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【精品】對手作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的對手作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對手作文 篇1
我想給自己找一個(gè)對手，因為我每一次考試總停留在一個(gè)水平——90分，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)變化。因此我想找一個(gè)對手和自己競爭。
我要找的對手不能是一般的對手，我找的是我們班班長(cháng)——許晨亮噢!因為他每一次考試都考到了95分以上，所以我要找他為對手。經(jīng)過(guò)我這幾天的秘密行動(dòng)，發(fā)現他每次下課就抱著(zhù)課本或課外書(shū)看。我還聽(tīng)說(shuō)他每次上課都認真聽(tīng)講……就是這樣我才要讓他成為我的對手。
有一次上課了，快下課了我沒(méi)有心思去聽(tīng)老師講課了，一看見(jiàn)許晨亮還是全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師講課，我立刻從無(wú)精打采到神氣十足的聽(tīng)老師講課。長(cháng)期堅持，養成了認真聽(tīng)講的好習慣。在家里我剛打開(kāi)電視看了一會(huì )兒，忽然想起許晨亮正在家里看書(shū)，我立刻把電視給關(guān)掉了，連忙把書(shū)拿過(guò)來(lái)看。當我剛坐到電腦旁準備玩電腦的時(shí)候，又想到了許晨亮肯定拿著(zhù)練習題做，我便也拿起練習題做了起來(lái)。又到了一次考試，我在家里努力的復習了，但我還是非常害怕自己考不好。過(guò)了幾天我們的分數出來(lái)了，老師說(shuō)：“許晨亮97分。謝升樊97……�！蔽衣�(tīng)了心里非常開(kāi)心，雖然我沒(méi)有比他考得高，但是我從90分提高到了95分以上。
我真開(kāi)心，因為有了競爭對手我的成績(jì)漸漸提高了許多。我以后要向100分沖刺。
對手作文 篇2
生活中，對手無(wú)處不在。不僅在商業(yè)上、工作上有競爭對手，甚至在班與班之間也有競爭對手......而我，一個(gè)五年級的小學(xué)生，遇到了一個(gè)強大的學(xué)習對手——小言。
“叮鈴鈴……”上課了，語(yǔ)文老師——劉老師，面帶笑容走上講臺，抑揚頓挫地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們的未來(lái)會(huì )有非常多的對手，為了你們以后能更加強大，現在我們就來(lái)一個(gè)書(shū)法競爭賽，輸者就把贏(yíng)家的名字寫(xiě)到書(shū)法打擂臺的紅榜上，現在，我把對手的名單宣布一下：小珊——小瀅，小汶——小成，小言——小洋……”哎！我真倒霉，我的對手怎么是小言呢？眾所周知，他可是上了幾年的書(shū)法班了，他的書(shū)法在年級可是數一數二的，而且每次的書(shū)法比賽名次也很好，我該怎么辦呢？我的心里忐忑不安，但是比賽還是得進(jìn)行的。我以前學(xué)習書(shū)法時(shí)總是一副心不在焉的樣子，所以名次總是不穩定。我以后只要認真，努力，超過(guò)了他，不就能證明了我的強大了嗎？嘿嘿！爭強好勝的我決定好好地和強大的對手搏一搏。
每一次練習，我都認真地寫(xiě)好每一筆，每一畫(huà)，甚至有一些字，我練上了100次以上，直到滿(mǎn)意為止。很快，就迎來(lái)了第一次書(shū)法比賽，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交上了書(shū)法稿。當名次公布時(shí)，我大吃一驚，我竟然入了年級前十，得了第九名，而小言如無(wú)意外獲得了第一名。雖然，我這次書(shū)法比賽還是不能超越小言，但我并不沒(méi)有灰心，反而更加激勵了我的斗志。我分析了失分的原因，原來(lái)是我練習的時(shí)間不夠長(cháng)。于是我爭取在學(xué)校利用課余時(shí)間練字，從此，走廊上那個(gè)瘋玩的小男孩的身影不見(jiàn)了，教室里多了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)練字的男孩。接下來(lái)在第二次、第三次比賽，我雖然都輸給了小言，但是我和他的名次越來(lái)越接近，我的斗志也越來(lái)越激昂了。我重新列出了新的練字計劃，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我們迎來(lái)了第四次書(shū)法比賽。我的了第二名，我喜出望外，與此同時(shí)我有了一個(gè)很“糟糕的想法”：第一名千萬(wàn)不要是小言！但是，噩耗還是來(lái)了，第一名依然是小言。一步之遙呀！我只得再次把小言的名字寫(xiě)到了“書(shū)法大擂臺”上，看著(zhù)擂臺上的名字，我多么想有自己的名字呀。在今后的練字中，我更加不敢放松練習，甚至在夢(mèng)中我都夢(mèng)見(jiàn)了練字。
書(shū)法期末比賽了，這是今年的最后一次比賽。我專(zhuān)心致志地寫(xiě)完書(shū)法稿，才戀戀不舍地交出去�？己蟮哪翘煜挛�，我不住地往公告欄張望，期待的成績(jì)何時(shí)要公布呢？第二天，老師公布了成績(jì)：小洋第一名，小言第二名，看著(zhù)紅榜上自己的名字，那份成功的喜悅竟使我熱淚盈眶。
面對第一名的書(shū)法獎狀，我為曾經(jīng)有過(guò)的“糟糕的想法”感到可笑。這次能夠拿到第一名，我除了感謝父母和老師的幫助以外，我還要感謝我的競爭對手“小言”，是他給了我成功的動(dòng)力。從這場(chǎng)書(shū)法比賽中，我也徹底領(lǐng)悟了一個(gè)道理：成功沒(méi)有僥幸，任何成功都是刻苦努力的結果！
對手作文 篇3
19XX年的圣誕夜，兩個(gè)迷了路的美國大兵拖著(zhù)一個(gè)受傷的弟兄在風(fēng)雪中敲開(kāi)了位于德國西南邊境亞爾丁森林中的一棟小木屋的門(mén)，她的主人，一個(gè)善良的德國女人，輕輕地拉開(kāi)了門(mén)上的插銷(xiāo)。家的溫暖在一瞬間擁抱了三個(gè)又冷又餓的美國大兵。女主人開(kāi)始有條不紊地準備著(zhù)圣誕晚餐，沒(méi)有絲毫的慌亂與不安，沒(méi)有絲毫的警惕與敵意。因為她相信自己的直覺(jué)，他們只是戰場(chǎng)上的敵人，而不是生活中的壞人。在她的身后，美國大兵們靜靜地坐在爐邊烤火，除了燃燒的木柴偶爾發(fā)出一兩聲脆響外，靜得幾乎可以聽(tīng)到雪花落地的聲音。
女主人正忙著(zhù)布置餐桌，門(mén)又一次敲響了。滿(mǎn)心歡喜的女主人打開(kāi)門(mén)，面前站著(zhù)四個(gè)同樣疲憊不堪的德國士兵。女主人用西方特有的方式告訴她的同胞，說(shuō)：“我這里有幾個(gè)特殊的客人，今夜，在這棟彌漫著(zhù)圣誕氣息的小木屋里，要么發(fā)生一場(chǎng)屠殺，要么大家一起享用一頓可口晚餐�！痹谂魅说氖谝庀�，德國士兵們垂下槍口，魚(yú)貫進(jìn)入小木屋，并順利地把槍放到墻角。
于是，19XX年的圣誕燭光見(jiàn)證了或許是二戰史上最為奇特的一幕：一個(gè)年輕的德國士兵慢慢地蹲下身，開(kāi)始為一名同樣年輕的美國士兵檢查腿上的傷口，爾后扭過(guò)去向自己的上司急速地訴說(shuō)著(zhù)什么。人性中善良和溫情一面決定了他們的心情是緊張、興奮的，也注定了他們的感覺(jué)是奇妙而又美好的。沒(méi)有人會(huì )擔心對方會(huì )以迅雷不及掩耳之勢把自己變成邀功請賞的俘虜。第二天，睡夢(mèng)中醒來(lái)的士兵在同一張地圖上指點(diǎn)著(zhù)，尋找著(zhù)回到己方陣地的路線(xiàn)，然后握手告別。沿著(zhù)相反的方向，消失在白茫茫的林海雪原。
在充斥著(zhù)腥風(fēng)血雨的歐洲戰場(chǎng)的一隅，七個(gè)原本追逐死亡游戲并且曾經(jīng)相互把對方的血肉之軀當做靶子的士兵用只有他們自己才能懂的手勢共同指揮、演繹了一首美妙絕倫的戰地波爾卡，跳躍的旋律上流淌著(zhù)一個(gè)永恒的主題：信任。美好的無(wú)與倫比的信任。它與語(yǔ)言無(wú)關(guān)，只需要心靈的感應和默契，而它的極致，就是把來(lái)之不易的生命無(wú)條件地托付給值得信賴(lài)的對方。
對手作文 篇4
無(wú)論什么時(shí)候，干什么事情，我們總會(huì )遇到對手。對手，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，對手是我們攀爬的階梯。
每一個(gè)人生下來(lái)時(shí)就有一顆感恩的心，今天我就要感謝我的對手，因為他讓我學(xué)到了許多知識與道理。
有一次，我和競爭對手來(lái)了一場(chǎng)比賽，我說(shuō)比聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)，連贏(yíng)五局算贏(yíng)，連得三個(gè)一百分也算贏(yíng)，他很爽快地就答應了。為了贏(yíng)得最后的勝利，我抓緊復習詞語(yǔ)，只要有空閑時(shí)間，我都在記詞語(yǔ)，背詞語(yǔ)。第一次比賽開(kāi)始了，我?jiàn)^力拼搏著(zhù)，對手也不甘示弱。我們連頭也不敢抬起來(lái)，害怕哪個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)而丟分。比賽結束了，對手最終以一分的微弱優(yōu)勢成功拿下第一局，我輸給了對手。
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！睕](méi)關(guān)系，還有四局呢！
第二次比賽又開(kāi)始了，通過(guò)第一次比賽，我找出了學(xué)習中存在的許多不足之處，我想這一次不能再犯老毛病了。我便下定決心，如果這次再不贏(yíng)，我就改姓，從此不再姓李。緊張的比賽過(guò)后，我反超對手，打成了一比一平。就這樣，接下來(lái)的比賽還是你贏(yíng)一局，我贏(yíng)一局，至今還是平手呢！
有對手才會(huì )有競爭，有競爭才會(huì )有壓力，而只有壓力才會(huì )轉化成前進(jìn)途中無(wú)窮的動(dòng)力。有了動(dòng)力，我們做事才會(huì )有激情，才會(huì )不斷前進(jìn)，走向成功。
對手不管是誰(shuí)，只要努力，他終究會(huì )被打敗，只有自己才是永不變的對手。
對手作文 篇5
我在班里最大的學(xué)習對手就是王艷，她是我們的班長(cháng)，而且她的學(xué)習成績(jì)特別好。因此，老媽要求我以她為學(xué)習的榜樣，并要求我的.學(xué)習成績(jì)能逐漸追上王艷。
我老媽說(shuō)，要想成績(jì)提高，必須多做習題，于是她就給我買(mǎi)了各種各樣的習題，并且要求我每天在完成老師布置的作業(yè)后再做一下練習題。為了讓我安心寫(xiě)作業(yè)，她取消了我每天的電視時(shí)間，規定只有雙休日才能看喜歡的電視節目。
我只好照老媽的意思去做，每天完成老師的任務(wù)后再完成老媽的任務(wù)。到后來(lái)，我逐漸喜歡上數學(xué)的應用題了，很多難題在我手中變得簡(jiǎn)單了，而不會(huì )做的難題經(jīng)媽媽講解后也能夠理解，我喜歡數學(xué)這門(mén)課了。
果然，功夫不負苦心人，這次期中考試，數學(xué)我考了97分，和王艷考試成績(jì)一個(gè)樣。當天晚上，我把這個(gè)消息告訴老媽?zhuān)蠇屝α恕?/p>
對手作文 篇6
生活中正是因為有了對手,才變得充實(shí)有趣,讓我充滿(mǎn)信心去戰勝生活中的困難.所以,我要感謝對手.一副肥胖的身軀,一張龐大的面孔,走起路來(lái),下巴上的贅肉一搖一晃,帶著(zhù)那盛氣凌人的眼神,正在漸漸向我逼近.但他,便是我要感謝的對手.當然即是對手,便由他為之自豪的理由,他學(xué)習很出色,總是考班級里的前十名.成績(jì)平平的我當然不能與他想攀比.每次,我回答過(guò)老師的問(wèn)題之后,他總是很不服氣,決定要把我“一網(wǎng)打盡”.一次,上英語(yǔ)課,老師講一個(gè)單詞我突然不理解,想詢(xún)問(wèn)他一下.他卻冷冷的回答道：“你是怎么學(xué)的,這都不知道?!”我氣憤極了,澀澀的眼淚從臉頰上流下來(lái).從那時(shí)起,我下定決心,總有一天,要超越他.于是我滿(mǎn)懷著(zhù)希望,每天都默默地努力,努力.在他的面前,我總是挺著(zhù)胸昂著(zhù)頭.當同學(xué)們都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候,我還在勤奮地學(xué)習,當他游戲玩耍時(shí),我在吃苦的讀書(shū).時(shí)過(guò)境遷,在一次考試中,我終于取得了勝利.我超越了他,更重要的是我超越了自己!現實(shí)生活中,我們總會(huì )把對視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而后快.其實(shí),我們只要仔細想想,擁有一個(gè)強勁的對手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強心針,一副推進(jìn)器,一個(gè)加力檔,一條警策鞭.一個(gè)強勁的對手,會(huì )讓你時(shí)常有危機四伏的感覺(jué),會(huì )更加激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會(huì )讓你排除萬(wàn)難克服一切的艱難和險阻,會(huì )讓你想方設法去超越,去奪取勝利!正因為如此,我們要感謝你——對手!也要把對手甩在身后
對手作文 篇7
在我們班里，老師給我們每一個(gè)人都找了自己的一個(gè)對手，假如老師叫我回答問(wèn)題的話(huà)，我的對手也要站起來(lái)。在期末的時(shí)候我們要pk一個(gè)看看誰(shuí)的分數高，輸的人就要給贏(yíng)得人買(mǎi)書(shū)或別的東西。
我的對手是郭博雅，就在我們語(yǔ)文習字閱讀考試中她考了九十一分多，而我考了八十八點(diǎn)六，頓時(shí)我感到了我的壓力非常大，我覺(jué)得我根本考不過(guò)她，我在班里平時(shí)都不好回答問(wèn)題，都不敢站起來(lái)，每次回答問(wèn)題我都非常緊張。
當我們在語(yǔ)文習字閱讀考試之前的時(shí)候老師讓我們寫(xiě)一篇，我一直不敢舉手，我一直看著(zhù)對手，過(guò)了一會(huì )兒她居然舉起手來(lái)了，老師叫了她，我也站了起來(lái)，我的心在砰砰的直跳，都快到嗓子眼了，當我們兩個(gè)回答問(wèn)題完之后，我緊張的心才平靜下來(lái)。
我和對手每天都在努力學(xué)習，昨天我們考的小試卷發(fā)下來(lái)了，我們兩個(gè)的分數都是八十五分，我們兩個(gè)打平了，以后我要好好學(xué)習超過(guò)自己的對手，得到獎品。
以后我要在老師的每一節課上認真聽(tīng)課和思考，爭取超過(guò)我的對手，在期末考試的時(shí)候得一個(gè)好成績(jì)。
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