讀書(shū)的好處作文經(jīng)典[15篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的好處作文，希望對大家有所幫助。

讀書(shū)的好處作文1

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，古人對讀書(shū)的情有獨鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。于是，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。

　　對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最正確的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們枯槁的'心田，使黑暗的天空再現光輝？讀羅曼·羅蘭創(chuàng )作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅除羅曼諦克式夢(mèng)想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫·凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和沉著(zhù)豁達，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書(shū)籍的帶著(zhù)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。

　　讀書(shū)能夠蕩滌急躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氣氛。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì )“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著(zhù)《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜沉著(zhù)的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光榮，使我們在尋覓美的真諦的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的，這些都能使我們擁有老實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄急躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。

讀書(shū)的好處作文2

　　劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！币馑际钦f(shuō)書(shū)本就像藥物一樣，經(jīng)常讀書(shū)可以擴大自己的知識面。所以說(shuō)讀書(shū)的好處很多。

　　古代的那些文人墨客，都有一個(gè)相同的愛(ài)好——讀書(shū)。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情，有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因為一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生。

　　那么，讀書(shū)有哪些好處呢?

　　首先，讀書(shū)可以豐富我們的知識量，多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識。

　　第二，讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”，擁有很多“朋友”。俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén)，便知天下事�！薄斑\籌帷幄，決勝千里�！倍嘧x一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。在家里，我的書(shū)都被我和媽媽一一編上了號，放在書(shū)櫥里，它們就像訓練有素的士兵一樣整整齊齊。我記得有一本作文選上寫(xiě)了“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨�！爆F在語(yǔ)文書(shū)上有了這段三字經(jīng)，我就像見(jiàn)到了老朋友一樣開(kāi)心，背起來(lái)就好背多了。因為讀的書(shū)多，所以我的“朋友”也多，所謂“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”! 俗話(huà)說(shuō)“秀才不出門(mén)，便知天下事”，這是為什么呢？原因就是秀才不停地讀書(shū)，通過(guò)“書(shū)”這個(gè)窗口，知道了天下發(fā)生的事情。

　　“讀書(shū)會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣”。沒(méi)錯，書(shū)是有趣的。只要認真讀，就能體會(huì )到書(shū)的.樂(lè )趣。

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，書(shū)是知識源泉，我們要像海綿吸水一樣去汲取那“顏如玉”、“黃金屋”，不能小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心地去讀，那樣會(huì )左腦進(jìn)，右腦出——忘光了。

　　“讀一本好書(shū)，就是與高尚的人談話(huà)”。高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們如果有一本好書(shū)，而且認真去領(lǐng)略他的思想，就想像是在了解高尚人的思想，學(xué)習高尚人的品格，所以讀好書(shū)和高尚的人談話(huà)是差不多的，目的都是更加完善自我

　　蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的�！蔽覀兠恳粋�(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活，把讀書(shū)，應視為自己的樂(lè )趣。

　　同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè )”，讓我們與書(shū)交朋友吧！讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)四季校園。

讀書(shū)的好處作文3

　　“世界上只有母親，有母親的孩子就像寶藏……”這首歌想必大家都很熟悉。每當聽(tīng)到這首歌，心里總有一絲甜蜜，因為我有一個(gè)好媽媽?zhuān)�媽媽的工作也很辛苦。她�?jīng)常輪班工作，經(jīng)�？荚嚒，F在我媽臉上有細紋，身體也不太好。我很愛(ài)我媽媽。我經(jīng)常提醒媽媽注意身體，但媽媽總是一笑而過(guò)。

　　世界上只有我媽好。當我驕傲的時(shí)候，總有人提醒我。當我氣餒的時(shí)候，總有人鼓勵我。那個(gè)人是我媽?zhuān)?/p>

　　每天放學(xué)后，回到家，我總是脫下襪子扔到一邊，而我媽媽總是撿起來(lái)洗。襪子要自己洗很多次，但是堅持不了幾天。每次聽(tīng)到媽媽擦洗的.聲音，看到媽媽給我洗襪子，鼻子都酸酸的，眼淚都在眼眶里打轉。那種味道�；仡^看了這么多，我的眼淚已經(jīng)無(wú)聲地流了下來(lái)�，F在，我希望媽媽永遠年輕，永遠陪伴我，我會(huì )永遠永遠愛(ài)她......

讀書(shū)的好處作文4

　　人讀書(shū)越多，越不會(huì )被外在的環(huán)境所困擾，越不會(huì )被寂寞孤獨這樣可怖的.東西所折服。同時(shí)更能樹(shù)立起人生的品格修養、人生定位！

　　現在別說(shuō)是學(xué)生，就是我們成人都很少讀書(shū)。能安靜下來(lái)認真讀完一本書(shū)，不僅是對心靈上的感悟，也是對人生精神上的修養，更是對整個(gè)人生閱歷的沉淀與積累。

　　學(xué)生閱讀更不用說(shuō)。閱讀一方面增加學(xué)生的忍耐力，另一方面也增強學(xué)生在整個(gè)學(xué)習當中對理解力、判斷力、明辨是非能力學(xué)習的最好途徑。

　　每一次進(jìn)步，從閱讀做起！

讀書(shū)的好處作文5

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉書(shū)。書(shū)如良師益友帶給我們豐富的閱歷；書(shū)如黃金屋，帶給我們財富；書(shū)，更如一杯清茶在繁忙中給你一片寧靜。

　　良師益友

　　想必大家都有一位不錯的啟蒙老師吧！我的這位老師和我有著(zhù)朋友般的關(guān)系，他可謂是一位神機妙算的諸葛亮了。他上知天文下曉地理，他的描述字字如真金，句句如鉆石。書(shū)中的內容栩栩如生，令我浮想聯(lián)翩；驚心動(dòng)魄、扣人心弦的情節令我潸然淚下；簡(jiǎn)單而又深奧的哲學(xué)令我垂目深思。讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。從拼音到簡(jiǎn)單的漢字，從簡(jiǎn)單的漢字再到神話(huà)故事，不得不說(shuō)書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　書(shū)猶藥也

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。這句話(huà)在我的身上還真就應了驗。每次周末，我一個(gè)人既要看家，又不能出去玩，心情便會(huì )變得急躁，于是不得不召喚出書(shū)來(lái)為我醫病，果然不出我所料，沒(méi)有多久，我好像陷入了一個(gè)又一個(gè)情景，心情頓時(shí)好多了。

　　手不釋卷

　　昨天的那本《三國演義》讀到幾頁(yè)了，我在路上自言自語(yǔ)道。算了，昨天的，作業(yè)太多，大略的.看了一下，還是重看一次吧。于是我掏出那本珍藏的《三國演義》。為了避免昨天撞電桿的事情再次發(fā)生，我走上了盲人道。呀！誰(shuí)把自行車(chē)停這兒了呀，真沒(méi)公德心。唉，沒(méi)想到?jīng)]注意，碰到了停在路邊的一輛自行車(chē)。

　　夢(mèng)中

　　晚上我夢(mèng)見(jiàn)了自己參加了“中華好詩(shī)詞”。剛上場(chǎng)，拔得頭籌，答對了�！敖�碧鳥(niǎo)愈白，山青花欲燃”。欄目接近尾聲，主持人讓我背李白《將進(jìn)酒》，這可把我難住了，記得不是很熟啊。一陣抓耳撓腮之后，還是記不起第一句是什么，到底是什么？緊張之中忽然從夢(mèng)中驚醒……

　　是書(shū)給予了我快樂(lè )，是書(shū)教給了我做人的道理，是書(shū)賦予了我知識，是書(shū)為我前進(jìn)的道路點(diǎn)亮一盞明燈。

讀書(shū)的好處作文6

　　大家都喜愛(ài)讀書(shū)吧�？涩F在很多人都不讀正規書(shū)籍，這可不行，其實(shí)有些時(shí)候書(shū)籍可以說(shuō)是每個(gè)家庭的必備品，讀書(shū)的好處實(shí)在是太多了！

　　那天姥姥在外面摘了幾朵好看的野花兒回來(lái)，用瓶盛了點(diǎn)兒水，直接把花放到里面兒就走開(kāi)了。

　　可不到一天，花開(kāi)始攏起來(lái)，再也不像以前那樣繽紛多彩了。我看了告訴姥姥�！袄牙涯嵌浠ㄩ_(kāi)始攏起來(lái)了�！庇谑抢牙训纱罅搜劬�看著(zhù)花�！澳惆阉�扔了吧�！薄安挥�，我能治好它�！薄罢娴�？”“那是�！�

　　我趕緊拿出書(shū)找到被子植物那頁(yè)，我把花拿出將花最下面的莖的位置剪斜，倒上半瓶水把花放了進(jìn)去。三天后，花變回了原來(lái)的樣子。我將花種在了花盆里，于是這的花便越長(cháng)越漂亮。

　　只有將讀書(shū)所得，在未來(lái)能夠廣泛應用，被他人所學(xué)，創(chuàng )造社會(huì )財富才是讀書(shū)真正的.好處。

　　讀了我的文章，你是不是現在也想讀書(shū)了呢？

讀書(shū)的好處作文7

　　都說(shuō)書(shū)是可以改變命運的!果真如此嗎？書(shū)，真的可以改變命運嗎？

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言說(shuō)的很對，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)能陶冶情操，書(shū)也能讓你浮躁的心情平靜下來(lái)。什么東西都有魅力，什么東西都會(huì )讓人著(zhù)迷，而我卻對書(shū)著(zhù)迷，卻對書(shū)的美麗歲迷惑。

　　書(shū)就是我的知心伙伴，書(shū)就是我難過(guò)時(shí)傾訴的對象，書(shū)是我開(kāi)心的時(shí)候分享的`朋友，書(shū)是我孤獨是陪伴我的人，書(shū)也是我無(wú)聊時(shí)的朋友。

　　有一次，我因為考試成績(jì)的不理想被媽媽罵了，我的心里非常非常難過(guò)，于是我就跑進(jìn)了屋里，我坐在床上，心里十分的委屈，其實(shí)我也不想考不好，但是因為媽媽的話(huà)我的心里十分的不舒服，這時(shí)，我看加了我床頭上的書(shū)《心靈雞湯》，于是我便拿著(zhù)看了起來(lái)，我看到了一篇文章，這篇文章講的就是一個(gè)小女孩，因為一點(diǎn)點(diǎn)小事父母說(shuō)了她，他就給父母之氣，造成了難以想象的嚴重后果。

　　看到這里，我的心漸漸的平靜下來(lái)，我想了想自己，是呀，為什么要和父母置氣呢？考試成績(jì)的不理想不也是自己造成的嗎？難鬧還是父母的錯嗎？我仔細想了想，父母這樣不也是為了我們好嗎？他們不也是為了讓我的成績(jì)提高嗎？我又想了想自己剛才的舉動(dòng)，覺(jué)著(zhù)自己很不應該，在這世界里，父母做的一切都是我們好，他們最大的心愿，無(wú)非是想讓我們過(guò)上好日子，讓我們有一個(gè)好的成績(jì)，這就是他們望子成龍的心愿。

　　這時(shí)，我走了出去，像爸爸媽媽承認了錯誤，并仔細認真地看了看我出現的錯誤，分析了錯誤的原因，并改了錯，從這件事情上，我也意識到了數的重要性，如果沒(méi)有書(shū)，我的心就不會(huì )平靜下來(lái)，就不會(huì )坐在床上好好的反思自己，這就是書(shū)的魅力，書(shū)會(huì )讓我不吃不喝，書(shū)會(huì )讓我反思自己，我喜歡書(shū)，我對書(shū)的喜歡永遠都不會(huì )改變。

　　是的，書(shū)是可以改變命運的，讓我們明辨是非，讓我們知書(shū)達理，讓我們懂得做人的道理!讀書(shū)益處真多!請好好讀書(shū)吧!

讀書(shū)的好處作文8

　　每當我經(jīng)過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候，都有很多人在里面看書(shū)。每次經(jīng)過(guò)圖書(shū)館我都會(huì )想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：為什么他們這么認真地看書(shū)？書(shū)有那大的魅力嗎？讀書(shū)有什么好處嗎？

　　有一次，我們班有一個(gè)女同學(xué)，她非常喜歡看書(shū)，成績(jì)也特別好。我覺(jué)得很奇怪，她把那么多的時(shí)間都花在讀書(shū)上，而且讀課外書(shū)多了，復習課本知識的時(shí)間自然會(huì )少。為什么成績(jì)卻比別人都好？便問(wèn)她是怎樣做到的'？

　　她說(shuō)：“書(shū)本里有許多知識，多讀課外書(shū)可以讓我們掌握更多的知識，知道更多的道理�！彼�還說(shuō)：“多讀書(shū)，對寫(xiě)作尤其有用。平時(shí)讀書(shū)最好是做筆記，把一些好詞、好句、好的段落記下來(lái)，時(shí)間長(cháng)了，積累就多了。當到寫(xiě)作文的時(shí)候就不用愁了�！�

　　正因為這樣，她每次作文都寫(xiě)得很好，老師常常把她的作文讀給大家聽(tīng)，還貼出來(lái)讓同學(xué)們細細欣賞。同學(xué)們都非常羨慕她。

　　現在我終于明白了，為什么圖書(shū)館里讀書(shū)的人這么多，我也要學(xué)他們多讀課外書(shū)。

讀書(shū)的好處作文9

　　讀書(shū)是我們從小就在做的一件事，那么讀書(shū)到底有什么好處呢？

　　在這片文字的瀚海中，我們可以尋覓到無(wú)數有趣的事物。

　　我們可以從書(shū)中了解各種知識，這個(gè)知識的范圍也是十分的廣泛。如果你想學(xué)習，那你就得鉆研課本，將其中的知識努力印刻在自己的腦海當中。如果你想要放松，那么你可以閱讀一些小說(shuō)，諸如四大名著(zhù)，又或者一些外國的讀本，這書(shū)中的世界那也是奇妙不可言喻的。

　　古人讀書(shū)，多是為了修身，齊家，治國，平天下。他們可以說(shuō)出，為天下之憂(yōu)而憂(yōu)的言語(yǔ)，他們可以寫(xiě)下，國破山河在，城春草木深的感慨，他們可以將自己的思想寄托于文字，寄托于書(shū)記當中。

　　我們現在所研讀的歷史，我們在書(shū)中所看到的很多記載，都是古人用自己的智慧所留存的。也正因此，書(shū)中的'故事不僅是知識的瀚海，更有著(zhù)我華夏千載的風(fēng)流歲月，有著(zhù)無(wú)數帝王的往事回憶，有著(zhù)天下百姓的疾苦樂(lè )歡……

　　也正因為以上種種，告訴著(zhù)我們書(shū)籍中所蘊含的，不僅僅會(huì )是知識，更有歷史，有人文，有著(zhù)有趣的故事……

　　我尤記得作家魯迅從醫生轉戰到作家，就是為了通過(guò)筆下的文字章節來(lái)讓更多的國民意識到國家的危亡之際，需要有人挺身而出，為那亂世來(lái)努力，為后人的平靜生活而敲響警鐘。我猶記得在烈火中，那道身影咬牙堅持，只是為了完成任務(wù)的偉大勇士。我猶記得在古人都懂得的道理，思鄉思國思社稷……很多故事，很多精神，很多人，他們也許不能永遠的刻印在每一代人們的心里，可是卻能載入史冊，錄入書(shū)籍�；蛟S在某一天，同過(guò)文字讓更多的人知曉，讓后世之人知曉，讓未來(lái)的更多人了了解到，學(xué)習到。

　　前人將心血和智慧融入到了那些個(gè)典籍當中，而我們則精益求精，將前人的智慧記憶總結、應用。人們世世代代守護著(zhù)，并且薪火相傳，讓那些精神和血脈能夠流傳到更遠的地方。讓那些耀目的智慧，能夠傳遞到更遠的方向，能夠將黑暗帶走，能夠為那些需要的人，帶來(lái)一份獨特的光。

　　打開(kāi)書(shū)籍，提筆文字，對話(huà)古人，學(xué)習知識。

　　我們所面對的并不單是課本，并不僅僅是寫(xiě)滿(mǎn)了字跡的紙張，而是無(wú)數智慧者所精心留下的寶貴財富。

　　也正因此，讀書(shū)是我們應該做的事情，這其中的益處多的數不勝數。

讀書(shū)的好處作文10

　　在我的眼里，書(shū)比任何寶貴的東西都重要。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)可以增長(cháng)你的知識，多讀書(shū)，會(huì )影響你一聲的命運。

　　毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃；覺(jué)，可以一日不睡；書(shū)，不可以一日不讀�！敝飨�能說(shuō)出這樣的話(huà)足可以表示出他對書(shū)的重要性。在我眼里，書(shū)是那么重要，讀書(shū)是一件多么快樂(lè )的事情，一旦離開(kāi)讀書(shū)這一主題，我便不知道該干什么。有人對我說(shuō)：可以看一下電視，玩一下電子游戲呀！聽(tīng)他說(shuō)完，我立刻反駁道，看電視，玩游戲多沒(méi)意思呀，還是讀書(shū)有意思。

　　我在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事，宋光宗在任期間，政務(wù)繁忙，可是，宋光宗還是每天堅持看一本書(shū)，甚至，有的大臣不解的問(wèn)他，皇上你每天工作那么繁忙，看完臣子交上來(lái)的奏折，已是半夜了，為什么還要看書(shū)呢？

　　看到光宗那么忙，每天還抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，便也開(kāi)始沒(méi)天都讀一冊書(shū)，后來(lái)發(fā)現，讀書(shū)是快樂(lè )的。光宗看到這里欣慰地笑了光宗輕松的答道，每天看那一冊書(shū)是我給自己定的規矩，看一冊書(shū)我的知識便增長(cháng)一層何樂(lè )而不為呢？光宗政務(wù)那么繁忙，還堅持讀書(shū)，毛澤東主席在晚年生病時(shí)還不忘翻書(shū)本。讀書(shū)，是人一大幸事，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階段。在我看來(lái)，人們不讀書(shū)，沒(méi)有太大意思。

　　書(shū)，是我們的吉祥物，書(shū)可以改變命運，書(shū)的好處太多，說(shuō)也說(shuō)不完！能讀書(shū)，是我們的幸運，我們要珍惜，書(shū)是被喻為圣品。而在我眼里，書(shū)只是一個(gè)有文字有圖片的一種東西，可是書(shū)里的文字是那么富有感情，書(shū)里的.圖片是那滑稽，那么的栩栩如生。

　　每當，我讀到太陽(yáng)這個(gè)詞時(shí)，我就會(huì )想到那太陽(yáng)像一個(gè)碩大的火球從海洋的口中跳出。

　　在讀到大海這個(gè)詞時(shí)，我便會(huì )想到一個(gè)比喻句——大海晶瑩的像一塊巨大的藍寶石一樣，鑲嵌在祖國的大地的版圖上。

　　由此可見(jiàn)，中國出版的書(shū)上的漢字和詞是多么豐富有感情。讀了書(shū)，我的比喻句，擬人句寫(xiě)的更好了，讀書(shū)的好處是多么大��！我愛(ài)我的同伴——書(shū)。希望大家讀了書(shū)也能受益匪淺，我看書(shū)，是因為書(shū)里好的知識太多了。書(shū)的好處太多了。書(shū)不僅可以豐富你的知識，還可以加大你對古文的理解，如果去森林冒險�？梢噪S時(shí)翻一翻百科全書(shū)，如果閑來(lái)無(wú)趣也可以看一看雜志，報紙，或一些搞笑的書(shū)。

　　書(shū)的好太多了，如果你有時(shí)間去實(shí)踐圖書(shū)館，一定要多借幾本書(shū)，好好體會(huì )一下書(shū)的好處。如：遇到熊應該怎么辦？遇到食人蟻又該怎么辦？

　　聽(tīng)完我的介紹，一定覺(jué)得讀書(shū)很有意思吧！讀書(shū)的好處可不只有這些，需要你去不斷思考去探索書(shū)的好處，我們要多讀書(shū)。

讀書(shū)的好處作文11

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，“讀一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)……”，古今中外有許多贊美書(shū)的名言。書(shū)，可以為我們增大知識面，可以教會(huì )我們課本上沒(méi)有的技能，可以給我們展示一個(gè)平�？床坏降氖澜纭�…

　　讀書(shū)，可以使我們受益終生，有時(shí)一個(gè)知識還能救命……，書(shū)，有數不盡的益處，我也是書(shū)的'受益者。

　　去年暑假，我和媽媽去北京旅游，因為打算早點(diǎn)去天安門(mén)看升旗儀式，第二天剛起床卻發(fā)現時(shí)間有點(diǎn)晚了，胡亂地整理了一下，我們就一路小跑到旅館樓下，連早飯都沒(méi)吃，叫了一輛出租車(chē)，一路狂奔到天安門(mén)廣場(chǎng)，幸好還沒(méi)開(kāi)始，可早已人山人海，人頭攢動(dòng)了。來(lái)了，來(lái)了，一隊身穿軍服的叔叔，邁著(zhù)整齊的步伐，來(lái)到旗桿下，空然我的心里一緊，下身開(kāi)始扭動(dòng)——尿急！天，怎么辦，怎么早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這么緊要的關(guān)頭來(lái)，我在原地蹦跳著(zhù)，旋轉著(zhù)，像個(gè)急速云轉的砣螺，在這莊嚴肅穆的環(huán)境中顯得那么的格格不入。

　　這時(shí)一旁的媽媽像是看出了我的心思，拉著(zhù)我的手，走出了人群，但我還是邊走邊蹦蹦跳跳，過(guò)路人還以為我在跳“江南style”呢，我和媽媽到了公共廁所門(mén)口，媽媽囑咐了我一句“完了我們在這兒小賣(mài)部門(mén)口碰頭”媽還沒(méi)說(shuō)完我就沖進(jìn)了廁所，過(guò)了一分鐘我就出來(lái)了，慢慢回憶媽媽說(shuō)的話(huà)：“什么……哪兒碰頭”完了，忘了，我心中一恐懼，雙腿發(fā)麻，耳邊好似什么聲音都沒(méi)了，又好似全是鬧哄哄的一片，只有我是一個(gè)人不知進(jìn)退，怎么辦，怎么辦，我突然想起了《魯濱遜漂流記》中的一句話(huà)：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”，我不是正處在危險之中嗎，不能害怕，要冷靜。我的心慢慢平靜下來(lái)，環(huán)視了一下周?chē)�看到兩個(gè)警察，于是急忙向他們走過(guò)去，壯了一下膽，紅著(zhù)小臉問(wèn)：“叔叔能借用一下你們的手機嗎？我跟媽媽走散了�！苯舆^(guò)叔叔遞過(guò)來(lái)的手機，電話(huà)通了，我終于找到了媽媽。

　　要是我沒(méi)有這個(gè)知識，害怕地亂跑，北京這么大，也許當天真的走丟了，也許我被騙子賣(mài)了，也許再也回不了家，在我眼中，一個(gè)知識可能會(huì )改變我的一生，經(jīng)歷過(guò)這件事情，我更愛(ài)讀書(shū)學(xué)知識了，但學(xué)了知識不僅要懂更要學(xué)會(huì )靈活應用。

讀書(shū)的好處作文12

　　小時(shí)候，在我臨睡前，媽媽會(huì )坐在我床頭給我講一本連環(huán)畫(huà)里的故事，我總是會(huì )聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，而且百聽(tīng)不厭。

　　后來(lái)，我開(kāi)始上了幼兒園，學(xué)到了一些字，便開(kāi)始翻閱一些有圖片并有拼音標注的圖書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)字不會(huì )讀，爸媽又不在，就直接跳過(guò)，如果在，我當然就問(wèn)他們了。

　　讀一年級后，我便覺(jué)得這種小畫(huà)冊一點(diǎn)也不過(guò)癮了，便開(kāi)始看小學(xué)生版的安徒生童話(huà)、格林童話(huà)……這些童話(huà)故事不像連環(huán)畫(huà)一樣，一頁(yè)只有三四行字，而是一大頁(yè)一大頁(yè)，只有四分之一是圖片，看起來(lái)十分爽快。

　　三年級時(shí)，我讀的書(shū)就更加深奧了，如格列佛游記、海底兩萬(wàn)里……這些書(shū)中的感情豐富多彩，把我的心都“拉”了進(jìn)去。

　　有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇以《未來(lái)的家園》為題的作文，我就以懸浮汽車(chē)、可以縮小變大的智能大廈等等十分科幻的'事物，贏(yíng)得了全班之冠，老師還把它當作范文來(lái)讀，實(shí)際上，這都是我看了許多童話(huà)書(shū)，增強了想象力。

　　現在，我讀的都是小說(shuō)，如《老人與�！�、《魯濱孫漂流記》、《福爾摩斯探案集》、《基度山恩仇記》。

　　讀書(shū)，肯定有好處，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡�是不健康的書(shū)反而會(huì )帶來(lái)不良的心理因素，所以我們要加強對這種不健康書(shū)籍的防范。

讀書(shū)的好處作文13

　　同學(xué)們，你們一定知道我喜歡讀書(shū)。今天我就告訴你們，我為什么喜歡讀書(shū)。

　　同學(xué) 們，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就像和一位高尚的人談話(huà)。

　　書(shū)是一縷陽(yáng)光，能溫暖一朵小花的心；書(shū)是一滴露水，能滋潤一棵小草地心扉。書(shū)可以帶你穿越時(shí)空，書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。書(shū)還可以開(kāi)闊我們的視野，提高我們的.寫(xiě)作水平。

　　看書(shū)既然能給我們帶來(lái)這么多的益處，我們?yōu)槭裁床蝗プx書(shū)呢？

　　從我做起，從現在做起，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！

讀書(shū)的好處作文14

　　有位名人曾說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！遍喿x的重要在這個(gè)比喻中恰當形象地表現出來(lái)。因此，我常與書(shū)為伴，醫治自己的“愚笨”，陶冶自己的情操。

　　在茫茫的書(shū)海中，我發(fā)現，最有魅力的不是莎士比亞的戲劇，不是狄更斯的現實(shí)主義作品，也不是泰戈爾熱情洋溢的詩(shī)篇……最吸引我的，莫過(guò)于中華的古典韻味。

　　“花謝花飛飛滿(mǎn)天，魂消香斷有誰(shuí)憐”“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強于污淖陷渠溝”“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”……《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，風(fēng)格多樣，從初唐體到五言律詩(shī)再到七言律詩(shī)，無(wú)所不有。華美精辟的語(yǔ)句往往讓我過(guò)目難忘。然而，《紅樓夢(mèng)》的魅力，不局限于詩(shī)詞曲賦中。更在于它的博大精深。魯迅先生曾從多個(gè)角度高度評價(jià)過(guò)《紅樓夢(mèng)》。過(guò)去在閱讀的過(guò)程中，我有個(gè)壞習慣，思考問(wèn)題時(shí)只會(huì )從一個(gè)方面去思考，但通過(guò)閱讀了《紅樓夢(mèng)》，我學(xué)會(huì )了從多角度看一本書(shū)。從賈政薛寶釵等一而再再而三地勸導寶玉好好讀書(shū)、做文章，走“仕途經(jīng)濟”道路，我看到在當時(shí)參加科舉、做八股文是唯一能夠建功立業(yè)的途徑，然而這種途徑有較多缺陷；從賈寶玉林黛玉的感情糾葛中，我看到那個(gè)時(shí)代，人在很多事情上是沒(méi)有自由的，一切的根本出發(fā)點(diǎn)要從封建家族的自身利益考慮；從賈雨村判案的態(tài)度上，我認為官府失去了設立的意義，一切都是“人情”“錢(qián)財”說(shuō)了算，毫無(wú)公正可言……社會(huì )萬(wàn)象，一應俱全�！都t樓夢(mèng)》真不愧為“清朝的百科全書(shū)”，在感受清代人情世態(tài)的同時(shí)，我又學(xué)會(huì )了多角度地看書(shū)、看生活、看社會(huì )。

　　“知否知否，應是綠肥紅瘦”“簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦”“花自飄零水自流”“才下眉頭，卻上心頭”……吟誦著(zhù)李清照的詩(shī)詞，幽怨傷感，無(wú)限的才情在字句間傾瀉出來(lái)。在“女子無(wú)才便是德”的封建社會(huì )中，女性社會(huì )地位十分低下，能識幾個(gè)字就算不錯了。而易安卻不被這些所束縛，大膽地提起筆來(lái)在詞海中遨游，一次次的`嘗試為后人留下了許多經(jīng)典詩(shī)篇，成為了一代詞宗�；蛟S，成名并不是她所期盼的，她只是以詩(shī)抒情、敘述自己的離懷別愁罷了。但通過(guò)閱讀她的詞和事跡，我仿佛得到了感染，懂得不要被條條框框所束縛，大膽地嘗試。

　　中華的古典韻味讓我回味無(wú)窮，回味間，我懂得了不要片面地看問(wèn)題，懂得了不要拘泥于條條框框，懂得了做事要大膽去嘗試……我的生活開(kāi)始慢慢離不開(kāi)閱讀，每天，我“一杯清茶一本書(shū)，逍遙自在書(shū)中游”。

讀書(shū)的好處作文15

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起來(lái)以后，刷好了牙、洗好了臉、吃好了早餐，就去看電視了．看了不到一分鐘，就把我叫了出來(lái)，還講了一大堆讀書(shū)的道理．

　　就從那時(shí)起，我沒(méi)有一天是放輕松的，整天逼著(zhù)我看書(shū)，她也不知道閑煩．有時(shí)候，一個(gè)星期要叫三十多遍讀書(shū)，讀書(shū)，讀書(shū)，我都快被她逼瘋了．總算有一天，她安頓了一個(gè)上午，我以為她說(shuō)煩了，誰(shuí)知，她下午又逼著(zhù)我讀書(shū)，我真恨不得把她的嘴堵上，一腳踢出家門(mén)．慢慢地，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了．

　　有一天，她看見(jiàn)我自覺(jué)的在讀書(shū)，心里很開(kāi)心，所以她到廚房里洗了一串葡萄給我吃．當時(shí)，我好奇地問(wèn)：“你這是干什么，現在怎么這么溫柔呢？““今天你很乖，能自覺(jué)讀書(shū)了，所以我才對你這樣�！八�回答說(shuō)。到了中午，我回到自己的房間去睡午覺(jué)了。

　　過(guò)了兩三個(gè)月，媽媽從湖州買(mǎi)來(lái)了幾本關(guān)于課外知識的`練習本，我想；我終于有了一個(gè)大展身手的好機會(huì )了�，F在，讀過(guò)的書(shū)正好派上了用場(chǎng)。我做了兩三篇以后，我感覺(jué)很輕松，那都是課外書(shū)的功勞。晚上，我躺在自己的小床上想：這些課外書(shū)上的知識這么豐富，那么，在以后的考試中，一定會(huì )派上用場(chǎng)的。

　　以后，我要多讀書(shū)，爭取每次考試都得100分。

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