精選小學(xué)二年級作文錦集4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，迎面刮來(lái)一陣大風(fēng)，我看了看天空，烏云密布，我猜是要下雨了。
突然，“咔嚓”一聲雷響，“嘩嘩嘩”大雨下起來(lái)了。人們有的打著(zhù)雨傘，有的'穿上了雨衣。美麗的雨傘就像一個(gè)個(gè)小蘑菇。
過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，小草和小花身上都是水珠。太陽(yáng)公公出來(lái)了，陽(yáng)光照在水珠上亮晶晶的，就像一顆顆珍珠。這時(shí)候天邊出現了一條漂亮的彩帶，好像一座美麗的七彩橋，媽媽說(shuō)那是彩虹。
小學(xué)二年級作文 篇2
我終于從幼兒園踏進(jìn)了小學(xué)一年級，我很高興。開(kāi)學(xué)的第一天，老師選出了大班長(cháng)，我沒(méi)有當上大班長(cháng)，我還是很高興，因為我上一年級了。
過(guò)了幾天，老師又選出了組長(cháng)，最后我當上了組長(cháng)。我在學(xué)校表現很好，受到了老師的`表?yè)P。一天，樓上的大哥哥往樓底下扔紙，老師本來(lái)想讓幾位同學(xué)去撿紙，我和班里的一位同學(xué)去撿了紙。老師看見(jiàn)了，就發(fā)給我們兩個(gè)人一人一朵小紅花，老師還說(shuō)，這是獎勵我們的衛生小紅花。
小學(xué)二年級作文 篇3
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，個(gè)頭中等，身材勻稱(chēng)，一張圓圓的小臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)又黑又長(cháng)。
我是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一天我在小區花園里玩耍，突然一個(gè)小男孩騎自行車(chē)不小心撞到花壇摔倒了，整個(gè)人倒在地上哇哇大哭起來(lái)。我連忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)問(wèn)道：“小弟弟你沒(méi)事吧？”他哭著(zhù)說(shuō)：“手疼手疼，流血了！”我一看確實(shí)是擦破了手掌，我安慰到：“別怕別怕，一丁點(diǎn)而已，姐姐家有創(chuàng )可貼，我去給你拿�！被丶椅姨匾饽昧藥讉�(gè)卡通圖案的創(chuàng )可貼去給他包扎�！靶〉艿懿豢�，我給你貼上這個(gè)奧特曼的'創(chuàng )可貼你就可以像他一樣堅強了，棒棒的！姐姐再給你貼一個(gè)米奇的可愛(ài)吧？”被我一說(shuō)小弟弟破涕而笑起來(lái)：“我不哭，我勇敢，我是小小男子漢！”一溜煙跑去玩了，真可愛(ài)！
我是一個(gè)多才多藝的小女孩，五歲開(kāi)始學(xué)習拉丁舞，明年就可以考金一了，這可是少兒組最高的級別呢。課余時(shí)間我喜歡寫(xiě)字，周末去書(shū)法學(xué)校練習硬筆，在“綠地杯泰安市中小學(xué)生書(shū)法比賽”中拿到了三等獎的好成績(jì)。
當然，我還有很多缺點(diǎn)，愛(ài)玩，做事不夠認真，考試容易馬虎。但是，我會(huì )慢慢改正的，讓自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員，一名合格的儒雅少年！
這就是我，你會(huì )喜歡我嗎？
小學(xué)二年級作文 篇4
白鷺洲公園有很多景觀(guān)，我最喜歡音樂(lè )廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉了!
音樂(lè )噴泉還沒(méi)有開(kāi)始，噴泉旁早已人山人海了，有的人早已端著(zhù)手機、對準音樂(lè )噴泉，準備在開(kāi)始的那一刻拍下來(lái);有的人目不轉睛地盯著(zhù)音樂(lè )噴泉，好像生怕錯過(guò)任何一個(gè)小小的細節;還有的人拼命瞪著(zhù)手表，那樣子真像在說(shuō)：“你走快點(diǎn)，再慢我就打碎了你!”在一旁的樹(shù)葉似乎也一個(gè)個(gè)睜大眼珠，望著(zhù)音樂(lè )噴泉呢!
剛剛開(kāi)始時(shí)，水從中間的一個(gè)噴頭向上噴射，像紫霞仙女踏著(zhù)輕柔的腳步走上高臺，仿佛在高臺上為心愛(ài)的至尊寶跳著(zhù)綿綿舞蹈;又像一朵茄子紫的荷花緩緩地從水池里升起。水柱繼續向上噴射，逐漸地變大、變粗，慢慢地鋪滿(mǎn)了整個(gè)水面，又慢慢消失了。突然，從水池中沖出千千萬(wàn)萬(wàn)的水柱，那個(gè)場(chǎng)面十分壯觀(guān)、震撼心扉。我們順著(zhù)水柱往上看，一朵朵美麗的水花拼湊成了一座五顏六色的“水”天橋，仿佛有人想踏上“水”天橋，就準會(huì )踏入天宮、成為神仙的。
噴泉隨著(zhù)時(shí)間、音樂(lè )節奏不斷變換形態(tài)，但讓我印象最深的是，中間出現一朵鮮紅鮮紅的杜鵑花。開(kāi)始時(shí)是一團水球，過(guò)了一會(huì )兒，展開(kāi)成一朵含苞待放的花朵，到了最后，展開(kāi)成一朵怒放的鮮花。一道道五彩斑斕的水柱圍著(zhù)杜鵑花，旁邊兩道強大的'水柱交錯著(zhù)、保護著(zhù)杜鵑花，似乎擔心杜鵑花被采摘走啦!
音樂(lè )噴泉的音樂(lè )真是恰如其分!那音樂(lè )，一會(huì )兒高音，如同一顆顆小珍珠從高處跌落到大銅盤(pán)子;一會(huì )兒低音，猶如一個(gè)失戀的情人在唉聲嘆氣;一會(huì )兒激昂高亢，就像千千萬(wàn)萬(wàn)的軍人踏著(zhù)統一步伐、唱著(zhù)洪亮的軍歌;一會(huì )兒低回沉郁，又像一個(gè)孤單的人在碎碎念念。
我喜歡音樂(lè )噴泉，我喜歡白鷺洲公園，我愛(ài)廈門(mén)!
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
二年級小學(xué)作文08-17
小學(xué)二年級作文11-15
二年級小學(xué)作文07-28
小學(xué)二年級作文07-26