讀書(shū)的啟示優(yōu)秀作文（精選30篇）

　　在現實(shí)社會(huì )中，我們都跟崗位職責有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制定崗位職責可以最大限度地實(shí)現勞動(dòng)用工的科學(xué)配置。那么制定崗位職責真的很難嗎？下面是小編精心整理的心理輔導崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心理輔導崗位職責1

　　1、熱愛(ài)學(xué)校心理健康教育工作，愿意為學(xué)校心理健康教育工作的開(kāi)展奉獻時(shí)間和精力，恪守心理咨詢(xún)工作者的道德規范。

　　2、心理輔導員必須持證上崗，必須接受過(guò)系統的心理健康教育專(zhuān)業(yè)培訓能為學(xué)生提供個(gè)別心理輔導。

　　3、心理輔導員要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導原則，認真做好來(lái)訪(fǎng)者的.接待工作，完成輔導記錄。

　　4、守時(shí)守信，熱情服務(wù)，讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長(cháng)的需要，努力維護學(xué)校心理輔導站的聲譽(yù)。

　　3、心理輔導員應不斷學(xué)習心理健康教育相關(guān)知識，以提高自己的專(zhuān)業(yè)素養、輔導技能和服務(wù)水平，并推動(dòng)這項事業(yè)的發(fā)展。

　　4、心理輔導員要嚴格遵循保密原則。對來(lái)訪(fǎng)者有關(guān)資料、案例予以保密；單獨保管，不列入學(xué)校有關(guān)檔案，不將來(lái)訪(fǎng)者的案例作為談話(huà)資料。在因專(zhuān)業(yè)和教育需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫(xiě)作等工作時(shí)，應隱去所有可能會(huì )辨認出來(lái)訪(fǎng)者的有關(guān)信息（在得到來(lái)訪(fǎng)者的書(shū)面許可的情況下可以例外）。

　　5、心理輔導員應認識到自身的局限性，對自己能力范圍外的個(gè)案，應及時(shí)做好轉介工作。

　　6、危機干預：在心理輔導過(guò)程中，如果發(fā)現來(lái)訪(fǎng)者有危害其自身和危及社會(huì )安全的情況，心理輔導員有責任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生（必要時(shí)應通知有關(guān)的上級主管部門(mén)）。

　　7、心理輔導員應保持自身情緒的穩定與身心健康，在自身處于極度的情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí)，應避免接待來(lái)訪(fǎng)者。

　　8、心理輔導員必須嚴格遵守心理輔咨詢(xún)室的各項制度。

心理輔導崗位職責2

　　1、大專(zhuān)以上學(xué)歷，心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，1年以上心理輔導相關(guān)工作經(jīng)驗；

　　2、為公司員工提供實(shí)時(shí)心理輔導，開(kāi)展心理輔導活動(dòng)及心理預防措施；

　　3、負責開(kāi)展公司心理輔導關(guān)懷課程的制作及培訓等；

　　4、心理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)應屆生亦考慮。

心理輔導崗位職責3

　　工作職責：

　　1、利用海風(fēng)教育教材進(jìn)行在線(xiàn)一對一升學(xué)專(zhuān)業(yè)規劃輔導課程的教學(xué)工作；

　　2、了解中學(xué)生升學(xué)相關(guān)咨詢(xún)，為學(xué)員升學(xué)提供必要咨詢(xún)服務(wù)；

　　3、參與升學(xué)課程相關(guān)研究工作，對課程內容做必要的'優(yōu)化；

　　4、定期參加升學(xué)顧問(wèn)崗位培訓，提升個(gè)人知識儲備與能力；

　　5、參與主管安排的其他工作；

　　注（崗位正常作息：早九晚六、做五休二、周末雙休）；

　　崗位要求：

　　1、本科及以上，一流院校優(yōu)先，接受優(yōu)秀應屆畢業(yè)生；

　　2、普通話(huà)標準，表達邏輯清晰，有突出的語(yǔ)言交流能力與團隊協(xié)作能力；

　　3、具備較強的責任心，能夠與高中學(xué)生較好地溝通交流；

　　4、具備較強的自主學(xué)習能力與信息整合能力，對教學(xué)信息有一定敏感度；

　　5、對教學(xué)工作有一定了解，有教育培訓行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　6、熟悉辦公軟件操作，能夠完成線(xiàn)上授課工作；

　　7、一年及以上的教學(xué)經(jīng)驗，初高中優(yōu)先；

　　8、有較強的文字基本，寫(xiě)作功底；

　　優(yōu)先考慮：

　　1、一年及以上的教學(xué)經(jīng)驗；

　　2、有直接與學(xué)生家長(cháng)交流經(jīng)驗或提供咨詢(xún)經(jīng)驗；

　　3、對教育相關(guān)政策變化與改革有一定敏感度，有教育培訓行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗。

心理輔導崗位職責4

　　1、完成教研組長(cháng)的基本崗位職責，組織開(kāi)展心理健康教育的探索研究。

　　2、每學(xué)期初制訂學(xué)期工作計劃，每學(xué)年結束向校長(cháng)室、教導處提交下學(xué)年學(xué)校有關(guān)心理健康教育的總結報告和發(fā)展設想報告。經(jīng)常了解其他學(xué)�；騿挝恍睦斫】到逃�的發(fā)展情況，并根據本校情況及時(shí)提出建議與意見(jiàn)。

　　3、做好兼職心理輔導教師的選聘、培訓，組織心理健康教師進(jìn)行心理教育的理論學(xué)習，探討教學(xué)科研，督促和組織教師參加市、區、校級組織的教研活動(dòng)。

　　4、組織和落實(shí)學(xué)校心理健康教育的'課程建設，并指定心理輔導教師具體負責各年級團體心理輔導課的備課、開(kāi)課工作。

　　5、組織和落實(shí)學(xué)校心理輔導站的個(gè)案記錄、積累與研究，安排好心理輔導站個(gè)別咨詢(xún)的值班表。

　　6、組織心理健康教育的課題研究，組織人員對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)心理測試，建立學(xué)生個(gè)人心理健康檔案并進(jìn)行分析、研究，做好檔案的管理。為教育、教學(xué)提供相關(guān)的信息。

　　7、組織人員進(jìn)行心理健康教育的科普宣傳，做好心理網(wǎng)站的修改、補充、拓寬、完善，辦好心理健康教育小報。

　　8、負責聘請專(zhuān)家對全校教職工進(jìn)行心理健康教育，提高全體教師教育科研水平。

　　9、對兼職心理輔導教師在聘任期間的工作給予考核與評價(jià)。

　　10、完成主管領(lǐng)導和校長(cháng)布置的其他工作。

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