有關(guān)小學(xué)二年級作文合集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
大清早，我走進(jìn)校園的大門(mén)，映入眼簾的就是一棵棵茂盛的大樹(shù)。
接著(zhù)，我走進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們都在認認真真地復習、預習著(zhù)課本。后來(lái)我來(lái)到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)許多同學(xué)在做游戲。有的玩捉迷藏、有的在跳繩、還有的.在踢足球。我仿佛看見(jiàn)了許多調皮的小猴子在操場(chǎng)上玩。
就在這時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室上課去了。我真喜歡我的學(xué)校，因為它能讓我學(xué)到許多知識。
小學(xué)二年級作文 篇2
許多的船，每次都會(huì )遭遇到風(fēng)暴的強烈襲擊，或者遭到匪徒的控制。
因此科學(xué)家模擬海蜇感受次聲波的器官，海蜇的.次聲波器官，可以感應到將要是否來(lái)臨風(fēng)暴襲擊，他的器官，可以預測到風(fēng)暴的強度，自己還會(huì )改變方向。
因此科學(xué)家們根據海蜇的次聲波器官，成功設計了水母耳儀器，它有喇叭接受次聲波的共振器，這種振動(dòng)可以轉變?yōu)殡娒}沖的轉換器以及指示器組成的。將這種儀器安裝到輪船上，喇叭做360度旋轉，當它接受到八赫茲到13赫茲的次聲波時(shí)，旋轉就會(huì )自動(dòng)停止了，所指示的地方就是風(fēng)暴要來(lái)的地方，水木耳儀器行會(huì )只顯示要來(lái)臨風(fēng)暴的強度，它還可以把船頭調轉到?jīng)]有風(fēng)暴的方向。如果沒(méi)有人來(lái)開(kāi)船，船工們都想要休息了，可以讓船工們自己設定好航線(xiàn)，啟動(dòng)自己模式，來(lái)啟動(dòng)自動(dòng)航行。如果遇到匪徒遺棄，就會(huì )接收到紅色警報，他是不會(huì )大聲想的，他立刻用天線(xiàn)傳龍傳總部，他們會(huì )讓警察立刻趕到控制，匪徒！只要在每個(gè)輪船上愛(ài)上水母耳儀器，那就每個(gè)出行的輪船都不會(huì )有危險了！
大自然中，只要你留心，生活中處處皆學(xué)問(wèn)，看似平凡的大自然，實(shí)際上有著(zhù)無(wú)窮的奧秘，等著(zhù)我們去探索和發(fā)現。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天傍晚下起了大雨。媽媽還沒(méi)有回家，我很著(zhù)急。于是穿好雨衣、雨鞋，拿起雨傘，去站臺等媽媽。
雨急急的下著(zhù)，路上雨水一會(huì )兒就匯成了千萬(wàn)條小小水溝，橫七豎八的亂流著(zhù)。這時(shí)一輛車(chē)向我開(kāi)來(lái)，我伸長(cháng)脖子望著(zhù)，可下來(lái)的沒(méi)有一個(gè)是我媽媽?zhuān)液苁�。雨更加大了，心想：“媽媽�(zhuān)禳c(diǎn)來(lái)吧，您在那里呢？小花都開(kāi)始打哈欠了�！�
等啊等，又一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，我瞪大眼睛看，一個(gè)一個(gè)下來(lái)了，最后一個(gè)也沒(méi)有媽媽。哎，我無(wú)賴(lài)的`向四周看了看，這時(shí)別人家都圍著(zhù)飯桌，說(shuō)說(shuō)笑笑的吃著(zhù)熱氣騰騰的飯菜�；▋阂脖挥晁戳四�，準備睡覺(jué)了。我的腳麻了，手也有些酸了。
這時(shí)，模模糊糊的雨簾里又開(kāi)來(lái)一輛車(chē)，第一個(gè)下來(lái)的就是媽媽?zhuān)腋吲d的撲向媽媽?zhuān)瑡寢岓@奇的問(wèn)：“女兒，你怎么在這里？”我說(shuō)：“我來(lái)接你呀�！眿寢屄�(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了�！蔽业哪樇t了。
我和媽媽手牽手的走向回家的路。
小學(xué)二年級作文 篇4
鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的家，云有云的家，每個(gè)人都有自己的家。鳥(niǎo)兒的家在森林里，云兒的家在天上，我的家在紫薇田園都市，有很多人種花，環(huán)境很好。
我家里有三個(gè)房間，家里有五口人，有爸爸，有媽媽?zhuān)憬�，還有阿姨。
姐姐和阿姨經(jīng)常陪我玩，阿姨照顧我的生活，阿姨輔導我的學(xué)習。我喜歡家里所有的人，因為他們都對我很好，姐姐和我分享她的秘密，爸爸媽媽帶我看電影，還帶我逛街，阿姨每天都照顧著(zhù)我，陪我玩耍。最佩服爸爸，因為爸爸小時(shí)候經(jīng)�？家话俜�。我取的好成績(jì)，畫(huà)了漂亮的畫(huà)的時(shí)候他們最高興。媽媽高興的時(shí)候會(huì )充滿(mǎn)笑容，還會(huì )夸獎我，爸爸高興的`時(shí)候會(huì )抱起我，我生病的時(shí)候，他們最擔心。媽媽會(huì )說(shuō)“寶貝，你快點(diǎn)好起來(lái)，媽媽好心疼你，”爸爸會(huì )給我打電話(huà)。
家是為我們遮風(fēng)擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對媽媽說(shuō)我只要努力，拼音肯定會(huì )學(xué)好的，我想對爸爸說(shuō)，我會(huì )好好學(xué)習，好好努力，做個(gè)好孩子，只要我努力學(xué)習，一定行。我愛(ài)我家！因為幸�？考�。
小學(xué)二年級作文 篇5
小學(xué)參加漂亮的古城之后總有很多感想，把他寫(xiě)下來(lái)吧，記錄下此刻的心情。
不知不覺(jué)中，今天已經(jīng)是我們在古城的最后一天了。在走向學(xué)校的路上，我們碰到了班中的小班長(cháng)，在高興地聊著(zhù)天中我們走到了學(xué)校。上午的體育課，數學(xué)課上的越來(lái)越有聲有色。然而，今天下午就是我們的最后一堂課了。
站在講臺上，望著(zhù)那些純凈的眼睛，講不出結束的.話(huà)。還是比我堅強些的同伴走上講臺，告訴孩子們我們要走了。孩子們起先并沒(méi)有想到什么，她們安靜的看我們發(fā)禮物，發(fā)我們給他們寫(xiě)的信，大聲的唱我們教過(guò)的歌。突然，一個(gè)孩子哭了起來(lái)，其他的孩子好像突然明白了發(fā)生了什么，也哭了起來(lái)。我知道，這一別，或許真的很長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不了面了，這段很短很短的時(shí)間里，我們深深關(guān)心著(zhù)彼此。已經(jīng)熟悉了在早晨走向小學(xué)校門(mén)，熟悉了備課，熟悉了上課的“緊張不安”。
支教，或許孩子們真的教給我們了許多。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天是星期天，可爸爸媽媽都去工作了。我想為他們做點(diǎn)事情。走進(jìn)衛生間，發(fā)現媽媽還沒(méi)把衣服洗好，我想自己已經(jīng)長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )做家務(wù)了。
于是，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先打來(lái)一盆水，把衣服浸入水中。接著(zhù)拿來(lái)肥皂，在衣服上涂抹好。再用力地搓著(zhù)，把衣服搓得干干凈凈的.。最后，又用清水漂洗了幾次。我還找來(lái)衣架，把衣服晾在了陽(yáng)臺上�？粗�(zhù)一塵不染的衣服在陽(yáng)光下變得更加美麗了，我開(kāi)心地笑了。
今天，我通過(guò)自己的努力，知道自己的事情應該自己做。
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
二年級小學(xué)作文08-17
小學(xué)二年級作文07-26
小學(xué)二年級作文08-01