實(shí)用的小學(xué)二年級作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
我還記得我六歲的時(shí)候，曾經(jīng)畫(huà)了一幅畫(huà)，現在在我的房間里的墻上還貼著(zhù)那幅畫(huà)呢！
我畫(huà)的是一個(gè)小女孩，手上拿著(zhù)五朵美麗的.花，小女孩有著(zhù)金色的頭發(fā)，綠色的衣服呢！畫(huà)里還有美麗的蝴蝶和小貓，還有一朵紅紅的小花呢！小花的葉子綠綠的、花瓣紅紅的，真的讓人喜歡！
我要把這幅畫(huà)送給媽媽?zhuān)驗槲覑?ài)媽媽?zhuān)∥艺f(shuō)：“祝媽媽青春美麗！”
小學(xué)二年級作文 篇2
今天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光普照。我和姑姑一起去爺爺的.老家摘豆莢。
我們一走進(jìn)菜園，就被滿(mǎn)園的豆桿包圍了。豆桿又長(cháng)又綠，都長(cháng)得快和我那么高了。我一蹲下，姑姑就找不到我了。大姑姑說(shuō)：“這里是捉迷藏的好地方，把BB帶到這里捉迷藏一定很好玩�！靶」霉谜f(shuō)：”如果把BB帶到這里玩捉迷藏，待會(huì )兒都捉到河里去了�！拔乙宦�(tīng)，就哈哈大笑起來(lái)。
豆莢長(cháng)在豆桿上，一個(gè)個(gè)又飽滿(mǎn)又結實(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，豆莢搖搖晃晃，好像在說(shuō)：“你看，我們長(cháng)得多棒呀！”
我們摘了許多胖乎乎的豆莢，突然，大姑姑大聲尖叫道：“��！毛毛蟲(chóng)！”我和小姑姑都嚇了一跳，說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)有什么好害怕的，別理它了�！比缓�，我們繼續摘豆莢……
今天，我很開(kāi)心，因為我們摘了許多豆莢。
小學(xué)二年級作文 篇3
一天風(fēng)和日麗天空晴朗，小明坐公交車(chē)去奶奶家。剛坐了兩站地，一位很高的叔叔走上了公交車(chē)。那個(gè)叔叔背著(zhù)一個(gè)籃球用品袋子滿(mǎn)頭大汗。因為叔叔身體非常高又沒(méi)有座位，所以他貓著(zhù)腰站在公交車(chē)里。當的一聲響，小明聽(tīng)見(jiàn)了連忙回過(guò)頭去一看，是那位叔叔的頭磕到了車(chē)頂。小明連忙問(wèn)叔叔：“碰到頭痛了吧？”叔叔說(shuō)：“不痛不痛，沒(méi)事的�！苯又�(zhù)小明說(shuō)：“叔叔您坐我這里吧！”叔叔說(shuō)：“我不坐了你坐吧，謝謝你小朋友�！毙∶髡f(shuō)：“叔叔要不咱們一起坐一個(gè)位子吧！”叔叔說(shuō)：“好吧，謝謝你�！笔迨灞鹦∶鞣旁谧约旱耐壬�。他們高興地坐在了同一個(gè)座位上。這時(shí)坐在前面的老爺爺說(shuō)：“小朋友你真是個(gè)懂事的`好孩子�！毙∶髡f(shuō)：“我是一名少先隊員，助人為樂(lè )是我應該做的�！�
小學(xué)二年級作文 篇4
我們一家一起去動(dòng)物園游玩。我們到了動(dòng)物園的大門(mén)，我飛快地跑了進(jìn)去，左看看、右看看。忽然，看到了一家小店里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有小雞、小貓、小狗……我目不轉睛地看著(zhù)那群小雞，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“你想要一只小雞嗎？”我說(shuō)：“想呀！”媽媽的眼珠轉了一圈，說(shuō)：“那你要幫它清理糞便，喂它吃東西�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！�
回到家，我幫可愛(ài)的'小雞取了一個(gè)名字，叫“毛毛”。我仔細地觀(guān)察了毛毛，毛毛的眼睛像黃豆般大小，紅紅的嘴巴尖尖的，全身長(cháng)著(zhù)黃黃的絨毛，非常惹人喜愛(ài)。同時(shí)，也喜歡吃米。每次我一走過(guò)來(lái)，毛毛就跑到我的腳下，仿佛在說(shuō)：“主人，我餓了。請給我點(diǎn)米吃嗎？”我拿來(lái)幾粒白白的米，放在地上，毛毛就會(huì )跑過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的吃著(zhù)米。
毛毛給我帶來(lái)了快樂(lè )，你喜歡我的小雞嗎？
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