精選對手作文300字匯編10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的對手作文300字10篇，歡迎大家分享。
對手作文300字 篇1
人生處處都有對手，生活中的對手，工作上的對手，而我的'對手是學(xué)習上的對手，他就是——盧東海。
我和盧東海既是對手，也是朋友。他每次考試總能名列前茅，而我則總是比他少幾分。我便拼命的學(xué)習，記得有一次老師說(shuō)：“今天我們來(lái)一次第四單元小測驗�！蔽倚南耄禾昧�，昨天晚上剛剛復習完。我十分激動(dòng)，而盧東海則不慌不忙的開(kāi)始答題。大約過(guò)了一半的時(shí)間，由于天氣十分熱，我們便開(kāi)始拿書(shū)、本扇風(fēng)。一看盧東海，他還在埋頭苦寫(xiě)，我便也趕緊認真的寫(xiě)。過(guò)了兩天，老師宣布成績(jì)，我當時(shí)心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，姜博文97分，盧東海96分，哇！我竟然超過(guò)了他，雖然只有1分之差，但我還是十分開(kāi)心，畢竟這是第一次超過(guò)他。唉，真是功夫不負有心人��！
接著(zhù)又一次測驗，由于上次超過(guò)了他，便十分驕傲，一邊哼歌，一邊做題。當老師公布成績(jì)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)他得了98分，而我只得了92分。下課了，我到他面前說(shuō)：“兄弟，太棒了”，而他便謙虛中帶著(zhù)諷刺說(shuō)：“這還行吧。自從上次以后，我一直在復習�！卑�，看來(lái)真是做任何事情都不能驕傲，要謙虛上進(jìn)。
這就是我的對手——盧東海，一個(gè)虛心上進(jìn)的人。
對手作文300字 篇2
感謝你，對手。如果沒(méi)有你，我就像是草原上的一只野馬，沒(méi)有競爭對手，永遠都不可能在草原上奔馳。
自從你的出現，改變了我的一生。是你，讓我覺(jué)悟了。
參加田徑運動(dòng)會(huì )，我們一起在賽道上奔跑，本以為這次我能夠贏(yíng)，但卻輸了，我辜負了老師和同學(xué)們的希望，我為自己而感到羞愧。從那一刻開(kāi)始，我發(fā)誓，有機會(huì )再次參加比賽我一定會(huì )超越你，獲得優(yōu)異的`成績(jì)，為我們班爭光。從那一刻，你成為了我的對手，我要用我自己的汗水和付出來(lái)證明，我不比你差，我也能夠成為一名勝利者。是你對手，讓我學(xué)會(huì )追趕。
每次在補完課回來(lái)，跟補課同學(xué)一起在立交橋上玩賽跑，在后面追那些在前面的人，這讓我的跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會(huì )到無(wú)盡的快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
在六年級下冊的時(shí)候，我又擁有了一次機會(huì )，重現站在比賽道上。我漸漸的趕上了你，可到最后還是失敗了，但我也贏(yíng)得了榮譽(yù)，獲得了第五名，比先開(kāi)始那次進(jìn)步了許多，我也有些滿(mǎn)足了。
一只馬沒(méi)有對手，是不可能成為強者的。而你就是那后者，讓我進(jìn)步、收獲友誼、明白事理的人，你是幫助我走向成功之路的使者。
感謝你，我的對手。
對手作文300字 篇3
在這一次真情競賽中，我的對手姜海濤考了26分，我考了28分，比他多。
我因此加了40分，但是，我總覺(jué)得我不如他，姜海濤的選材比我好，它的細節比我的多，不過(guò)我只是用了夸張的手法，比他多了幾分而已。
后來(lái)，數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，姜海濤考的`比我多，讓我很掃興，我看了看，原來(lái)，我錯了7道題，四道都是沒(méi)有看清楚單位，所以，單位換算錯了，可是，再看看姜海濤的，我錯的單位的題，他一個(gè)也沒(méi)有錯，真是不應該��！有一道題我百思不得其解，是通分，應該換算分母的，我卻換算的分子，我們沒(méi)有學(xué)過(guò)，我也算錯了，可是，全班好幾個(gè)都錯了，姜海濤也沒(méi)有錯，我真的應該好好的算一算，不然的話(huà)，我也不會(huì )錯的。
語(yǔ)文的寫(xiě)字閱讀考試，我的字體實(shí)際上是比姜海濤好的，但是，我卻因為快一點(diǎn)寫(xiě)完，別人減了1，2分，我卻減了3分，我看到姜海濤，可沒(méi)有我的減的多，我的課內閱讀題沒(méi)減分，課外閱讀題卻減了3分，我們兩人不相上下，而我的分數卻比他低。
所以，以后，我要更加努力。
對手作文300字 篇4
生活中每個(gè)人都有對手，每個(gè)人也都要對手。我就有不少的對手。
我在學(xué)習上就有一個(gè)對手。那就是黃加豪。在一次語(yǔ)文考試中，我就比他低一分，因此我很失落，于是我立志下次一定要超過(guò)他。于是我回到家里把我所有的不會(huì )的題目都寫(xiě)在一個(gè)小本子上，在每天晚上睡覺(jué)之前都看一遍。終于，在下一次的'單元考試中，我終于考過(guò)了他。戰勝對手后的感覺(jué)真爽。
在夏天，我經(jīng)常去游泳，在游泳的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)一個(gè)小孩，游得非�？�，我怎么游都游不過(guò)他，于是我決定努力練習，一定要戰勝他。
對手不光是別人，還有自己。我有一個(gè)字丑的缺點(diǎn)。我的作業(yè)每次都是B，很少A，于是我立下志向一定要把字給練好。戰勝我自己這個(gè)對手。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是丟三落四。我作業(yè)經(jīng)常沒(méi)帶，在老師的沒(méi)帶作業(yè)記錄本里滿(mǎn)是我的名字。我想以后我一定要把所有的東西都帶齊，不讓老師K我。
把別人當對手只要努力是可以超越的，可是把自己當對手，很難超越，我以后要加油，爭取超越自己，戰勝自己，成為自己對手的勝利者。
對手作文300字 篇5
在大千世界，每個(gè)人都應有一個(gè)隊手，對手使你前進(jìn)，使你奮發(fā)向上，使你孜孜不倦。如果對手進(jìn)步，我要更進(jìn)幾步；如果對手在原地踏步，就一定要超過(guò)他；如果對手退步，也要努力向上……所以我們要找個(gè)與自己旗鼓相當的對手。
她，一雙明亮的大眼睛，齊耳的短發(fā)，喜歡戴頭飾，性格開(kāi)朗大方，星期二的班干部，學(xué)習中等偏上的。
她的任何特常都和我差不多：奧數、英語(yǔ)、唱歌……只是有些她比我出色。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(cháng)的道路上，是她給我一些安慰，她也是我的好朋友，她比我成熟，考慮事情更周到一些，我比她英語(yǔ)錯的少。我們雖說(shuō)是對手，也甘愿取長(cháng)補短，更進(jìn)一步。
她情商很高，是一個(gè)能讀別人心情的人。又一次我心情不好，她看出來(lái)之后就安慰我，在這點(diǎn)上，我們不分軒輊。我善解人意，所以我們像是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的'。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。就如兩個(gè)人在海里游泳，一個(gè)向前，一個(gè)向后。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。
我的對手——吳亦欣，我一定會(huì )向她學(xué)習，取長(cháng)補短，一起走向光明的未來(lái)。
對手作文300字 篇6
今天體育課上，我們進(jìn)行了跑十圈練習。
矮個(gè)子徐薇從跨出起跑線(xiàn)后一直遙遙領(lǐng)先，保持第一名的好成績(jì)。眼看著(zhù)我與她的'距離越來(lái)越遠。不過(guò)，我沒(méi)有灰心，不擅長(cháng)長(cháng)跑的我另有目標——鄭志強。幾次練習都表明，我倆實(shí)力相當，所以我雙拳緊握，前后擺動(dòng)，緊緊地跟在他后面。
鄭志強似乎感覺(jué)到我緊逼其后，雙肘大幅晃動(dòng)，加大步子離我而去。我也咬咬牙，一邊做著(zhù)深呼吸，一邊身子前傾繼續追趕。這時(shí)，他的擺臂頻率更快了，頭也高高地昂著(zhù)，似乎準備沖刺。我沒(méi)有加大步子，心想：還沒(méi)到?jīng)_刺的時(shí)候呢，一定要穩住，他肯定跑不遠！果不其然，他的步子又明顯慢了，甚至還走了幾步，再跑，而我依然穩著(zhù)步子，漸漸向他靠近。
就這樣，他跑跑停停，頻繁地加速又減速，反而亂了自己的節奏，更甩不開(kāi)我了。
哼，甩不開(kāi)我的吧，就像牛甩不開(kāi)蒼耳！這樣一想，我自己都忍不住笑了。
對手作文300字 篇7
有的同學(xué)可能認為：對手就是比自己好的同學(xué)，自己一定要超過(guò)他，超過(guò)他之后，就高枕無(wú)憂(yōu)了，認為自己已經(jīng)沒(méi)有對手了�？墒�，他沒(méi)有認識到，生活中真正的對手是自己，只有超越以前的自己，那才是真正的'成功。
其實(shí)，我們在學(xué)習當中，缺少的正是與自己較量的勇氣，與自己較量可以很容易發(fā)現自己的缺點(diǎn)與不足。
有一次，我在家里做作業(yè)，遇到了一道很難解的方程題，怎么解也行不通，腦袋就像灌進(jìn)了漿糊，混攪不清了。于是，我就想去搬“救兵”，但是，轉念又一想：如果這道題我不自己解答出來(lái)，以后再出現這種題型肯定還是不會(huì )。想到這里，我已到了嘴邊的話(huà)卻又咽了回去。我又坐下來(lái)認真思考，不斷地尋找題目中的數量關(guān)系和等量關(guān)系。功夫不負有心人，這道題終于被我給解決了。我開(kāi)心地笑了，那是一種發(fā)自?xún)刃牡南矏�。我戰勝了畏難心理，我感到了自己身上的巨大潛力，自己才是我們最大的敵人，我戰勝了自己。
這件事使我懂得：成功，就是要戰勝自己 ;戰勝自己才能戰勝一切。細細地想想：最好的朋友是自己，最大的敵人也是自己。
我終于明白了：以前我只想著(zhù)超越別人，卻忽視了要想超越別人首先要超越自己 。
對手作文300字 篇8
現在的孩子大多都是獨生子女，都是我們每個(gè)家庭的寵兒，所以就養成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么坎坷，抗壓能力較差，經(jīng)不起挫折！
面對自己孩子的實(shí)際情況，我們做家長(cháng)的應該為孩子找到合適的競爭對手，對手找到了，孩子就會(huì )給自己定目標，目標有了，孩子又會(huì )有壓力了，如何讓孩子把壓力變?yōu)閯?dòng)力，這就需要家長(cháng)的配合，怎么給孩子解壓？怎么才能激發(fā)孩子的競爭力呢？
月月班級有幾個(gè)成績(jì)和她不相上下的同學(xué)，她們幾個(gè)都是非常好的朋友，成績(jì)一直都不錯，每次考試成績(jì)出來(lái)，月月想知道的`不僅是自己的成績(jì)，更想知道的是她那幾個(gè)好朋友的成績(jì)，我問(wèn)月月為什么？孩子的回答讓我激動(dòng)不已“老媽?zhuān)疫@是在找差距，即使我總分最高，但并不是我的單科成績(jì)科科最好，我要在單科成績(jì)最高分者中找對手，只有知道自己的不足，才能更有競爭力呀！”
是啊，孩子五年級了，知道如何學(xué)習了，懂得給自己定目標了，最可喜的是孩子會(huì )找競爭對手了。
我贊賞有競爭力的孩子，我更喜歡經(jīng)歷了失敗知道總結教訓，力爭戰勝對手的孩子，我相信，我們的寵兒需要競爭對手，她（他）們一定會(huì )成為我們每個(gè)家庭的驕傲！
對手作文300字 篇9
即使有天下第一的武功，有機智的謀士，可，呂布還是難逃一死，成為曹操的刀下之鬼。是天意?不，是人心!當呂布在背信棄義的同時(shí)，就已經(jīng)沒(méi)人再信任他，跟隨他，除了手下的親信，已無(wú)人再愿為他賣(mài)命。那時(shí)，他的'生死就已經(jīng)定了!
對手，一個(gè)可敬又可憎的字眼，可是沒(méi)有對手，就沒(méi)有成功，是對手鑄就成功，鑄就王者的無(wú)敵。在前進(jìn)的路上，對手，就像一個(gè)陰影，死死地跟著(zhù)你。只有尊重對手，與對手平行，超越他，戰勝他，你就是無(wú)敵!
田亮，中國男子跳水的領(lǐng)軍人物，但那一次，他只得了銀牌，而胡佳，卻登上了金色的寶座。正是因為田亮之前的無(wú)敵，才有了胡佳的拼搏，才有了他的成功!就像沒(méi)有曹操統一北方之后的南下，就不會(huì )有諸葛亮和周諭的火燒赤壁，如果不是有龐德，于禁這倆個(gè)對手，也不會(huì )有關(guān)羽的“水淹七軍”。對手與無(wú)敵是相對的，沒(méi)有對手，就沒(méi)有無(wú)敵!
我本也是班中的“三好”，但到了初中，也只能成為對手的鋪路石子。
對手，無(wú)敵，因為王者心中有對手，他拼搏，他奮進(jìn)，他無(wú)敵!
不要總是憎恨對手，他是你人生路上的朋友，因為他的存在，你有了動(dòng)力，有了目標，是對手鑄就無(wú)敵!
對手作文300字 篇10
小時(shí)候，有一位遠房親戚，常給我講打獵中的趣事。在他所有的經(jīng)歷中，最讓我感興趣的，就是他和狼的`狹路相逢。
“你不必擔心，”遠房親戚說(shuō)，“它遠比你緊張。你的目光要迎上去，狠狠盯著(zhù)它，千萬(wàn)不要躲閃，不要讓狼從你的眼神里看出一絲驚慌。這樣對視一會(huì )兒，狼就會(huì )逃走�！�
這是他的真實(shí)經(jīng)歷。
與狼相遇，無(wú)論你有多害怕，只要挺住，只要別讓狼讀出你的緊張，最終勝利者就是你。
“狼也緊張，甚至更緊張，這是肯定的，”遠房親戚說(shuō)，“狼的行動(dòng)出賣(mài)了自己的內心�！�
前幾天，一位朋友參加市里文化館舉辦的象棋大賽，竟然一路披荊斬棘，殺進(jìn)決賽。面對近在咫尺的上屆冠軍，朋友突然間沒(méi)有了預賽和半決賽時(shí)的從容，緊張得汗流滿(mǎn)面。
那天，我一直在旁邊看著(zhù)他決戰。他的那盤(pán)棋下得昏招百出。
意外的是，他獲得了冠軍。
事后，他告訴我，中間有好幾次，他都想推子認輸。后來(lái)他抬頭看看對手，他從對手的眼睛里看出更多的驚慌和不安，他知道——對手其實(shí)更緊張。
于是，他堅持下來(lái)，贏(yíng)了這盤(pán)棋。
事情就這么簡(jiǎn)單。
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