二年級打掃教室小作文
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的二年級打掃教室小作文,希望能夠幫助到大家。

二年級打掃教室小作文1
今天是返校節,學(xué)校組織了一次大掃除。
掃地的小紅先把垃圾一起掃,然后掃進(jìn)簸箕,倒進(jìn)垃圾收集站。
擦窗戶(hù)、黑板、課桌的孩子,先用濕抹布擦干凈,擦去厚厚的灰塵,再用干抹布擦干凈,這樣課桌才會(huì )有光澤。
掃地機明明是先用水把拖把洗干凈再擰干,這樣既能清潔地板,又能把地板弄濕,真的`很有能力。
不一會(huì )兒,每個(gè)人都打掃了教室。
二年級打掃教室小作文2
今天是返校節,學(xué)校組織了一次大掃除。
掃地的小紅先把垃圾一起掃,然后掃進(jìn)簸箕,倒進(jìn)垃圾收集站。
擦窗戶(hù)、黑板、課桌的孩子,先用濕抹布擦干凈,擦去厚厚的.灰塵,再用干抹布擦干凈,這樣課桌才會(huì )有光澤。
掃地機明明是先用水把拖把洗干凈再擰干,這樣既能清潔地板,又能把地板弄濕,真的很有能力。
不一會(huì )兒,每個(gè)人都打掃了教室。
二年級打掃教室小作文3
放學(xué)后,學(xué)生們不慌不忙地拿著(zhù)書(shū)包回家。
一些學(xué)生正在把窗戶(hù)擦得一塵不染。有些人在掃地,打掃干凈。有的'在擺桌子,桌子擺得整整齊齊。小明想:掃車(chē)輪的人這么多干我。小明轉身走了,班長(cháng)小紅看見(jiàn)了。
小紅急忙問(wèn):小明,你打算怎么辦?
小明說(shuō):“我要回家了!
小紅問(wèn):你怎么不打掃?
小明說(shuō):“不需要我打掃的人太多了!
小紅說(shuō):“如果大家都不打掃,我們教室會(huì )怎么樣?”
小明羞愧地低下了頭。
第二天,老師來(lái)了,很滿(mǎn)意,給了他們一個(gè)大拇指。
二年級打掃教室小作文4
今天下午,老師讓小松、小波、小藝打掃衛生。
小松負責掃地。她低下頭,伸出右手掃地,像打掃戰場(chǎng)的將軍一樣掃地。不一會(huì )兒,垃圾變成了小山。
小波負責擦黑板。舉起右手,昂起頭,踮起腳尖。黑板擦得像鏡子一樣。
小藝負責擦桌子。她拿起抹布,走向水龍頭。打開(kāi)水龍頭沖洗抹布,洗干凈。隨著(zhù)一個(gè)扭動(dòng),水像瀑布一樣流了下來(lái)。我來(lái)到教室,小藝展開(kāi)抹布,疊成一個(gè)正方形,在桌子上擦了擦。不一會(huì )兒,蕭藝的笑臉映在了桌子上。
他們徹底打掃了教室!
二年級打掃教室小作文5
今天第三排打掃三周。
小松負責掃地。他低下頭,彎下背,伸出右手。他像打掃戰場(chǎng)的將軍一樣清掃,很快垃圾堆積成小山。小波負責擦黑板。他舉起右手,昂著(zhù)頭,踮起腳尖,做了三兩下,然后擦黑板。小藝負責擦桌子。她從大鉗上拿起抹布,走到水龍頭前,擰開(kāi)水龍頭,水就像瀑布一樣流了下來(lái)。小藝來(lái)到教室,展開(kāi)抹布,疊好,鋪好,擦干凈。不一會(huì )兒,小藝的笑臉溢到了桌子上。
他們徹底打掃了教室,教室煥然一新。
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