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感謝對手作文9篇【合集】
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的感謝對手作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感謝對手作文 篇1
勁草感恩疾風(fēng),是因為疾風(fēng)賦予了它更加頑強的生命力;落花感恩流水,是因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界;我感恩對手,是因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神,幫助我跨向成功的彼岸。
感恩父母,是源于你的知書(shū);感恩社會(huì ),是源于你的明理;而感恩對手,卻是源于你的智慧。
人,都有一種與生俱來(lái)的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么是誰(shuí)幫助我們克服了它,又是誰(shuí)——幫助我們走向成功的.彼岸呢?是的,正是我們的對手——無(wú)時(shí)不刻不在威脅著(zhù)我們的對手;蛟S每個(gè)人都不希望有一個(gè)強大的對手,但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強大的對手。
就好似疾風(fēng)才能知勁草,我們也需要對手來(lái)磨礪我們的意志,鍛造我們的精神。要知道:苦難是良師,逆境出人才。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗:將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無(wú)際的大草原。但結果卻出乎所有人的意料:東岸的鹿比原來(lái)更多了,而且健壯非常;而西岸的鹿卻數量銳減,直至消失殆盡。由此觀(guān)之,在某種程度上,對手——還賦予了我們繼續生活的動(dòng)力。因此我們感恩對手,感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。
因為有對手,我們才會(huì )睿智;因為有對手,我們才會(huì )拼搏;因為有對手,我們才會(huì )走向成功。是對手,磨礪了我們的意志;是對手,為我們的生活增色添彩;也只有是對手,才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價(jià)值連城的美玉。我們難道不應該感恩對手,感恩對手給予我們的一切么?
感謝對手作文 篇2
在這個(gè)世界上,我們感謝親情、友情、師生情……感謝那些曾經(jīng)給予我們鼓勵的人們,除了這些,我們還要感謝一個(gè)人,他就是對手。
一位動(dòng)物學(xué)家在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊進(jìn)行了研究。他發(fā)現東岸的羚羊比西岸的羚羊繁殖能力強,速度也不一樣,東岸比西岸每分鐘快13米。最后動(dòng)物學(xué)家發(fā)現了東岸有一群狼,西岸則沒(méi)有。
歐洲人愛(ài)吃沙丁魚(yú),可是沙丁魚(yú)主要產(chǎn)地在非洲,活魚(yú)很難運回歐洲,物以稀為貴。這個(gè)問(wèn)題困擾了歐洲人很久,在一次運輸中,由于工人的偶然失誤,沙丁魚(yú)中混進(jìn)了一條鯰魚(yú)。細心的老板發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題,不愛(ài)運動(dòng)的沙丁魚(yú)為了避免被鯰魚(yú)吞食,就不停的逃命,危機逼迫它們運動(dòng),而生命在于運動(dòng)。盡管有個(gè)別的沙丁魚(yú)葬身鯰腹,但卻得到了絕大多數沙丁魚(yú)活下去的.最佳效果。對于沙丁魚(yú)來(lái)說(shuō),鯰魚(yú):危險=生存
在秘魯國家公園,生活著(zhù)一只年輕的美洲虎。由于美洲虎是瀕危動(dòng)物,所以為了更好的保護這只珍稀的老虎,秘魯人在公園中專(zhuān)門(mén)辟出了一個(gè)近20平方千米的虎園,還精心設計了豪華的虎房?墒抢匣⒖偸菬o(wú)精打采的,一個(gè)動(dòng)物學(xué)家說(shuō):“即使不放幾只狼,也要放幾只獵狗吧!”不久人們便從動(dòng)物園引進(jìn)了兩只美洲獅,果然美洲虎恢復了當年的威武。
動(dòng)物有了對手才能發(fā)出屬于自己的光芒,才會(huì )發(fā)出屬于自己的本領(lǐng)。因為有了對于你才能激起斗志,與他們一比高低。
我在讀小學(xué)的時(shí)候,成績(jì)都是90以上,可是,我并不知道自己在班上是多少名,所以自以為是,不去努力和競爭。上了初中每次都會(huì )登排名,我們才知道自己的成績(jì),這樣才會(huì )去競爭,雖然同學(xué)成了對手,但我們不要把對手當做成功路上的絆腳石,而是當做成功的階梯。在我們的城市有很多大型超市,其中有兩家是最大的競爭對手,紅月超市和合力超市,紅月超市生意蒸蒸日上,但是合力超市逐漸消退,突然,有一天,合力超市卷土重來(lái),在地下室建了最大最好的超市,樓上的小吃、游戲廳和服裝融為一體的大型超市,有人說(shuō):“真正的對手會(huì )灌輸給你大量的勇氣!
因為有了對手,你才能丟掉一切雜念,奮起直追,因為有了對手你會(huì )知道“山外青山樓外樓,強中更有強中手!币虼硕忧趭^努力,你獲得了豐碩的果實(shí)的果實(shí),望著(zhù)自己生命中的對手,你才是最好的果農。
花兒感謝太陽(yáng),魚(yú)兒感謝溪水,鳥(niǎo)兒感謝天空,樹(shù)兒感謝天地,我們應該感謝對手,請向自己的對手道聲“謝謝吧!”
感謝對手作文 篇3
每次參加體育比賽,我最要感謝的人不是為我加油鼓氣的啦啦隊員,而是跟我在賽道上一起奮力拼搏的對手。因為是他們給了我勇往直前的精神和永不放棄的信念。
今天,令我期盼已久的湘鄉市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )又拉開(kāi)了序幕,我躊躇滿(mǎn)志地等待真400米決賽的開(kāi)始,雖然我的400米在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上每次都是穩拿第一,但是這次是湘鄉市的比賽。我的心還是像踹著(zhù)一個(gè)兔子一樣忐忑不安,十分緊張。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),輕輕拍了拍我的肩膀,小聲對我說(shuō):“你不必緊張,只要你向著(zhù)終點(diǎn)奮力跑出你的風(fēng)格和水平,就算沒(méi)取得好名次,也不會(huì )覺(jué)得遺憾了!甭(tīng)了老師的話(huà),我的心放松了許多,我輕松的站上了跑道!邦A備!跑!”隨著(zhù)裁判員的'一聲搶響,我飛快的向前跑去,手臂和腿部的擺動(dòng)十分協(xié)調,很快我就跑到了最前面,接著(zhù)跑了一段后,我發(fā)現后面有人追上來(lái)了,我急忙用勁全力奔跑,可是我感覺(jué)到全身沒(méi)有多少力氣了,對手很快就超過(guò)了我,她把我甩在了后面好幾米,當我用盡所有力氣沖向終點(diǎn)時(shí),還是比對手慢了2秒。我只得到了第二名的成績(jì)。但是我并不覺(jué)得遺憾,我已經(jīng)盡了自己最大的努力。因為我的成績(jì)是1分15秒,比我原來(lái)最好的成績(jì)整整快了7秒鐘。這都是因為對手的實(shí)力,引導我不斷向前超越自己。
所以,我要感謝對手,是對手給了我前進(jìn)的動(dòng)力,是對手讓我不斷進(jìn)步,也是對手讓我更深刻地明白:“吃得苦中苦,方為人上人”這句話(huà)的含意。所以從現在開(kāi)始,我要更加刻苦的努力訓練,爭取能夠再一次為學(xué)校爭光。
感謝對手作文 篇4
我有很多對手:語(yǔ)文方面是張超溢,數學(xué)方面是陳依久,英語(yǔ)方面是張雪怡。他們都是我向上追的目標,是我的競爭對手,是我的學(xué)習目標。
為什么讓他們當我的學(xué)習目標,是因為他們,讓我的成績(jì)有了長(cháng)足的進(jìn)步。記得前不久我們進(jìn)行了三,四單元的考試,我心里想:我這次考試一定要超過(guò)張超溢!于是中午吃完飯,我連教室的.門(mén)都沒(méi)出就緊張的復習起來(lái)?荚嚂r(shí),我超常發(fā)揮,竟然超過(guò)了張超溢,考了91分,全班第二名!我心里甜滋滋的,想:要不是我以張超溢為目標的話(huà),我這次未必能考到91分。這次的好成績(jì)中可有張超溢的功勞!
我的英語(yǔ)成績(jì)與張雪怡不相上下,可是常常比她低幾分,于是,我就一心想超過(guò)她。所以,我上課就非常認真聽(tīng)講,作業(yè)也很認真完成。在一次英語(yǔ)第六單元測試中我格外認真,心里一直想著(zhù):我一定要超過(guò)張雪怡,考試時(shí)非常非常的認真的寫(xiě)了起來(lái)。我以98分的成績(jì)超過(guò)了張雪怡,得到了第一名。我很開(kāi)心。當然,這也是有張雪怡給我的動(dòng)力,才使我拼命向前沖,所以這次成績(jì)與她密不可分。
是呀,人們要想進(jìn)一步深造就要給自己一個(gè)目標,有了目標才能有進(jìn)步。反之,如果不給自己一個(gè)目標自己就進(jìn)步不了,往往一個(gè)人的成功都有著(zhù)對手給的動(dòng)力。如果沒(méi)有他們給我的壓力我也就考不好。
張雪怡,張超溢,陳依久,謝謝你們!
感謝對手作文 篇5
一生中我們因為有了對手而感到了生活的充足,感到了生活中的美好。你可有想過(guò),對手所賜予我們的是什么嗎?
在生活中,處處有競爭,有不公,有被冤枉和冤枉,在我們遭遇這些事情的時(shí)候,你可知道,你的對手其實(shí)也在處處的關(guān)心著(zhù)你,詢(xún)問(wèn)著(zhù)你的情況,為你擔心,為你祈禱……
梅花獨自竟放之時(shí),也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長(cháng)出的花苞。這不就是一喜一悲嗎?學(xué)習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時(shí),會(huì )發(fā)現自卑這個(gè)強大的對手正向你張牙舞爪;而每當你因為一次成功而得意忘形時(shí),會(huì )發(fā)現樂(lè )極生悲也悄悄地靠近你;每當……其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開(kāi)寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲:感謝對手!如果你逃避對手,同時(shí)也就失去了一次嘗試的機會(huì ),永遠都不會(huì )有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會(huì )變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會(huì )慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會(huì )越來(lái)越有意義。
人生漫漫長(cháng)征路中,對手是同行者,也是挑戰者,它們或許是有形的,抑或許是無(wú)形的,有實(shí)際存在的,也有精神上的';是它們將你的人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干!皼](méi)有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功后有著(zhù)無(wú)數汗水和血淚,每個(gè)強者后也總有一幫頑強的對手。
感謝對手吧!正是由于它們,你才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn),才會(huì )激發(fā)你的潛能,才地激勵你不斷進(jìn)步,才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!
我們的生活因為有了對手而變得更加美麗,更加絢麗多彩!
感謝對手!感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義,讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好。!
感謝對手作文 篇6
對手,可能讓我們失敗,使我們不能輕易達到自己的目的,帶給我們傷心哭泣,甚至一蹶不振……
當你碰到一個(gè)強大的對手,你總是想打敗他(她),可是卻極有可能力不從心。不過(guò),最終如何,往往還是取決于你自己。
“我們班最高分97.5,讓我們用熱烈的掌聲鼓勵鼓勵!”在老師贊許的目光和同學(xué)們佩服的掌聲背后,我垂頭喪氣。就差那么0。5分,我就可以當上第一,可現實(shí)就是那么殘酷。又一次穩拿第二的我,仍不滿(mǎn)意?粗(zhù)她那咄咄逼人、得意洋洋的眼神,頓時(shí)我就覺(jué)得自己永遠是一個(gè)失敗者,永遠不可能取得第一的`那種好成績(jì)。
“小雷雷,借一下你的試卷,我想訂正!毕抡n后,一大波同學(xué)團團圍住她,都是借試卷的?吹竭@種場(chǎng)景,我頓時(shí)火冒三丈,不就是高我0。5分嗎?有什么好得意的,下一次我考個(gè)100,看你還可以怎么樣?這令人氣憤的場(chǎng)景激起了我隱藏已久的斗志。
我一把將試卷從抽屜中扯出,仔細看了一遍,不就是少了一個(gè)單位嗎?如果寫(xiě)全了,我一樣也可以考第一!你給我等著(zhù),看我怎么輕而易舉地超越你!
又是公布成績(jì)的時(shí)候,教室里又響起了同樣充滿(mǎn)敬意的掌聲,不同的是,這次掌聲是為我而鼓,我拿下了第一!
強大的對手不僅僅只會(huì )讓你失敗,還會(huì )讓你斗志高昂,不斷進(jìn)取,勇于挑戰,從而超越自己,戰勝對方。所以,我們要感謝對手!
感謝對手作文 篇7
學(xué)習、工作、事業(yè)中,誰(shuí)都可能遇到對手,誰(shuí)都盼望超過(guò)對手。但無(wú)論成功還是失敗,都應該感謝對手,因為是對手與你競爭,與你一起攀登學(xué)習的高山。他是你登上學(xué)習之山的推進(jìn)器。對手往往又是朋友。我就有這樣一個(gè)對手朋友,他叫陳杰。
陳杰是個(gè)關(guān)心集體、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異的好同學(xué)。就在我踏進(jìn)延奎小學(xué)五年級(4)班的那一天,我就認識了他。在與這位對手朋友交往、玩耍中,我在默默地努力學(xué)習,因為我要超過(guò)他。
記得第一次在延奎的語(yǔ)文考試上,我的成績(jì)并不理想,沒(méi)有上90分,而陳杰卻比我高出了好幾分。我很傷心,也很失望,心潮如冰凍一般頓時(shí)沒(méi)有了生氣。我在學(xué)校悠悠忽忽地上了一下午的課,放學(xué)的鈴聲才把我從失望的世界中喚回來(lái)。我全身冷汗地站在熱鬧的街上,總覺(jué)得世界好象拋棄了我。媽媽來(lái)接我了,我慢慢爬上車(chē)座位。全身發(fā)抖的我一下被母親識破了。她看了我一眼,我聲音顫抖地告訴了媽媽我的成績(jì)。母親沒(méi)有說(shuō)話(huà),但從母親的臉上我看出了五個(gè)字:媽媽生氣了!從此,我刻苦地學(xué)習,不過(guò)課余也會(huì )和對手朋友玩玩、聊聊。時(shí)間就在學(xué)習與玩耍中流走了。
有了第一次考試的教訓,在第二次考試中我認真讀題,仔細做答,終于在幾分的差距下勝過(guò)了對手朋友。那天我格外高興,總感覺(jué)天空是為我藍的,鳥(niǎo)兒是為我叫的,花是為我開(kāi)的,風(fēng)是為我吹的……熱鬧的大街上多了一個(gè)快樂(lè )的小子。媽媽來(lái)接我了,上車(chē)時(shí)我差不多是跳上去的。媽媽像魔法師一樣看透了我的'心思,她笑了。后來(lái)媽媽對我說(shuō):“這次考試有進(jìn)步,下次爭取考更高的分數!彼告訴我:應該與對手攜手共進(jìn)、一起加油。
對手是自己的壓力,也是自己的動(dòng)力。而且往往是對手給予的壓力越大,由此激發(fā)的動(dòng)力就越強大。對手之間是互相競爭,也是互相促進(jìn)的。特別是在競技場(chǎng)上,沒(méi)有了對手,也就沒(méi)有了活力。
感謝對手!因為對手是幫助你爬上學(xué)習之峰的推進(jìn)器。感謝我的對手朋友—陳杰。我會(huì )永遠與他做對手、做朋友。
感謝對手作文 篇8
因為有了對手,我的生活才有了波瀾;因為有了對手,我才有了危機感;因為有了對手,我才會(huì )心強志堅。
去年學(xué)習的朗誦大賽,她和我同時(shí)報了名。在參賽前一周,我就選好了內容,做好了準備,似乎已運籌帷幄。而她,似乎沒(méi)早做準備,好像是在比賽前一天才準備妥當。我信心滿(mǎn)滿(mǎn),認為贏(yíng)她我是志在必得,甚至已經(jīng)幻想著(zhù)獲獎后,在同學(xué)們羨慕的目光和熱烈的掌聲中,迎著(zhù)領(lǐng)導贊賞的目光,踏著(zhù)動(dòng)人的旋律,走上臺領(lǐng)獎的場(chǎng)景。
終于等到了比賽這天,我朗誦完,自我感覺(jué)良好,評委們打得分也不低,我仿佛看到了勝利的曙光。但接下來(lái),她的表演卻讓我大跌眼鏡!她衣著(zhù)得體,神態(tài)自然,語(yǔ)言流暢,吐字清晰,情感表達恰到好處,比賽得分自然也比我高很多。我頓時(shí)傻眼了,她第一次參加比賽竟然把經(jīng)驗豐富的我拉了下來(lái),這是我從未想過(guò)也不能接受的。我終于坐不住了,含淚跑出了比賽場(chǎng)地。天空不知什么時(shí)候變暗了,風(fēng)也大了起來(lái),吹得樹(shù)葉“嘩嘩”作響。我原本是極其喜愛(ài)和享受風(fēng)吹樹(shù)葉聲音的,然而,此時(shí)此刻,這聲音聽(tīng)起來(lái)卻是如此刺耳!我感覺(jué)天空與地面的距離越來(lái)越近,我似乎被夾在了天空與地面之間,呼吸困難。面對比賽的結果,再想想老師與同學(xué)們信任與期待的眼神,我禁不住淚如泉涌……
她沒(méi)有準備,或準備不充分,這只是我的主觀(guān)判斷。她在準備過(guò)程中的`傾心付出,只是我沒(méi)有看到而已。我敗在過(guò)于自信上,我敗在輕視對手上。
今年的朗誦比賽,我冷靜思考上次的不足,精心準備這次的材料,虛心向老師請教……比賽成績(jì)揭曉——我勝出了!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
感謝對手,是你讓我經(jīng)歷失敗,不再自負;感謝對手,是你讓我努力拼博,不再怯懦;感謝對手,是你讓我時(shí)時(shí)自省,不再迷茫。
感謝對手作文 篇9
沒(méi)有苦寒,就不會(huì )有梅花的芬芳;沒(méi)有磨礪,就不會(huì )有寶劍的鋒利;同樣,人若沒(méi)有對手,就不會(huì )有戰勝自我的輝煌!
——題詞
小草為何如此生機勃勃?因為他懂得感謝雨水的滋潤;花兒為何如此多姿嫵媚?因為她懂得感謝陽(yáng)光的恩賜;柳條為何如此柔順飄舞?因為他懂得感謝春風(fēng)的吹拂。我感謝地球,因為它給了我生存的空間;感謝花朵,因為它給了撲鼻的芳香;感謝太陽(yáng),因為它給了我溫暖;感謝父母,因為他們給了我生命;感謝老師,因為他們授予了我知識;感謝書(shū)籍,因為它增添了我的知識內涵……在這個(gè)世界上,我要感謝的東西太多太多。然而,最讓我感謝的,應該是我的對手。
如果一個(gè)人沒(méi)有對手,那么他就是一個(gè)真正的可憐人。一個(gè)沒(méi)有對手的人,就會(huì )失去斗志,喪失向困難挑戰的勇氣,那么他將永遠在原地踏步,不能戰勝自我。不是因為有了對手的存在,我們才會(huì )有更多的競爭,我們才會(huì )變得比過(guò)去更強,斗志更旺盛。正是有了對手,我們才會(huì )增強警惕性,努力去奮斗,想要超越對手,走向成功。如果沒(méi)有對手,還談什么勝利呢?有了他們,我才會(huì )付出更多的努力和汗水。也許到最后,我并不會(huì )成功,但其實(shí)我已經(jīng)戰勝了自我,因為在付出的過(guò)程中,我已變得比以前更強大。每當我放松警惕,輕松玩耍時(shí),我就會(huì )想起我的對手,他一定在努力學(xué)習,于是我便會(huì )收回心思,把精力放在學(xué)習上,努力學(xué)習,想要超過(guò)他。每當我戰勝了對手時(shí),我就會(huì )無(wú)比地興奮,這種樂(lè )趣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。然而,每當我被對手打敗時(shí),我會(huì )不灰心、不喪氣,從哪摔倒就從哪爬起來(lái),更加努力地學(xué)習,更加發(fā)奮進(jìn)取……這些都是對手帶給我生活的.多姿多彩,喜怒哀樂(lè )各居其中。人沒(méi)有永遠的朋友,也沒(méi)有永遠的敵人,自然也就沒(méi)有永遠的對手。
對手既是我們的敵人,又是我們的朋友,他們帶給我更多的是促使、是激進(jìn)……感謝每一位對手,因為他們鞭策我不斷前進(jìn)!Thank you----------------- 對手!
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