實(shí)用的二年級想象作文九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的二年級想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級想象作文 篇1
每個(gè)人都會(huì )有崇高的理想，希望長(cháng)大以后能夠成為一名教師，醫生或畫(huà)家……，當然我也不例外。
假如我是一名教師，我會(huì )像蠟燭一樣，竭盡我的全力教會(huì )學(xué)生學(xué)習，教會(huì )他們做人的道理。我會(huì )平等地看待每一個(gè)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯，我也不打罵他們，而是像媽媽一樣耐心地教育。
假如我是一名醫生，我會(huì )憑我高超的技術(shù)，努力救治每一個(gè)病人，哪怕還有一點(diǎn)點(diǎn)希望，我了不會(huì )輕易放棄。我會(huì )認真對待每一個(gè)病人，即使是一分錢(qián)沒(méi)有的窮人，我也會(huì )一視同仁。
假如我是一名警察，我會(huì )練就一身的本領(lǐng)，像黑貓警長(cháng)一樣，認真履行自己的職責，為了大家的'安全，我夜以繼日的工作著(zhù)，一刻也不放松，無(wú)論是誰(shuí)危害了別人，我都不會(huì )心慈手軟。
怎么樣，我的工作還不錯吧。
二年級想象作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，有著(zhù)很多很多的夢(mèng)想。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì )是一名優(yōu)秀的老師，把我自己的知識全部傳授給我的學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習的快樂(lè )。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì )是一名有名的醫生，去學(xué)習很多的醫學(xué)知識，用高科技的醫學(xué)本領(lǐng)去醫治病人，讓他們早日恢復健康，不再痛苦。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì )讓那些孤兒院的孩子們都找到自己的爸爸媽媽?zhuān)屗麄円材芨惺艿郊彝サ?溫暖，不再孤單。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì )懂得很多國家的語(yǔ)言，我要去周游世界，去學(xué)習國外先進(jìn)的技術(shù)，讓我們的國家也能象國外一樣發(fā)達。
假如夢(mèng)想能成真，……
二年級想象作文 篇3
書(shū)包，每個(gè)學(xué)生都有�？墒�，書(shū)包也還存在著(zhù)許多問(wèn)題，比如書(shū)包帶的書(shū)太多了，壓的肩膀很疼。還有的小學(xué)生沒(méi)有家長(cháng)接送，自己獨自回家，遇到壞人逃跑時(shí)書(shū)包都成了累贅。
在二十二世紀的時(shí)候，我發(fā)明出了能放大縮小，識別壞人的書(shū)包。這種書(shū)包設有聲控按鈕，能根據口令縮小放在口袋里，等到學(xué)校的時(shí)候再把書(shū)包放大。在出去野營(yíng)的時(shí)候，可以把書(shū)包放大裝許多食物，再縮小就更方便攜帶啦！
回家的.路上，如果你碰到了壞人，書(shū)包就會(huì )向壞人射麻醉或自動(dòng)報警。這樣，你就可以有時(shí)間逃跑或抓住壞人了。如果你不知道他是壞人還是好人，你可以按黃色按鈕，如果是壞人，書(shū)包就會(huì )給他講道理，讓他改邪歸正。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我的發(fā)明嗎？
二年級想象作文 篇4
假如我是小畫(huà)家，我要畫(huà)出美麗的春天！
我先畫(huà)出藍藍的天空，再畫(huà)上綿羊般云朵，還有各種各樣的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，告訴大家春天來(lái)到了！花兒聽(tīng)見(jiàn)了，摘掉頭上的圍巾露出紅潤的臉蛋。小草聽(tīng)見(jiàn)了，小手插在腰上，嘟嘟著(zhù)嘴朝著(zhù)太陽(yáng)公公瞇瞇笑。我把小樹(shù)畫(huà)上微黃嫩綠的小芽，跟露珠玩耍。��！春的氣息呀！
假如我是小畫(huà)家，我要畫(huà)出清涼的夏天！
我先畫(huà)出大片的椰子樹(shù)，畫(huà)上藍色的大海、涼亭、海鷗、游泳圈等等，哈哈，我呀，就躺在吊床上悠哉悠哉。哎，不行，我是享受了，可農民伯伯呢？還在地里干活呢，我要畫(huà)雨滴，輕輕的下，看，農民伯伯就會(huì )涼快多了呢……！多清涼的夏天呀！
假如我是小畫(huà)家，我要畫(huà)出豐碩的秋天！
我先畫(huà)出茂密的果樹(shù)園，上邊畫(huà)出紅的蘋(píng)果、甜的桃子、柿子，還有像小刺猬一樣的`栗子；我還要畫(huà)上菜園，菜地里有圓圓的西瓜，又長(cháng)又綠的黃瓜、又長(cháng)又扁的云豆，還有像紅紅的燈籠一樣的番茄。它們聚成一堆在討論什么？噢，好像在比價(jià)，誰(shuí)會(huì )更值錢(qián)；又好像在比美，誰(shuí)長(cháng)的好看。��！豐碩的季節！
假如我是小畫(huà)家，我要畫(huà)出潔白的冬天！
我先畫(huà)個(gè)小雪花找媽媽?zhuān)�，小雪花飄呀飄，飄到樹(shù)林里到處找媽媽?zhuān)h到窗戶(hù)上往里探著(zhù)頭看，喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�。我再�?huà)上大片的雪花，有它的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，這下小雪花不孤單了，而是牽著(zhù)伙伴們一起穿過(guò)山間、林間玩耍。啊，看吧，潔白的冬天真美呀！
我，就是個(gè)小畫(huà)家！
二年級想象作文 篇5
從前，在一個(gè)茂密的森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物，它們快樂(lè )地生活在一起：唱歌、跳舞、捉迷藏……甭提多高興啦！
可自從那個(gè)老虎大王來(lái)了以后呀，這森林里的小動(dòng)物們就沒(méi)有一天好日子過(guò)，那老虎天天抓小動(dòng)物吃，森林里血流成河。于是，大家就聚在一起，商量如何對付它。
首先，大象達達說(shuō)：“我們只能智取，不能硬拼�？扇绾螌Ω端�，還得想個(gè)計策�！蓖米屿`靈說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)老虎有件寶貝，叫龍耳瓶。如能把它偷來(lái)，那大事就好辦了�！焙偩f(shuō)：“對，對！讓猴子聰聰把瓶子偷走，引老虎出來(lái)，讓河馬皮皮在河邊接應，皮皮再把老虎引到河里，淹死它！”大象覺(jué)得這個(gè)辦法好，于是準備第二天實(shí)施計劃。
第二天聰聰偷偷溜進(jìn)老虎家，見(jiàn)龍耳瓶放在床下，就把它拿了出來(lái)，然后把椅子推倒，驚醒了正在午睡的老虎。老虎起來(lái)一看，見(jiàn)聰聰正拿著(zhù)龍耳瓶往外跑，立刻追了上去。聰聰一口氣跑到河邊，把瓶子交給了正在等候的'皮皮，皮皮在河邊做怪樣，引老虎過(guò)來(lái)。老虎怒發(fā)沖冠，向皮皮猛地沖去，皮皮一閃，老虎沖入了河中。這時(shí)，大家從周?chē)艹鰜?lái)，又蹦又跳：“老虎淹死啰！老虎淹死啰！”
二年級想象作文 篇6
今天是小猴的生日，媽媽送他一頂紅色的帽子，上面還有數碼寶貝的圖案，他十分喜歡這頂帽子。他戴著(zhù)帽子蹦蹦跳跳的來(lái)到河邊。
小猴看見(jiàn)小鴨在河里游泳，他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨，石子正好砸中了小鴨的頭，小鴨“哎呦”一聲對小猴喊道：“你在干什么？” 小猴向小鴨做個(gè)鬼臉說(shuō)：“來(lái)呀，抓我吧！”說(shuō)著(zhù)在岸上亂蹦亂跳。正在這時(shí)狂風(fēng)大作樹(shù)枝亂搖，水面泛起波浪，風(fēng)把小猴的帽子吹落水里，小猴急得團團轉。
小猴伸手去抓帽子，可是帽子已經(jīng)順水漂的太遠了，根本就抓不著(zhù)了。他大聲對水里的小鴨喊道：“這是我心愛(ài)的生日禮物，你可以幫我撿回來(lái)嗎？” 小鴨心想：“你剛才怎么對我的，我才不管呢！”小猴見(jiàn)小鴨沒(méi)有動(dòng)，在一旁急得抓耳撓腮，自己想下水又不會(huì )游泳，真是無(wú)可奈何。小鴨見(jiàn)小猴急成這樣又想 道：“嗨，不管他怎樣對我，別人有困難應該主動(dòng)幫助才對��！”于是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊：“小猴放心吧，我一定幫你把帽子撿回來(lái)！”
小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風(fēng)越來(lái)越大，小鴨被吹得左右搖晃，忽然一粒沙子吹進(jìn)小鴨的眼睛，小鴨立刻閉上眼睛，可她還是努力的睜開(kāi)眼睛頂著(zhù)風(fēng)艱難的'向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心里真不是滋味。
小鴨終于游到岸邊，她把帽子遞給小猴。小猴紅著(zhù)臉感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小鴨，剛才我真不應該用石頭砸你。以后我一定會(huì )像你一樣主動(dòng)幫助別人。來(lái)，我幫你把眼睛里的沙子吹走吧！”自此以后小鴨和小猴成為一對樂(lè )于助人的好朋友。
二年級想象作文 篇7
“這里又不是你的地盤(pán)，我就不能在這里嗎？”金歡說(shuō)�！澳钦埬悴灰獡跷业穆�，讓一讓�！比~靈面無(wú)表情地說(shuō)。
“你搶了我的人，還想去哪？來(lái)決一死戰吧！”金歡惡狠狠地說(shuō)。
“是誰(shuí)��？”葉靈頓時(shí)緊張了起來(lái)。
“天恒�！闭f(shuō)到他，金歡眼里有一種暖意。
“你想要他就要他唄，和我有什么關(guān)系，讓一下�！比~靈說(shuō)。
“哼！想得美！先過(guò)我這關(guān)吧！”金歡說(shuō)�！敖鹕�！”頓時(shí)一陣風(fēng)沙向葉靈刮了過(guò)來(lái)。
“葉之屏風(fēng)！”葉靈大喊。擋住了風(fēng)沙，但還沒(méi)有結束�！叭~之刃�！睌凳丫G葉飛向金歡。因為速度極快，所以沒(méi)等金歡出招就傷了她，金歡身上已經(jīng)是傷痕累累了。葉靈走過(guò)來(lái)對她說(shuō)：“我告訴你，我不喜歡天恒，但天恒喜歡我，和我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，如果你喜歡他的`話(huà)，就用真心去擁有他，不要怪我�！闭f(shuō)完便向魔夢(mèng)森林走去�！叭~靈，你給我站住。金歡在后面大喊。但葉靈再也不回頭了，我得找一個(gè)好點(diǎn)的草來(lái)成為我的第二個(gè)魔環(huán)，葉靈心想。在森林深處，她看到一個(gè)草發(fā)出幽藍的光，她走近一看，她驚叫了起來(lái)，是綺羅藍草。綺羅藍草是個(gè)仙品，服過(guò)它的人就會(huì )有一種毒素在身體里，可以用毒素致命，中毒的人要趕緊治療，要用毒素的人把身體里的毒素吸走才完事。能在這里看到綺羅藍草，葉靈很高興，想讓她成為自己的第二個(gè)魔環(huán)，便跑過(guò)去，準備將綺羅藍草摘下來(lái)時(shí)。突然從旁邊閃出一個(gè)人影，用力推了一下葉靈，葉靈倒在地上，驚恐地看著(zhù)這個(gè)人……
�。ㄟ@個(gè)人是誰(shuí)？為什么要阻止葉靈獲得綺羅藍草？請下期期待。）
二年級想象作文 篇8
很久很久以前，有一只好吃懶做，驕傲自大滿(mǎn)世界找伙伴比身高的小貓咪咪。貓媽媽看著(zhù)驕傲自大的孩子，不知所措，一直想找個(gè)機會(huì )好好教育教育它。
在一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的春天，貓媽媽看著(zhù)自家門(mén)口滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的桃花，又看看旁邊一棵棵迎風(fēng)搖曳，精神抖擻的小樹(shù)苗，它突發(fā)奇想，想讓咪咪和小樹(shù)苗比長(cháng)身高。于是，把咪咪叫了過(guò)來(lái)，告訴它媽媽的想法，咪咪一聽(tīng)，馬上來(lái)勁了，心里暗暗想，這有什么，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我還從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)呢？就這樣，貓媽媽讓咪咪站好又在小樹(shù)苗上做了個(gè)記號，然后約定好明年的今天來(lái)看結果，咪咪沒(méi)有等媽媽完全做好記號，著(zhù)急得又像往常一樣回家看電視去了，媽媽看著(zhù)它得背影直搖頭，小樹(shù)苗看著(zhù)傷心得貓媽媽?zhuān)瑳Q定這次好好幫幫它，一定要讓咪咪嘗嘗失敗的滋味。就這樣，一年很快就過(guò)去了，咪咪還是以前那副德性，而小樹(shù)苗憑著(zhù)自己的努力，又加上陽(yáng)光的照拂，雨露的滋潤，終于長(cháng)成了又壯又高的桃樹(shù)。貓媽媽和咪咪到了約定的`時(shí)間，早早的來(lái)到了桃園，桃樹(shù)看著(zhù)滿(mǎn)面笑容的咪咪，心里暗暗地想，小家伙，等一下比了，你就笑不起來(lái)了。
果然，站在桃樹(shù)下的咪咪，臉色一會(huì )兒青一會(huì )兒紫，嘴里急急巴巴地喊著(zhù)，怎么可能比我高那么多，我怎么會(huì )變矮了，它哭著(zhù)拉起媽媽的手問(wèn)，為什么會(huì )這樣，快告訴我。貓媽媽看著(zhù)咪咪晴轉多云的臉，又哭得那么傷心，它知道這次的失敗，給了它真正的打擊。于是，貓媽媽把咪咪輕輕地摟進(jìn)了懷里，語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)道，孩子，你是不是已經(jīng)知道了自己錯在哪兒了，要不然你不會(huì )哭得那么傷心，咪咪點(diǎn)了點(diǎn)頭，好了，知錯就改你還是媽媽的好孩子。你只要改掉以前的好吃懶做，驕傲自大，做個(gè)善良，勤勞，謙虛，樂(lè )于助人的小貓，你還是人見(jiàn)人愛(ài)的咪咪。
咪咪聽(tīng)了媽媽的話(huà)，半信半疑的抬起了頭，閃著(zhù)淚汪汪的眼睛問(wèn)道，我真的可以嗎？恩，當然可以。不信，你瞧！桃樹(shù)阿姨也在向你點(diǎn)頭微笑呢？咪咪看著(zhù)取勝的桃樹(shù)，真的沒(méi)有驕傲，反而鼓勵它，夸獎它。咪咪終于醒悟了，它堅定得告訴媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )讓你失望，好好改正。好孩子，媽媽相信你。于是，貓媽媽和咪咪就高高興興地回家了。
二年級想象作文 篇9
今天晚上，水果家族開(kāi)會(huì )，叫最佳水果選拔會(huì )。好多水果都在興奮地準備著(zhù)演講文章。
“開(kāi)始開(kāi)會(huì )！”西瓜大媽的話(huà)音剛落，蘋(píng)果哥哥就站起來(lái)說(shuō)：“我的味道甜美，還富含維生素C，而且品種很多，有紅富士、黃香蕉……我應該當最佳水果!”
“你配當最佳水果，”龍眼姐姐說(shuō)，“才有點(diǎn)這本事，我，李時(shí)珍①還夸我呢，‘姿益以龍眼為良’�！�
“小不點(diǎn)兒，你還想當最佳水果，”芒果叔叔說(shuō)，“先長(cháng)長(cháng)個(gè)子再來(lái)吧。像我，個(gè)子大，風(fēng)味獨特，維生素含量高，我才能當最佳水果呢�！�
沙田柚妹妹開(kāi)口了：“我呀，含維生素B1、B2、B6、煙酸和磷、鈣、鐵等，我可以當最佳水果嗎？”……
最后結果出來(lái)了，誰(shuí)也不是最佳水果人選。西瓜大媽說(shuō)：“孩子們，大家各有長(cháng)處，有的'味道好，有的營(yíng)養價(jià)值高，我們都是人類(lèi)的好朋友！”
注：①李時(shí)珍是醫學(xué)家，著(zhù)作是《本草綱目》。
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