【推薦】謝謝你對手作文9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的謝謝你對手作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

謝謝你對手作文 篇1

　　雛鷹要展翅高飛，就需要戰勝藍天，迎來(lái)屬于自己的一方天空;小草要看到光明，就需要戰勝大地，染綠屬于自己的一寸土地;人要取得成功，就需要戰勝對手，闖出屬于自己的一片天地!

　　對手，是前進(jìn)路上的“障礙”。讓成功大道不能夠一帆風(fēng)順。對手，是許多人厭惡的對象，可一個(gè)人若是沒(méi)有對手，那成功又有何意義呢?

　　那是一次數學(xué)考試，當我順利地將前面的題目做出，為自己暗暗高興時(shí)，一道應用題難住了我，這就如同沐浴陽(yáng)光時(shí)突如其來(lái)的傾盆大雨，令人躲閃不及。我的心頓時(shí)涼了，這一題五分，若是不將它解出，豈不是白白失去了寶貴的分數?心亂如麻的我在草稿本上亂涂亂畫(huà)著(zhù)，猛一抬頭，看見(jiàn)了我的對手——她正細心的檢查著(zhù)試卷。難不成，她已經(jīng)解出了那題?那我的名次不是明擺著(zhù)低了嗎?好勝心強的我一下子被激醒了，我不能就這樣放棄，第一名，是需要爭取的!我不容分說(shuō)的提起筆，甩開(kāi)剛才的煩躁，努力地理清思路，審題，一遍又一遍，我終于找到了切入點(diǎn)，進(jìn)行了驗算。此刻，當我再次抬起頭看我的對手時(shí)，眼神里分明多了幾分不可逾越的氣質(zhì)。在我心中，每一次考試都像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，分數將某段時(shí)間的努力或松懈公之于眾，勇者不懼，我堅信，只要肯努力，區區對手又算得了什么?

　　試卷發(fā)下來(lái)，當我發(fā)現我的成績(jì)高過(guò)我的對手時(shí)，欣喜萬(wàn)分，關(guān)于對手，我也有了全新的認知。對手看起來(lái)是一個(gè)值得仇視的人，以至于我們的眼神中總會(huì )有意思挑釁。，但在真正的`比拼中，最大的勇氣往往來(lái)自對手，因為他會(huì )讓你產(chǎn)生壓力，壓力也正是最大的動(dòng)力啊!感謝對手吧，總有一日，你會(huì )明白，沒(méi)有對手的成功，只是毫無(wú)意義的名稱(chēng);真正的成功，是要用汗水和荊棘編織而成的。而對手，就是最令人畏懼的那叢荊棘!

謝謝你對手作文 篇2

　　謝謝你，韓瑞杰，你是我成長(cháng)路上的朋友、對手。是你磨練了我的意志，我才能變得更強。

　　每次打實(shí)戰，我都和你一組。對打開(kāi)始了，我主動(dòng)攻擊，而你只是向后退了一步，就輕而易舉地躲開(kāi)了。我繼續迅速反擊，你每次都能巧妙地躲過(guò)，過(guò)了幾個(gè)回合，我的氣勢已不足，你輕松出了幾招就勝了。

　　以前我很很佩服你，但打了幾次后，我就有點(diǎn)不服氣了：為什么我總是不能打敗你呢？我又傷心又生氣，看到你那驕傲又高興的表情，我就想打贏(yíng)你，于是我發(fā)奮努力。

　　每次做柔韌訓練時(shí)，我用力往下壓，但不見(jiàn)什么長(cháng)進(jìn)，我就想到叫老師幫我壓，但又怕疼，于是，我想放棄了，這時(shí)，我想起你那得意的表情，斗志又被燃燒起來(lái)。我叫老師幫我壓，忍著(zhù)疼痛壓了下去。這以后，不管練什么，我都自告奮勇地去，因為我要打敗你。

　　練習了一陣后，我的`力量變得強大些了。和你比試時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上場(chǎng)了，但好像歷史又重演了一遍，我還是沒(méi)有贏(yíng)，我不明白，為什么我一直輸，我想了想，終于明白了，每次都是我先攻擊，你再反擊下一次，我要以牙還牙，以靜制動(dòng)。

　　一個(gè)星期后，我和你又來(lái)到了“戰場(chǎng)”。這一次，我一定要冷靜，開(kāi)始了，我和你都像石化了一般，都冷冷地看著(zhù)對方。后來(lái)，你終于按耐不住了，主動(dòng)發(fā)起了攻擊，而我迅速地躲開(kāi)了，并發(fā)起了反擊，可你像是早已預料到一樣，躲開(kāi)了�？磥�(lái)我的計劃a失敗了，你得到了4分。我開(kāi)始準備執行計劃b，這一次，我一定要勝，前面，我已經(jīng)讓你得了四分，而我卻落后于你——只有一分。第六回合剛開(kāi)始，我迅速踢了一腳，你微微一笑，躲開(kāi)了，當你要反擊的時(shí)候，我又踢了一腳，給你們一個(gè)大大的“驚喜”——踢到了你的頭，得了三分，現在，我們打成了平手，比賽結束了。

　　這一次是史無(wú)前例的越級挑戰，我竟然和你打成平手。雖然你總是瞧不起我，但這樣的你成了我前進(jìn)的動(dòng)力，我要謝謝你。

謝謝你對手作文 篇3

　　對手，常常是讓我們氣憤的，有時(shí)是讓我們悲傷的；可我認為，對手，常常是讓我們熱血沸騰的，有時(shí)也是讓我們欣喜的.。

　　有一次，跑步飛快的我和另一個(gè)跑步也很快的女生比賽跑200米。大家都認為我贏(yíng)定了，我也十分有把握，于是，我十分期待發(fā)令槍響起。

　　“砰！”槍響后我?jiàn)^力向前跑去，很是自信。但是跑著(zhù)跑著(zhù)，馬上快到終點(diǎn)的時(shí)候，她超過(guò)了我！天哪！怎么可能？我急了，全力向著(zhù)終點(diǎn)奔跑，到終點(diǎn)的時(shí)候還狠狠的摔了一跤，雖然很疼，但是看著(zhù)她那驕傲的眼神，我的心里十分地不快，有一種想把她打一頓的感覺(jué)。就當我惡狠狠地瞪著(zhù)她的時(shí)候，她甩下一句“原來(lái)你也只有這點(diǎn)本事啊，真是高估你了�！焙�，甩手走了。我的淚水不爭氣的落了下來(lái)。

　　后來(lái)我才知道，她是為了激勵我才說(shuō)出這種話(huà)的，我很想去感謝她，只可惜我并不認識她。不過(guò)，我堅信，我們這兩個(gè)強者一定會(huì )在巔峰相見(jiàn)！對手，謝謝你！不過(guò)你也一定要加油，不要被我甩的太遠了哦！

謝謝你對手作文 篇4

　　在許多人眼中，對手便是敵人的同義詞。人們給對手的，是憎惡，是深入骨髓的仇恨。而我，卻要對大家說(shuō)，我們要對手謝謝你!

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　有一位科學(xué)家從奧蘭治河的東、西兩岸各捉了十只羚羊，把他們送到對岸。結果，一年不到，送到東岸的十只羚羊只剩下了三只，另外七只全被狼吃掉了。而送到西岸的羚羊由十只繁殖出了三只，總數達到十三只，一只也沒(méi)有被狼吃掉�？茖W(xué)家百思不得其解，后來(lái)他經(jīng)過(guò)考察發(fā)現，東岸的羚羊之所以強健，居然是因為它們的附近生活著(zhù)羊的天敵——狼!

　　東岸羚羊因有對手而強健，西岸羚羊因無(wú)對手而弱小�？梢�(jiàn)對手的作用是不可替代的!

　　還有一個(gè)故事發(fā)生在日本。

　　日本有一種魚(yú)，叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)味道鮮美但價(jià)格昂貴。鰻魚(yú)打撈上來(lái)不久就會(huì )死亡，而活鰻魚(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)的好幾倍。人們?yōu)榇藗�透腦筋。而一位老人的鰻魚(yú)在拉到市場(chǎng)后仍然活蹦亂跳。人們紛紛向他討要秘訣。老人說(shuō)，只要在放鰻魚(yú)的魚(yú)缸里放幾只鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú)，鰻魚(yú)就會(huì )一直保持警惕，處在高度緊張的狀態(tài)中，這樣鰻魚(yú)就不容易死亡。

　　對手居然能夠刺激鰻魚(yú)生存下去，對手的力量實(shí)在不可輕視!

　　最后兩個(gè)故事發(fā)生在我自己身上。

　　LXJ同學(xué)的英語(yǔ)總是比我好，作業(yè)寫(xiě)得也比我快。我媽媽就天天念著(zhù)她的“緊箍咒”：“你看看人家LXJ，作業(yè)寫(xiě)得多快啊，晚上總有大把大把的時(shí)間玩，你怎么每天都寫(xiě)到那么遲?你像他一樣快不就可以玩了嗎?……”如果我說(shuō)我不想再讀英語(yǔ)課外班了，媽媽就會(huì )說(shuō)：“你看人家LXJ英語(yǔ)為什么學(xué)那么好?就是因為他在外面有學(xué)。你不想趕超他了?……”我的耳朵都快要生繭了。為了挽救我可憐的耳朵，我下定決心，一定要超過(guò)LXJ。我英語(yǔ)雖然一直沒(méi)有超過(guò)他，水平卻因此得到了提高。我做作業(yè)的速度也是大大加快，趁著(zhù)LXJ在玩“三國殺”的時(shí)候，奮筆疾書(shū)，作業(yè)少的時(shí)候中午就可以做完了。我就因此提高了自己的能力。

　　LZY同學(xué)是我們班數學(xué)比較好的，幾乎每次都穩居前三，有時(shí)還超過(guò)了我。為了保住我的.“冠軍”寶座，我下定決心，一定要徹底趕超他在我和他一次次的“賽跑”中，有時(shí)是我贏(yíng)，有事是他贏(yíng)，我雖然始終沒(méi)有徹底趕超他，卻也在不知不覺(jué)中提高了數學(xué)成績(jì)。

　　和對手比賽的過(guò)程，也是一個(gè)鍛煉自己的過(guò)程。羚羊和鰻魚(yú)因為有了對手，才得以生存;我們因為有了對手，才變得堅強。因為有了對手，我學(xué)會(huì )了在摔倒的地方爬起來(lái)繼續戰斗;因為有了對手，我學(xué)會(huì )了即使自己追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫也絕不輕言放棄;因為有了對手，我平淡的生活增添了不少樂(lè )趣; 因為有了對手，我得以了解到我的缺點(diǎn);因為有了對手，我學(xué)我才會(huì )不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)!

謝謝你對手作文 篇5

　　人生如棋，有對手才有競爭，有競爭才有壓力，將壓力轉換為動(dòng)力，我們才能邁向成功，所以我要感謝對手。長(cháng)跑運動(dòng)員們總在擔心，某一天有個(gè)對手超過(guò)自己而奪走他魂牽夢(mèng)繞的獎牌；棋者們擔心，某一局中對手的一棋擺下，會(huì )將他的棋子全部殺盡。所以任何人都有著(zhù)自己較勁的對手，但你可知道是對手讓我們體會(huì )到相互競爭、挑戰自我的樂(lè )趣？

　　我，一個(gè)喜歡在業(yè)余時(shí)間彈彈電子琴的女孩，在培訓班學(xué)電子琴已經(jīng)有三四個(gè)暑假了。在我們培訓班上，可以說(shuō)是高手如云，個(gè)個(gè)都是精英。每次報成績(jì)時(shí)，我總是在害怕與驚慌中度過(guò)。不過(guò)，我還比較幸運，每次都在一二名之間徘徊。

　　有一段時(shí)間，不知怎的連續幾次抽選測試，我的成績(jì)都是第一名。我開(kāi)始飄飄然了，一時(shí)間忘了對手的存在�？商煊胁粶y風(fēng)云，當再一次成績(jì)出來(lái)時(shí)，我傻眼了，一個(gè)叫清的女孩竟超過(guò)了我，而且足足有6分。我覺(jué)得自己真的好傷心、好失望。覺(jué)得自己就像從山頂墜到谷底。下課了，清來(lái)找我，這時(shí)我的雙眼已經(jīng)被淚水漲得通紅，只見(jiàn)清走到我的座位前，眼里流露出一種鼓勵的.神情。她安慰我起來(lái)：“昕，被生氣了，這只是一次小小的測驗，一次失敗并不能代表什么啊，你一定要相信自己噢！”

　　我被清的話(huà)感動(dòng)了，對��！一次失敗又算得了什么呢！我得端正學(xué)習態(tài)度，下決心“打敗”對手。等著(zhù)瞧吧，對手們！以后只要一閑下來(lái)，我就去翻閱一些關(guān)于電子琴的練習以及平時(shí)書(shū)上的一些知識要領(lǐng)。日積月累，我了解的音樂(lè )知識越來(lái)越多，技法也愈發(fā)熟練了，但我吸取了上次的教訓，并沒(méi)有驕傲，而是繼續潛心下去。功夫不負有心人，在不久后的一次考試中，我終于打了一個(gè)“翻身仗”，將第一名的桂冠收入囊中。那天，天氣變得格外晴朗，我心里也格外高興，樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)為我吟唱，我哼著(zhù)小曲踏上了回家之路……

　　以前，我只知道對手就像“敵人”，現在我卻為有對手而高興。當今世上哪個(gè)名人沒(méi)有自己對手？我漸漸體會(huì )到對手能教會(huì )我許許多多。正是有了對手，我才認識到了自我，使我在學(xué)習過(guò)程中體會(huì )到相互競爭、挑戰自我的樂(lè )趣。在這里我要說(shuō)：“謝謝你，對手！”

謝謝你對手作文 篇6

　　友好和敵意是一對相互矛盾的詞語(yǔ)，它存在于許多人之間，他們表面上看起來(lái)親密無(wú)間，其實(shí)在背后暗暗比拼，這也許就是人們常說(shuō)的對手。

　　在我的學(xué)習生活中，存在著(zhù)許多無(wú)形卻似有形的對手，其中頭號勁敵自然是課外數學(xué)班的.一班之長(cháng)，她可是個(gè)厲害的家伙。別看我們兩個(gè)女孩表面上親親熱熱，心里卻暗下決心，誓把對方比下去。一次考試中，我一時(shí)疏忽，以?xún)煞职氲牟罹鄶〗o了她，她好不得意，我心里卻火燒火燎。

　　無(wú)奈，只好在心里自我安慰：只不過(guò)差了兩分半，權當我讓給她一次好了。但最終我還是狠下決心，誓要在下一次考試中超過(guò)她。有決心就有動(dòng)力，我聽(tīng)課更加認真，復習更加扎實(shí)，就連解難題似乎也更加容易了……經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于我戰勝了她。有時(shí)，我似乎顯得小肚雞腸，看著(zhù)別人好時(shí)就眼紅，總認為對手是個(gè)障礙，想要盡快掃除。其實(shí)，有對手對自己來(lái)說(shuō)未嘗不是件好事，通過(guò)與對手的競爭，我發(fā)現我學(xué)習的勁頭更足了、更自律了、更有自信了，我仿佛找到了更好的自己。

　　人不能害怕競爭，競爭會(huì )提高自己，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。我想對身邊與我競爭并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心說(shuō)聲“謝謝”，沒(méi)有你們就沒(méi)有我今天的成績(jì)，讓我們一起在競爭中快樂(lè )成長(cháng)吧！

謝謝你對手作文 篇7

　　縱使時(shí)間飛快流逝，縱使悸動(dòng)遠離心頭，但光陰的腳步并不足以讓一切轟轟烈烈消失殆盡。

　　——題記

　　回想過(guò)去，審視現在，放眼未來(lái)，我唯想對你說(shuō)的就是“謝謝”二字。

　　還記得嗎？三年前的這個(gè)春天，我遇見(jiàn)了你，你是插班生，透過(guò)你那清澈的明眸我可以感受到一種氣質(zhì)，一種高雅，似乎還夾雜著(zhù)一絲聰慧，你散發(fā)的那種氣場(chǎng)讓我驚訝不已，我敏銳的認識到，對手來(lái)了！

　　果不其然，你來(lái)后的第一次考試更加堅定了我的想法。你我分居一二，這讓一直名列前茅的我感到了一種巨大的壓力。你的人氣遠在我之上，似乎隨時(shí)能將我壓倒。于是，你那英俊的五官成為了我作嘔的對象，你那堅毅的目光成了我鄙夷的目標。我總是想方設法搜集一些你的負面新聞散發(fā)出去。我徹徹底底地將你當成了我的對手！

　　然而，令我想不到的是，我把你當學(xué)習上的對手，而你把我當生活上的朋友。

　　感動(dòng)于三年前的那個(gè)夏季。那天晚上，我正香香甜甜地做著(zhù)美夢(mèng)。突然一陣來(lái)自腹部的劇烈疼痛將我驚醒，我捂著(zhù)腹部，像一條無(wú)骨的軟蟲(chóng)在床上翻滾著(zhù)，扭曲著(zhù)。正當我的大腦被疼痛侵占時(shí)，一雙堅實(shí)的臂膀將我背到了校醫務(wù)室。醫生給我做了檢查后，認為我是急性闌尾炎，就趕緊把我送到校外的大醫院搶救�；貋�(lái)后我才得知，在我翻滾時(shí)，床的振動(dòng)和我的呻吟聲將你弄醒了，你借著(zhù)微弱的小號手電筒的光看了我的臉色后，不計前嫌，將我送到了醫務(wù)室。

　　感動(dòng)于兩年前的期中考試。我失利了，當我握著(zhù)那被揉成團的成績(jì)單一個(gè)人呆坐在座位上欲哭無(wú)淚時(shí)，你來(lái)了。你拍了拍我的肩膀，我原以為你會(huì )像我羞辱你一樣狠狠嘲笑我一番，然而，你沒(méi)有。你輕輕地拍了拍我的肩膀后，湊到我的耳邊，說(shuō)：“失敗乃成功之母，一次失敗不可怕，可怕的是失敗后再也不能站起來(lái)�！闭f(shuō)完后，還塞給我一塊巧克力，我懂你的心，先苦后甜！

　　改變于兩年前的夏天，你我成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的.好朋友，我們互相學(xué)習對方身上的優(yōu)點(diǎn)，指出對方的缺點(diǎn)并加以改正；在學(xué)習上，我們是你追我趕的對手。在初二的生地會(huì )考中，我們都取得了出乎意料的好成績(jì)。我們會(huì )心一笑，以前的種種不快早已風(fēng)消云散，剩下的唯有友情！

　　感謝你做我的對手！因為有你，我成長(cháng)的路上總有微風(fēng)相伴，繁星點(diǎn)點(diǎn)，曾經(jīng)不明白你的愛(ài)閃耀著(zhù)的光，總以為那會(huì )刺痛我使我墜入黑暗，驀然回首，發(fā)現我的想法是多么可笑，在你的背后，是一輪皎潔的明月，一路伴我前行。

謝謝你對手作文 篇8

　　“怎么會(huì )這樣！你絕對使詐了！”教室里幾聲棋子碰撞的“嚓嚓”聲，伴著(zhù)一聲哀嚎。

　　“我怎么可能使詐？！”那人聲音稍低，回答道，又在棋盤(pán)上落下一子，“你是看著(zhù)我下的吧！”

　　“哦天！”又是一聲驚叫。此時(shí)，我和鄭莞瀅同學(xué)正在下棋，可惜的是，我戰況不佳，十幾分鐘下來(lái)，由我掌控的黑子所剩無(wú)幾，我幾乎就要成為光桿司令。而白子幾乎占據全盤(pán)，大有將“黑子余黨”一舉殲滅之勢。

　　我打量了一下遍布全盤(pán)的白子，非常嚴謹的排列……但是再?lài)乐斶�是漏洞的，偏偏這漏洞被我發(fā)現了。要是從這里攻出去，不但改變我四面楚歌的地位，還能改變她全盤(pán)動(dòng)向。真是天賜良機，絕對要趁這次翻盤(pán)！我陰惻惻地一笑，露出尖尖的虎牙，像一條吐著(zhù)鮮紅蛇信子的蛇。鄭莞瀅明顯的感覺(jué)到了我的不對勁，手中兩個(gè)棋子不斷碰撞，“嚓嚓”想著(zhù)應對之策。

　　我有些急不可耐，直接落子。我的意圖太過(guò)明顯，“狼子野心”直接暴露在光天化日之下。而精明如鄭莞瀅，怎么可能不知道我想干嘛？一子落下，驕傲的笑揚起，生生截斷了我的“陽(yáng)關(guān)大道”和癡心妄想。

　　我簡(jiǎn)直要掀了棋盤(pán)�，F在棋盤(pán)上總共兩個(gè)黑子，一個(gè)在包圍圈中心，一個(gè)在邊緣，遙遙呼應。絕對不可以認輸，但我這殘兵敗將的……一定有辦法的！我握住一把棋子，這可是我唯一的籌碼了，不可以有一點(diǎn)損失。

　　接下來(lái)的時(shí)間似乎格外緩慢。我將幾個(gè)棋子放的散亂，亂七八糟，卻趁機攪亂了鄭莞瀅的布局。她倒也不緊張，只是更加囂張地步步緊逼。兩只手在棋盤(pán)上抬起、落下，黑子白子在棋盤(pán)中交錯、糾纏，兩束凌厲的目光在半空撕扯、打斗……戰況膠灼。

　　直到上課鈴響起，一場(chǎng)無(wú)聲的`戰爭才告一段落。鄭莞瀅對著(zhù)我揚了揚手，我會(huì )意一笑，揚起手，響亮地擊了個(gè)掌。

　　我當然知道這一掌是什么意思。這次平局，下次再來(lái)。還有……這次的對手很不錯。

　　“重視你的對手，因為他們最先發(fā)現你的錯誤�！惫畔ＥD哲學(xué)家安提西尼這么說(shuō)道。的確，在和對手的一次次博弈中，兩個(gè)人都在不斷地打敗對方；在一次次碰擦中，兩個(gè)人都在不斷地完善自己。人生如棋，我在這交錯的棋盤(pán)中遇見(jiàn)你，然后一起歷練，一起成長(cháng)。

　　謝謝你，我的對手。

謝謝你對手作文 篇9

　　一個(gè)明媚的日子，最含羞的花苞就此開(kāi)放，花木一片歡欣，顫動(dòng)起來(lái)，多情的芳草和披著(zhù)薄霧的陽(yáng)光熱烈地親吻大地。身邊的好友一個(gè)個(gè)都登上了領(lǐng)獎臺，唯獨我一個(gè)人還站在原地不動(dòng)。這時(shí)，也許你會(huì )想，我會(huì )不會(huì )傷心？會(huì )不會(huì )大哭一場(chǎng)？會(huì )不會(huì )嫉妒他們？就讓我大聲地告訴你吧，我不會(huì )！真的，我不會(huì )。相反地，我會(huì )以最熱烈的掌聲來(lái)為他們喝彩。為什么呢？就聽(tīng)我慢慢地道吧：

　　記得一位老師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)這樣的一番話(huà)：路并不是好走的，一個(gè)成功者，他背后走過(guò)坎坷曲折的路，所受的艱辛是常人無(wú)法想到的，他們會(huì )成功，不只因為他們時(shí)時(shí)刻刻都銘記著(zhù)對手，更重要的是，他們時(shí)時(shí)刻刻都在感謝對手。這番話(huà)一直縈繞在我的心頭，也常令我深思。時(shí)至今日，我才深深地體會(huì )到，正是因為有了對手，世界才能繽紛多彩，有了對手，生活才能絢麗多姿。因此。我誠摯地說(shuō)：“謝謝你，對手！”

　　也許在很多人眼里，我談不上才華橫溢，文才飛揚，也談不上有驚人的謀略，更談不上有隨機應變的智力。但是，正因為前進(jìn)路上有了對手，才讓我不斷努力，不斷充實(shí)自己。因為有了對手，我才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：不停下來(lái)，快點(diǎn)往前沖，努力前進(jìn)，后面正有一大群人在追趕你呢！試想想，在這個(gè)世界上，如果沒(méi)有了對手，生活會(huì )是什么樣子？生活將變成一潭死水。沒(méi)有了對手，就不可能活出最精彩的自己�！堵购屠堑墓适隆氛f(shuō)的就是這個(gè)道理，狼是鹿的天敵，可是森林里正因為有了狼，鹿才能和諧、健康地生長(cháng)和繁衍；也正因為有了鹿，狼才有食物，才能填飽肚子，才不會(huì )接到死神的邀請。

　　在人類(lèi)社會(huì )中，特別是競爭激烈的當今社會(huì )，對手是成千上萬(wàn)的，只有那些膚淺的人才把對手看成敵人。而我，我卻要說(shuō)，你們想錯了，對手也可以是朋友，真的，關(guān)鍵在于你如何看待。對于我來(lái)說(shuō)，對手就是學(xué)習上的'“助力器”，比自己強得多的對手更是如此。有了壓力，才會(huì )有動(dòng)力，有了對手施加的壓力，才使我不斷努力，激勵自己發(fā)揮個(gè)人潛能，克服種種困難和挫折，從而實(shí)現自己的奮斗目標。同時(shí)，對手也是催化劑，當我徘徊在人生十字路口時(shí)，當我對學(xué)習漫不經(jīng)心時(shí)，一想到對手，一想到他們正努力地奮斗往前沖時(shí)，我就會(huì )克服自己的懶惰心理，激發(fā)自己的學(xué)習興趣。其實(shí)，我們真的應該感謝對手，對手和我們的一次次挑戰，一次次的努力與失敗，又或者一次次的成功都可以讓我們懂得自我，磨練自我，促進(jìn)自我，超越自我。

　　對手，謝謝你！讓我不低頭精彩的話(huà)，是你們喚起我前進(jìn)的激情和對成功的渴望，激起我不斷超越，不怕失敗的斗志，失去了你，或許我將一無(wú)所成，讓我大聲地說(shuō)：“對手，謝謝你！”

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