精選二年級想象作文合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級想象作文 篇1
總是渴望有那么一匹馬，它能夠帶著(zhù)我飛奔天涯海角，帶著(zhù)我實(shí)現我的夢(mèng)想……
假如我有一匹馬，我要任意馳聘在遼闊無(wú)邊的大草原上。我要在這片綠海之中，欣賞這如畫(huà)的美景；要在這綠海之中，感受和草原融為一體的感覺(jué)；要在這綠海之中，被風(fēng)輕輕托起；要在這綠海之中，看一座座蒙古包的影子匆匆飄過(guò)……我要聞聞遍地青草的芬芳；我要品嘗一下酥油茶的濃香；我要看看雪白羊群；我要坐在馬背上盡情地放聲歌唱……我終于感受到，草原的日子是那么美好！
假如我有一匹馬，我要讓它帶著(zhù)我奔向清晨的大海。太陽(yáng)才剛剛從山頭露出小半邊臉，朝霞撒向世間萬(wàn)物。一切都被籠罩在霧蒙蒙的紅色里。海也被染紅了，水天一色，同是霧蒙蒙的、輕飄飄的紅。海平水如鏡，看上去總是那樣和諧、美好。我和馬兒筆直地站在那里，迎著(zhù)撲面而來(lái)的 涼 風(fēng)，我們等待著(zhù)……大海也在靜靜地等待。我等待著(zhù)——等待著(zhù)新的一天來(lái)臨；等待著(zhù)激情四射的太陽(yáng)升起；等待著(zhù)火紅的朝霞燃燒新的.希望，等待著(zhù)，我們等待著(zhù)……我們一起把眼睛直射向太陽(yáng)，我們一起仰望著(zhù)幸福的前途美景……
假如我有一匹馬，我要帶著(zhù)它翻過(guò)千山萬(wàn)壑，來(lái)到偏遠的小山村。我會(huì )去看望那些吃不飽穿不暖的受難兒童；我會(huì )安撫那窮苦孩子的受傷的心靈；我會(huì )去激勵他們：一定要堅強，要勇于面對困難；我還會(huì )……我要讓我的馬兒馱著(zhù)山村孩子走出大山，看看外面的世界，讓他們和我們一樣，長(cháng)大了以后，一起奔向那美好的未來(lái)！
��！如果我真的有那么一匹馬，我會(huì )去做更多有意義的事的。
二年級想象作文 篇2
現在我們的學(xué)校很美麗，有乒乓球案，操場(chǎng)，還有柳樹(shù)……
雖然現在的學(xué)校很美，可是比我心中的還差很遠很遠，我心中想的是我們的學(xué)校有一個(gè)很大游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)里面有遮雨的走廊，還有各種各樣的圖書(shū)，還有一個(gè)很大很大的老師休息的地方。
我們的教室里的黑板時(shí)一大塊巧克力，墻是藍色的，就像大海的'顏色。老師上課用的是電腦，老師直接把字寫(xiě)在電腦上，電腦可以把字反光道黑板上，這樣，老師的身體就不會(huì )受到傷害了。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，怎么樣？很美吧！
二年級想象作文 篇3
今天我去爬山了，爬完山后，我覺(jué)得很累，那天晚上，我和快就睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我變成了一個(gè)可愛(ài)善良的小公主，我的爸爸變成了國王，媽媽變成了皇后。
有一天，我向爸爸說(shuō)：“我想環(huán)游世界！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”爸爸就馬上派人準備好馬車(chē)，然后我就跟他們說(shuō)再見(jiàn)。準備出發(fā)！我看著(zhù)看著(zhù)，看見(jiàn)有許多農民都很可憐，我就賜給他們許多金銀財寶，每個(gè)人都對我說(shuō)：“謝謝小公主！”就這樣，村子里變得富裕了。我看著(zhù)看著(zhù)，看見(jiàn)小鳥(niǎo)媽媽非常辛苦，都要給小鳥(niǎo)找吃的，我就賜給小鳥(niǎo)媽媽好多吃的，小鳥(niǎo)媽媽連忙用歌聲表達她的'謝意，我說(shuō)：“不客氣！不客氣！”我還去了很多很多地方，看見(jiàn)了很多很多可憐的動(dòng)物和人，我也幫助了它們……對了，我忘了馬它也很累，我就急忙想下來(lái)，突然，馬飛了，哇塞！這就像圣誕老人中的“飛天麋鹿車(chē)”，簡(jiǎn)直是太帥啦！后來(lái)……突然，我醒了！
二年級想象作文 篇4
“這里又不是你的地盤(pán)，我就不能在這里嗎？”金歡說(shuō)�！澳钦埬悴灰獡跷业穆�，讓一讓�！比~靈面無(wú)表情地說(shuō)。
“你搶了我的人，還想去哪？來(lái)決一死戰吧！”金歡惡狠狠地說(shuō)。
“是誰(shuí)��？”葉靈頓時(shí)緊張了起來(lái)。
“天恒�！闭f(shuō)到他，金歡眼里有一種暖意。
“你想要他就要他唄，和我有什么關(guān)系，讓一下�！比~靈說(shuō)。
“哼！想得美！先過(guò)我這關(guān)吧！”金歡說(shuō)�！敖鹕�！”頓時(shí)一陣風(fēng)沙向葉靈刮了過(guò)來(lái)。
“葉之屏風(fēng)！”葉靈大喊。擋住了風(fēng)沙，但還沒(méi)有結束�！叭~之刃�！睌凳丫G葉飛向金歡。因為速度極快，所以沒(méi)等金歡出招就傷了她，金歡身上已經(jīng)是傷痕累累了。葉靈走過(guò)來(lái)對她說(shuō)：“我告訴你，我不喜歡天恒，但天恒喜歡我，和我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，如果你喜歡他的話(huà)，就用真心去擁有他，不要怪我�！闭f(shuō)完便向魔夢(mèng)森林走去�！叭~靈，你給我站住。金歡在后面大喊。但葉靈再也不回頭了，我得找一個(gè)好點(diǎn)的`草來(lái)成為我的第二個(gè)魔環(huán)，葉靈心想。在森林深處，她看到一個(gè)草發(fā)出幽藍的光，她走近一看，她驚叫了起來(lái)，是綺羅藍草。綺羅藍草是個(gè)仙品，服過(guò)它的人就會(huì )有一種毒素在身體里，可以用毒素致命，中毒的人要趕緊治療，要用毒素的人把身體里的毒素吸走才完事。能在這里看到綺羅藍草，葉靈很高興，想讓她成為自己的第二個(gè)魔環(huán)，便跑過(guò)去，準備將綺羅藍草摘下來(lái)時(shí)。突然從旁邊閃出一個(gè)人影，用力推了一下葉靈，葉靈倒在地上，驚恐地看著(zhù)這個(gè)人……
�。ㄟ@個(gè)人是誰(shuí)？為什么要阻止葉靈獲得綺羅藍草？請下期期待。）
二年級想象作文 篇5
未來(lái)的一天，我正在“安樂(lè )窩”里“呼呼”大睡。突然，我被一陣風(fēng)鈴般的鳴叫聲吵醒：“妮妮，快起床�！痹瓉�(lái)是鬧鐘機器人“鳴鈴”叫我起床呢！它其實(shí)是個(gè)萬(wàn)能的.機器人。它有一頭耀眼的金發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，穿著(zhù)一件粉紅色的連衣裙，樣子可愛(ài)極了。
“晨修”機器人只用了一分鐘便把我的床鋪好，被子收拾得一干二凈，還給我梳了一個(gè)“公主頭”，穿了一條公主裙，把我打扮得漂漂亮亮的。
打扮好了以后，從廚房里走出一個(gè)廚師機器人——“美味”。它笑瞇瞇地問(wèn)我：“早餐想吃什么呀？”我不假思索地說(shuō)道：“一碗熱干面、一杯牛奶、一個(gè)雞蛋�！蔽疫呎f(shuō)，它邊記錄著(zhù)，它記錄完后便去廚房里工作了。僅僅只用了兩分鐘便把早餐做好了，放在餐桌上，桌上還擺了一盆鮮花和幾根蠟燭。我在燭光下津津有味地吃著(zhù)機器人為我準備的早餐。
吃完早餐后我便去看書(shū)，可我覺(jué)得家里的書(shū)沒(méi)有意思，這時(shí)從書(shū)柜臺走出，一個(gè)“書(shū)精”機器人，它親切地問(wèn)我：“小主人，想看什么書(shū)？”我說(shuō)：“只要是引人入勝的書(shū)都行�！睓C器人便從它的萬(wàn)能口袋中拿出一本書(shū)遞到我手上。我接過(guò)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里的內容很豐富，情節逗得我“咯咯”直笑，仿佛我已身臨其境。
看完書(shū)以后，‘運動(dòng)’機器人帶著(zhù)我下去跳繩。運動(dòng)機器人的跳繩水平可真高，一分鐘共跳了160個(gè)，而我一分鐘只跳了130個(gè)。我不服氣，準備再試一次。我們運動(dòng)完后回到家里，這時(shí)我有點(diǎn)困了，便躺在床上睡起覺(jué)來(lái)，“溫心”機器人走過(guò)來(lái)給我蓋上被子，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
要是人類(lèi)每天都能像這樣多姿多彩地生活著(zhù)，那該多好��！
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