(優(yōu)秀)實(shí)用的感謝對手作文34篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的(優(yōu)秀)實(shí)用的感謝對手作文，歡迎閱讀與收藏。

　　感謝對手作文 1

　　聽(tīng)說(shuō)，你走了，我卻沒(méi)有想像中的高興，相反，我想說(shuō)的是：“謝謝你，我的對手�！睙o(wú)可否認，一直以來(lái)，我對你都是介意的。如果不是你的空降，我不會(huì )淪落到那個(gè)地方去;如果不是你的空降，我不會(huì )和我心愛(ài)的第一撥學(xué)生們有那么一段空白的一年，我和他們的三年不會(huì )是破碎的;如果不是你的空降，我和他們彼此不會(huì )承受那么多別離之苦;如果不是你的空降，我不會(huì )在那一年里流那么多的淚，受那么長(cháng)的`煎熬;如果不是你的空降，我仍然是獨一無(wú)二的特殊意義。說(shuō)實(shí)話(huà)，在那流放的一年里，我沒(méi)有一天不怪你，我很介意你，就如同你對我的介意一樣。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者說(shuō)，我曾經(jīng)的存在，比你早一年的存在。

　　我們兩個(gè)真有意思啊，你聽(tīng)說(shuō)我，我聽(tīng)說(shuō)你。你想方設法打聽(tīng)我的過(guò)去，而我，也在打聽(tīng)你的現在，我怎么可能不關(guān)注你呢?

　　現在，面對你的離去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不會(huì )發(fā)生，可是，如果不是你的空降，或許，就沒(méi)有我的今天，就沒(méi)有我取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)。所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，可能，你是老天派來(lái)讓我成長(cháng)的。因為有你的存在，我把你視為我的對手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力奮斗，想要超過(guò)你，我要用事實(shí)證明，你有關(guān)系，我有能力。所以，我進(jìn)步了，我成長(cháng)了。

　　得與失，一切都是天意。

　　作為對手，你是好的，難怪人說(shuō)：“對手越強大，自己也就越強大�！彼�以，我想說(shuō)：“謝謝你，我的對手�！�

　　感謝對手作文 2

　　黑夜中，傳來(lái)陣陣狼嚎。如同閃電一般，一陣飛吹過(guò)，當眼角已經(jīng)察覺(jué)時(shí)，尖銳的牙刀已經(jīng)穿破喉嚨……經(jīng)過(guò)無(wú)數次的廝殺，它們幾乎戰無(wú)不勝了……

　　在茫茫的高原上，有一種動(dòng)物，兇猛強壯，它們與狼虎熊豹為敵，有著(zhù)保護牛羊的天職，它們與牧人作伴，有著(zhù)忠于主人的天性，這就是藏獒。然而，藏獒的風(fēng)骨都在拼搏中成長(cháng)。它們奔馳在缺氧的高原，它們嘯鳴于零下四十度的冰天雪地，它們時(shí)刻警惕牛羊的安危，它們與狼豹斗智斗勇，只有這樣，它們才是藏獒，只有這樣，它們才能展現風(fēng)采�？梢哉f(shuō)如果沒(méi)有了野獸，如果失去了對手，藏獒只是一只體形碩大的普通狗而已。而它們是幸運的，每一次打斗，雖然受傷，但是都會(huì )有所領(lǐng)悟，在失敗與受傷之間，在比自己強大的對手之間，它們不斷的完善自我……

　　在文章的序言中，有一句話(huà)讓我銘記在心——“即便那樣，狼已經(jīng)不多了�！币苍S，有的人對此不以為然，但是，我卻能領(lǐng)會(huì )到這其中的概念。很簡(jiǎn)單，這好比一朵千呵萬(wàn)護的溫室花，在風(fēng)雨面前，一吹就倒。沒(méi)有狼的藏獒也就失去了風(fēng)雨的吹打，不再擁有風(fēng)骨，不再頑強，不再兇猛�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”世界萬(wàn)物，不能失去對手，有了對手才有奮斗，有了奮斗才有結果，有了結果才有收獲，有了收獲才能成功，有了成功就應該感謝對手！

　　漫步在街上，每個(gè)人都有可能是我們的`對手，因為這是高爾基上的大學(xué)——社會(huì )。我相信在每個(gè)人的心中，社會(huì )代表著(zhù)競爭。有競爭就有淘汰，也許某一天會(huì )把自己淘汰。這時(shí)候，去感謝對手吧，因為他給了你失敗，也給了你經(jīng)驗和訣竅，靠著(zhù)對手的“厚禮”再讓自己慢慢的爬起來(lái)�；蛟S還會(huì )跌倒，但是，我相信，依然會(huì )爬起來(lái)的。因為，經(jīng)歷大起大落的我們，人生會(huì )更為堅強，不是嗎？

　　從心底想想，一個(gè)人成長(cháng)與成功是真正艱難的，也是相輔相成的。也許，只有在“利牙”中成長(cháng)的人，才更具風(fēng)骨吧……

　　感謝對手作文 3

　　看到題目你一定會(huì )納悶對手就是自己的敵人，為什么要感謝他呢？因為對手會(huì )逼迫你向前，再向前，努力，再努力，對手會(huì )激發(fā)你前進(jìn)的動(dòng)力，他就是你的一面鏡子，毫不留情地找出你的缺點(diǎn)，讓你不斷地向前。

　　——題記

　　那是六年級第一次月考的時(shí)候的事了。

　　成績(jì)終于出來(lái)了，我收縮成一團的心終于舒展開(kāi)來(lái)，因為我如愿以?xún)�，獲得了年級第一，我高興得滿(mǎn)臉通紅，一蹦三尺高，卻發(fā)現一旁的小范默不作聲，坐在桌座位旁愁眉苦臉地揪著(zhù)頭發(fā)。沒(méi)錯，準是他比我分數低，又在生氣了。我湊過(guò)去看了他的卷子，不由得滿(mǎn)臉通紅，卷面一如既往的整潔，一個(gè)多余的點(diǎn)都沒(méi)有，不說(shuō)答案的對錯，單是看卷面，都會(huì )使閱卷老師心曠神怡。我的卷面呢？和小范真是天壤之別，上面的墨點(diǎn)，還有用鉛筆演的'算，真是羞得我無(wú)地自容。

　　小范伸過(guò)手來(lái)對我說(shuō)：“把你的卷子給我看看�！蔽艺娴亩伎祗@得把眼珠子掉在地上了，因為小范的眼中竟然含著(zhù)淚花。

　　他接過(guò)我的卷子看了起來(lái)，如同愛(ài)迪生研究燈絲一樣認真。忽然，他刷的抬起頭來(lái)，眼中閃著(zhù)喜悅的光芒，像哥倫布發(fā)現了新大陸，變得激動(dòng)而又亢奮：“你你這道小題的小數點(diǎn)點(diǎn)錯了，老師老師卻打對了你我比你高�！彼�因為情緒太激動(dòng)了，以至于說(shuō)話(huà)時(shí)都破音了，他一摸眼淚，又一抹鼻涕，高興的語(yǔ)無(wú)倫次，一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)這，一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)那，高興得像個(gè)孩子買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的玩具汽車(chē)。旁邊的我呢？灰心喪氣，“嘎巴嘎巴”的捏著(zhù)指頭關(guān)節，咬著(zhù)牙心中想，為什么我不能考試時(shí)細心一點(diǎn)的呢，那道題我明明會(huì )呀，為什么我不能像小販一樣字跡工整呢？為什么我去看小飯的卷子沒(méi)有一道錯題呢？

　　我想這歸根結底是我的錯。

　　在小范的“逼迫”下，我認真答卷，認真書(shū)寫(xiě)，認真學(xué)習，認真地做好一切事情，使自己超越他，在任何方面都超過(guò)他，可以不夸張的說(shuō)，現在的我，有一部分是他塑造出來(lái)的，如果沒(méi)有他，我便會(huì )不思進(jìn)取，滿(mǎn)足于現狀，就不會(huì )有一個(gè)現在的我，我感謝他。

　　鰻魚(yú)因為有了狗魚(yú)才會(huì )活下去，正如孟子所說(shuō)，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，羚羊因為有了狼，所以才會(huì )變得強壯而又健康。越王勾踐時(shí)時(shí)銘記自己的對手夫差，因而臥薪嘗膽，成為春秋霸主之一。在運動(dòng)會(huì )上隊員們因為有著(zhù)強勁的對手，因而創(chuàng )造不朽戰績(jì)因為有了對手平淡無(wú)奇的生活才會(huì )充滿(mǎn)色彩所以不妨讓我們敞開(kāi)胸懷，向對手們說(shuō)一句：“感謝你讓我有了現在的我。感謝我可以遇見(jiàn)你�！�

　　感謝對手作文 4

　　我感謝對手，因為他曾經(jīng)在我失敗時(shí)，嘲笑過(guò)我。我感恩對手，因為他曾經(jīng)打敗過(guò)我，我感恩對手，應為他曾經(jīng)傷害過(guò)我。

　　你們也許會(huì )感到疑惑，對手這么壞，我為什么還要感謝他。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：他讓我拾起了自尊心，以前的我，很容易得到滿(mǎn)足�？荚嚊](méi)考好，自己總認為已經(jīng)考好了或者是考成這樣已經(jīng)不容易了。而他總是遙遙的領(lǐng)先于我。他說(shuō)我笨，他還說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這樣的人。要強的.我不服氣，問(wèn)他為什么這樣說(shuō)我，他說(shuō)我是笨蛋，是白癡，成績(jì)這么差，還想但班干部，肯定直接就被淘汰了。

　　那夜，我哭了很久。我把他作為自己的對手。我打敗了他，同時(shí)，我也感謝他，感謝他讓我重新拾起自尊心！

　　感謝對手作文 5

　　對手對于有些人來(lái)說(shuō)，是不幸運的，如果不是對手她就是第一；如果不是對手他就能獲得獎品；如果不是對手，服就能繼續往終點(diǎn)前進(jìn)……其實(shí)在我眼里對手是偉大的，沒(méi)有對手你就沒(méi)有上進(jìn)心；沒(méi)有對手你就覺(jué)得沒(méi)人比得過(guò)你；沒(méi)有對手你就會(huì )漸漸往起跑線(xiàn)掉。

　　記得有一次期中考試，我考的成績(jì)比班長(cháng)好，我高興極了，不免有些驕傲，毛澤東說(shuō)過(guò)的：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽以鐠伒骄畔鲈仆馊チ�，可又考了一次試，我考得一塌糊涂。班長(cháng)卻考了全班第一，我委不服氣，心想一定要贏(yíng)過(guò)她，經(jīng)過(guò)我的努力，父母的.鼓勵，我終于趕上了班長(cháng)，成為全班最優(yōu)秀的人，但我追求更好的自己，俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境”嗎！

　　其實(shí)處處都有對手，如果沒(méi)有對手，你就不可能激勵前進(jìn)，你就會(huì )輸在起跑線(xiàn)上。

　　對手應該令我們感激，而不是痛恨。讓我們一起向終點(diǎn)前進(jìn)吧！go！go！go！

　　感謝對手作文 6

　　有時(shí)候，我常常把自己想成小草。而你是天上的星星，我只能抬起頭，看你散發(fā)出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說(shuō)，如果你比他強一點(diǎn)，他會(huì )嫉妒你。但如果你比他強太多，他剩下的.只有對你的敬佩了。我不知道我對你到底是敬佩還是嫉妒�？傆X(jué)得自己很沒(méi)用，明明發(fā)誓一定要超過(guò)你，但我總是在你之后。我曾經(jīng)看著(zhù)藍天想，我就像藍天普普通通，而你是白云，那么特別，那么耀眼。

　　我走在街上，想到街上那么多人誰(shuí)沒(méi)有心情低落的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有不如意的時(shí)候，不管怎樣，不都過(guò)來(lái)了嗎？我其實(shí)不應該這么消極，我應該打起精神，拿出戰斗力，也奮斗一回�；仡^想想，其實(shí)這樣也何嘗不好，有你的存在，我才會(huì )知道自己的渺小，才會(huì )努力上進(jìn)。

　　我要感謝對手，我會(huì )以你為目標，超越你。那你可以那么優(yōu)秀，為什么我不可以？只要我努力，我相信我一定會(huì )成為星星，散發(fā)出比你還耀眼的光芒！

　　感謝對手作文 7

　　在人的成長(cháng)過(guò)程中，一定會(huì )遇到一些挫折，例如失敗，對手或一些過(guò)不去的坎。

　　就在上個(gè)學(xué)期，我遇到了一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的學(xué)習對手，我與她多次交戰，最終我每次都敗給下來(lái)。我口才沒(méi)她好，知識沒(méi)她淵博，身體沒(méi)她靈活，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)敗類(lèi)，正當我放棄時(shí)，我的腦袋賜予我力量一-我把每一次交戰的過(guò)程結合在了一起，真相只有一個(gè)，我輕敵了，在最后一次交鋒后，我戰勝了。

　　在這時(shí)，我看過(guò)一部電影，叫做《瘋狂農莊》。蓋比是一頭成年的牛，自從它的父親去世之后它就成為了保衛村莊的首領(lǐng)，-一天，蓋比喻狠交戰了，他結合了狼的優(yōu)點(diǎn)并得出了狼的.弱勢，并一一趕走了它們。這部電影告訴我們:我們要感謝對手，是對手讓我走向成功，磨煉了我們的意志，增強了我們的戰斗力。

　　在比賽中，對手不僅是敵人。而且還是我們的朋友，因為有了對手。我們才能展現出真正的自己，并突出自己的才能，讓自己走向完美，因為，對手也是我們的老師。

　　感謝對手作文 8

　　在我的人生中遇到過(guò)很多比賽，不管是輸還是贏(yíng)我都是微笑的看著(zhù)他們，對他們說(shuō)聲：“謝謝!”

　　也許我的舉動(dòng)會(huì )讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神�！庇涀∧鞘潜泉剟罡�重要的東西。

　　記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來(lái)一場(chǎng)友誼跑，我不假思索的答應了!我們站在跑道上聽(tīng)著(zhù)裁判的槍聲。開(kāi)跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的`腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過(guò)來(lái)�？墒且惨徊恍⌒牡幕�了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著(zhù)彼此不約而同的笑了。我們互扶著(zhù)，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

　　感謝對手作文 9

　　在我的學(xué)習生涯中，體育比賽是家常便飯。像圍棋、跑步、跳繩都是我經(jīng)常參加的。在比賽當中，我遇上了許許多多的對手，而對其中的一位，我在內心里深深感激他。

　　那一次，我參加跳繩比賽，不料碰上一位強勁的對手，他的速度和精準度在我們班上是數一數二的。我只好打起十二分精神應戰。比賽時(shí)，我跳得比平時(shí)都快，并且沒(méi)有一點(diǎn)失誤�？蛇�是以落后二十三下失敗了。朋友鼓勵我：“沒(méi)事，幾天后還有一次比賽，不要氣餒��！爭取打敗他！”朋友離開(kāi)后，我的對手來(lái)到我身旁，對我說(shuō)：“你應該練練耐力�！闭f(shuō)完就離開(kāi)了。對我來(lái)說(shuō)，雖然只是一句漫不經(jīng)心的話(huà)，可畢竟是對手說(shuō)的`，我銘記在心，每天按著(zhù)他說(shuō)的去做，我的耐力迅速提升，變得信心十足。

　　新的比賽很快就到了，我和老對手又在比賽場(chǎng)上狹路相逢，三、二、一！兩根跳繩開(kāi)始在空氣中飛速旋轉。以前，在四五十秒時(shí)我就會(huì )減速，可我這次保持住了。結果我以六分的優(yōu)勢得勝了！

　　如果沒(méi)有對手那句鼓勵的話(huà)，結果又會(huì )怎樣呢？對手就如我的親朋好友，給我幫助。我衷心的感謝我的對手！

　　感謝對手作文 10

　　我們應該感謝我們的父母關(guān)心我們，我們應該感謝我們的朋友幫助我們，可是，我認為，我們還應該感謝的'是我們的對手。比如說(shuō)，我就要感謝我的對手——小飛。

　　以前，我的英語(yǔ)成績(jì)橫掃全班無(wú)敵手。至少，有兩次是這樣，我便開(kāi)始自滿(mǎn)起來(lái)，認為沒(méi)人可以超過(guò)我了。就這樣，我的英語(yǔ)水平在一點(diǎn)點(diǎn)地下降，可我一直都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。直到一次成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我竟然排在了小飛的后面。氣得我火冒三丈，發(fā)誓要和他來(lái)比個(gè)高低。從此，我天天在家中復習，預習英語(yǔ)，就這樣，我的英語(yǔ)成績(jì)就又一點(diǎn)一點(diǎn)地上去了。

　　有一次，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，我還在拼命地做英語(yǔ)題。這時(shí)，盡管我已經(jīng)十分累了，還很想睡覺(jué)，可是，我還是忍住了，依然堅持做題，這時(shí)，好像有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：“你累了，快睡覺(jué)吧，這樣你就不會(huì )超過(guò)我了!”這是小飛的聲音!我一想，你想讓我睡，我就偏不睡，于是，我又打起精神，接著(zhù)寫(xiě)了下去。直到很晚，我還在堅持。

　　到了期末考試了，我一看，哈哈，這可都是我最拿手的題呀!我三下五除二，把它全做完了，我又不放心，把它檢查了好幾遍，才放心地交上去。拿到成績(jì)單，我得了全班第一，這時(shí)，我對小飛說(shuō),我又勝利了!

　　謝謝你，小飛，我的對手。

　　感謝對手作文 11

　　感謝你，對手。如果沒(méi)有你，我就像是草原上的一只野馬，沒(méi)有競爭對手，永遠都不可能在草原上奔馳。

　　自從你的出現，改變了我的一生。是你，讓我覺(jué)悟了。

　　參加田徑運動(dòng)會(huì )，我們一起在賽道上奔跑，本以為這次我能夠贏(yíng)，但卻輸了，我辜負了老師和同學(xué)們的希望，我為自己而感到羞愧。從那一刻開(kāi)始，我發(fā)誓，有機會(huì )再次參加比賽我一定會(huì )超越你，獲得優(yōu)異的成績(jì)，為我們班爭光。從那一刻，你成為了我的對手，我要用我自己的汗水和付出來(lái)證明，我不比你差，我也能夠成為一名勝利者。是你對手，讓我學(xué)會(huì )追趕。

　　每次在補完課回來(lái)，跟補課同學(xué)一起在立交橋上玩賽跑，在后面追那些在前面的人，這讓我的跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會(huì )到無(wú)盡的快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？

　　在六年級下冊的時(shí)候，我又擁有了一次機會(huì )，重現站在比賽道上。我漸漸的趕上了你，可到最后還是失敗了，但我也贏(yíng)得了榮譽(yù)，獲得了第五名，比先開(kāi)始那次進(jìn)步了許多，我也有些滿(mǎn)足了。

　　一只馬沒(méi)有對手，是不可能成為強者的.。而你就是那后者，讓我進(jìn)步、收獲友誼、明白事理的人，你是幫助我走向成功之路的使者。

　　感謝你，我的對手。

　　感謝對手作文 12

　　人生的道路上有許多的坎坷，那就是因為有對手的存在。正是因為有對手的存在，生活才會(huì )更有趣。

　　我有許多競爭對手，我最大的對手就是我學(xué)習上的對手——楊淑涵了。她是我們班的班長(cháng)，我們的學(xué)習成績(jì)不相上下。記得有一次考試，楊樹(shù)韓同學(xué)因為生病而沒(méi)來(lái)考試，我的心里異常忐忑，心想：我的對手不在了，我應該開(kāi)心��！可是我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。終于，考試結束了，成績(jì)也公布了。我成為了夢(mèng)寐以求的全班第一，可我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，缺了點(diǎn)什么呢？

　　晚上，夜深了，可我還是睡不著(zhù)，總擔心著(zhù)楊書(shū)涵的病情，我給他撥了個(gè)電話(huà)，知道她好多了，我也安心睡了。

　　過(guò)了幾天。我終于又迎來(lái)了一次考試，大病剛好的楊舒涵又來(lái)參加考試了。而我的心卻不像上次那樣忐忑不安了，平靜中夾雜了一些緊張�？荚嚱Y束了，成績(jì)出來(lái)了，我和往常一樣敗給了楊舒涵，可我的.心卻不在空蕩了，心情也愉快了許多。這時(shí)，我恍然大悟：我缺少的，不僅是對手更是有誼��！

　　對手，讓我們的生活變得坎坷，也讓我們的生活變得多姿多彩。對手不僅是我們的朋友，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力啊!

　　感謝對手作文 13

　　我的校園生活中有許多對手，現在我的學(xué)習對手是小薪，還有我的羽毛球對手是小江。

　　我的學(xué)習對手小薪是一個(gè)比較活潑，幽默的男孩，之所以說(shuō)他是我的學(xué)習對手，當然是我們兩個(gè)的成績(jì)不相上下。他的數學(xué)成績(jì)比我高，我們兩就是一直這樣比了下去，還有幾次，我趁他玩的時(shí)候，把他的水瓶拿走了，然后我每次跑的遠點(diǎn)的時(shí)候再告訴他瓶子在我手上，他就過(guò)來(lái)追，我就繞了個(gè)圈把他的瓶子放在了他的書(shū)包上，看來(lái)這時(shí)他可不是我的.對手。我喜歡打羽毛球，可是你可能沒(méi)想到我的對手也是教我打球的師傅，他叫小江，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，他父親姓濃，母親姓鄭，所以叫小江。他長(cháng)得肥肥的，愛(ài)吃土豆。開(kāi)始教我時(shí)，我的球藝當然不如他，可是經(jīng)過(guò)鍛煉，我的球藝大增，昨天，我跟他展開(kāi)了一場(chǎng)徒弟VS師傅的羽毛球大戰。

　　要開(kāi)始了，我們去一條很少人來(lái)往的路，先是我發(fā)球我打了一發(fā)遠球，可是他又很快的接住了，經(jīng)過(guò)好幾十場(chǎng)的比賽，我們還是沒(méi)分出勝負，最后我們放棄了。

　　我知道，有了對手才能超越自己，有了對手才能讓生活更加豐富多彩。

　　感謝對手作文 14

　　對手是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，你是一只羚羊，那么對手就是追逐你的狼；你是一匹賽馬，那么對手就是與你一同競技的另一匹賽馬；你如果是拳擊場(chǎng)上的一名選手，那么對手就是與你一決雌雄的對手�？傊�，對手能使自己變得更強。

　　我永遠也不會(huì )忘記三年級暑假那段學(xué)圍棋的時(shí)間。

　　那是一年暑假，我閑在家里沒(méi)事決定去學(xué)圍棋，由于我初生牛犢不怕虎直接報了初級班。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了學(xué)習的那一天，我才意識到這里對我來(lái)說(shuō)就是到了一個(gè)獅子滿(mǎn)群的部落，而我卻是孤單的小羊。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現一個(gè)名叫鄭國的學(xué)生棋下得很好，從來(lái)不服輸的我就把他當成了競爭對手，并且一直在心里默默想著(zhù)我一定要超過(guò)他、戰勝他，于是我如饑似渴的'學(xué)習，從來(lái)不知疲倦，逐漸，我發(fā)現我和他的水平相差的越來(lái)越小了，每次和他下棋，我輸給他的目數越來(lái)越少了，最后我能和他平起平坐了，我高興之余也沒(méi)忘繼續努力，終于有一天鄭國也成了我的手下敗將了。

　　感謝我的對手。

　　感謝對手作文 15

　　每個(gè)人都應該有對手，有了對手，就可以從對手身上得到激勵，獲得啟迪，懂得道理。

　　那天，籃球社團課上完后，老師大發(fā)慈悲，讓我們打比賽。我們歡呼雀躍，直呼“萬(wàn)歲”。

　　我們被分成了四個(gè)小組。我是第一組，籃球小將何子寒也被分了進(jìn)來(lái)，這下贏(yíng)定了，我想。

　　首先就是我們和第二組打。比賽時(shí)，我們組的隊員只顧自己投籃，相互不傳球，絲毫不講戰術(shù)，沒(méi)過(guò)幾秒，球就被對方搶了去。結果不到幾分鐘，二組就拿下了兩分�？吹蕉�組隊員互相傳球時(shí)默契的.樣子，大家似乎都明白了輸的原因。

　　第三小組贏(yíng)了第二場(chǎng)后，又到我們上場(chǎng)了。我大喊：“失敗是成功之母，兄弟們，別泄氣，上��！”比賽開(kāi)始，我第一個(gè)搶到了球，面對咄咄逼人的三組隊員，我鎮靜地穩住腳步，把球傳給了離球籃最近的何子寒。他反應迅速，伸手一投，太棒了，進(jìn)了！我們士氣大增。

　　就這樣，我們連續贏(yíng)了四場(chǎng)比賽，大家興奮地抱在了一起。

　　感謝第二小組，他們雖然讓我們輸了一場(chǎng)比賽，但讓我們懂得了：團結就是力量，配合才能成功。

　　感謝對手作文 16

　　對手，來(lái)自競爭。但競爭之后，對手就是你的好朋友，不要太在意比賽時(shí)的認真。

　　嚴一涵就是非常尊重的對手，不管是打乒乓球還是寫(xiě)毛筆字，我們都是對手。就說(shuō)上一次的.乒乓球比賽吧，那次我連“斬”三四個(gè)人，進(jìn)入總決賽。和嚴一涵競爭第一名。第一場(chǎng)，我們對切，一有空隙就切。我的切威力超群，但成功率很低。而嚴一涵的切威力不大，但成功率很高。那場(chǎng)比賽我像著(zhù)了魔一樣狂切，快把自己切“死”了。還好第一場(chǎng)我勝了。

　　但是比賽是三局兩勝制，所以，嚴一涵還有可能反超我。

　　第二局，我一直都在擋，而嚴一涵也像著(zhù)了魔一樣也在拉切。不，確切地講是走火入魔。讓我驚訝的是他的拉切幾乎全中，而且拉切彈力很大，所以，我就被坑死了。

　　第三局，我還是一直擋，而嚴一涵看見(jiàn)一個(gè)高了，立馬切過(guò)去，切我可擋架不住。之后比分被他拉大了，我也決定切，可是切不中，還把自己坑得半死不活的。

　　雖然比賽最終是他贏(yíng)了，但是就因為我有了這樣一個(gè)好對手、好朋友，才有這樣精彩的比賽，使我的球技更上一層樓。所以，我要感謝我的對手——嚴一涵。

　　感謝對手作文 17

　　說(shuō)到“感謝”，我覺(jué)得我會(huì )想感謝許多人，老師、同學(xué)、父母……其中也有我的對手。

　　對手，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠都是與我們相對立的，似乎他就是我們眼前的障礙，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。學(xué)習中的競爭對手，是希望和目標的爭奪者。因此，大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手，但我最想感謝的卻是我的對手。

　　就拿我學(xué)習中的對手來(lái)說(shuō)吧。有一次考試，我考的分數比他高得多，我以為我勝利了，將心目中最強勁的.對手甩掉了�？墒怯捎跊](méi)有了對手，我在學(xué)習上由追趕目標地學(xué)習，變成了無(wú)目標地學(xué)習，成績(jì)自然也就回落到了以前。

　　通過(guò)這件事，使我深深懂得了，我們不應該把對手視為敵人，而是要去感謝他。

　　感謝對手!如果沒(méi)有了老虎，羚羊也許不會(huì )奔跑；如果沒(méi)有了，螞蟻也許不會(huì )團結；如果沒(méi)有了暴風(fēng)雨，海燕也許不會(huì )翱翔……

　　感謝對手，提醒自己要努力，要堅強，要前進(jìn)，要成功。要知道：沒(méi)有對手的生活，是弱者的天堂；充滿(mǎn)競爭的世界是強者的搖籃。

　　感謝對手吧!正是由于他們，你才會(huì )看到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)你的潛能，才能激勵你不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰!

　　感謝對手作文 18

　　生活中每個(gè)人都會(huì )有對手，也都需要對手。如果我們沒(méi)有對手，那么我們的生活就像白開(kāi)水一樣平淡，正因為有了對手，我們的生活才會(huì )變得精彩起來(lái)。

　　在一次期中考試中，我信心十足的做完卷子�？稍嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我卻傻了眼。完了，會(huì )做的題都做錯了。好友李明琦的成績(jì)不知比我高出多少呢！爸爸媽媽肯定會(huì )非常失望。李明琦見(jiàn)此景連忙來(lái)安慰我，我一看見(jiàn)她滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)‘高興’二字，就加快了腳步。她一臉茫然，不知因為什么而導致我不理她。

　　第二天，我暗自發(fā)誓一定要超過(guò)她。于是，我更加認真地聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題了。見(jiàn)了她，就像沒(méi)看見(jiàn)人似的；她跟我說(shuō)話(huà)，我根本不理她。

　　但她并沒(méi)有因為我不理他而討厭我，反而一如既往地關(guān)心我，幫助我……我的心里有些感動(dòng)了！

　　“十天、九天、八天、七天、六天……”看著(zhù)日歷不停地翻動(dòng)著(zhù)，轉眼又該考試了�？荚嚨那耙惶焱砩�，我用功的復習著(zhù)。不一會(huì )兒，她抱著(zhù)一本本厚厚的復習資料來(lái)到我家，和我一起復習、共同進(jìn)步。這天晚上，我覺(jué)得學(xué)習其實(shí)很容易！

　　試卷發(fā)下來(lái)，我們平分。我們高興的'互相擁抱！

　　這時(shí)，我又要感謝我這位樂(lè )于助人、學(xué)習用功的對手——李明琦。是她讓我進(jìn)步的！

　　感謝對手作文 19

　　當你看到這個(gè)題目，一定會(huì )奇怪，感謝對手?沒(méi)有了對手不就沒(méi)有人和你爭搶了嗎?其實(shí)我們離不開(kāi)對手。

　　有一個(gè)小故事：齊紅和鄧亞萍是大家熟知的對手。當時(shí)齊紅穩居第一，可以說(shuō)沒(méi)有對手。之后，鄧亞萍出道了，一直為對手而煩惱的齊紅，十分高興。再之后，鄧亞萍成功取代了齊紅的第一，而齊紅只屈居第二。當記者采訪(fǎng)齊紅時(shí)，齊紅卻顯得十分高興說(shuō)：“如果沒(méi)有她，我就只安于現狀，無(wú)法提高技術(shù)，難道我不該感謝她嗎?”

　　這個(gè)真實(shí)的`故事難道沒(méi)有告訴我們，我們應該感謝自己的對手嗎?我在繪畫(huà)班的時(shí)候，也像齊紅一樣，我每次交上的作品，都會(huì )被進(jìn)行展覽。久而久之，我便也像齊紅一樣苦惱起來(lái)：為什么沒(méi)有人可以超過(guò)我?難道就真的不能了嗎?之后，又來(lái)了一個(gè)人--楊宇寧。她對畫(huà)畫(huà)有獨特的見(jiàn)解，畫(huà)工扎實(shí)，線(xiàn)條柔和，人也非常努力、刻苦。這一次我終于棋逢對手，她的作品也非常有個(gè)性。不久，她就取代了我的位置。這少有壓力就像一座山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我更加努力練習線(xiàn)條和配色。終于，第一名的寶座又回來(lái)了!

　　對此，我想說(shuō)，假如你有對手，那么請珍惜吧!他會(huì )是你的寶貴財富。

　　感謝對手作文 20

　　謝謝你，對手。是你讓我有了學(xué)習的動(dòng)力，也是你讓我有了我所關(guān)愛(ài)的好伙伴，也是你讓我變得更加堅強。

　　小學(xué)二年級時(shí)，我的趁機一直排列前茅，但自從有了你的到來(lái)，我是在你的后面。有時(shí)，我的名次和你的名次之間拉開(kāi)了很大的距離，就在那是，我恍然大悟，我有了一個(gè)非常強勁的學(xué)習對手。你的.到來(lái)，讓我感到了危險，因為我的直覺(jué)告訴我，我的黃金寶座堅持不了多久了，每一考試都是膽戰心驚的，生怕你把我甩在后面，而我，卻像跟屁蟲(chóng)一樣，跟在你的后面。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，戰場(chǎng)上的對手，戰場(chǎng)下的朋友，我們倆個(gè)，從一年級起，就形影不離。但在考場(chǎng)上，誰(shuí)都不想吧把黃金寶座讓給誰(shuí)，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，總有一天 ，我要把你超過(guò)，也讓你當一次我的跟屁蟲(chóng)。終于，我大顯身手的機會(huì )來(lái)了，看我怎么給你露一手。

　　成績(jì)出來(lái)了，我說(shuō)到做到，把我的黃金寶座給搶了回來(lái)，一下課，我就一溜煙跑到了她跟前，喊了一聲：跟屁蟲(chóng)，她說(shuō)：“看把你樂(lè )的，但不要驕傲，我遲早會(huì )追上去的，我永遠的跟屁蟲(chóng)�！蔽覀儌z哈哈大笑。

　　感謝對手作文 21

　　我看過(guò)一本書(shū)，名字叫《花三分鐘感謝》，我想說(shuō)的是里面的一個(gè)小故事。

　　不知道你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚(yú)，但是路途遙遠，還沒(méi)有運到岸，在途中就全部死了。漁民們想了很多辦法，都不能解決。不過(guò)有一條漁船總能帶回活的沙丁魚(yú)。所以賣(mài)出的價(jià)錢(qián)也要高出好幾倍。后來(lái)人們發(fā)現了其中的奧秘。原來(lái)在捕魚(yú)人在沙丁魚(yú)的魚(yú)群里放入了鯰魚(yú)。鯰魚(yú)是沙丁魚(yú)的'天敵，當沙丁魚(yú)和鯰魚(yú)共存時(shí)，鯰魚(yú)出于天性就會(huì )不停的追逐沙丁魚(yú)，而沙丁魚(yú)為了自保，拼命掙扎，從而激發(fā)了體內的活力，從而活了下來(lái)。

　　這就告訴我們一個(gè)道理，對手是自己的壓力，又是動(dòng)力，對手給自己的壓力越大，激發(fā)出來(lái)的動(dòng)力也就越大。對手之間，是相互排斥，相互壓制，但有時(shí)，也是相輔相成的。沒(méi)有了對手就沒(méi)有了動(dòng)力。

　　在每個(gè)人的生活中，也會(huì )經(jīng)常有這樣的體會(huì )，假如身邊有了競爭對手，就會(huì )有無(wú)形的壓力。一是格外緊張，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕輸給對手；三是格外努力，有時(shí)會(huì )激發(fā)出潛力，超水平發(fā)揮。

　　誰(shuí)都會(huì )遇到對手，誰(shuí)都盼望超過(guò)對手，無(wú)論成功還是失敗，都不要忘了感謝對手作文。

　　感謝對手作文 22

　　我的對手不是同學(xué)也不是伙伴，而是媽媽。

　　我媽媽是一個(gè)很認真的人，只要一有空閑，她總會(huì )拿出計算器，一支筆和一個(gè)本子，好像她有寫(xiě)不完的字，就是因為媽媽勤奮，所以她才那么有成就。

　　我暗暗把媽媽訂為我的對手。

　　寒假的'一天，我早早地起來(lái)了，看見(jiàn)媽媽在寫(xiě)計劃寫(xiě)，我看見(jiàn)了，也不認輸，把作業(yè)拿起來(lái)寫(xiě)。

　　真是奇怪！平時(shí)不喜歡做作業(yè)的我，今天卻一動(dòng)不動(dòng)地坐了兩個(gè)小時(shí)，而且是在寫(xiě)作業(yè)。還把一大半的英語(yǔ)做完了。

　　我想：哎都做那么多了，下去公園跑一跑，玩一玩吧！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)『臀乙黄鸬綐窍峦姘�！”她沒(méi)看我，眼睛還是盯著(zhù)計劃書(shū)，說(shuō)：‘你自己下去吧！我沒(méi)有寫(xiě)完這個(gè)，我寫(xiě)完下去！“

　　對��！我的”對手“還沒(méi)累，自己卻想著(zhù)玩了，不行，我一定要超越媽媽。于是我又坐回椅子上寫(xiě)�！眴�！還蠻乖的嘛！“媽媽說(shuō)。我說(shuō)：”我要超過(guò)你！“媽媽只是笑了笑，又埋頭寫(xiě)計劃書(shū)了。當時(shí)，我看到媽媽笑，還以為她在想：呵！超過(guò)我，怎么可能？

　　現在，我知道媽媽在笑什么了，她在笑，她的女兒會(huì )找對手了。已經(jīng)長(cháng)大了。

　　對手是讓你有動(dòng)力的”加油站“。我們應該謝謝我們的對手。如果沒(méi)有對手，根本不會(huì )有動(dòng)力！

　　我謝謝我的對手——媽媽。

　　感謝對手作文 23

　　那還是在一件小事中，我被我們的對手激勵中都成功了的事。

　　記得那一次我和我的對手心血來(lái)潮說(shuō)要去爬后面的那座山峰。于是我們穿好登山鞋就簡(jiǎn)單裝備后向那座山的腳下奔去。剛到山腳我向上一望，呀！好高��！在 我看來(lái)就像是不可攀登的禁地，可是對手不屑的看了我一眼，露出不屑的'訕笑。只見(jiàn)他連扒帶爬已經(jīng)快爬到了山腰上，還不時(shí)回頭對我說(shuō)：“怎么樣啦？怕了吧！哈 哈哈！”“不怕！”我應聲答道。于是便開(kāi)始向上爬了， 我爬了好一會(huì )兒，卻沒(méi)有上山腰，這時(shí)他取笑我說(shuō)：“你是蝸牛嗎？怎么爬的那么慢？”“我會(huì )爬上去的�！蔽覒�聲說(shuō)道，“那你有本事就來(lái)追我��！“，只見(jiàn)他迅 速的爬上去，我也只好憋住勁向上爬。這時(shí)只聽(tīng)他挑釁的多我說(shuō)道，誰(shuí)想爬上去就能吃到野果子，再見(jiàn)哦！我一聽(tīng)急了，馬上使出吃奶的勁奮力追趕起來(lái)，到快要到 山頂的時(shí)候，根本就沒(méi)有什么野果子，我就想放棄，但是山上有竹筍，也是很鮮的，便又看是爬了�？墒怯捎谥�(zhù)急，腿被碰破了，我便想放棄，可他卻又開(kāi)始激 我……最后我終于在他的激將法下爬到了山頂……

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但我每每回想，仍是記憶深刻。

　　感謝對手作文 24

　　誰(shuí)給與我們成功與失敗?誰(shuí)讓我們成長(cháng)?

　　老師——他們教會(huì )我們如何勝利，卻不見(jiàn)得教會(huì )我們面對失敗。父母——他們只能給我們鼓勵和安慰，卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的，是我們的對手。

　　想想看，沒(méi)有競爭對手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)澳大利亞的'神父來(lái)到英國看到英國的白兔非�？蓯�(ài)，于是抓了四只帶回澳洲放養在自己的花園里。不久，白兔瘋狂繁殖，很快多得數不勝數，它們，咬斷了籬笆，跑到了園子外面。在短時(shí)間內白兔遍地都是，它們吃光了所有的草，于是因為缺乏食物開(kāi)始大量的死亡。澳洲的生物學(xué)家經(jīng)過(guò)研究，決定引進(jìn)一批兔子的天敵——野狼。由于野狼的追捕，兔子保持在一個(gè)比較平衡的數量，這樣才開(kāi)始在澳大利亞平穩地繁殖�！�—可見(jiàn)，有對手在身后追趕對于我們的進(jìn)步甚至是生存有多么重要的意義。

　　人在這個(gè)方面和兔子具有共性。人生而具有惰性，沒(méi)有競爭，沒(méi)人愿意努力，于是人類(lèi)進(jìn)步成為空談。集體是這樣，個(gè)人同樣是這樣。如果沒(méi)有競爭對手的步步緊逼，我們不可能擁有不懈向上的力量。

　　感謝對手作文 25

　　人生是什么？是一條長(cháng)長(cháng)的路。當漫步在人生之路上的時(shí)候，會(huì )有一些來(lái)勢洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰(shuí)？沒(méi)錯，他們就是我的對手。

　　她是HY（化名），是我第一位對手，就連我剛邁入四年級時(shí)，她來(lái)了……

　　在一次語(yǔ)文檢測中，她以98分的高分，戰勝了97·5分的我。雖然是以0·5分之差，鉭我只能屈位于第二。她那不可一世的樣子，得意洋洋的眼神，就像一根根尖尖的銀針，深深刺痛了我的'心。從那以后，我更加努力，發(fā)憤讀書(shū)，決心要超過(guò)她。俗話(huà)說(shuō)得好，功夫不負有心人，在期中考試時(shí)，我以總分298.5分戰勝了她，此時(shí)的我高興極了，老師和同學(xué)粉狀也投來(lái)贊許的目光�！班�嗒”，她邁著(zhù)輕盈地步伐走了過(guò)來(lái)，我心里“咯噔”了一下，她是不是來(lái)向我宣戰呀！而我并沒(méi)有想到，她走過(guò)來(lái)，微笑地對我說(shuō)：“恭喜你，終于打敗了我�！�

　　以后，我不再像以前那樣討厭她，因為我徹徹底底地想通了，沒(méi)有她當我的對手，沒(méi)有她成績(jì)對我的壓力，我能考得這樣好嗎？沒(méi)錯，平時(shí)是你對手的人，其實(shí)才是你最好的的朋友。我要感謝對手，是對手幫助了你，是對手讓你有了目標！

　　感謝對手作文 26

　　親愛(ài)的“對手”：你好！我非常地感謝你，在這五年的時(shí)間里，你給了我學(xué)習的壓力，也給我帶來(lái)了動(dòng)力。你是一個(gè)多才多藝的女孩。你歌唱得非常動(dòng)聽(tīng)，你二胡拉得也不錯，你的鋼筆字非常漂亮，同學(xué)們都非常羨慕，我更是羨慕不已。我報名參加了一個(gè)書(shū)法班，練了一年多，終于，我的鋼筆字比以前好多了，雖然還與你有差距。你說(shuō)，只要我再堅持一段時(shí)間，就會(huì )追趕上你，謝謝你給我的鼓勵。

　　現在，在班里，我有一項任務(wù)是出黑板報；我的繪畫(huà)略微比你好一點(diǎn)點(diǎn)兒，為了追趕上我，你也參加了我所在的暑假繪畫(huà)班，整個(gè)暑假，我們一起學(xué)習繪畫(huà)，一起玩耍，現在你的繪畫(huà)水平也提高了。目前，我在練習乒乓球，我的水平當然遠遠超過(guò)你，我希望明年的暑假，你也來(lái)學(xué)習乒乓球。我們不在同一個(gè)班級，你的學(xué)習成績(jì)在你的班里總是名列前茅，我也是如此。在很長(cháng)時(shí)間里，我的`英語(yǔ)卻考不過(guò)你，于是我一直暗地里追趕著(zhù)。終于，在一次英語(yǔ)考試時(shí)我們居然都考了99分。

　　從此我學(xué)習比以前更加努力、認真了。因為我努力了，認真了，所以英語(yǔ)成績(jì)就有了很大的提高，我們都成了英語(yǔ)課代表。你既是我的競爭對手，也是我的好朋友！希望我們共同努力、共同進(jìn)步！祝天天快樂(lè )！

　　感謝對手作文 27

　　在我的班上有一個(gè)人,每當我回答問(wèn)題的時(shí)候他都要質(zhì)疑我,當然我也是這樣對他的。他是我的'學(xué)習對手，我對他相當不服氣，他對我也是這樣，于是我暗地里和他較著(zhù)勁。

　　每當下課的時(shí)候，同學(xué)們叫我出去玩，我不去，就坐在教室里認真復習上節課的內容和讀課外書(shū)，從而增加我的知識量。每當我犯困的時(shí)候，我就想：我的競爭對手都還沒(méi)犯困，我也不要犯困。然后打起十二分的精神來(lái)繼續復習和學(xué)習。因此我的成績(jì)越來(lái)越好了。

　　還有的時(shí)候，媽媽和爸爸叫我出去吃大蝦，要知道大蝦是我最?lèi)?ài)吃的東西。而我控制住了自己的欲望，堅定地說(shuō)“不去”之后，我有更加倍的學(xué)習，我的學(xué)習變得更好了。

　　后來(lái)，老師每次點(diǎn)我回答問(wèn)題和檢查背書(shū)，我都能背的滾瓜爛熟，回答得符合標準。

　　這一切，我認為都歸功于我的對手，沒(méi)有他，我不可能這么積極向上。所以，我要對大家說(shuō)：“對于競爭對手，我們不要嫉妒，也不要和他產(chǎn)生矛盾，我們應該感謝!因為是他們，才讓我產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力!”

　　感謝對手作文 28

　　那么對手到底是什么呢？不論你身處何時(shí)何地，對手總是相伴你左右，一個(gè)人如果失去了對手，那么他就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力，如果面對的對手過(guò)于強大，那么膽小者就勢必會(huì )使自己失去信心無(wú)法走出失敗的“陰影”；而勇敢者，則必會(huì )激起斗志，千方百計擊敗對手，因為在這世上沒(méi)有絕對的強弱之分，矛盾的雙方常常是可以轉化的。

　　1988年，美國陸軍最優(yōu)秀的坦克防護裝甲專(zhuān)家喬治巴頓中校接受了研制M1A2型防護裝甲的'任務(wù)。為了能研制出性能更高、質(zhì)量更好的坦克，巴頓找來(lái)一位搭檔―――舒馬茨。請舒馬茨來(lái)，并不是要他一起研究，而是要他來(lái)搞破壞。

　　因為舒馬茨是著(zhù)名的破壞力專(zhuān)家。起初，巴頓研制出的坦克防護裝甲，舒馬茨輕而易舉地就炸壞了。每當坦克防護裝甲被炸壞后，巴頓就會(huì )找舒馬茨進(jìn)行交流，找尋問(wèn)題所在，以便在下一次研制中解決。舒馬茨一次次破壞，巴頓一次次修改著(zhù)自己的設計方案，并一次次更換材料……直到有一天，舒馬茨再也想不出辦法來(lái)破壞巴頓的新坦克防護裝甲。于是，巴頓宣布M1A2坦克防護裝甲研制成功。

　　對手，是你成長(cháng)的助推劑，也是你成功的潤滑劑。只要正確對待，有沒(méi)有對手是大不一樣的。感謝對手吧！正是由于他們，你才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)你的潛能，才能激勵你不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！

　　感謝對手作文 29

　　“冷靜、冷靜，一定要冷靜！”我在“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽揚州區決賽上告誡自己。

　　最近一段時(shí)間，老師讓我們自愿參加“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，我報名參加了。我過(guò)五關(guān)，斬六將，從儀征賽區資格賽殺到了揚州賽區決賽。進(jìn)入了決賽，我們依次抽簽，按順序上臺展示。

　　我在座位上靜靜地等待著(zhù)，雖然我把演講稿背熟了，并能自由發(fā)揮了，可心里還是忐忑不安，我能獲得冠軍嗎？我看著(zhù)對手們一個(gè)個(gè)從容鎮定地走上講臺，非常流利的演講，這讓我更緊張了。輪到我上場(chǎng)了，我慢慢地走上臺，站在攝影機前，一雙雙眼睛看著(zhù)我，這是我第一次站在這正規的舞臺上，很緊張，導致自我介紹時(shí)聲音變得很小。這時(shí)臺下有名對手說(shuō)：“聽(tīng)不見(jiàn)”。

　　我清了清嗓子，再次提醒自己：不要慌。我清脆地演講著(zhù)，伴隨著(zhù)手勢，順利地完成了演講。進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節即興交流。本來(lái)我抽的題目是簡(jiǎn)單的，可我把它理解復雜了，回答的有些啰嗦。比賽結束后，我們等著(zhù)成績(jì)，選手們開(kāi)始互相交流，有位選手直接指出我的`回答啰嗦，我也點(diǎn)頭表示同意。

　　成績(jì)出來(lái)了，我得到“三等獎”。還有一張喜報貼在學(xué)校里，我可高興了！我要感謝我的對手，是他們促使我繼續演講下去，雖然我沒(méi)有晉級，可成長(cháng)比成績(jì)重要，體驗比名次珍貴，明年再努力！

　　感謝對手作文 30

　　我們要感謝的人有很多，可是我最要感謝的人卻是——對手。

　　許多人都知道狼和牧羊人是死敵，因為狼喜歡吃羊。每次放羊出去，總有幾只狼來(lái)襲擊，羊有的傷，有的死，牧羊人生氣極了。于是，草原上的牧羊人聚在一起，決定把狼趕走。他們用重金請來(lái)一個(gè)獵隊。

　　過(guò)了一個(gè)多月，草原上所有的狼都被消滅了。牧羊人和羊又過(guò)上了平靜的日子�？赡裂蛉税l(fā)現羊越來(lái)越懶，跑也跑不快，跳也跳不高，發(fā)現了許多老弱病殘的'羊。牧羊人仔細一想，啊，原來(lái)羊沒(méi)有了對手，他們就不會(huì )上進(jìn)。牧羊人從別的地方捕來(lái)了幾只狼，狼要吃羊，羊只能跑，就越跑越健康。

　　人也是同樣的道理,如果沒(méi)有了對手,就不會(huì )進(jìn)步。

　　記得有一次，在三年級時(shí)，我在班上的成績(jì)總是名列前茅，沒(méi)有人能超過(guò)我。于是我常常自以為是，自我滿(mǎn)足。今年，我們班新轉來(lái)了一位新同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)他讀書(shū)讀得很好。期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，考第一的竟然不是我，是新轉來(lái)的同學(xué)。

　　從這件事以后，我發(fā)奮圖強，努力讀書(shū)。功夫不負有心人，我期末考試考了96分，是我這學(xué)期的最高分數。老師和同學(xué)問(wèn)我：“你是怎么考了這么多分？”我說(shuō)：“是因為對手，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，所以我要感謝對手�！�

　　對手是敵人，可也是值得感謝的，如果沒(méi)有了對手，我們就會(huì )自我滿(mǎn)足，停滯不前，有了對手，才會(huì )居安思危，奮發(fā)向上。所以我要感謝我的對手。

　　感謝對手作文 31

　　“不經(jīng)歷磨難，何來(lái)收獲？”漫長(cháng)的人生道路，會(huì )時(shí)不時(shí)出現一些“攔路虎”，阻礙我們前進(jìn)的步伐，但這是一筆珍貴的財富，只要你去好好地利用它，它就會(huì )能轉化成為你的能量。

　　那一天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校顯得很熱鬧，這是在干什么呢？我們這天在舉行藝術(shù)節，我報了作文類(lèi)比賽。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)比賽地點(diǎn)。開(kāi)始寫(xiě)作了，我一看作文題目，情不自禁地打了個(gè)寒顫。盯著(zhù)作文題目，心想：完蛋了，這次作文一定會(huì )寫(xiě)得一敗涂地，我就這樣硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下去……

　　果不出我的所料，比賽的結果出來(lái)了，我的作文寫(xiě)得一塌糊涂，根本就不是文章，我傷心返回了教室�？删驮谶@時(shí)，獲得一等獎的同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，幸災樂(lè )禍地嘲笑了一番：“哎喲，兄弟，你的'作文紙都快成咸菜了，而且寫(xiě)得雜亂無(wú)章，你瞧你目中無(wú)人的樣子，我看慫了……”他們用嘲笑的目光看著(zhù)我，我憤怒極了，怒目圓睜，摩拳擦掌，真想與他們干一場(chǎng)，但被班長(cháng)攔住了，并把我勸說(shuō)了回去。

　　那天夜晚月黑風(fēng)高，我坐在椅子上閱讀書(shū)本，邊看邊想：看來(lái)我要努力超過(guò)他們。就因為他們那次前所未有的嘲笑，使我每天堅持寫(xiě)作。我刻苦自勵，發(fā)奮圖強。在第二次比賽中，我寫(xiě)出了真情實(shí)感，運用了好詞佳句，最后我的作文名列前茅。我感到前所為有的開(kāi)心！

　　就因為這次嘲笑使我更加強大，勇敢地去面對生活，它激勵著(zhù)我前進(jìn)。我想對曾經(jīng)嘲笑我的人說(shuō)：“謝謝你們那次的嘲笑�！�

　　感謝對手作文 32

　　在人生的旅徒中你一定有不少對手，我也一樣。但是我不是仇恨對手，而是感謝對手。是對手讓我明白了山外有山，人外有人這句話(huà)的意思。

　　我在家人的呵護和贊賞中成長(cháng)，我的成績(jì)很好。我看不起成績(jì)差的.，常常自高自大�？墒�，由于那件事使我改掉了壞毛病。二年級下學(xué)期我班轉來(lái)了一個(gè)學(xué)生她叫小蕾，我們班有許多女生圍著(zhù)她，我看著(zhù)不順眼。心想走著(zhù)瞧："等到考過(guò)試，看你的人氣多還是我的人氣多。時(shí)間過(guò)的真快，猶如箭一般快�？纪暝�，成績(jì)出來(lái)了。老師報了名次我考了第二，她卻得了第一我的臉上火辣辣的心想這回臉丟大了，下課后，我仿拂聽(tīng)見(jiàn)別人在討論我和她。我回家哭了好長(cháng)時(shí)間，后來(lái)一想她才來(lái)幾天呀？成績(jì)比我好，考試時(shí)一定抄的我很不服氣就跑到她家說(shuō)她抄的別人的她不但沒(méi)有怪我反而說(shuō)；"你要明白外面學(xué)校多的是，成績(jì)比你好的人也很多。你不應該污蔑別人。應該從中吸取教訓。俗話(huà)說(shuō)的好山外有山人外有人。聽(tīng)了我低下了頭。以后我們成了好朋友，我們還經(jīng)常比成績(jì)呢！如果沒(méi)有這位對手，我會(huì )更加目中無(wú)人，驕傲自大。所以說(shuō)我們活著(zhù)不僅僅為了自己而活，更是為了對手而活的讓我們一起加油。

　　謝謝你對手。

　　感謝對手作文 33

　　我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名畫(huà)家。當然，想完成夢(mèng)想，必須付出努力。不僅這樣，還會(huì )遇到許多對手，其中一個(gè)讓我記憶猶新，我要感謝她。

　　從幼兒園起，我就認識她了。當看到同學(xué)們對她的畫(huà)贊不絕口時(shí)，我就暗暗下決心：一定要超過(guò)她！從那時(shí)起，我每天都埋頭苦練畫(huà)畫(huà)，漸漸地，我慢慢掌握了一些技巧，畫(huà)畫(huà)嫻熟了很多。當然，她也在進(jìn)步，我馬不停蹄地追趕她。她也使勁兒往前跑，我們互相都不甘落后。一次，我正準備把自己引以為傲的`一幅畫(huà)給她看，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看：“哎呀，你畫(huà)成這樣，還是別給人家看了！”“就是！”聽(tīng)同學(xué)們這么一說(shuō)，我立刻就失去了信心。難道就沒(méi)有一個(gè)人支持我嗎？沒(méi)有一個(gè)人為我加油鼓勁兒?jiǎn)�？每向她走近一步，我都猶豫不決。是進(jìn)？是退？

　　“看你畫(huà)的，什么呀！”“缺胳膊少腿的！”同學(xué)們的聲音一直在我耳邊回響。不行！我一定要證明自己。終于我硬著(zhù)頭皮走到她面前�！斑@是……我畫(huà)的�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細看了一會(huì )兒�！捌鋵�(shí)也不差，比以前好多了，就是有些地方需要改改。嗯，我也要加把勁兒追趕你啦！”這句話(huà)給了我很大鼓勵，讓我往后更加努力練習畫(huà)畫(huà)。

　　面對強大的對手，你會(huì )發(fā)現，你也會(huì )慢慢變得強大。雖然現在，我跟她很少聯(lián)系，但我想在這里說(shuō)：感謝你，對手！

　　感謝對手作文 34

　　人生的汪洋，終會(huì )是每一朵小浪花渴望追求競爭的目標，一次次的動(dòng)力，總會(huì )在殘陽(yáng)落下時(shí)拼搏的身影；藍天，是雛鷹們一次次比賽，一次次渴望飛翔，打敗隊友，終會(huì )用滴滴辛勤汗水換得的成就。

　　可以說(shuō)吧，人生的活力來(lái)源少不了數不勝數的競相爭先、爭強好勝的拼搏，個(gè)個(gè)不甘上下的'追趕是為了奮斗堅強。因為有了對手，我才會(huì )更加出色；因為有了對手，我才會(huì )變得更堅強；因為有了對手，我才會(huì )加倍努力，用更勝一籌的堅持去澆灌勝利的鮮花；有了對手，我才能真正明白辛勤成就的美妙欲望，去追求、去打敗、奮勇當先地去獲得成功！

　　人生的較量不只一次，即使是最平凡的時(shí)刻，也是最考驗的時(shí)刻。

　　隨著(zhù)古箏級數越來(lái)越高，以前美麗的音符也變得復雜“繁茂”起來(lái)，我的頭也似乎一下子變大了。我抬眼望了望一起考相同曲目的同學(xué)，她卻好似什么事也沒(méi)有發(fā)生，依舊埋頭苦練。一瞬間，刻苦指揮著(zhù)我的雙手，超越的念頭使我精力集中，迷離的眼神逐漸化為堅定，成功的花蕾怒放飛揚�？技壞翘�，我邁著(zhù)沉著(zhù)的腳步進(jìn)入考場(chǎng)，心里不斷閃現著(zhù)必勝的念頭，昔日的努力一股腦的化成柔美的樂(lè )曲，潺潺流瀉出來(lái)……

　　我與對手的較量中，我懂得了如何冷靜，發(fā)揮自己所長(cháng)，努力打敗對手。對手讓我更堅強、更出色、更認真。沒(méi)有對手就沒(méi)有動(dòng)力，我永遠感謝對手。

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