【精華】對手作文合集五篇

　　細細品味一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可能你現在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1

　　在茫茫書(shū)海中，隱藏著(zhù)無(wú)限的奧秘，等著(zhù)我們深入探索�？赡苁且痪渚浼�勵自己不斷進(jìn)步的至理，可能是一個(gè)個(gè)時(shí)刻警告自己的小，可能是一本本豐富的知識書(shū)籍。今天最近的的一本好書(shū)，儒勒·凡爾納的科幻三部曲之一——《海底兩萬(wàn)里》

　　書(shū)中講了生物學(xué)家阿龍納斯在海底世界的.所見(jiàn)所聞。當時(shí)，他在追捕一條屢次造成意外事故的鯨魚(yú)，卻不慎落入水中，游到了這只鯨魚(yú)的脊背上，發(fā)現它是一艘巨大的艇——鸚鵡螺號。潛水艇中的尼摩船長(cháng)對囚犯很寬容，邀請阿龍納斯一起旅行，他們在海底有全新的發(fā)現，也有不幸的遭遇，但最后潛水艇停在挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，將他所知的秘密公開(kāi)于世。

　　凡爾納在這本書(shū)中包容了大量真實(shí)的科學(xué)知識，對海洋動(dòng)物、植物進(jìn)行了細致的描繪，對海洋地理、地質(zhì)知識作了準確介紹，內容十分豐富。故事趣味盎然，引人入勝。作者豐富，文筆細膩，構思奇巧，很有意義。作者的幻想并不是異想天開(kāi)，癡人說(shuō)夢(mèng)，都以科學(xué)為依據。書(shū)中的故事情節在我們科技發(fā)展的現代是極易理解的。但在凡爾納的時(shí)代，人類(lèi)還未發(fā)明潛水艇，但凡爾納在書(shū)中成功幻想了潛水艇，這是多么不可思議呀! 凡爾納獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，將豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想，天衣無(wú)縫的結合起來(lái)。所有的故事的是撲朔迷離，曲折緊張的。時(shí)而將讀者帶入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面和細致入微的描寫(xiě)交替出現。書(shū)中還告誡人們在看見(jiàn)科技造福人類(lèi)的同時(shí)，重視被壞人利用、危害人類(lèi)自身的行為。

　　這就是這本書(shū)帶給我的感想，它不僅為我灌輸了豐富的知識，還提醒我們保護自然環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的地球。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2

　　在暑假期間，我讀了一本好書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中故事曲折離奇，驚險萬(wàn)分。有海底森林，珊瑚王國，去南極點(diǎn)，殺章魚(yú)群……

　　故事的起因是人們認為世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物，這是一個(gè)龐然大物，甚至比鯨魚(yú)還要大，一些人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有他的仆人康納爾和加拿大人尼德蘭。

　　在追捕過(guò)程中，他們不幸落水，被“獨角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現，原來(lái)海洋中的怪物是一艘構造精細的潛水艇。潛水艇的船長(cháng)尼摩熱情招待他們。并經(jīng)過(guò)了一次海底旅行。他們堅強地戰勝了困難。但是，最后還是落入漩渦里。而阿龍納斯，康納爾，尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而沒(méi)有落難。

　　我讀完了這本書(shū)，對里面的故事情節，人物及海底世界，都有了一定的了解，我很敬仰尼摩船長(cháng)善于創(chuàng )造，勇于探險的精神，有時(shí)間請大家讀讀這本書(shū)。

　　《海底兩萬(wàn)里》的成功離不開(kāi)最引人注目的特點(diǎn)——描寫(xiě)。 在與大章魚(yú)博斗的.章節中，將章魚(yú)形容得栩栩如生，使讀者更加容易地在腦海中出現大章魚(yú)的形象。又將與大章魚(yú)博斗的過(guò)程用詞描述得十分恰當、得體。

　　凡爾納時(shí)而借助教授、尼摩艇長(cháng)、特別是龔賽伊口述；時(shí)而透過(guò)舷窗向外張望，或者走出潛艇實(shí)地觀(guān)察，將事物描繪。比方在教授、尼德蘭、龔寒伊的對話(huà)中大致知道大章魚(yú)的特征，又透過(guò)龔賽伊的發(fā)現出現了大章魚(yú)，又在與大章魚(yú)的博斗中我們知道了大章魚(yú)的兇猛，使得一名船員慘死。

　　整本書(shū)帶著(zhù)著(zhù)我們做了一次動(dòng)人心魄的海底遠游，整個(gè)航程高潮迭起，給人耳目一新的感覺(jué)。

　　鸚鵡螺號載著(zhù)一代又一代的讀者，潛入“大海的深入”領(lǐng)略自然的微妙、感悟人生的哲理。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3

　　非常榮幸能夠參加這次西關(guān)中學(xué)2018年優(yōu)秀學(xué)子讀書(shū)沙龍活動(dòng)。在本次的活動(dòng)中，我和其他優(yōu)秀學(xué)子不僅一起聽(tīng)取了張校長(cháng)關(guān)于自身價(jià)值的確立及怎樣更好地面對中考的分享，并且還獲得了校長(cháng)贈送的書(shū)籍，我獲得了郭校長(cháng)贈予的《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)。

　　對于《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我從八年級就開(kāi)始期待，但由于種種原因的限制，一直沒(méi)有機會(huì )閱讀它，可能是冥冥之中有一股力量，沒(méi)有想到郭校長(cháng)給我推薦的書(shū)籍正是它，終于，我抽出時(shí)間靜下心來(lái)閱讀了這本由凡爾納所著(zhù)的《海底兩萬(wàn)里》。

　　這本分為上下兩部的小說(shuō)主要講述了阿羅納克斯、孔塞伊和內德·蘭德跟隨著(zhù)尼摩艇長(cháng)在一艘叫“鸚鵡號”的潛水艇于太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極的深海中歷險的故事。小說(shuō)雖然描寫(xiě)的主要人物只有四個(gè)，但他們個(gè)個(gè)形象鮮明，栩栩如生，躍然紙上，在這些人物中，令我最有感觸當數阿羅納克斯教授那對水下世界充滿(mǎn)了好奇和科學(xué)的鉆研精神。他這種癡迷于科學(xué)的精神，不禁讓我自己有一種渺小感，更令我深深地敬佩和向往。正如張校長(cháng)教導我們的那樣，世上的'紫砂壺有很多，雖然造型外觀(guān)大致一樣，但有的分文不值，有的卻價(jià)值連城，這究竟是為什么呢？其根本原因是分文不值的紫砂壺是機器的流水線(xiàn)就可制造出來(lái)的，而價(jià)值連城的紫砂壺卻是手工制造，出自名家之手，不可仿制，這正是兩者的差別所在。

　　在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )更加注重培養自己的優(yōu)良個(gè)性，并不斷地完善自我，努力提高自己的自身價(jià)值，將自己打造成一把精良的“紫砂壺”。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4

　　《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞！

　　這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

　　主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的'科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。

　　其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5

　　它，是一部科幻小說(shuō)，預示著(zhù)將來(lái)的故事；它將人類(lèi)的想象發(fā)揮得淋漓盡致，卻又將想象在將來(lái)構想，有一句話(huà)叫做＂當人類(lèi)還未創(chuàng )造潛水艇，而凡爾納筆下的人物早已靠著(zhù)他在水上航行。＂

　　全書(shū)以阿龍納斯教授為第一人稱(chēng)口吻描述了海上突然消滅了一個(gè)巨大的＂怪怪＂，能輕而易舉地將幾十噸重的船沉入大海，一時(shí)，大陸上，很多人把這個(gè)怪物假想為＂獨角鯨＂，身為動(dòng)物教授而言，發(fā)表了一篇新聞從而＂火＂起來(lái)，當他起程回家鄉的時(shí)候，海軍的帆船＂林肯號＂要請他去抓捕海怪，教授和他的仆人康塞爾一起起程，＂尋查找覓，冷冷清凊，凄凄慘慘凄凄，＂在環(huán)繞到日本海，正值一群人心灰意冷之時(shí)，＂怪物＂消滅了，他們的另一個(gè)伙伴一一一位魚(yú)叉手，正迫不及待地刺向它，但船卻反被撞壞，三人掉進(jìn)海里來(lái)到了那個(gè)＂怪物＂一一一艘潛水艇上。之后，便是他們在船上的所見(jiàn)所聞，這位尼摩船長(cháng)是一位痛恨世界的人，他們一起有了很多的大自然的奇特。

　　在這本書(shū)里，最引人留意的是那艘潛水艇一一＂鸚鵡號＂，它有人類(lèi)當時(shí)沒(méi)有的最先進(jìn)的技術(shù)，有電，還有堅硬的鐵板和像魚(yú)一樣用＂肺＂呼吸，即每隔一段時(shí)間，就能換上新穎的空氣，正因這樣，才被認為是一個(gè)巨大的哺乳動(dòng)物，謎底揭開(kāi)了。

　　海底的'奇異多彩，變化無(wú)窮，曲折而生動(dòng)，而讓我印象最深的是阿龍納斯教授和伙伴去小島打獵，被土人發(fā)覺(jué)后逃回小艇。但其次天潛水艇需要換氣，一打開(kāi)艙門(mén)，土人就硬生生進(jìn)入船艙，可是一碰扶梯就被電流彈了回來(lái)。作者的想象力使我為之震撼，當眾人在海底遇到重重危機時(shí)，尼摩船長(cháng)總能將怪物戰勝，在獲得自由時(shí)，尼摩船長(cháng)給我上了一堂生動(dòng)的課。

　　在遇到困難時(shí)，我們要想方設法去解決，勇于挑戰，知難而上，為世界做出更大的貢獻。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6

　　海底世界奇特多彩，變化無(wú)窮。每個(gè)人都渴望在神奇的海底世界中旅行。你明白海底是什么樣子的嗎？懷著(zhù)各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》。

　　這本書(shū)的故事曲折而精彩。它主要講述了一位教授乘鸚鵡潛艇游覽海底的冒險經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物，如美麗的珊瑚墓地、美味的大章魚(yú)、椰子般的珍珠貝類(lèi)和兇猛的鯊魚(yú)。我真的很想和阿龍納斯教授一起乘潛艇去神奇的.海底世界。

　　在這本書(shū)中，我認為有一個(gè)故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和他的朋友去一個(gè)島上打獵。島上一群土著(zhù)人發(fā)現，土著(zhù)人跟著(zhù)他們趕上了船。第二天，船需要通風(fēng)。當他們打開(kāi)艙門(mén)時(shí)，土著(zhù)人堅持要進(jìn)入艙內，但當他們觸摸自動(dòng)扶梯時(shí)，他們被一股力量彈回了那里，這充分說(shuō)明了作者豐富的想象力，因為自動(dòng)扶梯上的電壓很高，書(shū)的序言說(shuō)，在凡爾納時(shí)代，電燈還沒(méi)有出現，人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明潛艇，但它已經(jīng)出現在凡爾納的腦海中。凡爾納從未到過(guò)海底，卻如此生動(dòng)地描述了海底此生動(dòng)，如身臨其境，真讓人佩服！

　　我也喜歡書(shū)中的人物。當尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)人們在海底遇到重重危機時(shí)，他總能機智勇敢地打敗大怪物。最后，我想尼摩船長(cháng)給了我一堂課。因為在此之前，當我遇到困難或不確定一件事能完美完成時(shí)，我會(huì )選擇退縮，而不是像尼摩船長(cháng)那樣努力解決它，有勇氣挑戰困難，盡一切努力更好地解決它。是尼摩船長(cháng)教會(huì )了我勇于挑戰困難，知難而上。多謝您！尼摩船長(cháng)！

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng )造力，也讓我欽佩，凡爾納想象發(fā)明的東西造福人類(lèi)的精神，我似乎受到了靈魂的洗禮，人們常說(shuō)只有意想不到，沒(méi)有，這對人類(lèi)的創(chuàng )造力提出了巨大的挑戰，現在科學(xué)和技術(shù)，人類(lèi)做了人們以前沒(méi)有想到的事情，這些都是想象力給人類(lèi)帶來(lái)的提高，所以我建議你多讀幾本科幻小說(shuō)，讓我們的生活在想象中不斷變化，不斷有新的驚喜！

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7

　　我被一本名為《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深吸引了。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家凡爾納的杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”。他的代表作是《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、“地下旅行”等。

　　這是一部神奇的科幻小說(shuō)：一系列的海難震驚了世界，阿龍納斯教授和助理康塞爾，魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，不小心爬到了“海怪”身上，發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著(zhù)鸚鵡螺號潛艇的船長(cháng)尼摩周游大洋，開(kāi)始了一段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇到土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇...

　　看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授。到達鸚鵡螺號后，他把所有奇怪而罕見(jiàn)的`動(dòng)植物都記錄在筆記本上，回到陸地上公開(kāi)。真令人欽佩！康賽爾是教授身邊忠誠的仆人。他們一起經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，欣賞了許多壯麗的景觀(guān)。他們一起受苦，一起努力，成為真正的朋友。

　　“魚(yú)叉王”尼德﹒蘭是一位勇敢而優(yōu)秀的叉鯨手，在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是海洋中的“隱士”。他勇敢而聰明，帶領(lǐng)水手們成功脫離南極。他勇敢地與鯊魚(yú)作戰，與章魚(yú)作戰。沒(méi)有人能與之抗衡，但他一直隱居在大海中，很少出現。

　　《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人，也讓我參觀(guān)了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞了奇幻美妙的海底世界《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物等知識。它不僅是一部引人入勝的科幻小說(shuō)，也是一本充滿(mǎn)海洋知識的百科全書(shū)。同學(xué)們，過(guò)來(lái)看看！

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8

　　翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，仿佛暢游在海洋一般，與書(shū)中人物一起，乘坐鸚鵡螺號，周游各大海洋，遇見(jiàn)稀有海底物種，探索種種海底遺址，了解大量科學(xué)常識。在開(kāi)啟充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅時(shí)，我們不得不稱(chēng)贊作者神思妙想，創(chuàng )下如此美文。

　　文中的尼摩船長(cháng)可以說(shuō)是一位天才，造出跨時(shí)代的艦艇。但他的身世，使他萬(wàn)分崇尚自由，內心充滿(mǎn)了仇恨。因此，他甚至與世隔絕，不愿與人交流，不再靠近他所謂的“骯臟的'大陸”。將科技智慧只為自身所用，運用在報復敵人之上，這可以說(shuō)是他自私的一面�！八�中人”一節中，尼摩船長(cháng)也曾坦白：“您以為我會(huì )再把你們送回到陸地上去嗎?那永不可能!現在我所以要把你們留在這兒，并不是為了你們，而是為我自己!”

　　但這種后天的殘酷想法無(wú)法掩蓋他先天的憐憫之心。船長(cháng)舍己為人，其所作所為感動(dòng)無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。當他看到朋友逝去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;呼吸困難時(shí)，會(huì )把僅存的氧氣留給他人……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)雖有根深蒂固的不信任感，充斥復仇的怨氣，卻也是一個(gè)善良的人。

　　早在百年前的凡爾納先生，塑造如此雙重性格的人物，費盡心血，是何用意?只是為了告誡人們，任何事物都有兩面性，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要看到危害人類(lèi)的負面影響......

　　靜下心來(lái)深思，此書(shū)難道只是讓讀者感受豐富多彩的歷險嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈放空負面心態(tài)，用自己的力量為他人、社會(huì )、人類(lèi)，甚至整個(gè)自然做出奉獻!

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9

　　今天，我把《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讀完了，這本書(shū)的作者是法國儒勒·凡爾納，他被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》、《海底兩萬(wàn)里》等。其中《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》并稱(chēng)為凡爾納三部曲，也叫“海洋三部曲”。

　　《海底兩萬(wàn)里》是我特別喜歡的一本書(shū)，書(shū)中前五章講了阿羅納克斯教授和他的仆人孔塞伊以及捕鯨手內德·蘭德參加了捕“海怪”的行動(dòng)，結果無(wú)意中到了“海怪”的身上。一行人這才明白了事情的真相，原來(lái)“海怪”是“鸚鵡螺號”潛艇，主人是尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)給他們介紹了自己的寶貝“鸚鵡螺號”，然后他們就開(kāi)始了一段驚心動(dòng)魄的海底之旅。

　　書(shū)中第六章到第十八章講述他們在海里的冒險以及看到的美景，讓我印象深刻的是第十一章，因為這里有一個(gè)采珠人受到了鯊魚(yú)的'攻擊，眼看這只鯊魚(yú)要咬到他了，尼摩船長(cháng)他們突然沖上去，把鯊魚(yú)干掉了，救下了這個(gè)采珠人，還給了他一袋珍珠。從這個(gè)章節里我可以感受到尼摩船長(cháng)的勇敢和善良。同時(shí)我有個(gè)問(wèn)題：為什么尼摩船長(cháng)這么討厭陸地，卻又給這位陸地上的人金錢(qián)呢？這個(gè)問(wèn)題我一直在思索著(zhù)。

　　書(shū)中第十九章到最后講了阿羅納克斯教授他們出逃的過(guò)程，整個(gè)過(guò)程也是相當驚險，看得我無(wú)比的緊張，特別是他們差一點(diǎn)點(diǎn)就被人發(fā)現了，還好他們最終成功出逃了。

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讓我看到了各大海洋的美景，我仿佛也置身在潛艇里面，跟著(zhù)尼摩船長(cháng)他們一起游過(guò)這海底兩萬(wàn)里。這本書(shū)還有很多關(guān)于地理、生物等方面的知識，它不僅是一本引人入勝的小說(shuō)，也是一部知識豐富的百科全書(shū)。（林?zhù)櫉睿?/p>

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10

　　在浩瀚廣闊的書(shū)海中，法國作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》最吸引我的眼球。

　　讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我見(jiàn)識了海底的別樣風(fēng)景,增長(cháng)了許多有關(guān)海洋的知識。在這生動(dòng)曲折的情節中，尼摩船長(cháng)救采珠人的英勇事跡在我心中揮之不去。他富有正義感、神秘、善良,有愛(ài)心,博學(xué)多聞的。他雖然很偉大,卻又孤獨,外在堅強可內心又有讓人憐憫的'一面。他憎惡陸地上的人類(lèi)，卻同情那些受壓迫的可憐人，是感同身受嗎?是的,他曾抱著(zhù)妻兒的照片流淚，并咒罵著(zhù)那些壓迫者,反感當初的弱小無(wú)助……

　　尼摩船長(cháng)救采珠人給我的啟示是：要見(jiàn)義勇為,敢于反抗，敢于伸張正義�？鬃釉�說(shuō):“見(jiàn)義不為,無(wú)勇也�！边B孔圣人都教導我們見(jiàn)義勇為。要是人人都見(jiàn)義勇為，那世間就多了一份正義和公理，溫情和善良，友愛(ài)與和諧，就少了一些不必要的痛苦和災難,少一些悲傷和眼淚。因見(jiàn)義不為公交車(chē)上歹徒持刀搶劫，乘客無(wú)人吭聲，甘愿成為被宰的羔羊；車(chē)禍現場(chǎng)，傷者躺在地上不能動(dòng)彈，圍觀(guān)者冷漠觀(guān)望卻無(wú)人施救；乞丐和殘疾人被人呵斥、欺凌，無(wú)人為其聲張。校園里發(fā)生的霸凌事件，要是有人敢于站出來(lái)伸張正義，嚇退肇事者，敢于阻止他們的暴行并說(shuō)“不”，那便可以少一些意外發(fā)生�？赏瑢W(xué)們卻人人自保，事不關(guān)己，漠不關(guān)心，滋生和助長(cháng)了欺凌者的囂張氣焰。殊不知，越甘于屈服，下一個(gè)受傷的說(shuō)不定就是你。正義和真理是太陽(yáng)，歪風(fēng)和邪氣是陰霾。只要太陽(yáng)一出來(lái)，陰霾都將褪去，每一個(gè)角落必將照亮。

　　像尼摩船長(cháng)這樣見(jiàn)義勇為的人在現實(shí)生活中是鮮有的,我們都應該努力向他學(xué)習，將他視作偶像和標桿。

　　讀了《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)略了神奇的海底世界，喜歡上了海洋中的眾多生物，知曉了海洋的浩瀚與博大，海底的復雜地形和航行的兇險，同時(shí)也讓我看到了尼摩船長(cháng)人性中的善良，讀懂了他鮮為人知的故事，知曉了他的困惑和矛盾。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11

　　一看書(shū)名，你可能認為這是一本普通的書(shū)�？墒�，當你翻開(kāi)這本書(shū)，就會(huì )立刻沉浸在那扣人心弦的情節之中。這本書(shū)，就是《海底兩萬(wàn)里》。

　　《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國水說(shuō)家儒勒﹒凡爾納，他創(chuàng )作了許多科幻小說(shuō)，他的作品對科幻文學(xué)流派有著(zhù)重要的影響。

　　《海底兩萬(wàn)里》講述了博物學(xué)家阿羅納斯教授、仆人、龔賽伊和捕鯨手尼德﹒蘭在參與追捕“海怪”的過(guò)程中落水，并來(lái)到了“海怪”背上，才發(fā)現“海怪”其實(shí)是鸚鵡螺潛艇。他們在尼摩艇長(cháng)的帶領(lǐng)下參加了海底旅行。潛艇從太平洋出發(fā)，經(jīng)印度洋、紅海、地中海和大西洋，來(lái)到了南極點(diǎn)。他們在返回途中于挪威海域逃離了鸚鵡螺號。在海底旅行過(guò)程中，潛艇歷經(jīng)了艱難險阻，如托雷斯海峽擱淺、被土著(zhù)圍攻、搏斗鯊魚(yú)、被困冰山等，尼摩艇長(cháng)一次次用他的智慧與經(jīng)驗帶領(lǐng)大家化險為夷。

　　在這本書(shū)中，令我印象最為深刻的人物便是尼摩艇長(cháng)了，他絕頂聰明，在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上建造了鸚鵡螺號。他伸張正義、替天行道，與人類(lèi)斷絕關(guān)系。尼摩艇長(cháng)的性格和身世神秘莫測，引起了讀者的興趣。在小說(shuō)的結尾部分，他駕駛潛艇襲擊了輪船，使許多官兵沉入了海底，可以看出他性格冷酷的一面。在生活中，面對惡勢力的'壓迫，我們要學(xué)習尼摩艇長(cháng)的伸張正義，但不能學(xué)習他冷酷無(wú)情的一面，去襲擊船只，導致災難。

　　讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，生動(dòng)有趣的描寫(xiě)，跌宕起伏、扣人心弦的情節讓我身臨其境。我仿佛也乘坐在鸚鵡螺號上在海洋的深處航行，欣賞著(zhù)美侖美幻的海底奇觀(guān)，參與著(zhù)那不可思議的旅行。這本書(shū)深深地吸引著(zhù)我，是每個(gè)人都值得讀的好書(shū)。

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