感謝對手作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的感謝對手作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

感謝對手作文 篇1
每個(gè)人都應該有一個(gè)對手,我的好朋友小陳就是我的對手。
記得那是二年級時(shí),我們學(xué)校舉行了一次淘書(shū)樂(lè )活動(dòng),分成四組,別拿著(zhù)賣(mài)的錢(qián)最多;顒(dòng)開(kāi)始了,我和同學(xué)們忙的不亦樂(lè )乎,隨著(zhù)東西的減少,來(lái)買(mǎi)的人也越來(lái)越少。正當我再次招呼同學(xué)們來(lái)買(mǎi)的`時(shí)候,一個(gè)帶著(zhù)諷刺的聲音從我身后傳來(lái):“哼,別喊了,你們的書(shū)那么破,又那么貴,有人來(lái)買(mǎi)就怪了!”這句話(huà)一下子澆滅了我的信心,是一團怒火在心中燃燒,我轉頭一看,原來(lái)是小陳同學(xué),我心想:咱們騎驢看唱本???——走著(zhù)瞧!
我來(lái)到人多的地方,大聲叫賣(mài):“大家快來(lái),這里的書(shū)應有盡有,沒(méi)有買(mǎi)不到的,只有你想不到的!”可是好像沒(méi)有人聽(tīng)到似的。我剛想放棄,小陳驕傲的樣子就浮現在我腦海里,我立馬便信心滿(mǎn)滿(mǎn),又一次開(kāi)始了叫賣(mài),我吸取教訓,結合經(jīng)驗,不一會(huì )兒,書(shū)就賣(mài)光了。我心想:冠軍非我們莫屬!果然,黃老師在課上表?yè)P了我們。下課后,小陳走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“恭喜你!得了冠軍!痹瓉(lái)小陳在一開(kāi)始和我說(shuō)的那句話(huà)是為了激發(fā)我的斗志,讓我重新振作精神,我笑了笑:“那還不得謝謝你,是你把我們組送上了冠軍寶座!贝丝,我們不是因為成功而喜悅,是因為朋友之間濃濃的友誼。
是對手給了我壓力,也給了我動(dòng)力,讓我時(shí)刻提醒自己,不讓自己放松一分一秒,謝謝你,我的對手——小陳。
感謝對手作文 篇2
在人生的道路上,有許多需要感謝的人,要感謝親人,感謝老師,感謝同學(xué),而我卻要感謝對手。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,鰻魚(yú)被漁民抓上岸后短短幾個(gè)小時(shí)就在水桶中死亡,而在菜場(chǎng)的一個(gè)老人家那里鰻魚(yú)已經(jīng)存活了一個(gè)星期!漁民們去那一看,發(fā)現他在桶里放進(jìn)了鰻魚(yú)的天敵“狗魚(yú)”。狗魚(yú)在鰻魚(yú)中游來(lái)游去,鰻魚(yú)因懼怕狗魚(yú)到處逃竄而存活了一個(gè)多星期。
這充分說(shuō)明了對手的重要性,對手像火箭一樣帶領(lǐng)我們飛速前進(jìn),對手必不可少。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。確實(shí),那些鰻魚(yú)如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在必定會(huì )失去進(jìn)去精神,從而導致死亡。
有一個(gè)池塘,里面有許多的魚(yú)苗,但是因為他們太過(guò)安逸有許多魚(yú)苗死亡。主人發(fā)現了這個(gè)現象后在池塘里放上了他們的天敵,果然魚(yú)苗不再死亡,長(cháng)得又肥又大。這一切歸功于它們的.對手。
對手是助推器,他迫使你進(jìn)步;對手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻,幫助你改正缺點(diǎn);對手是座警鐘,你驕傲自滿(mǎn)時(shí),他就會(huì )警醒你,所以我感謝對手!
對手的存在使我們更加成熟,對手的存在使我更加清醒,對手的存在讓我不斷向最高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我可以容忍我的對手,但是我不能容忍沒(méi)有對手!對手的存在讓我有危機感,讓我不斷超越自己!
我希望我有更多的對手,讓我不斷進(jìn)步!感謝對手給我帶來(lái)的進(jìn)步!
感謝對手作文 篇3
人的一生總會(huì )遇到形形色色的人,也許有的人曾給予你關(guān)心,有的人曾給予你鼓勵;有的人曾給予你批評,有的人曾給予你打擊……你一定會(huì )感激那些幫助過(guò)你的人,因為他們給了你前進(jìn)的勇氣,但是,請感謝對手吧,是他們給了你前進(jìn)的動(dòng)力!
草原上的羚羊銀強健的雙腿,強悍的奔跑跳躍能力著(zhù)稱(chēng),而花斑豹以靈活的身形,敏銳的反應能力而聞名。當羚羊與豹子相遇,誰(shuí)才是跑的最快的?羚羊跑得慢必然丟失自己的性命,而豹子若因跑得慢而為抓住羊,只會(huì )餓死。在生命的威脅下,互為對手的羚羊與豹子只會(huì )越跑越快,共同進(jìn)化。
是對手,給了你進(jìn)步的機會(huì );是對手,給了你勇往直前的勇氣;是對手,促你成熟幫你成長(cháng)…所以,請感謝對手吧,他們給了你前進(jìn)的動(dòng)力。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!痹趶姶蟮'對手面前,項羽不灰心,不氣餒,破釜沉舟背水一戰,最終取得勝利。在強大的對手面前,面對滔天恥辱,勾踐臥薪嘗膽,勤勉自立,最后以三千越甲吞并吳國,一雪前恥。
如果此時(shí)的項羽在對手的大勢下低頭,不能破釜沉舟背水一戰,如果勾踐在屈辱的壓趴下屈服,那么他們會(huì )有這樣的成就嗎?答案顯而易見(jiàn)。正是對手的步步緊逼,促使他們拔刀復仇,是對手的趾高氣揚,激勵他們奮勇拼搏。他們的成功離不開(kāi)自己的努力,更離不開(kāi)對手的打擊,所以感謝對手吧,是他們的緊逼逼出了你的潛力。
一對房地產(chǎn)巨賈互為競爭對手,一方若買(mǎi)了一塊地,另一方必定言出譏諷,批評別人的眼光太差。就這樣,二人在不斷的競爭中一同進(jìn)步,成為商界大亨。其中一位在參加訪(fǎng)談時(shí)曾說(shuō):“我最感謝的就是他——我的對手。如果沒(méi)有他一路上的扶持、激勵,我想我走不到今天!
是對手,給了我們前進(jìn)的動(dòng)力,鞭策我們前行,在學(xué)習中也是如此,更應有了想要打敗的對手,所以頑強拼搏,渴望超越,對手們激勵著(zhù)共同前行,一同進(jìn)步。
也許在你的人生路上,有人給你下過(guò)絆子,有人給你種過(guò)荊棘,有人給你設置過(guò)障礙…感謝他們吧,正是他們,磨練了你的意志,幫助了你的成長(cháng)!
感謝對手吧,因為他們曾給予你很多!
感謝對手作文 篇4
樹(shù)木要感謝大地,因為大地讓樹(shù)木更茂盛;小鳥(niǎo)要感謝天空,因為天空讓小鳥(niǎo)快活飛翔;我要感謝我的對手,因為對手讓我進(jìn)步成長(cháng)。
一次體育課,陽(yáng)老師要測驗我們400米賽跑。做完準備活動(dòng)后,老師便帶著(zhù)大家來(lái)到了跑道上準備跑步。同學(xué)們被分成了五組,在老師的哨聲中,一組又一組的同學(xué)沖出起跑線(xiàn)。很快就輪到我所在的組了,我系緊鞋帶,又做了幾下熱身活動(dòng)后,站在了跑道上。老師吹響了口哨,我們像離弦的箭一樣沖了出去。同學(xué)們飛奔起來(lái),很多同學(xué)都沖到了前面,而我卻遠遠落后了,就連平時(shí)班上跑得最慢的那個(gè)同學(xué)也屏住呼吸,在我后面緊緊跟著(zhù)。我加快步伐,揮動(dòng)手臂,飛也似的向前沖?墒菬o(wú)論我怎么努力,都無(wú)濟于事。我還是追不上在我前面跑得像小鹿一樣快的同學(xué)們。我的心就像被潑了一大盆冷水。
他和我的距離一點(diǎn)點(diǎn)接近,只見(jiàn)他的小臉蛋紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。雖然他的臉上布滿(mǎn)了汗珠,但是他絲毫沒(méi)有退縮的意思。已經(jīng)跑完了一圈了,我和他就像兩只落伍的小馬,在隊伍后面慢慢的跟著(zhù)。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,骨頭快要散架了,突然我感覺(jué)他的腳步離我越來(lái)越近了,等我一回頭,他已經(jīng)沖到我前面去了。怎么可能!他可是班上跑得最慢的!只見(jiàn)他一步一步地跑著(zhù),十分賣(mài)力,雖然陽(yáng)春三月天氣并不熱,但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。
看著(zhù)他模糊但堅定的腳印,疲憊卻頑強的身軀,我的心里燃起了熊熊的'烈火。我調整好呼吸,沿著(zhù)他的腳步快步?jīng)_過(guò)去,在最后的短短的幾米,我咬緊牙關(guān)努力沖刺,終于超越了他。
測試結束了,我靜靜地望著(zhù)操場(chǎng)上的跑道,上面留下了堅持、鼓勵與汗水。我要感謝我的對手,因為在我將要放棄時(shí),他用行動(dòng)感染了我,給了我動(dòng)力。
人生亦如跑步,在前進(jìn)的道路上會(huì )遇到很多的對手,我們要學(xué)會(huì )感謝對手,因為有了對手,我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。有了對手,我們才能不斷進(jìn)步,不斷成長(cháng)。
感謝對手作文 篇5
每一個(gè)人從生下來(lái)時(shí)就有一顆感謝他人的心,今天我就要感謝我的對手,因為他讓我領(lǐng)略到很多的知識與道理.
記得有一次,我和我的競爭對手來(lái)了一次比賽,他說(shuō)要比成績(jì),三局兩勝,我爽快的答應了.面對這次挑戰,我努力的學(xué)習起來(lái),爭取贏(yíng)得最后的勝利,站在高高的"領(lǐng)獎臺''上,第一次比賽就是6年級中的第一次單元考,我?jiàn)^力的拼博著(zhù).我的對手也不甘試落.因為我們都知道自己一定要贏(yíng).第一次比賽開(kāi)始了,我們各自埋著(zhù)頭,寫(xiě)著(zhù)自己的卷子,一題,兩題,三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,考試結束了,第一次比賽結束了,最終還是我的對手贏(yíng)得了勝利.但沒(méi)關(guān)系,三局兩勝嘛,還有兩局,俗話(huà)說(shuō)的好;失敗乃成功之母,我相信我一定會(huì )贏(yíng)得最后的勝利,加油,我暗自鼓勵自己.
第二次比賽是第二次單元測試,我下定決心,如果這次不贏(yíng),我就改姓,從此不在姓田了,想到這我便拿起書(shū)和作業(yè)本準備采用題海戰術(shù),我天天寫(xiě)呀寫(xiě),上課認真聽(tīng)講,不說(shuō)一句小話(huà),生怕有一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)清楚,讓對手站了上風(fēng).最終第二次單元考我贏(yíng)得了勝利,現在為一比一平,心中的緊張神經(jīng)再一次提到了嗓子眼,俗話(huà)說(shuō)的好有壓力才會(huì )有動(dòng)力,我們更加刻苦努力的`學(xué)著(zhù),下了課,別人都出去玩了,而我和我的對手卻埋頭苦學(xué)著(zhù),誰(shuí)也不亞于誰(shuí),第三次單元測評考即將來(lái)臨,我可算的上是從天亮開(kāi)始學(xué)習,學(xué)到深夜,真是起早貪黑呀,第三次考來(lái)臨了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中卻想著(zhù)讓對手漏油.第三次考結束了,我們都覺(jué)的感覺(jué)不錯,我覺(jué)得勝利的彼岸在向我招手.最后當老師念我成績(jì)時(shí),我心中不由緊張起來(lái),只聽(tīng)田佳鑫95分分.我以差一分的微弱優(yōu)勢贏(yíng)得了勝利,最終,我站在了"領(lǐng)獎臺"上,我高興極了,但我最想感謝的是我的對手,是他讓我贏(yíng)得了勝利,沒(méi)有了這次比賽也就沒(méi)有了我這一次成功,也就沒(méi)有了這幾天的刻苦學(xué)習的盡頭,對手,我要感謝你!是你讓我學(xué)到了更多的知識與道理.
感謝對手作文 篇6
對手,是一個(gè)大家心里最討厭、最妒忌、卻促使自己上進(jìn)的人,因為對手什么都跟你“做對”,無(wú)論是在學(xué)習上,還是在生活上,都會(huì )跟你比?晌乙f(shuō),最應該感謝的就是自己的對手了。
當我們取得好成績(jì)得意忘形時(shí),對手出現了!拔,xx,我考了99分,你考了多少?”“什么,才99?我99.5分呢!” “什么?”于是,我們拼命學(xué)習,只是為了打敗對手,就這樣,比來(lái)比去,對手沒(méi)打敗,反而學(xué)習成績(jì)在不斷攀升,能力也在不斷提升,都愛(ài)上學(xué)習了。所以,感謝對手!
當我們成績(jì)差默默傷心時(shí),對手又出現了!拔,你這次怎么考這么差?這可不是你的作風(fēng)哦,所以得給我努力學(xué)習,這樣才配得上當我的對手,知不知道?”這一句看似帶有諷刺而飽含激勵的話(huà)語(yǔ)將我們從失敗的情緒中拉回來(lái),重振雄風(fēng)。下次追上他時(shí),“喂,這次我打敗你了哦,還有,謝謝你那一句話(huà)!薄扒,有什么了不起,我不過(guò)只是不想失去一個(gè)勁敵而已!边@就是對手,一個(gè)可愛(ài)的對手,所以,感謝對手!
當我們字寫(xiě)得差時(shí),對手又走了過(guò)來(lái), “嘖嘖嘖……虧你成績(jì)那么好,字卻這么的……吶,你看看我寫(xiě)的字,跟你的比起來(lái)可是天壤之別!”于是我只好買(mǎi)字帖,拼命練字,只是為了跟對手拼個(gè)高低。一段時(shí)間過(guò)去了,我的字倒寫(xiě)得方方正正,有模有樣的`,別人看了豎起了大拇指,心里無(wú)不愜意。所以,感謝對手!
感謝對手,給了我們上進(jìn)的力量;感謝對手,幫助我們改掉自身的缺點(diǎn);感謝對手,給了我們努力的機會(huì )!
感謝對手作文 篇7
感謝對手從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,老師讓我們各自選一名同學(xué)作為對手。大家選的對手大都是和自己成績(jì)差不多的同學(xué),而我卻和別人不一樣,選了名列前茅的鄔可薇,我想:雖然我語(yǔ)文不好,但數學(xué)比她強,我一定會(huì )超過(guò)鄔可薇的'。沒(méi)過(guò)幾天,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗就開(kāi)始了,第一個(gè)戰場(chǎng)是數學(xué),數學(xué)都是我們的強項。我大致游覽了一遍試卷,發(fā)現題目比較簡(jiǎn)單,好像看到了一絲勝利的曙光, “沙沙沙”的做完考卷后,看了看后面的時(shí)間,大概還有20分鐘,就去做附加題,這時(shí),我已經(jīng)胸有成竹了。嘿!果然考得很不錯,以94+6分贏(yíng)了鄔可薇。第二個(gè)戰場(chǎng)是語(yǔ)文,我想:這回一定沒(méi)戲了,這一戰打不贏(yíng)了,因為它可是鄔可薇的強項呢!
做完后,我檢查了一遍,雖然我盡力的去做了,但還是以八分之差,敗給了鄔可薇。決賽在英語(yǔ),可是鄔可薇在讀劍橋英語(yǔ)三級,而我只在讀劍橋英語(yǔ)二級,你想想,肯定是鄔可薇勝,但是幸運女神卻到了我的頭上,我考出了98.5分的成績(jì)和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩(shī)測試,我晚上好好的背了一下,胸有成竹,心想這次一定是贏(yíng),鄔可薇有什么了不起的!我沙沙的寫(xiě)完,檢查了一遍,果然,我勝利了,以2:1勝了鄔可薇。有了對手,就有了壓迫感,有壓迫感就有了動(dòng)力,驅使我們不斷的取得好成績(jì),我感謝對手,讓我的成績(jì)有點(diǎn)了提高,讓我們共同進(jìn)步、共同努力吧!
感謝對手作文 篇8
人的一生中,肯定會(huì )經(jīng)歷過(guò)成功與失敗,在比賽中,就肯定會(huì )遇到對手.只要戰勝對手,就能獲得勝利.在每次的勝利與失敗之中都能獲得珍貴的經(jīng)驗.這些經(jīng)驗都能讓你的實(shí)力在不斷提高.只要戰勝了對手,就等于學(xué)到了一門(mén)新的知識.和人交手越多,進(jìn)步就越快.就像乒乓球賽一樣,在對里辛辛苦苦訓練,就是為了在乒乓球賽中遇到和自己實(shí)力相仿的對手比賽,這是多么令人快樂(lè )和刺激又有好處的啊!只要戰勝了對手,你就等于戰勝了自己,實(shí)力自然而然就提高了.
在我五年級的時(shí)候,班上來(lái)了一個(gè)轉校生,他叫王志浩.
剛好那天下午有數學(xué)測試,我早就準備好十足的把握,因為數學(xué)是我的強項.我上次測試考得不太理想,不過(guò),我這次一定要考個(gè)全班第一```
終于到了下午的測試了,我使盡渾身的知識當武器,把平靜的'心情當盾牌,這樣的話(huà),所有的難題都會(huì )迎刃而解了```
第二天,老師宣布成績(jì)的時(shí)候,老師說(shuō):"第一名是王志浩,第二名是曾俊源.第三名是```"
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),心里雖然比較難過(guò),但是快樂(lè )戰勝了難過(guò).難過(guò)的是因為沒(méi)有考到第一,快樂(lè )是因為我終于又能遇到比自己實(shí)力更強的對手,沒(méi)有什么比得起這個(gè)快樂(lè )的啦!心中便燃起勤奮之火.
從此以后,我就加強了復習,一天分成三天復習,但王志浩比我更勤奮.彼此之間的實(shí)力就越來(lái)越強,不但這樣,王志浩和我成了朋友,彼此之間的友誼也越來(lái)越好.我故意每天和王志浩玩,就是為了讓他放松警惕,但是,王志浩不吃我這一套.反而比以前更勤奮了,我只好豁出去了```
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的辛苦復習與鉆研新的知識,我的實(shí)力比以前更好了.
期中考試開(kāi)始了,我和以前一樣用知識當武器,把平靜的心情當盾牌.一路上過(guò)關(guān)斬將,過(guò)一關(guān)又有一關(guān)```
第三天,我以為這次老師又和以前測試一樣不慌不忙地走進(jìn)教室來(lái),不過(guò),我猜錯了.老師而是兩步當一步走上來(lái).我看樣子立刻感到有什么不對的.心想:"不會(huì )吧!老師今天怎么啦?"莫非是我考試考砸了?我越想越感到害怕,我最后干脆不想了.只是靜靜的在一旁等待老師的答復.
"這次期中考試數學(xué)的前三名有四個(gè)人!""什么?前三名不是只有三個(gè)人的嗎?老師是怎么搞的啊?"同學(xué)們異口同聲的說(shuō).老師回答到:"第一名是曾俊源和王志浩,第二名是```""耶!我幾乎和王志浩同時(shí)叫起來(lái)```"
對手就這樣的,比賽只是次要的,重要的是友誼第一,比賽第二.我們應該感謝對手.啊!人的一生,因為有了對手,才能有將來(lái)的成就.
感謝對手作文 篇9
對手,是那些跟我們有競爭力的人,很多人都不喜歡自己的對手,然而事實(shí)上要成功你還得感謝你的對手。
要是沒(méi)有對手,我們的生活就會(huì )缺少一部分;要是沒(méi)有對手,我們在學(xué)習上就會(huì )覺(jué)得很無(wú)趣很枯燥;要是沒(méi)有對手,我們就不會(huì )覺(jué)得這件事情有意義。
記得三年級的時(shí)候,每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉來(lái)一位叫田越的同學(xué)后,我便開(kāi)始討厭他,因為每次都是他考第一,我漸漸開(kāi)始覺(jué)得有壓力了。又一次,我考了第一名,田越只考了第二名,我很得意,驕傲了起來(lái)。結果又一次考試他考了第一名,我只考了第七名,這對我是多大的.打擊啊,我很不服氣,決定開(kāi)始報復他。也不是什么,只是有時(shí)候“不小心”路過(guò)他的座位把他的東西碰落地,然后便當作沒(méi)什么事走開(kāi)了。不過(guò)田越對我的那些報復滿(mǎn)不在乎,一次我把他的心愛(ài)鋼筆踩壞了,他生氣地說(shuō):“黃鈺貽,不就是考了一次第一名嗎,有什么好神氣的?我告訴你,這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競爭者,在這個(gè)班級外面還有許多比你我聰明的人,有一百倍,一千倍,一萬(wàn)倍,你記住‘人外有人,天外有天’這句話(huà)!闭f(shuō)完,田越一轉身走了,我久久地站在那里,好好地反省了一回。
“天外有天,人外有人”這就是我的對手教會(huì )我的道理。所以請對你的對手說(shuō)謝謝。要是沒(méi)有對手,我們就不會(huì )有強大的上進(jìn)力。
感謝對手作文 篇10
花朵,在陽(yáng)光下?tīng)N爛的開(kāi)著(zhù)。你神秘地把我拉到花壇里,然后捧出一朵小紅花,小心翼翼的放在胸前。那一刻,我呆住了……
幼兒園時(shí)的我天真愛(ài)玩,每天都有新花樣,恨不得把天上的月亮、星星都抓過(guò)來(lái)玩。漸漸地,老師留的任務(wù)獎勵給你的小紅花,你那如視珍寶的樣子,你那驕傲的神情,你那漂亮的紅花都深深刺痛了我,我那顆愛(ài)玩愛(ài)鬧的心被一股力量縛了起來(lái),我的眼神里散發(fā)著(zhù)堅定的信念,我要努力,我也要小紅花。我會(huì )把幾個(gè)簡(jiǎn)單的拼音讀上十幾遍,只為了能發(fā)音標準一些,我會(huì )把幾個(gè)容易的漢字寫(xiě)上幾十遍,只為了能寫(xiě)得好看一點(diǎn),只為了明天能得到小紅花。那時(shí)父母和老師都說(shuō)我變了,可我知道我的改變,我的努力都是為了超過(guò)你!我的對手!我的應付在你的認真前不再敷衍,我的潦草在你的端正前不再張狂,我的懶惰在你的`努力前不再散漫。感謝你,對手!是你讓我改變!
時(shí)光從手指間流過(guò),轉眼間,我上了小學(xué)。我在小學(xué)又重新遇到了新的對手,那就是你。那次,你穿著(zhù)雪白的芭蕾舞裙,在燈光下,用腳尖輕點(diǎn)舞臺,跳著(zhù)絢麗的舞蹈。伴隨著(zhù)舞曲的拍子,你像一只孤傲的白天鵝在翩翩起舞。當然,你有驕傲的資本,你的成績(jì)總是名列前茅,我卻始終都在你后面?粗(zhù)你的舞蹈,我覺(jué)得你在用優(yōu)美的身姿來(lái)告訴我,你有多用心!那眼神是那樣堅定,我看到了你的付出。我在一瞬間,明白了,你的優(yōu)秀就是因為你把每一件事要做就做到最好!這種目標物努力,不是我盲目的付出可以比的。我開(kāi)始有針對的學(xué)習,希望能超過(guò)現在的你!感謝你,對手!
是你,讓我在失敗后不灰心;是你,讓我靜心去思考;是你!讓我進(jìn)步和改變。是你教會(huì )了許多許多!感謝你,對手!
如今,身在初中的我又會(huì )遇到各種對手!是不一樣的你!總而言之,是你,讓我在嬉鬧的年齡時(shí)學(xué)會(huì )了努力和付出;是你,讓我在學(xué)習的時(shí)候學(xué)會(huì )了堅定和思考;是你,讓我在成長(cháng)的歲月中不斷改變和成長(cháng)……感謝你,對手!
是你,讓我的成功之路上清除許多的障礙;是你,讓我成功的路上又多添了一塊基石;是你,讓我成功的路途上走的更遠!或許在以后的路上,我還會(huì )遇到各種各樣的困難,可是我相信,因為有了你,所以我有了破除一切困難的動(dòng)力。我是因為有了對手,我一定會(huì )走得更遠!更遠!
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