【必備】二年級想象作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的二年級想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級想象作文 篇1

　　以后*代表小ho、小mo與小hmn一家

　　**代表小ho、小mo與小hmn

　　***代表孔子

　　從現在開(kāi)始，古代人說(shuō)的話(huà)用中文，因為我不會(huì )嗎，我才2年級

　　哇，*說(shuō)。***說(shuō)：你們以后就在這里住了，這里是你們的住所。就這樣*跟***學(xué)了好多年，獲得了好多的知識，因此**他們參加了當時(shí)的'科舉考試，獲得了狀元。**非常高興，**可以當官了。小ho當了縣長(cháng)，小mo當了省長(cháng)，小hmn呢，真不巧，只當了一個(gè)小小的縣官，他比小ho的官位還低呢�？梢詠�(lái)說(shuō)小hmn是**中官位最低的人，于是**回報***，小ho什么都沒(méi)給，小hmn一樣，可是只有小mo給***當了市長(cháng)，孔子于是叫子路他們一起當官�，F在他們都是官了，*和***和子路都高興的叫起來(lái)，畢竟這是他們第一次當官呀！他們望著(zhù)小mo，高興地取了個(gè)躬，便唱著(zhù)歌，走了。小mo于是也走了，第二天他們回到各自的官位，開(kāi)始當起了官。第一天進(jìn)行的非常順利，來(lái)來(lái)往往，時(shí)光流逝，小mo當了當時(shí)的皇帝，統治了天下，小mo非常的善良，為民做了許多好事，大家一提到他，就會(huì )稱(chēng)贊他，說(shuō)他是天下最好的皇帝。

　　本章結束。

二年級想象作文 篇2

　　如果上課可以變的很好玩又有趣的話(huà)，那該有多好啊!例如：我可以改變上課的內容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時(shí)間，甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開(kāi)心了!

　　如果我可以改變上課的內容，我希望可以增加藝術(shù)課，因為我覺(jué)得這項課程，可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式，我想在戶(hù)外以運動(dòng)的方式邊學(xué)邊運動(dòng)；不僅可以學(xué)到豐富的知識，也可以達到健身的效果，這真是一舉兩得的好方法！

　　如果我可以選擇上課的.時(shí)間，我希望可以上午8點(diǎn)上課，下午五點(diǎn)下課。因為我覺(jué)得睡晚一點(diǎn)再來(lái)上學(xué)，會(huì )比較有精神和體力。上課時(shí)不會(huì )精神不濟、心不在焉，也許回答老師的問(wèn)題時(shí)，還可以舉一反三呢！

　　如果我可以自己設計一張課表，我會(huì )設計一個(gè)星期有3堂語(yǔ)文課、4堂數學(xué)課、4堂社會(huì )課、2堂自然課、4堂美術(shù)課、3堂英語(yǔ)課、3堂音樂(lè )課、4堂電腦課及2堂彈性課，再加上一個(gè)月一次的戶(hù)外教學(xué)。這就是我夢(mèng)想中的課表。

　　雖然課程內容、上課方式、上課時(shí)間以及課表的安排，都是我天馬行空想出來(lái)的，但是如果有一天真的實(shí)現了我的夢(mèng)想，那就真的太不可思議了。

二年級想象作文 篇3

　　現在的筆不耐用，而且易斷，我經(jīng)常遐想未來(lái)的世界一定會(huì )有一種神奇的筆。一天，我在夢(mèng)里來(lái)到了未來(lái)筆的世界，那里有各種各樣的筆，新穎別致，比現在的筆好多了。

　　這里有支神奇的筆，有糾錯功能。我可是班里有名的馬大哈，可是有了這樣的筆，我就不用發(fā)愁了。每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，這支神奇的筆可以幫我糾正錯字。有一次，我把隨便的'‘隨’寫(xiě)成隋朝的‘隋’了，這時(shí)它就亮起了紅燈，“注意！注意！注意！小朋友，你的‘隨’字寫(xiě)錯了，一定要改對哦！”當我把錯別字改正后，它又說(shuō)：“很好！下次一定要注意哦！”怎么樣，是不是很神奇呢？

　　這里的筆有上千種顏色，而且畫(huà)出來(lái)的畫(huà)像真的一樣，比如畫(huà)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就會(huì )快樂(lè )的跳舞歌唱；畫(huà)太陽(yáng)，太陽(yáng)就會(huì )沖你微笑；畫(huà)小狗，小狗就“汪……汪……”的叫，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)簡(jiǎn)直栩栩如生。這支神奇的筆還可以變換各種筆體，隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)……都能和書(shū)法家的字相比。

　　未來(lái)的筆還可以調整坐姿預防近視，當我離書(shū)本近了的時(shí)候，它就會(huì )說(shuō)：“眼離書(shū)本一尺遠，手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠�！碑斘易�直了，他又會(huì )說(shuō)：“你太棒了！”聽(tīng)到這些稱(chēng)贊，我心里甭提多美了。

二年級想象作文 篇4

　　森林里為了選出一位最美麗的王后，特地舉行了一場(chǎng)選美大賽。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是孔雀。她驕傲的說(shuō)：“我的尾巴是整個(gè)森林最美麗的，誰(shuí)都比不過(guò)我！”說(shuō)著(zhù)，她就展開(kāi)了自己美麗的尾巴。站在一旁的丹頂鶴想：我的紅帽子可比它的尾巴漂亮多了！他大搖大擺地走上舞臺，昂頭挺胸地說(shuō)：“粉絲們，你們說(shuō)，我的紅帽子漂不漂亮？”“漂亮！”“有沒(méi)有比孔雀的尾巴更漂亮？”“有，比她的強多了！”這讓孔雀很生氣。第一場(chǎng)比賽丹頂鶴贏(yíng)了。

　　第二場(chǎng)是兔子和鸚鵡決斗。兔子皮上他最?lèi)?ài)的羽絨服，帶著(zhù)輕蔑的神氣走上舞臺，心想：這只鸚鵡只會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)，而且還到處飛來(lái)飛去，煩死人了！哪能跟我比呀！鸚鵡上臺了，兔子立刻愣了一下：“天哪，我的神，鸚鵡是多么美麗，多么高貴！”鸚鵡亮出歌喉，那歌聲優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。原來(lái)，這首歌是鸚鵡為了這次比賽花了半年時(shí)間在黃鸝那學(xué)的.呀！怪不得別人都說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”呢。這場(chǎng)比賽鸚鵡贏(yíng)了。他雖然贏(yíng)了，但并沒(méi)有驕傲，而是安慰輸的兔子，兔子也下定決心要好好練習。

　　第三場(chǎng)是梅花鹿和長(cháng)頸鹿的比賽。只見(jiàn)梅花鹿特地在身上點(diǎn)了幾朵梅花，然后踏著(zhù)輕盈的腳步走上臺，說(shuō)：“我的角是全天下最美的�！闭驹谂赃叺拈L(cháng)頸鹿也不甘示弱，他伸出布滿(mǎn)花斑的長(cháng)脖子，似乎想吃樹(shù)上嫩綠的樹(shù)葉。第三場(chǎng)比賽梅花鹿贏(yíng)了�？倹Q賽的時(shí)候到了。丹頂鶴、鸚鵡、梅花鹿有的亮出了自己的歌喉，有的擺出了自己最美的舞姿，有的還演出了小品……最后，梅花鹿以自己美麗的舞姿贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，戴上了最明亮的皇冠，成了最高貴的女王。

二年級想象作文 篇5

　　1二年級想象作文 : 小鹿花花和烏龜聰聰

　　在皎1著(zhù)，越想越傷感，這不，聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了！“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個(gè)森林里輕輕地回蕩。

　　聰聰的哭聲傳到了好朋友小鹿花花的耳朵里�！奥斅敒槭裁纯弈�？我得去探個(gè)究竟！”小鹿花花自言自語(yǔ)道。說(shuō)著(zhù)，順著(zhù)哭聲找到了聰聰。

　　“聰聰，你為什么哭呢？”小鹿問(wèn)道。

　　“我剛才幻想著(zhù)奔跑的滋味是什么……樣子的，我好想……好想奔……奔跑！”聰聰哽咽道。

　　“哦！原來(lái)是這樣��！不如你爬上我的背，我帶你一起奔跑！”花花溫柔地說(shuō)。

　　“謝謝你！”聰聰感激地說(shuō)。然后爬上了花花的`背上。

　　花花帶著(zhù)聰聰快速地奔跑起來(lái)，一路上，風(fēng)姐姐輕輕地撫摸著(zhù)聰聰的頭。聰聰感到好幸福哦！

　　2二年級想象作文 :小貓變矮了

　　很久很久以前，有一只好吃懶做，驕傲自大滿(mǎn)世界找伙伴比身高的小貓咪咪。貓媽媽看著(zhù)驕傲自大的孩子，不知所措，一直想找個(gè)機會(huì )好好教育教育它。

　　在一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的春天，貓媽媽看著(zhù)自家門(mén)口滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的桃花，又看看旁邊一棵棵迎風(fēng)搖曳，精神抖擻的小樹(shù)苗，它突發(fā)奇想，想讓咪咪和小樹(shù)苗比長(cháng)身高。于是，把咪咪叫了過(guò)來(lái)，告訴它媽媽的想法，咪咪一聽(tīng)，馬上來(lái)勁了，心里暗暗想，這有什么，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我還從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)呢？就這樣，貓媽媽讓咪咪站好又在小樹(shù)苗上做了個(gè)記號，然后約定好明年的今天來(lái)看結果，咪咪沒(méi)有等媽媽完全做好記號，著(zhù)急得又像往常一樣回家看電視去了，媽媽看著(zhù)它得背影直搖頭，小樹(shù)苗看著(zhù)傷心得貓媽媽?zhuān)瑳Q定這次好好幫幫它，一定要讓咪咪嘗嘗失敗的滋味。就這樣，一年很快就過(guò)去了，咪咪還是以前那副德性，而小樹(shù)苗憑著(zhù)自己的努力，又加上陽(yáng)光的照拂，雨露的滋潤，終于長(cháng)成了又壯又高的桃樹(shù)。貓媽媽和咪咪到了約定的時(shí)間，早早的來(lái)到了桃園，桃樹(shù)看著(zhù)滿(mǎn)面笑容的咪咪，心里暗暗地想，小家伙，等一下比了，你就笑不起來(lái)了。

　　果然，站在桃樹(shù)下的咪咪，臉色一會(huì )兒青一會(huì )兒紫，嘴里急急巴巴地喊著(zhù)，怎么可能比我高那么多，我怎么會(huì )變矮了，它哭著(zhù)拉起媽媽的手問(wèn)，為什么會(huì )這樣，快告訴我。貓媽媽看著(zhù)咪咪晴轉多云的臉，又哭得那么傷心，它知道這次的失敗，給了它真正的.打擊。于是，貓媽媽把咪咪輕輕地摟進(jìn)了懷里，語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)道，孩子，你是不是已經(jīng)知道了自己錯在哪兒了，要不然你不會(huì )哭得那么傷心，咪咪點(diǎn)了點(diǎn)頭，好了，知錯就改你還是媽媽的好孩子。你只要改掉以前的好吃懶做，驕傲自大，做個(gè)善良，勤勞，謙虛，樂(lè )于助人的小貓，你還是人見(jiàn)人愛(ài)的咪咪。

　　咪咪聽(tīng)了媽媽的話(huà)，半信半疑的抬起了頭，閃著(zhù)淚汪汪的眼睛問(wèn)道，我真的可以嗎？恩，當然可以。不信，你瞧！桃樹(shù)阿姨也在向你點(diǎn)頭微笑呢？咪咪看著(zhù)取勝的桃樹(shù)，真的沒(méi)有驕傲，反而鼓勵它，夸獎它。咪咪終于醒悟了，它堅定得告訴媽媽?zhuān)�我一定不�?huì )讓你失望，好好改正。好孩子，媽媽相信你。于是，貓媽媽和咪咪就高高興興地回家了。

二年級想象作文 篇6

　　汽車(chē)，是人類(lèi)的代步工具，但排放的尾氣污染環(huán)境嚴重，也對人的身體有傷害，有沒(méi)有什么辦法讓汽車(chē)不污染環(huán)境呢？隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，這種即環(huán)保又安全的汽車(chē)誕生了！

　　伙伴們，你們看見(jiàn)了吧�，F在世界各地都有交通事故：自燃自爆、追尾事故……�？扇祟�(lèi)不能沒(méi)有它，因為出遠門(mén)時(shí)要用到它。未來(lái)的汽車(chē)就有“交通事故保護功能”，我舉個(gè)例子：如自燃自爆，它有預知功能，在要爆炸的前10分鐘，通知車(chē)上所有的乘客，緊急逃離，并打開(kāi)車(chē)上的所有門(mén)窗。汽車(chē)爆炸后，還有“自動(dòng)修復功能”，1小時(shí)內修復完畢。這種功能不讓您和您的家人受一點(diǎn)傷害，也不讓您的汽車(chē)受損，讓您有個(gè)美好的旅程。汽車(chē)會(huì )放尾氣是為什么？汽車(chē)污染環(huán)境又是為什么？原因只有一個(gè)，那就是“罪魁禍首”汽油。汽油不但氣味難聞，還對人們的身體有害。尾氣的味道和它一樣，污染環(huán)境就是因為尾氣。只要沒(méi)有了汽油，沒(méi)有了尾氣，自然也不會(huì )污染環(huán)境。未來(lái)的汽車(chē)就燃的是水，水是純凈的，自然的.不會(huì )污染環(huán)境。加1瓶礦泉水，可行駛20xx多公里。但同學(xué)們會(huì )問(wèn)？要是周?chē)鷽](méi)有垃圾桶的情況下，那礦泉水瓶丟哪呢？自然不可能亂丟在地上。車(chē)上又一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝礦泉水瓶的“垃圾桶”，就有地方丟了。未來(lái)的汽車(chē)尾部有一個(gè)“火箭加速器”，速度非�？�，如北京到上海只要半小時(shí)，雖然快，但絕對不會(huì )傷害到旁邊的一草一木、汽車(chē)、公共設備等，里面的人也不會(huì )有不適的感覺(jué)。未來(lái)的汽車(chē)是不是很好呀？你們想不想擁有它？那這一切都要靠我們，我們只有努力學(xué)習，刻苦鉆研，讓大家擁有這樣汽車(chē)的夢(mèng)想早日實(shí)現！

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