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對手作文常用5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的對手作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對手作文 篇1
為了增強家庭成員熱愛(ài)勞動(dòng)、分擔家務(wù)的意識，媽媽開(kāi)展了一項特殊的比賽活動(dòng)，我和爸爸踴躍報名，摩拳擦掌，準備一決勝負。比賽內容是洗衣服，選擇自己穿臟的一條褲子和一雙襪子，誰(shuí)用最短的時(shí)間清洗干凈，誰(shuí)就能獲得比賽的勝利。
在媽媽的一聲令下，我和爸爸的洗衣服比賽正式開(kāi)始。我倆快速地倒出一點(diǎn)洗衣粉，爸爸先是拿起他那條藏青色的褲子使勁地搓，白色的泡沫飛濺而起。我毫不示弱，開(kāi)始清洗自己的白褲子，可是褲子上的一塊紅色印記怎么也洗不干凈，那是我前一日跑步時(shí)摔倒了，被紅色的跑道給蹭臟了。我想盡辦法，腦海中浮現媽媽往日洗衣服的場(chǎng)景。于是，我用肥皂在污點(diǎn)處認真地涂擦，然后用力的搓揉，接著(zhù)還學(xué)著(zhù)在洗衣板上使勁地滾動(dòng)。緊張的比賽氣氛下，不一會(huì )兒，我就渾身冒氣熱氣。最后，功夫不負有心人，褲子上的紅印記消失地無(wú)影無(wú)蹤，我的心中一陣竊喜�；仡^一看，呀！我的對手已經(jīng)開(kāi)始洗襪子了。匆忙間，我抓起襪子放在水盆里，飛快的搓揉，白凈的水逐漸變得烏黑，而原本臟兮兮的襪子也終于煥然一新。正當我舉手歡呼“我洗好啦，我是第一名”時(shí)，爸爸已經(jīng)在一旁靜靜地候著(zhù)了，滿(mǎn)臉微笑。原來(lái)他早就完成任務(wù)了，只是為了讓我不喪失信心，繼續清洗，他才特地保持沉默。這不由得讓我感嘆，我的對手真好呀！
在我們的'生活中，對手的出現使我們認識自我、懂得人外有人的道理，有時(shí)也讓我們感動(dòng)于其中。我的對手爸爸，用他的一份包容和鼓舞，激勵著(zhù)我保持一顆“不放棄”的心，去堅持完成任務(wù)，最終獲得“勝利”。（墨香悠悠）
對手作文 篇2
市霓虹燈的閃爍，刺痛了這個(gè)來(lái)自貧苦山村的男孩，在紛繁的世界，他踉踉蹌蹌地走著(zhù)。在那所學(xué)校里，他做一日和尚撞一天鐘地“混”日子。他本來(lái)不是這樣的，他是那種有理想的人，但理想己離他太遙遠了。而那一次跑步卻改變了他的人生。老師要他和班上跑步最快的男孩跑，但是他的起點(diǎn)卻在那男孩后。老師對他說(shuō):“你一定要贏(yíng)，贏(yíng)了這就挽回回了你的未來(lái)�！钡谝淮�，他輸了，第二次，他也輸了……第五次，他只向著(zhù)終點(diǎn)跑，終于以一步之遙領(lǐng)先了。在不同的起跑點(diǎn)上，他也贏(yíng)了。
人，也許站在不公平的.起跑道上難免會(huì )有沉淪與跌倒，請不要與未來(lái)失約。
對手，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，不公平，是我們成功的“催化劑”。有了對手，就有了目標。面對對手，你應有一顆挑戰與感恩的心。
對手，是我們思想的盾牌，行動(dòng)的矢箭。
沒(méi)有了對手，就放棄了自己，靈魂頹萎，不爭取，不比較，怎能決雌雄，定高下。自己是自己命運的創(chuàng )造者。這世界是弱肉強食的世界，適者生存，這并不代表野蠻。所以，我會(huì )昂起頭，帶著(zhù)“信心”與“毅力”這兩件武器對對手說(shuō):“你好，對手”，即使是不公平的較量，我也不會(huì )。退縮，哪怕只有百分之九十九點(diǎn)九的失敗，我也會(huì )把握百分之零點(diǎn)一的成功。
在次懷著(zhù)感恩的心深情地對對手說(shuō):“謝謝您，對手！”
對手作文 篇3
一直以來(lái)有一個(gè)不管做什么事都跟我意見(jiàn)不合的表哥。從小總是看他不順眼，總是會(huì )跟他一見(jiàn)面沒(méi)幾分鐘就開(kāi)始決斗。
就在今天，他又來(lái)了。我的世界將要被他徹底攪亂，我是無(wú)比的痛苦，還記的他上次來(lái)時(shí)的情景： 那是個(gè)原本很陽(yáng)光的下午，但是他的到來(lái)一切一瞬間就變成了灰色。他騎著(zhù)那輛在他看來(lái)很酷的破自行車(chē)，丟下一句話(huà)“打籃球去不去？”他的請人態(tài)度真讓人爆血管�！扒�！”我一副不屑的樣子，正當我要說(shuō)出“不去”時(shí)，他擺出“你敢不去試試”的臭表情。只好把那句話(huà)硬聲聲地吞回去，我可再也不想當著(zhù)他的面受老媽的教育了，只好咬咬牙說(shuō)“去”。這個(gè)壞家伙借著(zhù)要讓我好好鍛煉的借口，折磨了我一個(gè)下午。 想起來(lái)還一陣心悸。今天，他又來(lái)干什么？不會(huì )又是讓我干苦活吧！“你不會(huì )又來(lái)找我打籃球吧！”我試探性地問(wèn)他，也好早點(diǎn)想借口逃跑。
“不是！唉！就你這條件，再好的師傅也教不會(huì )你打籃球�！彼桓毕訔壍淖炷�。聽(tīng)了他的話(huà)，我說(shuō)：“我看我是要洗眼睛了，見(jiàn)你是我一輩子最錯的事，你那是教我嗎？明擺著(zhù)是欺負我�！蔽矣珠_(kāi)始氣憤了，小火山蠢蠢欲動(dòng)。雙手在胸前隨意地放著(zhù)，他惹人厭地說(shuō)：“小丫頭，我是來(lái)教你功課的。要不是舅舅拜托我，我會(huì )放著(zhù)大好時(shí)光來(lái)教你這個(gè)笨丫頭�！彼盅b大人，又在裝大人，我無(wú)奈��！ 沒(méi)辦法，他都說(shuō)是我爸派他來(lái)的，我只好恭敬地說(shuō)“請表哥不吝指教”。他神氣地進(jìn)屋坐下，看看我這個(gè)笨丫頭到底有多少不會(huì )。我當然不會(huì )放過(guò)他了，把平日不會(huì )的題一股腦全搬上桌。只見(jiàn)他的小瞇眼瞪得圓溜溜的大，心里真是爽極了。 隨手抓了個(gè)雞腿，我開(kāi)始吧嗒吧嗒地吃起來(lái)，悠閑的.很�！澳汶y道都不思考，沒(méi)有腦子嗎？”他突然吼我。我托起腮幫子，裝成很認真的樣子。
“讓我想想，腦袋去哪呢？不就長(cháng)你那，所以你那么聰明��！”我繼續我的雞腿交流，突然，在隨意地翻看中，看到了一道難題，估計就不會(huì )了。我立馬180度轉了臉色，仰慕地看著(zhù)他，說(shuō)：“我最聰明的哥哥，這道題怎么做��？”他像發(fā)現新大陸似的，盯著(zhù)我看了半天，說(shuō)：“是不是雞腿過(guò)期，吃壞腦子了�！蔽覠o(wú)辜的眨眨眼，說(shuō)：“哥哥教我了�！笔窃诓恍�，我可要撒嬌了�！笆懿涣四�，教你拉！”他無(wú)奈地說(shuō)。 他給我講解了這題的精華和解這類(lèi)題題的訣竅。開(kāi)始，我就像聽(tīng)天書(shū)一樣，摸不著(zhù)頭。但是，他已經(jīng)習慣了不是嗎？從小就是這樣，他總用他現在學(xué)的知識教比他小4歲的妹妹。也曾如此，我與他大吵一架，但是最后都是我乖乖妥協(xié)。今天也一樣。不關(guān)怎么說(shuō)，總算把題解聽(tīng)懂了。 突然間，我發(fā)現討厭的大哥哥居然也有如此沉穩的一面。心里竟然冒出改掉動(dòng)不動(dòng)和他就吵架的想法。是啊，我應該尊敬他吧。
可是，命運似乎還是喜歡我們打打鬧鬧。臨走時(shí)，他疲憊地說(shuō)：“我還真佩服自己，居然教會(huì )你這個(gè)笨小孩，我都不得不驕傲了！”他瀟灑的給人一個(gè)自豪的背影。卻留下一個(gè)憤怒的女孩，她大叫道：“想跟你休戰，是我最愚蠢的想法。告訴你，你是我一輩子的對手。
對手作文 篇4
老師專(zhuān)門(mén)安排了一個(gè)給我們每個(gè)人安排一個(gè)對手（全班同學(xué)），我的對手就是張浩帥。
那是一次小卷考試，由于我得了86分，張好帥就比我多兩分，也就是88分，我就這樣敗陣下來(lái)，雖然老師說(shuō)的是期末考試一決高下。但我還是每天小心謹慎。欲知后事如何，就只看平常的各種表現了。
老師安排好之后，說(shuō)，只要在決戰期輸了的人就要給贏(yíng)的人買(mǎi)一個(gè)不超過(guò)10元錢(qián)的.東西。（例如：書(shū)、零食……）吃完飯之后，張浩帥找到我，說(shuō)：“徐晨溪，徐晨溪，我要是贏(yíng)了你就給我買(mǎi)一個(gè)opoo手機�！蔽衣�(tīng)了，吃驚的看著(zhù)他，心里想著(zhù)：“我的乖乖��！手機！老師不是說(shuō)不超過(guò)10元的東西嗎？手機就一個(gè)1000多�！蔽伊ⅠR回了神，對他說(shuō)：“我要是贏(yíng)了，你就給我買(mǎi)一艘宇宙飛船！”當時(shí)我們兩個(gè)互相開(kāi)玩笑。一次比一次更大，什么地球��？……什么宇宙��？…什么花樣都有！就跟花樣跳繩差不多。
還有一次考試，就是與數學(xué)考試，我考的當然比他少，老師在精神上的安慰，就說(shuō)，給每個(gè)贏(yíng)了的人加40分！就算是精神上的撫慰吧！我的乖乖，這也太…太……太…太……太多了吧？我只加了10分，之后的一次考試，我也比他低，就這樣，他又賺了10分。哎！為什么我要與這樣的……真的，就是無(wú)法用語(yǔ)言形容。
對手作文 篇5
我在愛(ài)與關(guān)懷中成長(cháng)，我身邊充滿(mǎn)了呵護、幫助我的人，他們的恩情我無(wú)法估量，只能給予那微乎其微的感謝，即便他(它)只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，生活中不起眼的一部分。
我想對傳授我知識的老師說(shuō)一聲“謝謝”，我想對為我指引方向的陌生人說(shuō)一聲“謝謝”，我想對生活中默默支持我的媽媽說(shuō)一聲“謝謝”……大腦像被打開(kāi)了的記憶匣子，源源不斷地涌出記憶的片段。一個(gè)個(gè)熟悉的面孔浮現，很快，我看到了你——我的對手，和我實(shí)力相當的對手，在無(wú)形中不斷較勁的對手，你的出現使我的生活不再平淡，充滿(mǎn)了色彩，充滿(mǎn)了喜悅、苦惱……
從小學(xué)開(kāi)始，我們就被分在一班，無(wú)數次的小考核中，第一總是在我們之間徘徊不定。我們成了同學(xué)們心中羨慕的對象，成了同齡人中的姣姣者。在老師的贊揚中我注意到了你，在同學(xué)們羨慕的目光中我也看到了你，無(wú)意中我把你當做了我的對手，我想超越你，將你甩于身后。這想法在我心中萌芽，抽枝，日夜成長(cháng)，你似乎也注意到了我。往后的日子里，我們總是在一起，下課我們一起玩，上課我們比賽舉手回答問(wèn)題，考試比分數……生活中的一切都變成了我與你的比賽，我們既是朋友也是對手。
記得一次期末，我考了99分，你考了98分，一分之差，我勝了你，那一刻我是多么開(kāi)心。你對我說(shuō)“祝賀你，九十九分哦！我輸了，但是，下一次我一定會(huì )贏(yíng)你的！”你眼中閃爍著(zhù)對我的真心祝賀及輸給我的不甘�！昂�，我才不會(huì )輸給你，下一次我一定把你甩得更遠�！蔽已壑序湴恋墓饷㈤W爍。下一秒，我們默契十足的擊了掌。為了戰勝你，我付出了多少努力，多少個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚！我在題海中苦苦掙扎，汗水和心血在那一刻仿佛變成了我心中的自豪；為了戰勝你，這點(diǎn)付出不足以讓我屈服。你讓我明白“對手”一詞的`可貴之處不是它的寫(xiě)法，而是蘊含其中的意義。
對手，讓我的生活變得充實(shí)、快樂(lè )；對手，讓我學(xué)會(huì )競爭；對手，讓我明白致勝的真理。對手讓我在無(wú)形中進(jìn)步，對手是我生命中不可缺少的一部分。只有對手才能讓我不再孤寂，只有對手才能點(diǎn)亮我生命中獨特的光焰，也只有對手才能讓我的生命綻放。
我的對手啊，感謝有你的存在，感謝你帶給我的恩惠，感謝你讓我的生命綻放！