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對手作文400字

時(shí)間:2023-06-11 11:47:59 對手 我要投稿
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【必備】對手作文400字匯編七篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的對手作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】對手作文400字匯編七篇

對手作文400字 篇1

  在一次期中考試時(shí),我信心十足地答完了試卷。

  可是試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我頓時(shí)傻了眼,我的成績(jì)比我的好朋友們要低好多。我心想,完了!肯定又會(huì )令爸爸、媽媽、老師失望的'。唆,本來(lái)是高興的心情現在卻變得很槽了。

  我的朋友王曉月見(jiàn)此情景跑來(lái)安慰我,我一見(jiàn)她,她滿(mǎn)臉上似乎寫(xiě)滿(mǎn)了高興二字,這使我更難過(guò)了,理都不理她,就加快了腳步。王曉月一臉茫然,連忙追來(lái)問(wèn)我,我頭也不回,一把把她推開(kāi),就跑了。

  第二天,我暗下決心一定要超過(guò)她。從那以后,我根本不理她,見(jiàn)了她,就跟沒(méi)見(jiàn)人似的。

  可是,王曉月的舉動(dòng)讓我很驚訝,她不但沒(méi)有討厭我,而且還是一如既往地關(guān)心我,幫助我。我有些感動(dòng)了。

  十天、九天、八天、七天、六天馬上又該考試了,看著(zhù)日歷逐漸翻去的天數,我心里著(zhù)急了,正當我一籌莫展的時(shí)候,王曉月來(lái)了,她拿著(zhù)幾本厚厚的復習資料來(lái)到我家,和我一起復習,共同進(jìn)步。

  那天晚上,我覺(jué)得學(xué)習其實(shí)很簡(jiǎn)單!

  試卷發(fā)下來(lái)了,我很高興,王曉月和我并列第五名。

  !有朋友真好!王曉月的幫助使我懂得了很多,很多。

對手作文400字 篇2

  人,總是有對手的。

  生意里,斜對面又開(kāi)了一家店鋪賣(mài)著(zhù)和你一樣的貨物,他們,是你的對手;賽場(chǎng)上,邁過(guò)起跑線(xiàn)和你一起奔向終點(diǎn)的,他們,是你的對手;同學(xué)間,一場(chǎng)場(chǎng)考試一次次競賽,他們,也是你的對手。

  那么,面對對手,你,是否憎恨對手的強大?那么,面對對手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,無(wú)法知道你們的'答案,而我,面對對手,首先要對對手說(shuō)一聲安道一聲謝!

  也許,你會(huì )說(shuō),是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不,不不,我,沒(méi)說(shuō)錯,你,也沒(méi)聽(tīng)錯。

  從幼兒園步入小學(xué)的大門(mén),一年一年搖晃而過(guò),跨進(jìn)了五年級。就拿五年級來(lái)說(shuō)事吧。

  一上五年級,語(yǔ)文、數學(xué)老師不約而同卻嚴正告誡我們:五年級可是小學(xué)里的一個(gè)坎,最難最不好念。難,成了我的對手。我是好孩子,聽(tīng)從老師的告誡,認認真真仔仔細細地學(xué)著(zhù)。第一單元考,九十八的成績(jì),雖說(shuō)也只是我的正常成績(jì),卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說(shuō)很難嗎?不見(jiàn)得!我把“難”對手踩在了腳下,怎么也沒(méi)想到憑空來(lái)了一個(gè)新的強勁對手——驕傲。

  日子流水一樣流淌,時(shí)間不緊不慢飛逝。

對手作文400字 篇3

  我的對手是杜甫,這個(gè)話(huà)題一定覺(jué)得很荒謬,可笑吧!那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

  杜甫,被譽(yù)為一代詩(shī)圣,每當我看著(zhù)皎皎白月,滿(mǎn)地銀光時(shí),便想低頭吟一首杜甫之詩(shī):兩只黃鸝吟翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。吟完之后,我心情難以抑制,如同五雷轟頂般,時(shí)時(shí)作響,如同黃河奔涌般,激流勇進(jìn),如同滾石般,一旦開(kāi)始,便再也無(wú)法停下來(lái)了。

  一代詩(shī)圣竟成為我的.對手,我們兩的差距如同青藏高原與長(cháng)城般遙遠,我,望成莫及!在他那才華橫溢之間,我如同一顆豆子,不堪一擊,但是因為有了差距,我才勇敢的面對,不在“對手”面前輕言放棄,我三年前開(kāi)始學(xué)詩(shī),什么押韻、對仗、平仄,我雖不敢在詩(shī)圣面前肆意炫耀,但我也懂得個(gè)七七八八。倘若杜甫在世,我一定要挑戰他,或許我輸得稀里糊涂,但是,“對手”不是想說(shuō)即說(shuō),我既然下定了決心,就不怕挫折,哪怕是五百只大象沖撞過(guò)來(lái),天上掉下炮彈來(lái),地上鉆起巨龍來(lái),地球大爆炸,我也會(huì )像甘蔗般堅強。

  雖然杜甫已經(jīng)去世了,或許他早變成了一灘爛水,一排骨架,一把骨灰,但我也不會(huì )忘記他——我的“對手”。

對手作文400字 篇4

  在我4年級的時(shí)候,班上來(lái)了一個(gè)“不速之客”,她是一個(gè)長(cháng)得很漂亮的女孩,她的名字叫孫婷婷,她的學(xué)習成績(jì)也很好,讓我既羨慕又嫉妒,F在,我很多的好朋友現在都不和我好了,都“投靠”她去了,我不甘心。下個(gè)星期就是期中考試了,看你怎么樣,哼。

  考試的'時(shí)候前半張最得都很好,可以說(shuō)是很順利,可是一到閱讀,就把我難住了。我轉回頭看了她一眼,她都只差作文了,我心想:肯定是抄的,不可能那么順。

  第二天,成績(jì)出來(lái)了,老師報了成績(jì):“孫婷婷98分、朱植敏96分……”自從這以后,同學(xué)們有什么問(wèn)題就都問(wèn)她了,以前她們可都是問(wèn)我的呀。我就跑到她家和她的父母說(shuō),孫婷婷是作弊,抄的才考98分的,這個(gè)成績(jì)是假的。第二天,她到學(xué)校的時(shí)候,我看見(jiàn)她的眼睛紅著(zhù),臉上有一個(gè)很明顯的手掌印,顯然是被她爸給打的。我走了過(guò)去,對她說(shuō):“對不起,我不該冤枉你的,真的很抱歉的!薄皼](méi)關(guān)系,你要明白,雖然你在這個(gè)班了,學(xué)習成績(jì)是最好的,但是人外有人,天外有天啊,別的學(xué)校里也有很多好學(xué)生的”,她對我伸出了手,“我愿意做你的對手,也希望做你的朋友!蔽野咽稚炝诉^(guò)去。從那以后,我們就成了很好的朋友。每次考試了后,我們從來(lái)不比成績(jì),因為那都是過(guò)去了,只是,有什么不懂都可以問(wèn)對方。

  我為有一個(gè)這樣的對手而驕傲。

對手作文400字 篇5

  讀完了靳鶴瓊編寫(xiě)的《感恩對手》這本書(shū),我終于真正體會(huì )到了,對手是同行者,是挑戰者,是對手讓我們的人生特別的格外不同,讓我們擁有多姿多彩的每一天!秾κ肿屇氵M(jìn)步》這篇文章,是最好的說(shuō)明了。

  文章講述了20xx年8月22日,中國獲得了了夏季奧運100金。作者告訴我們,這100枚金牌的取得,我們尤其要感謝競爭對手。 是呀,我們應當感恩對手,因為沒(méi)有對手的英雄是落寞的`,沒(méi)有競爭的金牌毫無(wú)價(jià)值。奧運會(huì )的百年歷史,之所以越來(lái)越興盛,就在于它的參與者越來(lái)越多,對手越來(lái)越強大,競爭越來(lái)越殘酷。因此,金牌也越來(lái)越有意義。

  而在生活中,我們也要感謝競爭的對手,在學(xué)習上,你追我趕是因為有了對手;在工作以后,事業(yè)上的競爭也是因為有了對手的挑戰,才有智慧的創(chuàng )新,毅力的拼搏,事業(yè)的成就。如果一個(gè)人沒(méi)有競爭的對手,那么生活將會(huì )多么枯燥哇!

  我們應當感恩對手,特別是與你有競爭力的對手,因為沒(méi)有激情的競爭是乏味的,沒(méi)有懸念的金牌是僵死的黃金。越是有競爭力的對手我們就越要珍惜,越要感恩。感謝對手,尊重對手,我們才有更大的進(jìn)步和發(fā)展。當對手弱于我們的時(shí)候,我們的自大就是無(wú)知;當對手強于我們的時(shí)候,我們的怯弱就是無(wú)能。

  人生不息,競爭不息。讓我們在一次次競爭中不斷提升自己!

對手作文400字 篇6

  人生賽場(chǎng)上,生命不止,比賽不息。我們有時(shí)會(huì )憎恨對手,恨他們比自己好,恨他們比自己強。但,我們何曾想過(guò),正是他們的厲害,燃起了我們的斗志,讓我們有所進(jìn)步。

  期末考試結束了,也該放松放松了,朋友打來(lái)電話(huà),她說(shuō)要和我一起去游泳。

  一切準備就緒,我們扶著(zhù)梯子,慢慢下水,試了試水溫,“哇呀,怎么這么冰!蔽掖蠼衅饋(lái),“吵什么呀,大驚小怪的!彼α诵,一副很有見(jiàn)識的樣子,“游多了,在下面呆久了,也就適應了!蔽覀冴懤m下水,發(fā)抖的身軀在水中搖晃。

  十多分鐘后,她提議進(jìn)行五十米游泳比賽,我欣然同意了。

  “預備——開(kāi)始!”隨著(zhù)家長(cháng)們的一聲令下,我們把腳一蹬,游了出去。開(kāi)始,我們的速度不相上下,可漸漸地,我有些累了,放慢了速度,卻沒(méi)注意到已經(jīng)和她差了一大段距離。

  途中的一次抬頭換氣,我偶然間發(fā)現了我們的'差距之大,我想厚積薄發(fā),卻早已有氣無(wú)力。我想放棄,又不想放棄,不甘心輸給她。我連忙集中精神,奮力追趕,試圖縮短距離!3米,2米,1米……”追上了,耶,我在心中歡呼。我累了,放慢了速度,與她并肩同行,游到了終點(diǎn)。

  雙手拍打水面,濺起一朵朵水花似一只只小精靈,在我們周?chē)w舞。在淺水區休息的我,才猛然間意識到:生活中,對手是不可缺少的,強勁的對手,才足以化為前進(jìn)的動(dòng)力,鼓舞我們追逐自己的夢(mèng)想。

  對手亦是朋友,他們的強,讓我們動(dòng)力倍增,成為更好的自己。擁有對手,真好!

對手作文400字 篇7

  暑假的一天,我和媽媽在下棋,下軍棋,棋逢對手。

  一開(kāi)始,我便占了上風(fēng)。

  我軍軍長(cháng)一直奮勇殺敵,一舉打敗了媽媽的旅長(cháng)、師長(cháng)、排長(cháng)和工兵。

  可惜,好景不長(cháng)。正所謂“大意失荊州”,正當我的軍長(cháng)奮勇殺敵的時(shí)候,媽媽趁我不注意,悄悄地把炸彈安置在我軍軍長(cháng)身邊。只聽(tīng)“砰”的一聲,她的炸彈把我的軍長(cháng)炸的.尸骨無(wú)存。

  沒(méi)有了軍長(cháng),整個(gè)前沿征地就失去了主心骨,眼看半壁江山已經(jīng)搖搖欲墜,我感到事態(tài)嚴重,不得不把看家的司令調往前線(xiàn)。

  媽媽一看,苗頭不對。立刻調整隊伍,采取了保守的辦法。

  我想:媽媽一向都是“不管三七二十一,沖上去再說(shuō)”的人,小學(xué)生作文《棋逢對手》?扇缃駞s這么保守,一定有機關(guān)!

  于是,我將排長(cháng)放在前線(xiàn)上,代替司令夠攻擊,進(jìn)行佯攻,讓師長(cháng)在后面守護。媽媽以為我中計了。大搖大擺地讓炸彈沖上來(lái)。媽媽痛失炸彈,立馬把團長(cháng)調往前線(xiàn)。

  經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察,我終于發(fā)現媽媽軍旗的位置了,可是旁邊都有重兵把守。我只好讓連長(cháng)先去偵查偵查。

  連長(cháng)不幸犧牲了。我已經(jīng)看清了,只讓司令向前沖。沒(méi)想到,半路殺出個(gè)“程咬金”——媽媽的司令出場(chǎng)了。

  我毫不猶豫地與她的司令相碰。

  沒(méi)想到這一碰,雙方都只剩下一個(gè)子了。我還有一個(gè)炸彈;媽媽呢,也一樣。

  炸彈不能扛旗。

  這場(chǎng)“戰斗”誰(shuí)也沒(méi)贏(yíng),誰(shuí)也沒(méi)輸。

  是和棋!

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