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戰勝對手作文

時(shí)間:2024-01-11 14:32:39 對手 我要投稿

戰勝對手作文(精品5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的戰勝對手作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

戰勝對手作文(精品5篇)

戰勝對手作文 篇1

  大象和鴨子在河邊認識了,他們經(jīng)常在一起玩了。

  有一天,他們又見(jiàn)面了,小鴨子老遠就和大象打招呼。大象走過(guò)來(lái),似乎不把鴨子放在眼里:“小家伙,咱們來(lái)比比誰(shuí)的的本領(lǐng)大吧!”大象甩甩長(cháng)鼻子,顯得很得意的樣子。小鴨子沉默了一會(huì ),點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。

  他倆一起來(lái)到河邊,鴨子讓大象先喝。大象二話(huà)沒(méi)說(shuō),長(cháng)鼻子往水里一身伸,像抽水機一樣大口大口喝了起來(lái),不一會(huì )兒肚子就脹得圓鼓鼓的,大象不得不停了下來(lái),不過(guò)他還是很自信地摸摸肚皮,對著(zhù)鴨子說(shuō):“我喝得夠多了吧!”小鴨子笑了笑,沒(méi)有作聲。

  輪到小鴨子了,只見(jiàn)他不慌不忙地跳進(jìn)了水里,扇了扇翅膀,擺了擺尾巴,在水面上跳起了舞。大象有些不耐煩了:“小家伙,是不是認輸了?”小鴨子終于把扁扁的嘴巴伸進(jìn)了水中,開(kāi)始喝起水來(lái),隨著(zhù)小鴨子的嘴不斷地吸水,河水慢慢淺了下去,沙灘漸漸露了出來(lái)。

  大象看后只好認輸?墒撬植唤獾貑(wèn)小鴨子:“你的'肚子比我的小,可比我喝的水還多,你喝的水裝到哪去了呢?”小鴨子抬了抬頭,笑著(zhù)看看大象:原來(lái)小鴨子天天在河邊生活,早就觀(guān)察好了喝水漲潮、退潮的時(shí)間,比賽時(shí)正是退潮時(shí)間。大象恍然大悟,臉上火辣辣的,用他那長(cháng)長(cháng)的鼻子摸摸小鴨子,表示自己的慚愧。并且表示要向小鴨子學(xué)習,不再瞧不起人了,并且要開(kāi)動(dòng)腦筋用智慧取勝。

  從此他倆成了好朋友。

  ……

戰勝對手作文 篇2

  人的一生中,有成功、有失敗、有快樂(lè )、有悲傷、有離別、有團聚……自己經(jīng)歷的挫折也曲曲折折,富有哲理,你是否體會(huì )到了呢?俗話(huà)說(shuō):“最大的敵人是自己!蹦敲丛谌松慕(jīng)歷中,你是否也戰勝過(guò)自己最大的敵人——自己呢?

  從小,我就是一個(gè)安靜的女孩,從不愿與人交往,對于他人的理會(huì ),則是少言寡語(yǔ),于是孤僻的我生長(cháng)在寂寞的環(huán)境里,每天與花草為伴,與星月為友,快樂(lè )時(shí)沒(méi)有同伴的分享,痛苦時(shí)沒(méi)有好友的分擔,看著(zhù)別人在一起嬉戲玩耍,我開(kāi)始羨慕,于是我設想著(zhù)改變自己,大膽的去說(shuō),面對同學(xué),我試著(zhù)關(guān)心、詢(xún)問(wèn),面對老師,我試著(zhù)提問(wèn),心里話(huà)被自己強迫說(shuō)出口,逐漸我的朋友越來(lái)越多,更多的不再是孤單與寂寞,而是開(kāi)心。

  這也許不是一件天大的事情,但至少改變了我自己,讓我擁有了朋友,同時(shí)也戰勝了我自己,讓我獲得了快樂(lè )。

  從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就注定在爸爸媽媽的呵護下成長(cháng),爸爸媽媽的愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節中流露,但我卻沒(méi)有真正體會(huì )過(guò)。

  直到有一次,從遠方傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息——外婆去逝了,這對媽媽來(lái)說(shuō),無(wú)疑不是一次沉重的打擊,那天晚上,媽媽就決定要趕往外婆家,看著(zhù)媽媽焦急的整理行李,我在一旁一言不發(fā),而淚水卻在眼眶里打轉,心里舍不得媽媽走。躺在床上,我不敢合眼,恐怕醒來(lái)了,身邊沒(méi)有了媽媽。時(shí)間過(guò)的飛快,天剛朦朦亮,媽媽就準備出發(fā)了,我壓抑著(zhù)自己,一定不能哭出來(lái),等媽媽走了,我仍是控制不住自己追了出去,但那已經(jīng)晚了。

  以后,我每天都生活在思念中,看著(zhù)天空的白云飄來(lái)飄去,真想駕它去尋找媽媽?zhuān)砩贤?zhù)星星一眨一眨的`,仿佛在告訴我:“你真沒(méi)出息,不就是媽媽去外婆家了嗎?又不是不回來(lái)了,快樂(lè )些,不要垂頭喪氣的。第二天,我改變了自己的心態(tài),要樂(lè )觀(guān)的思念,每天我都會(huì )認真努力的學(xué)習,希望媽媽回來(lái)后,看到的仍是成功的我,但我還是一天天的計算著(zhù)日期,希望那天即早到來(lái)。半個(gè)月后,媽媽終于回來(lái)了,奔向媽媽的那一刻,我才真正體會(huì )到了媽媽的嘮叨是關(guān)心,媽媽的話(huà)語(yǔ)是溫暖。

  媽媽也許不知道,我已經(jīng)長(cháng)大了,我戰勝了自己,學(xué)會(huì )了在逆境中積極的去面對人生。那天在睡夢(mèng)中,我偷偷的笑了……

  現在我學(xué)會(huì )了自立,懂得了自強,我明白了戰勝自己是最大的成功。

  朋友們,讓我們學(xué)會(huì )發(fā)現挫折,戰勝挫折,挑戰自己,贏(yíng)得快樂(lè )!

戰勝對手作文 篇3

  美洲虎在沒(méi)有“對手”的環(huán)境中“養尊處優(yōu)”,失去了森林之王的霸氣;在“空調房間”的“吃睡”中,失掉了生命的活力。然而三只美洲豹的出現改變了這一切。美洲虎在與對手的競爭中重振雄風(fēng)!

  何謂對手?對手是站在對面的反對者,是威脅我們切身利益的競爭者,是與我們旗鼓相當、勢均力敵的人,更是能夠讓我們看到自身危機和缺陷而踔厲風(fēng)發(fā)的人。不難看出,對手是一種威脅,一種壓迫,更是一種力量,一種激人上進(jìn)、戰勝自我的力量。在人生道路上,只有不斷地戰勝對手,才能迅速提高自己的水平,占得先機!

  原通用電氣董事長(cháng)杰克·韋爾奇曾說(shuō):“野獸般的對手會(huì )使人興奮,有成就感和充實(shí)感,這些財富已經(jīng)足夠形成巨大的公司!焙翢o(wú)疑問(wèn),擁有強大的對手可以讓自己備感壓力,正是這種壓力讓人有了追求卓越的動(dòng)力,進(jìn)而不斷超越自己,走向成功。

  身為中國人,國球乒乓球取得的成績(jì),讓每一個(gè)人的臉上都流露出驕傲的神情,然而中國乒乓球為什么會(huì )如此強大呢?正是隊內“可怕”的競爭氛圍造就的!個(gè)個(gè)都是一等的.高手,每個(gè)人都是自己的對手,不加緊練習,哪有立足之地呢?大家再熟悉不過(guò)的“美蘇爭霸”雖給世界帶來(lái)了恐慌,但不能否認把對方當做對手的軍備競賽,確實(shí)提升了兩國的軍事實(shí)力?梢(jiàn),對手是使人奮起的強大動(dòng)力。

  有人認為,沒(méi)有對手該多好,唯我獨尊,唯我獨大,“我的地盤(pán)我做主”;也有人認為,有對手可以,但對手最好不值一提或不要太強大——自己是老虎,其他人是狼、狗,甚至是綿羊,讓他們唯自己馬首是瞻,俯首貼耳,玩弄他們于股掌之中?梢哉f(shuō),這是一種極其幼稚的想法,純粹是癡人說(shuō)夢(mèng)。水漲才會(huì )船高,沒(méi)有強有力的對手,沒(méi)有與對手在競爭中的殊死拼搏,怎么會(huì )有強大的自己呢?道理就這么簡(jiǎn)單:沒(méi)有美洲豹,也就沒(méi)有美洲虎。

  當然,安于現狀,目中沒(méi)有對手的人或國家自古至今并不鮮見(jiàn)!無(wú)論歷史還是現實(shí),都在給我們上著(zhù)生動(dòng)的一課。閉關(guān)鎖國的清朝便是活生生的例子。自命為天朝大國,物產(chǎn)豐饒,無(wú)需與其它國家貿易往來(lái),然而當西方列強用鐵槍鋼炮轟開(kāi)腐朽的“木頭”國門(mén)時(shí),才知悔改,但為此付出了巨大的代價(jià)!如今美蘇爭霸已成為歷史,但是俄國在軍事上仍舊可以和美國抗衡。足見(jiàn)唯有正視對手,敢于競爭,才能不斷提高自身實(shí)力。

  對手是我們的“敵人”,也是我們的“恩人”,對手的怒吼能使人爆發(fā)出強大的力量。戰勝對手,提高自己!

戰勝對手作文 篇4

  在這段時(shí)間,我們班有了一個(gè)強勁的對手,那就是期中考試綜合成績(jì)排名第二的12班。他們班年級前20的比我們多,年級前150的人數一樣多,令我們班感到擔憂(yōu),怕12班超過(guò)我們班,那時(shí)我們班便“顏面”無(wú)存。于是實(shí)行一個(gè)又一個(gè)的提高成績(jì)的措施,讓我們來(lái)看看吧!

  每天一題,加強功底

  這幾周,我們班又實(shí)行一項新的措施,那就是每天做一道題,積累在本子上,無(wú)論語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)物理等科目,哪一科成績(jì)不好,就多做哪一樣的題,每組的五六號則重在基礎,多做一些基礎的題目,對癥下藥,才可以藥到病除。這一項新的政策受到了全班同學(xué)的大力支持,堅持了兩周,有了一定的成效,萬(wàn)老師決定每個(gè)星期抽查“每天一題本”,并推薦我們把本子貼上標簽,前10頁(yè)是數學(xué),再10頁(yè)就是物理,又分10頁(yè)給化學(xué),剩下的就寫(xiě)其他的學(xué)科。這樣不僅方便了起來(lái),同時(shí),又有助我們鞏固知識,這樣日積月累,就為我們班戰勝12班做了充分的準備。

  動(dòng)員會(huì )上,火藥味濃

  經(jīng)過(guò)了全年級動(dòng)員會(huì )后,萬(wàn)老師特別地為我們班和12班又召開(kāi)了一次動(dòng)員會(huì ),這次動(dòng)員會(huì )得到了12班班主任吳老師的大力支持,萬(wàn)老師安排了兩個(gè)班的對手同坐在一起,互相認識,共同進(jìn)步。我們兩個(gè)班重溫了我們的誓詞,我們班的蔣志偉鼓起勇氣,率先走上了講臺,讓我們鼓起了熱烈的掌聲,而蔣志偉的對手也毫不示弱,由此可以看出12班的強大,我們班的甜美之聲陶晨又再次站上了講臺,從容不迫與12班的'對手“碰擊”,使賽場(chǎng)上有了濃濃的火藥味,大班長(cháng)李宜人又再次與對手“碰擊”。最后,我們班的第一名與12班的第一名簽訂了挑戰書(shū),我們感到壓力大。

  考試懲罰,辦法真多

  現在我們班,遇到了一個(gè)強大的對手12班,萬(wàn)老師感到壓力山大。于是,每次每科的考試成績(jì)我們都要與12班進(jìn)行比較,班級前35名各自有各自的對手,考輸了的就要接受懲罰,男生做俯臥撐,女生做仰臥起坐,這樣既不會(huì )對我們的身體造成傷害,也起了懲罰的作用。你的對手與你的行差縮小了你也同樣算輸,同樣也要接受懲罰,你差了別人三分以上的,男的一直做俯臥撐,女的一直做仰臥起坐,一直做到精疲力竭才可以起來(lái)。這種方式時(shí)刻警覺(jué)我們要全力以赴戰勝對手,戰勝12班。

  實(shí)行了一項又一項新的措施,只為贏(yíng)得最后中考一戰。加油,戰勝對手,走向優(yōu)!

戰勝對手作文 篇5

  我的對手是我成功道路上的一個(gè)坎兒,是我成長(cháng)道路上的一個(gè)絆腳石,還是成功道路上的.一只攔路虎。

  我的對手,她叫莎莎,是我班級里的對手,我們雙方實(shí)力不相上下,有一次體育課的時(shí)候,老師讓我們爬竿,于是體育老師就開(kāi)始分組意想不到,我竟然和莎莎在一個(gè)組里。

  這是,我心想:怎么跟莎莎在一個(gè)組,也好也好,正好想跟這人切磋切磋,沒(méi)想到這機會(huì )像天上掉下來(lái)的餡餅一樣,這是天助我也。

  不一會(huì )兒,比賽開(kāi)始了,我和莎莎同時(shí)雙手雙腳夾住竿子,雙手向上一拉,雙腳向上一蹭,跟毛毛蟲(chóng)沒(méi)啥兩樣。這時(shí),我突然發(fā)力一下子就爬上去了,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我得意洋洋地說(shuō):“莎莎你跟蝸牛一樣太慢了!蓖蝗晃译p腳沒(méi)一下子就滑下去了,莎莎就到了竿子的頂端成了冠軍,于是我垂頭喪氣地走回了教室。

  這時(shí),我心想:不行,我一定要戰勝莎莎,古希臘的柏拉圖說(shuō)過(guò)成功的唯一秘訣就是堅持最后一分鐘。于是我就校園里有時(shí)間我就去練爬竿。

  終于,我讓莎莎在跟我比一場(chǎng),她答應了。比賽開(kāi)始了,我們這是跟上次一模一樣。不一會(huì )兒,我?jiàn)^起逐之,一下子爬了上去。

  因為有了對手。我就有了壓力,因為有了對手,我有了動(dòng)力,因為有了對手,我就有了友誼。

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