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對手作文600字

時(shí)間:2025-09-10 18:57:50 對手 我要投稿

對手作文600字合集6篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的對手作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

對手作文600字合集6篇

對手作文600字 篇1

  任何人都有遭逢對手的時(shí)候,榮譽(yù)也不例外,雖然他的成績(jì)好的讓人乍舌。那個(gè)叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名,我不能“放過(guò)”她!榮譽(yù)在家里一邊做著(zhù)奧賽題,一邊恨恨地想。

  蘇蘇軾這學(xué)期剛轉來(lái)的學(xué)生,一副土里土氣的'樣子,還長(cháng)著(zhù)一副酷似土豆的臉,因此當她做自我介紹時(shí),榮譽(yù)沒(méi)把她放在眼里,還挑釁地喊了聲:“蘇蘇?是蘇三的蘇嗎?”下面立刻傳來(lái)一陣哄笑,年輕的老師一看是“品學(xué)兼優(yōu)”的“好生”榮譽(yù),也就沒(méi)有過(guò)多地責備。是的,老師總是有那么一點(diǎn)偏愛(ài)成績(jì)好的學(xué)生。

  但緊接而來(lái)的期中考試蘇蘇就讓老師、同學(xué)刮目相看!疤K蘇:296;榮譽(yù):293……第三名是285分,榮譽(yù)的第一名,以及榮譽(yù)在同學(xué)中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽(yù)從來(lái)沒(méi)有這么用功過(guò),他不上網(wǎng)了,不打球了,買(mǎi)來(lái)了一大堆的補習材料,在家里用功的有些咬牙切齒:“努力!把那”土豆”打!”

  很快,又要期末考了,榮譽(yù)瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇,發(fā)現她還在看語(yǔ)文書(shū),榮譽(yù)也掏出語(yǔ)文書(shū)來(lái)看,詞語(yǔ)、成語(yǔ)、課文,榮譽(yù)把它們牢牢記在腦子里。

  “開(kāi)考!”監考老師一喊完,榮譽(yù)的筆頭就剎不住地往紙上沖,轉眼第一大題就消滅了。哈!下面這題要用的成語(yǔ)剛剛才背過(guò)!真是謝了那“蘇三”!題目越來(lái)越難,榮譽(yù)頭上滲出一層汗珠,但那邊蘇蘇卻一點(diǎn)不著(zhù)急,細細地讀題。榮譽(yù)也學(xué)著(zhù)她的樣,一字一句琢磨意思,一會(huì )兒答案便水落石出了。

  試卷終于做完了!榮譽(yù)一看表,呵!還有10分鐘才收卷!榮譽(yù)打開(kāi)文具盒,悄悄撿出一支最漂亮的筆,在草稿紙上畫(huà)起了“忍者像”。才畫(huà)了個(gè)臉,榮譽(yù)抬起頭,不由自主向蘇蘇那邊看去:她在細心地檢查!榮譽(yù)想了想,放下鉛筆進(jìn)行檢查,他竟發(fā)現有一題空著(zhù)忘了做!榮譽(yù)手忙腳亂填上答案,“掙”回了3分……

  下課了,卷子收了上去。榮譽(yù)走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前,扔下一張紙條就走,那上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字:謝謝你,蘇蘇!

對手作文600字 篇2

  生活中每個(gè)人都有對手,每個(gè)人也需要對手,這樣才會(huì )有競爭力,才會(huì )有信心去挑戰困難。

  前幾天,我和小伙伴俞璐蕭,一起展開(kāi)“50x8都往返跑”比賽。體育老師-岳老師,在50米都直線(xiàn)跑道都起點(diǎn)和終點(diǎn),放上了4個(gè)黃色的桶!芭4個(gè)來(lái)回!一定要繞桶再轉彎后繼續跑!否則,算犯規處理,不計成績(jì)!”岳老師高聲宣布比賽規則。

  我和俞璐蕭站在跑道上,做好準備,平時(shí)訓練往返跑,我的成績(jì)已經(jīng)不光彩了,所以,我這次一定不能“掉鏈子”,一定要取得好成績(jì)。

  “噓……”裁判岳老師大聲吹出哨聲。俞璐蕭像箭一般,奮力跑向終點(diǎn)。我也沖出起點(diǎn),奔向中點(diǎn)的`黃色桶,我知道,往返跑是考耐力的,所以,我必須在第一個(gè)來(lái)回里抓緊時(shí)間,占點(diǎn)優(yōu)勢。

  第二個(gè)來(lái)回,由于我上一個(gè)來(lái)回為自己爭分奪秒,我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先啦!同學(xué)們也在為我加油打氣,使我充滿(mǎn)信心。跑到第三個(gè)來(lái)回,我的后背和衣服已經(jīng)貼在了一起,邁的步子也越來(lái)越沉重。我用余光掃向身后,俞璐蕭離我有差不多20米都距離。

  “嘿嘿,追不上我了吧!”于是我放下心來(lái)跑最后一個(gè)來(lái)回,驕傲使人退步,我放松了自己。

  “郄子玥,快!俞璐蕭要追上來(lái)啦!快!”

  “哦!”果然,我回頭一看,她都快追上我了!這時(shí),雖然我已經(jīng)汗流浹背、精疲力盡了,但我決不能放棄,我咬緊牙關(guān),最后幾十米保持優(yōu)勢,沖過(guò)了終點(diǎn)。

  1分44秒!我高興但一蹦三尺高,打破紀錄啦!同學(xué)們都歡呼道:“你真厲害!”

  由此,我覺(jué)得,我們每個(gè)人都應該有一個(gè)對手,這樣才能不斷道激勵自己,提升自己,讓自己從不懈怠,努力讓自己變得越來(lái)越好!

對手作文600字 篇3

  晚飯后,我和姥姥進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳棋比賽。

  準備開(kāi)始比賽了,媽媽是裁判兼觀(guān)眾,我和姥姥作為參賽隊員雄赳赳地入場(chǎng),在桌邊坐好,等待裁判發(fā)號施令。我選擇了紅色棋,姥姥選擇了綠色棋。我很想先走棋,因為我知道誰(shuí)先走,誰(shuí)就能先發(fā)制人。我著(zhù)急地用眼神暗示媽媽?zhuān)墒,媽媽為了表現裁判兼觀(guān)眾的公平公正,讓我和姥姥用剪刀石頭布的方法決定誰(shuí)先走棋。哈哈,我贏(yíng)了,可以光明正大地先走棋了。

  我按照以前常用的走法,先走了一步最邊上的棋;姥姥也按照同樣的方法走了一步;接著(zhù),我又從大本營(yíng)里挪出來(lái)一個(gè),一看姥姥,她仍然是依葫蘆畫(huà)瓢,和我走得一樣。我發(fā)現,我怎樣走,姥姥就怎樣走,這樣可不行,我靈機一動(dòng),立即換招,用自己的棋去把姥姥前進(jìn)的路給堵了,結果,堵來(lái)堵去,棋盤(pán)中間一大片紅綠相間的跳棋,幾個(gè)紅紅綠綠的棋零散在旁邊,中間已經(jīng)被我們雙方的`棋子堵得水泄不通了,只能像蝸牛那樣一步一步的“爬行”挪動(dòng)了。我只好再次開(kāi)動(dòng)腦筋,在旁邊另外開(kāi)辟一條道路,采用繞行戰術(shù),結果才走了幾步,又被姥姥發(fā)現把路給堵了。于是,我就又焦頭爛額地開(kāi)辟道路,姥姥就不斷地堵路,一邊堵還一邊修路搭橋,悄悄地搬運自己棋子。等我發(fā)現時(shí),已經(jīng)晚了,姥姥的大部分綠棋都進(jìn)大本營(yíng)了。眼看著(zhù)姥姥就要贏(yíng)了,我一著(zhù)急,就使用了一個(gè)獨創(chuàng )的“怪招”:一只手按住姥姥正要走棋的手,一只手拿起我的紅色棋稀里嘩啦地連走好多步,直到把我的紅色棋子全部搶進(jìn)了自己的大本營(yíng)里面,我才把姥姥的手松開(kāi)。這時(shí),姥姥和媽媽早已笑得趴在桌上,腰都直不起來(lái)了。姥姥還不知道自己已經(jīng)兵敗如山倒了,媽媽也早已忘記自己是裁判了。

  最后,媽媽忍住笑,宣布:“笑笑贏(yíng)了!”姥姥補充總結:“這真是棋逢對手,亂中取勝呀!”

對手作文600字 篇4

  我的對手就是我的同桌,他是一位學(xué)霸。他戴著(zhù)一副高度近視眼鏡,剪著(zhù)一個(gè)板寸頭,一幅飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。

  每次英語(yǔ)考試,他總分比我高出四五分。我從小就是一個(gè)自尊心很強的人,不甘心被人超越。于是,我下定決心,一定要在英語(yǔ)成績(jì)上超越他。從此以后,我加倍認真地上英語(yǔ)課,不會(huì )的單詞、句子就單獨抄在一個(gè)小本子上。放學(xué)時(shí),就把本子捧在手上,認真地看、記。我還給自己定了一個(gè)小目標:每天記5個(gè)課外單詞,5個(gè)課外句子,讀一篇英語(yǔ)短文。積少成多,雖然這個(gè)目標很小,但是天天積累,一定會(huì )有不小的底蘊。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)單元的努力,單元考試里,我認真答題、檢查,考試只有40分鐘,但我卻感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀。老師開(kāi)始公布英語(yǔ)成績(jì)時(shí),我的心里七上八下,心想:老天爺呀老天爺,看在我這么努力的份上,你就讓我超過(guò)我的同桌吧!就算只有0.5分也好!“王翊萱,97.5,張祉翔96分……”沒(méi)有想到,我竟然比他整整高出了1.5分,我高興得合不攏嘴。

  雖然我的英語(yǔ)成績(jì)提高了,但我的數學(xué)成績(jì)卻像滑滑梯從第一名滑到了第十名。而他卻反超了我,從第三名成功登上了第一名的`寶座,我是既羨慕又嫉妒!于是,我把自己所剩不多的空閑時(shí)間像擠海綿一樣擠了一半出來(lái),讓媽媽給我報了一個(gè)奧數補習班。除了上補習班,我還用我攢下的零花錢(qián)買(mǎi)了一套數學(xué)卷子。準備一天做一張,還準備了一個(gè)錯題本,把自己曾經(jīng)做錯的題目抄在上面,再做一遍。

  一個(gè)月后,我感覺(jué)我的腦袋都因為做奧數題大了一圈。開(kāi)始考試,我一定要仔細仔細再仔細?荚嚱Y束了,我的心里忐忑不安。發(fā)試卷了,我一看,試卷一個(gè)大大的100分仿佛在向我微笑。再瞅瞅他的試卷,99.5分,我比他高出了0.5分!芭兑!”我的心里仿佛有許多個(gè)小人在一起跳舞。

  或許許多人都會(huì )說(shuō),不想有競爭對手,競爭太累了。但是我覺(jué)得,有一個(gè)競爭對手也很好呀,他可以讓你感到有壓力,提高自己的能力,我感謝,我的同桌,我的對手。

對手作文600字 篇5

  在這篇文章中,一只小黃鼠狼向獅子挑戰。獅子不屑與他戰斗。

  當黃鼠狼向高大的獅子挑戰時(shí),它為自己的死亡感到驕傲,因為它的死亡勇氣并不可恥。然而,對于獅子來(lái)說(shuō),這是非常不同的。即使你贏(yíng)了對方,對方還是一只老鼠。沒(méi)有人會(huì )仰望獅子,同類(lèi)也不會(huì )贊美它。相反,他們會(huì )認為獅子只是用大欺小,不會(huì )被稱(chēng)為英雄。那么,為什么要在臉上抹黑呢?

  我認為這篇文章中的獅子非常聰明。如果我和一個(gè)和我級別不同的人爭論。沒(méi)有必要浪費你的青春和生命!它降低了你在別人心目中的地位,同時(shí),它也損害了你自己的形象,無(wú)意中提高了你對手的實(shí)力。同樣,一個(gè)人對瑣事的興趣越大,對商業(yè)的`興趣就越小。然而,當必須做的事情數量減少,遇到的問(wèn)題數量減少時(shí),人們很容易就弄錯了!看看沒(méi)有實(shí)際意義的東西。

  你不喜歡玩游戲嗎?讓我們舉一個(gè)容易理解的例子。如果你在DNF(我個(gè)人更喜歡玩這個(gè)游戲,但是因為不誠實(shí)號碼被屏蔽了,嘿嘿!)你的決斗技巧很強,但不要突破巔峰。你想為之奮斗并得到“為上帝而戰。的標題。但是當它與你的對手比賽時(shí),系統無(wú)法擊敗你,所以你所擁有的只是一套機械技能、擊鍵和指法。許多戰斗技能都是從與優(yōu)秀玩家的戰斗和失敗中提煉出來(lái)的。記!你不能打敗他們,除非你能打敗他們!不僅在技術(shù)上而且在等級上創(chuàng )造自己,這是偉大的上帝選擇的道路。否則,少打幾場(chǎng)不會(huì )是一種損失,生活也是如此!

  從現在開(kāi)始,我不會(huì )和那些比我差的人相比。比自己強的人比任何東西都強!雖然不如。來(lái)吧。!因為“成功的秘訣是堅持。!

對手作文600字 篇6

  在人生的旅途中,你一定會(huì )有不少的對手。他與你競爭,與你較量,也是他,讓我體會(huì )到“山外有山,天外有天”的真正含義。

  我從小就是家人眼中的乖乖女,學(xué)習成績(jì)也不差。所以我常常自高自大,目中無(wú)人。但自從她來(lái)了以后,我驕傲的心態(tài)來(lái)了一個(gè)一百八十度的轉變。

  她是一個(gè)再平常不過(guò)的女孩,她剛來(lái)時(shí),我甚至有些瞧不起她。一次考試,我對她的看法完全改變了,她的成績(jì)居然比我還好,就連一些極難的.奧數題也不用吹灰之力就能破解。我對她的鄙視一下子成了嫉妒。她的到來(lái),把同學(xué)們的眼光全吸引了過(guò)去。我的嫉妒心愈來(lái)愈重,我開(kāi)始對身邊的朋友說(shuō)她的壞話(huà),而她卻總是一副笑臉迎人的樣子,讓我看著(zhù)就討厭。

  在一次考試后,同學(xué)們都三三兩兩的討論著(zhù)剛才的試題。突然,我的桌前出現了一個(gè)人影,我不在意地說(shuō):“問(wèn)吧,剛才有哪道題有疑問(wèn)!蹦莻(gè)人說(shuō):“選擇題第一題是選A,還是選B?”我漫不經(jīng)心的說(shuō):“是選A!蹦莻(gè)人說(shuō)了一聲“謝謝”就準備走了。我反應過(guò)來(lái),一抬頭,是她!她對我說(shuō):“其實(shí)你很優(yōu)秀,就像剛才那道題一樣,每個(gè)人都有自己有疑問(wèn)的地方,并不是說(shuō),有的人永遠是最棒的。山外有山,天外有天,總會(huì )有人超越你的!蔽覒M愧的低下頭,說(shuō):“你是我的對手,也是我的朋友!睆拇,我們不但是一對形影不離的好朋友,還是兩個(gè)在互相較量的對手。我們互相幫助、解決難題,一起努力、共同進(jìn)步。

  對手不一定是敵人,因為有了對手,我們才會(huì )力爭上游,在一次次較量中慢慢進(jìn)步。如果沒(méi)有了對手,我只會(huì )更加驕傲自大、目中無(wú)人。與其說(shuō)我們是為了自己而活,還不如說(shuō)我們是為了對手而活。

  謝謝你,對手!

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