【實(shí)用】龜兔賽跑二年級作文300字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的龜兔賽跑二年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

龜兔賽跑二年級作文300字 篇1

　　一天，兔子和烏龜在一起玩，烏龜說(shuō)：“明天咱們到山上比誰(shuí)跑得快，可以嗎？”兔子說(shuō)：“好��！”

　　烏龜和小兔來(lái)到山上。小兔跑了一會(huì )兒，一看烏龜還在后面。小兔又跑了一會(huì )兒，一看烏龜還在后面。小兔心想：我先在這歇一會(huì )。于是兔子在山坡的草叢里睡了一覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，兔子醒來(lái)一看，烏龜怎么還沒(méi)跑過(guò)來(lái)呢？這時(shí)的烏龜已經(jīng)加快了腳步，越跑越快，它早已跑到兔子的前面了�？蓜e讓兔子追上��！烏龜小腦袋一晃，想出了一個(gè)妙計，它把身子蜷成一團，從山上往下滾，這個(gè)招果然見(jiàn)效，烏龜下山的速度加快了，飛似的向山下滾去。

　　小兔開(kāi)始跑了，它還以為烏龜在它的后面呢，一再往后看，可是不見(jiàn)烏龜的蹤影�？斓浇K點(diǎn)了，小兔子往前一看，��！烏龜在終點(diǎn)那兒領(lǐng)獎牌呢。

　　小兔不服氣說(shuō)：“明天再來(lái)�！睘觚斢弥腔圳A(yíng)得了比賽的勝利。

龜兔賽跑二年級作文300字 篇2

　　上次龜兔賽跑，兔子輸了，兔子心里悶悶不樂(lè )。這次，它下定決心要和烏龜再比一次。這天，兔子向烏龜寫(xiě)出一封挑戰書(shū)上面寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的烏龜，我再一次向你挑戰。烏龜看完挑戰書(shū)，眉頭一皺，計上心來(lái)，信心十足地來(lái)到兔子面前說(shuō)：“跟你比賽可以，但是要按我指定的地點(diǎn)，”兔子說(shuō)：“好!”

　　第二天，烏龜和兔子來(lái)到比賽地點(diǎn)。在山上的動(dòng)物是大象，在山下的動(dòng)物是小猴。

　　開(kāi)始比賽了，小兔像一支離弦的箭，飛快地沖出了起跑線(xiàn)。烏龜還是走的非常慢，等兔子跑到中途的時(shí)候。烏龜把身子縮進(jìn)龜殼里，它“骨碌碌”地滾下來(lái)，很快就到了終點(diǎn)�？墒�，兔子還是得意的在后面慢慢地跑。等兔子跑到終點(diǎn)的`時(shí)候，可見(jiàn)到小動(dòng)物們已經(jīng)在歡呼了。兔子走近一看，原來(lái)，它們是在為烏龜慶祝。

　　這時(shí)，兔子才知道。烏龜是用自己的特長(cháng)贏(yíng)得了比賽，兔子輸的心服口服。

龜兔賽跑二年級作文300字 篇3

　　一天，烏龜和兔子見(jiàn)面了，兔子對烏龜說(shuō)：”烏龜先生，我們明天在森林舉行一次賽跑，如果你輸了，就繞著(zhù)森林跑十圈，如果我輸了，就繞森林跑十圈，怎樣？”烏龜說(shuō)：“好��！”

　　第二天，森林里的所有的動(dòng)物都來(lái)了，兔子和烏龜也到了起點(diǎn)集中，兔子得意洋洋地說(shuō)：“這回我贏(yíng)定了！”只聽(tīng)哨的一聲，兔子就像一支離弦的箭沖向起點(diǎn)，烏龜卻慢吞吞的走著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，兔子爬到了半山腰，兔子心想：烏龜跑得這么慢，看它永遠也跑不過(guò)我，還是先睡一覺(jué)吧！

　　當天空夜幕降臨，兔子已經(jīng)醒了，兔子驕傲的說(shuō)：“我想，烏龜還在后面慢悠悠的爬吧！”兔子本來(lái)要向終點(diǎn)沖去，但已經(jīng)玩了，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了。

　　這個(gè)故事告訴我們：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

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