有關(guān)保護青蛙二年級作文五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的保護青蛙二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護青蛙二年級作文 篇1
現在博物館里的蛙類(lèi)越來(lái)越多，但捕殺青蛙的聲音從未停過(guò)。因為人們大量捕捉青蛙，現在見(jiàn)不到幾只了。
看!圖上這位小朋友就在捉一只青蛙，還暗暗地想捉它回家，晚上來(lái)一頓青蛙肉!
青蛙把傷害我們的蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)消滅，為什么我們還要去捕捉它們呢!
我希望人們能少一點(diǎn)殘忍，多一點(diǎn)愛(ài)護，不捕捉青蛙，讓它們繁殖，恢復它們的.數量。
保護青蛙二年級作文 篇2
在夏季的池塘，常常會(huì )有這樣的叫聲：呱呱。人們想象著(zhù)然而青蛙在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。不，這其實(shí)然而青蛙的哭訴。
在飯店不遠處常常有青蛙的身影。它們瞪著(zhù)大眼睛，看著(zhù)路上匆匆走過(guò)的行人。他們的'眼里沒(méi)有淚花，沒(méi)有怨恨，只有幾絲茫然。
人類(lèi)啊，你們靜下心來(lái)想一想。就為了桌上那一盤(pán)飯菜你們要付出多大的代價(jià)。就為了飽一下口福你們傷害了多少無(wú)辜的生命！難道你們?yōu)榱藵M(mǎn)足這充滿(mǎn)火藥味的要求，做法竟然而這樣的自私無(wú)理嗎？
人類(lèi)呵，你們不為自己想想嗎？如果有一天青蛙滅絕了。害蟲(chóng)超多繁殖。疾病開(kāi)始流行。麥田再也沒(méi)有豐收。糧食一天天減少，病人一天天增多。在這樣下去后果有多嚴重。
保護青蛙二年級作文 篇3
夏天，是青蛙活動(dòng)平凡的季節，田野里、小河邊到處都能見(jiàn)到它們的身影�？墒俏易罱l(fā)現好多青蛙被抓走，成了餐桌上的美味，我感到非常心痛。
星期六的早晨，我在姑奶家的菜園里玩耍。突然幾個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)拿著(zhù)樹(shù)枝挖泥土，挖呀挖呀，嘿挖出來(lái)一直青蛙，他們趕緊拿起身邊的大石頭向青蛙扔去。大石頭重重地壓到了青蛙的腿上。出血了！出血了！青蛙慘叫一聲，拖著(zhù)受傷的腿拼命的逃著(zhù)，可是再怎么逃也沒(méi)用，最后還是被小朋友們帶回了家�？匆�(jiàn)這場(chǎng)面我非�？蓱z這只被抓走的青蛙。
青蛙是捕蟲(chóng)高手，每天至少捕食害蟲(chóng)80多只，一年能吃掉15000多只害蟲(chóng)。而且它們的寶寶小蝌蚪也有吃害蟲(chóng)的`本領(lǐng)，一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢！所以青蛙是農田的小衛士�？墒�，現在的人們大量的捕捉青蛙，使青蛙數量大量減少，農田里的害蟲(chóng)就逐漸增多了。人們必須使用農藥消滅害蟲(chóng)，這樣不僅破壞了生態(tài)平衡，而且污染了環(huán)境，真是害人害己��！
讓我們一起保護“除害使者”——青蛙吧！讓動(dòng)物們過(guò)上快樂(lè )的生活。
保護青蛙二年級作文 篇4
星期天，小明去池塘邊抓蝌蚪。他不一會(huì )兒就抓到好多小蝌蚪，興高采烈的跑回家。 當他坐在沙發(fā)上休息時(shí)，聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“要保護青蛙，青蛙對人類(lèi)有很多好處�！彼腿� 查了資料和書(shū)，知道自己做錯了。
他又把小蝌蚪送回了家。
保護青蛙二年級作文 篇5
青蛙是一種很可愛(ài)的動(dòng)物。它頭的`兩側有一對圓而突出的眼睛，視覺(jué)很敏銳，能迅速發(fā)現飛來(lái)的蟲(chóng)子。
青蛙的眼睛雖然看事物不清楚，但它有一個(gè)本領(lǐng)，就是只要害蟲(chóng)煽動(dòng)翅膀或飛行時(shí)，青蛙會(huì )正確指定方向把害蟲(chóng)捕捉吃掉。青蛙是“莊稼的保護神 保護青蛙人人有責。
同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)，從我做起愛(ài)護小蝌蚪，保護青蛙。號召大家再也不能隨便捉蝌蚪，捕殺青蛙了。青蛙是人類(lèi)的朋友，保護青蛙，維護生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園更加美好。
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