qián)。
這件事讓我明白了拾金不昧的道理，也體會(huì )到了拾金不昧真的是一件很高興的事。
二年級語(yǔ)文作文 篇28
語(yǔ)文，你是詩(shī)，如美動(dòng)人。讓人一種喜悅感涌上心頭。
語(yǔ)文，你是杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！钡臒o(wú)私；你是杜甫的“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂�！钡臍g樂(lè )；你是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！钡膫ゴ笾鞠�；你是王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！钡乃监l之情；你更是李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡臒o(wú)畏。
不知是詩(shī)創(chuàng )作了你，還是你創(chuàng )作了詩(shī)，反正你的美與你已經(jīng)成為我生活中的一部分了。你讓大詩(shī)人揮筆成為經(jīng)典名篇；你讓世界充滿(mǎn)生機。小說(shuō)、傳記、詩(shī)篇、詩(shī)集，這多么婀娜多姿的身形，這美麗動(dòng)人，只有你語(yǔ)文。
看，山巒被你所動(dòng)搖，江河被你而舞動(dòng)，整個(gè)華夏為你鼓舞，天下的華僑同胞們因你而自豪��！語(yǔ)文那，你生根各地，語(yǔ)文你是大家歡迎的對象。
在石骨上；在竹簡(jiǎn)上；在泥土上；在柏油紙上；在一張淡黃的紙上；有你——語(yǔ)文。
二年級語(yǔ)文作文 篇29
我記得我童年時(shí)做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己變成一片小雪花，飄飄搖搖，來(lái)自天國。穿的一身雪白的衣服，我和小伙伴們穿過(guò)云彩，飄向大地，我聽(tīng)到地球呼呼的風(fēng)聲，看到了雪白的房屋，雪白的路。我漫不經(jīng)心的飄著(zhù)，飄向一個(gè)寺廟。好不容易站起身來(lái)，看見(jiàn)寺廟大門(mén)兩旁有副對聯(lián)，“雪積觀(guān)音，日出化身，歸南海�！薄霸瞥闪_漢，風(fēng)吹漫步到西天。真可謂是雪花無(wú)處不在。
正在我得意的時(shí)候，天空出現了一縷陽(yáng)光。毫不猶豫的把我照成了水珠。我的雪花夢(mèng)就此結束了。不過(guò)上天保佑我，又做了同一個(gè)夢(mèng)。
雪，優(yōu)美的白蝴蝶，上天的使者。你把那白色撒向人間讓人間變得漂亮。你給了吳一個(gè)快樂(lè )的童年，讓我不再孤獨。幾年了，當我再看到雪時(shí)我總有莫名的傷感。
童年的夢(mèng)詩(shī)歲月帶走的風(fēng)箏，更是一個(gè)裝滿(mǎn)回憶的寶箱。里面有我天真的過(guò)去，也有我那點(diǎn)點(diǎn)的憂(yōu)傷……
二年級語(yǔ)文作文 篇30
今天，學(xué)校組織大家春游。早上，大家坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了目的地——嬉戲谷。
走進(jìn)嬉戲谷發(fā)現這里有不少玩的項目，上午大家玩了太空游船、飛船、神奇飛毯、彩色泡泡。下午老師帶大家大家來(lái)到摩爾莊園，第一去坐了旋轉木馬，旋轉大平臺上顏色各異，大小不一的馬兒都等著(zhù)大家去坐。我坐上一匹小馬，音樂(lè )響起來(lái)了，馬兒也轉了起來(lái)，接著(zhù)大家坐了空中大巡邏，參觀(guān)么么公主的家。大家玩得可高興了。然后大家又去觀(guān)看了4Ｄ電影，戴上眼鏡，電影開(kāi)始了。這場(chǎng)電影很好看，坐的椅子配合著(zhù)內容在不停的晃動(dòng)，仿佛進(jìn)入了電影中的畫(huà)面，感覺(jué)非常刺激。
時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)聲無(wú)息到了回學(xué)校的時(shí)間了，大家依依不舍的離開(kāi)了嬉戲谷。今純真無(wú)邪是愉快的一天。
二年級語(yǔ)文作文 篇31
我在本站開(kāi)通了一個(gè)用戶(hù)，可以投稿。
第一次是《茶壺與天鵝》，發(fā)表完以后，我開(kāi)始了焦急又‘漫長(cháng)’（其實(shí)并不長(cháng)，只不過(guò)是我的心理作用罷了）等待。越是看見(jiàn)待審核這三個(gè)紅字，心里就越著(zhù)急。有時(shí)免不了要胡思亂想：紅字是不是預示不通過(guò)？那就白打了！當時(shí)我心急如焚，不停的在屋里轉來(lái)轉去。惹得奶奶直罵我不正常。臨近下午四點(diǎn)，我終于看見(jiàn)終審通過(guò)那幾個(gè)字，你能想象出我是多么的興奮！我又叫又笑，高興的眼淚都出來(lái)了。要知道這可是我第一次在網(wǎng)上發(fā)表自己的寫(xiě)作，而且通過(guò)了審核，讓我欣喜若狂！
第二次是《蘋(píng)果房子》，由于第一次一成功，我不再那么著(zhù)急了。靜靜地等待結果出來(lái)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，屏幕上顯示著(zhù)終審通過(guò)，我不由得跳了起來(lái)，高叫一聲——耶！
有了這兩次鼓勵，給了我許多信心，我的稿子越投越多。我下定決心將投稿數在會(huì )員當中排列第一！
二年級語(yǔ)文作文 篇32
戲劇是中華優(yōu)秀的傳統文化，記得在我小時(shí)候聽(tīng)到過(guò)戲劇2個(gè)，分別是《貴妃醉酒》和《特丹亭游園》。
戲劇是中國傳統的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，早在原始社會(huì )歌舞已有萌芽，在漫長(cháng)的發(fā)展過(guò)程中，已經(jīng)好幾百年不斷地豐富、革新與發(fā)展，才逐漸構成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。
還有一次去閆。家玩時(shí)候，下樓聽(tīng)見(jiàn)了新向民前面戲劇，我在哪看了一會(huì )兒感覺(jué)沒(méi)意思想走，一想俺媽得來(lái)接我，我又在那看了一會(huì )兒會(huì )看懂了，我就看的越來(lái)越癡迷了，過(guò)了一會(huì )兒媽媽到了叫我走我都不知道，弟弟拽我時(shí)我才知道該走了。
還有一次在奶奶家看電視時(shí)，奶奶突然轉到了戲劇頻道我當時(shí)也反駁了，但是沒(méi)有。我就跟著(zhù)奶奶看了一會(huì )兒，我一看還挺意思，那時(shí)看的是什么我不知道了，但是看得很開(kāi)心！
我希望把戲劇這個(gè)中華傳統文化永遠流傳下去！
二年級語(yǔ)文作文 篇33
今天下午我們有一堂語(yǔ)文公開(kāi)課，我早早的到了學(xué)校，一邊看著(zhù)課外書(shū)，一邊等著(zhù)開(kāi)始上課。
尹老師來(lái)了，她給我們推薦了一套書(shū)，（忘了書(shū)名）老師問(wèn)：“誰(shuí)看過(guò)這本書(shū)？”班里很多同學(xué)都看過(guò)。有的同學(xué)說(shuō)這里頭的草能吃，還有的同學(xué)說(shuō)草里藏著(zhù)一個(gè)盒子。尹老師接著(zhù)說(shuō)：“盒子里面還有幾種糖，有粘粘糖，給罵你們的父母吃的、有隱形巧克力糖，是上課偷偷吃的、還有一種糖吃了會(huì )流六種顏色的口水………”
哇！好想吃隱形巧克力糖。糖還沒(méi)吃到，尹老師就開(kāi)始正式上課了。
老師先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“春天來(lái)了，一群可愛(ài)的小精靈又出來(lái)了，它們是誰(shuí)？”
同學(xué)們都知道小精靈就是小蜜蜂。
尹老師給我們看了很多關(guān)于蜜蜂的圖片，課文中的列寧透過(guò)細心觀(guān)察找到了養蜂人的住處，也告訴我們，不僅僅是會(huì )認課文里的字，也要學(xué)會(huì )細心觀(guān)察。只要細心觀(guān)察就能發(fā)現很多平時(shí)沒(méi)有注意到的事情。
二年級語(yǔ)文作文 篇34
有些時(shí)候，自己寫(xiě)一些東西，自己看，有一點(diǎn)點(diǎn)的痛。就好像春天，扎進(jìn)肉里的刺，想撥卻撥不出的感覺(jué)。
開(kāi)春的天很冷。站在窗前，穿的像夏天一樣的單薄，吹著(zhù)凜冽的冷風(fēng)，長(cháng)的足以垂到地面的窗簾幽靈般的飄忽。
雨，下起來(lái)了。
年后的第二場(chǎng)雨，一連下了好幾天，不大卻纏綿，而且冷。冷的仿佛我們還在冬天里徘徊。要不是回來(lái)的路上看到小孩子手中的柳條，才不會(huì )發(fā)現，已經(jīng)是春天了。
看看日歷，年前句已經(jīng)立春了。要不是有這些證據，我才不會(huì )覺(jué)得，時(shí)間過(guò)的好快，飛一樣的的日子向我們身后穿梭。
窗外有一棵桃樹(shù)和一株梅花。清晨醒來(lái)，發(fā)現一枝梅花和一枝桃花一齊伸到了窗前。住在二樓就是有這樣的好處。當一只蜜蜂飛到了我的面前，可憐的我終于相信――春天，已經(jīng)來(lái)了。
有些陰霾的天空，有我喜歡的彤云密布。鉛色的烏云強壓下來(lái)，讓人有點(diǎn)孤獨無(wú)助的感覺(jué)，讓我特別敏感而興奮。就好像春天，扎進(jìn)肉里的刺，拔出來(lái)，會(huì )開(kāi)出驚艷的花。
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