【推薦】感謝對手的作文錦集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的感謝對手的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝對手的作文 篇1

　　對手是在任何一方面都存在的，我對他們沒(méi)有任何討厭，多的只是對他們的感謝。

　　我認為對手是在人的成長(cháng)中必不可少的一部分，缺少了他們的存在，你的生活將變得乏味，你將永遠認為自己的本領(lǐng)是最強大的，但你卻不知山外有山，人外有人。你也永遠不會(huì )知道自己的本領(lǐng)與外人的本領(lǐng)比起來(lái)你的本領(lǐng)在一個(gè)什么樣的地位。所以人的成長(cháng)中需要對手，有了對手的存在你才會(huì )取得更快、更大的進(jìn)步。

　　有時(shí)候你可能因為對手的存在而感到悲，但更多的是因為他們的存在給了你壓力，你將會(huì )不求進(jìn)取，永遠只停留在原點(diǎn)。

　　對手是一面再好不過(guò)的鏡子，在那面鏡子里，你將看到你一切的不足，在那里面還能看到自己的長(cháng)處、以及自己的進(jìn)步。那面鏡子的最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他能夠讓你改正自己的缺點(diǎn)，讓你取得更大的進(jìn)步。

　　有時(shí)你將難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對手的'生活，那將是無(wú)聊的、平淡的。所以你應該慶幸在你的身邊有這么好的對手。因為對手的讓你更加堅強；因為對手的存在，讓你飛一般的進(jìn)步；因為對手的存在，讓你覺(jué)得有壓力，從而你就會(huì )去不斷完善自己，你就會(huì )不斷的從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

　　最后，讓我們謝謝身邊的對手。說(shuō)一聲謝謝吧！

感謝對手的作文 篇2

　　“這些樹(shù)就像蕓蕓眾生啊。它們生長(cháng)在一起，就是一個(gè)群體，為了一縷陽(yáng)光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長(cháng)，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹(shù)，在灌木中鶴立雞群，不愁沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有樹(shù)和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊�！边@句話(huà)出自《生命的林子》。說(shuō)得一點(diǎn)都不錯，正如我們人類(lèi)，如果沒(méi)有了對手，我們也將成為“薪柴”。

　　只有有了對手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應該感謝對手作文。

　　從小到大，我們的對手一定是無(wú)處不在，如果你始終把強大的人來(lái)當你的對手的話(huà)，那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當對手，那么，你就不會(huì )想去取得更高更棒的.成績(jì)。

　　我們班的好同學(xué)非常多，比語(yǔ)文成績(jì)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數學(xué)成績(jì)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語(yǔ)成績(jì)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我壓力。我不會(huì )像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著(zhù)對手趕上來(lái)，而會(huì )像劉翔一樣，把對手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭取創(chuàng )出新的紀錄。

　　正是因為有了這么多對手，激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手作文。

感謝對手的作文 篇3

　　感謝對手我見(jiàn)過(guò)一個(gè)場(chǎng)景，那個(gè)場(chǎng)景我現在還忘不了，那個(gè)場(chǎng)景，讓我學(xué)會(huì )了感謝對手。平常，我總認為對手是令人厭惡的，自己應該勝利，不是應該失敗，當自己贏(yíng)了，高興；當自己輸了，就認為對手很壞，應該讓自己贏(yíng)，不能讓自己輸。但我看到了這個(gè)場(chǎng)景之后，便認為，對手不是你的對頭，而是幫助你的.人。在一片草地上，我看見(jiàn)了一只黑色的螞蟻。一只螞蟻，是很平常的事，我發(fā)現了遠處有一只甲蟲(chóng)，它和螞蟻相比也算是個(gè)龐然大物了，螞蟻要對付他，也不是一件容易的事，但螞蟻爬向它，毫不畏懼。向它爬去。甲蟲(chóng)發(fā)現了他，做好了“戰斗”的準備。它想把螞蟻踩死，但螞蟻爬得很快，靈活地躲開(kāi)了，反而趁甲蟲(chóng)不注意，爬上了甲蟲(chóng)的背咬啊咬啊，甲蟲(chóng)用力一甩把它甩了下去，螞蟻摔了下去。但它沒(méi)有被嚇怕又開(kāi)始了新一輪的“戰斗”。

　　他沒(méi)有幫手，我也見(jiàn)過(guò)螞蟻捉青蟲(chóng)，是由十幾只螞蟻一起咬，才把青蟲(chóng)咬了個(gè)半死。有一只螞蟻去叫了幾十只螞蟻，才把青蟲(chóng)制服�，F在，一只螞蟻對付甲蟲(chóng)，想要贏(yíng)，是根本不可能的事情。但現在我們的螞蟻就要面對這一個(gè)事實(shí)，它要對付這只甲蟲(chóng)，并且沒(méi)有人幫助，如果它選擇戰斗，那么它會(huì )被甲蟲(chóng)干掉；如果它選擇了逃跑，它也會(huì )被大個(gè)兒甲蟲(chóng)吃掉，所以，這只螞蟻必死無(wú)疑了。但螞蟻堅持爬上了甲蟲(chóng)的背部，并把它咬死了。這說(shuō)明，螞蟻要感謝甲蟲(chóng)，它幫自己鍛煉了勇氣。我也要感謝對手，壞習慣，臭毛病，字寫(xiě)得難看，筆抓得不好，當我克服了這些困難之后，我就會(huì )發(fā)現，沒(méi)有了這些習慣和毛病，生活反而幸福多了。

感謝對手的作文 篇4

　　對手亦朋友，朋友亦對手，我要謝謝你，因為你讓我懂得了很多道理。

　　我是個(gè)很會(huì )下跳棋的小女孩，經(jīng)常贏(yíng)得比賽。有這么一天，你向我發(fā)起挑戰：“我們來(lái)一局吧！”我聽(tīng)后心想：我可是跳棋高手，對付你這么個(gè)新手，不就像張飛吃豆腐，小菜一碟嘛？于是便爽快地答應了。

　　比賽開(kāi)始了，我漫不經(jīng)心地看著(zhù)棋盤(pán)，心里早已設計好了方案，而你緊皺著(zhù)眉頭，一副專(zhuān)心致志的樣子，忽然拿起一顆棋子往那一放，我瞥了一眼，覺(jué)得這個(gè)棋子放在那里沒(méi)有什么用，就按原來(lái)想的方案走棋，可下到半場(chǎng)，就傻眼了，你原先下的那個(gè)毫不起眼的棋子，居然把我的每條路都給堵上了，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮一步步挪。下到最后你只差兩個(gè)字就贏(yíng)了，而我還有一大半。我又氣又惱，可是已無(wú)回天之力了，最終以慘敗收場(chǎng)。

　　常勝將軍的我竟然被初出茅廬的你打敗了，我羞愧極了，感覺(jué)臉上一陣陣發(fā)燙，站起來(lái)就想走，就在這時(shí)你擋在了我的前面：“怎么，輸了就想逃嗎？怎么”一聽(tīng)這話(huà)如同火上澆油，氣得我脫口而出：“誰(shuí)逃了？我只是起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)�！蔽一卮鹩挚煊猪懥�，可畢竟是慘敗啊，因此心虛的很，眼睛低著(zhù)不敢看他。此時(shí)，心里像有十五個(gè)吊桶七上八下，糟了，上了她的激將法了，剛才說(shuō)輸那么慘，贏(yíng)她的'可能性很小。唉！現在不得不繼續了。我邊想邊坐下來(lái)整理棋子，忽然耳邊傳來(lái)了你的聲音：“勝敗乃兵家常事，敗了不要緊，只要善于總結經(jīng)驗教訓，下次一定能有所提高，變得更強。你那不快不慢的話(huà)語(yǔ)令我茅塞頓開(kāi)，一瞬間，我打心眼兒里想對你說(shuō)：”你這個(gè)朋友，我交定了。

　　朋友亦對手，對手亦朋友，謝謝你，正因為有你，我才變得更強。

感謝對手的作文 篇5

　　人一生，要感謝的人很多：養育我們的父母，教育我們的老師，給予我們關(guān)愛(ài)的朋友。然而，你有沒(méi)有想到，有時(shí)候，你還要感謝你的對手！

　　我身邊就有這樣一個(gè)人，我和他的成績(jì)雖只有一步之遙，卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀(guān)察他，倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨門(mén)秘籍！

　　我發(fā)現，他不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還常常做一些奧數題。奧數題很難，但他從不氣餒。瞧！從他那堅定的眼神中，我仿佛看到他說(shuō)：“你等著(zhù)，我一定要把你打��！”幾乎用了四頁(yè)的草稿紙，那道奧數題終于認輸了，成為了他的手下敗將。

　　呃，看到他那副勢在必得的神情，我不禁打了個(gè)激靈，默默地把手頭的兩頁(yè)高難度習題啃完——

　　我還發(fā)現，他不僅學(xué)習刻苦努力，還細心嚴謹。

　　有一次，數學(xué)考試，卷子到手，我大概瀏覽了一下，心里想：“這么簡(jiǎn)單的數學(xué)題，我肯定能得100分�！蔽蚁褚晃挥旅偷某�勝將軍，打敗了一道道題，半小時(shí)后，就全部做完了。我東瞅瞅西看看，只見(jiàn)有的同學(xué)正奮筆疾書(shū)，有的像霜打了的茄子，還有的和我一樣，寫(xiě)完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”，他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍，赫然發(fā)現有道題不是很確定，再演算一遍，果然錯了！我趕忙修改最后的'數字，剛改完，下課鈴就響了。組長(cháng)過(guò)來(lái)“唰”地一下把我的試卷收走了，我后怕地驚出一身冷汗！

　　那次數學(xué)考試，我倆并列第一。

　　從此后，我也變得細心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一，我終于露出了燦爛的笑容。

　　你看，是你教會(huì )我何為迎難而上，何為一絲不茍。

　　感謝你，我的對手！

感謝對手的作文 篇6

　　每個(gè)人都應該有一個(gè)對手，我的好朋友小陳就是我的對手。

　　記得那是二年級時(shí)，我們學(xué)校舉行了一次淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)，分成四組，別拿著(zhù)賣(mài)的錢(qián)最多�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我和同學(xué)們忙的不亦樂(lè )乎，隨著(zhù)東西的減少，來(lái)買(mǎi)的人也越來(lái)越少。正當我再次招呼同學(xué)們來(lái)買(mǎi)的時(shí)候，一個(gè)帶著(zhù)諷刺的聲音從我身后傳來(lái)：“哼，別喊了，你們的書(shū)那么破，又那么貴，有人來(lái)買(mǎi)就怪了！”這句話(huà)一下子澆滅了我的信心，是一團怒火在心中燃燒，我轉頭一看，原來(lái)是小陳同學(xué)，我心想：咱們騎驢看唱本？？？——走著(zhù)瞧！

　　我來(lái)到人多的地方，大聲叫賣(mài)：“大家快來(lái)，這里的書(shū)應有盡有，沒(méi)有買(mǎi)不到的，只有你想不到的！”可是好像沒(méi)有人聽(tīng)到似的.。我剛想放棄，小陳驕傲的樣子就浮現在我腦海里，我立馬便信心滿(mǎn)滿(mǎn)，又一次開(kāi)始了叫賣(mài)，我吸取教訓，結合經(jīng)驗，不一會(huì )兒，書(shū)就賣(mài)光了。我心想：冠軍非我們莫屬！果然，黃老師在課上表?yè)P了我們。下課后，小陳走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“恭喜你��！得了冠軍�！痹瓉�(lái)小陳在一開(kāi)始和我說(shuō)的那句話(huà)是為了激發(fā)我的斗志，讓我重新振作精神，我笑了笑：“那還不得謝謝你，是你把我們組送上了冠軍寶座�！贝丝�，我們不是因為成功而喜悅，是因為朋友之間濃濃的友誼。

　　是對手給了我壓力，也給了我動(dòng)力，讓我時(shí)刻提醒自己，不讓自己放松一分一秒，謝謝你，我的對手——小陳。

感謝對手的作文 篇7

　　人生路上的每一個(gè)轉折點(diǎn)，一定有對手把握著(zhù)，只有打敗他們，超越他們，才能綻放出最美的光彩。對手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱，不懂得用只是來(lái)充實(shí)自己，不知道如何分辨善惡……但今天的自己卻是在這種基礎上有了這時(shí)的輝煌。一次又一次站在鏡子面前，看到一個(gè)嶄新的自己。雖然那微不足道的`超越與進(jìn)步不足為奇，但對于自己，那或許是動(dòng)力。

　　感謝你，昨天的自己。

　　對手或許是同學(xué)們，也有可能是是朋友們。

　　每一次與同學(xué)們談話(huà)時(shí)以及討論問(wèn)題時(shí)，在那段爭辯答案的過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現，我們就是如此成長(cháng)的，如此進(jìn)步的。

　　感謝你們，同學(xué)及朋友們。

　　對手或許是權威的大人們。

　　我至今也記得以前多學(xué)的一篇課文，一位小音樂(lè )家在演湊時(shí)，評委們一再肯定曲子的正確度，但小音樂(lè )家不相信權威，站在自己觀(guān)點(diǎn)這邊，最終，小音樂(lè )家的判斷是對的，這也只不過(guò)是個(gè)“陷阱”。這個(gè)故事告訴我，偶爾，對手是權威的人們。

　　感謝你，權威。

　　一路上對手多多，在面對對手的時(shí)候，不能怨，而是去挑戰他，這樣，才會(huì )有更多能力去挑戰更厲害的對手！

【感謝對手的作文】相關(guān)文章：

感謝作文：感謝對手01-24

作文：感謝對手01-27

感謝對手作文精選01-28

感謝對手作文01-31

感謝對手-精選作文01-28

作文:感謝對手01-28

感謝對手精選作文01-28

作文感謝對手01-28

感謝對手作文06-01

作文 感謝對手01-26