以對手的作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的以對手的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以對手的作文 篇1
喜歡對手
世界上的事情都是相輔相成的,有對手你才會(huì )發(fā)奮努力!然而,沒(méi)有對手會(huì )使你缺乏奮斗的激情,喪失斗志;缺少對手甚至會(huì )使你沾沾自喜,驕傲自滿(mǎn)。這樣你不但不能勇攀高峰,還會(huì )日漸衰敗。所以,對手看似無(wú)利,實(shí)則大利。
我感謝自我的對手,因為是他時(shí)時(shí)讓我?jiàn)^發(fā)努力,不斷看到自我的不足。
新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō):“如果你考試第一,媽媽滿(mǎn)足你的一個(gè)要求”。我個(gè)性高興。每一天都鎖定“對手”,努力學(xué)習。我首先鎖定我們班的班長(cháng)作為我的對手,而且暗暗努力,他在班級管紀律時(shí)我在學(xué)習,他不管紀律時(shí)我還是在學(xué)習。他在游戲時(shí),我看書(shū)寫(xiě)筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來(lái),我又在家加勁好好復習,心想:“必須要超過(guò)自我鎖定的這個(gè)對手!讓媽媽驚訝!”
最后在我滿(mǎn)懷自信和斗志中考完這次測試,在期盼中老師把名次排了出來(lái)。結果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放下了,但還有一絲不死的念頭要超過(guò)他。但是一想起他的腦子是那么聰明,我又這么笨!和他比但是差遠了!算了,換下一個(gè)目標吧!
突然,一個(gè)聲音在耳畔響起:“哼!不能夠,必須要超過(guò)他,不能夠放下,都已經(jīng)努力了這么多天了,如果放下不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內心的猶豫不決,漸漸地鼓起了我新的斗志,是的,我必須努力超過(guò)他!老話(huà)說(shuō)得真對,有志者事竟成,期中考試,我的成績(jì)最后超過(guò)了他,宣布成績(jì)那天,我感激地沖他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我個(gè)性感謝他,是他讓我的成績(jì)提升,讓我勤奮努力。
從此以后,我每次考試都能夠超過(guò)他,而他也似乎徹底地“服”了我,這就讓我覺(jué)得寡然無(wú)味了,就像美味的食物中突然忘了放調料。于是,我只能重新尋找更高的對手!——當然,帶著(zhù)喜歡的目光。是的,我但是真心地喜歡我的對手!
教師評語(yǔ):你在嘗試著(zhù)一種挑戰的.快樂(lè )!而且在挑戰中你品嘗到了一種成功的美味!富有真實(shí)體驗的描述,使文字中滲透著(zhù)一種童真、童趣。復雜的心理描述將你當時(shí)的真實(shí)體驗描繪得淋漓盡致,最終用心戰勝了消極,你在自我第一次挑戰對手失敗時(shí),勇于發(fā)起第二次挑戰,并且獲得成功之后,又描繪出自我失去對手時(shí)的索然無(wú)味,暗示出人如果沒(méi)有對手就沒(méi)有了斗志,生活就會(huì )變得索然無(wú)味的體會(huì )!整個(gè)文章中無(wú)處不體現著(zhù)一個(gè)斗志十足的少年形象!
以對手的作文 篇2
在我的學(xué)習與生活中,曾經(jīng)遇到過(guò)對手。對手,其實(shí)并不可怕,反而他能喚起我們挑戰的沖動(dòng)和渴望。
記得有一次,我們班進(jìn)行了一次數學(xué)測驗,原本以為這次穩拿第一的我,竟然只是一個(gè)第二名。那第一名是誰(shuí)呢?令我大吃一驚的是,這竟然是我的好朋友小蘭。簡(jiǎn)直不敢想象,就那么0。5分的差距,我就排名第二,這對一個(gè)上進(jìn)心十分強的我是一個(gè)多么沉重的打擊!從此,我覺(jué)得自己的學(xué)習上就有了一個(gè)競爭對手了。
如果沒(méi)有這個(gè)對手,我可能會(huì )一直驕傲下去,這樣,我的成績(jì)肯定會(huì )下降,下降現在,有了這么一個(gè)好對手,她將是我的目標。實(shí)際生活中,她是我的好朋友,而在沒(méi)有硝煙的學(xué)習戰場(chǎng)上,她就是我的對手!
同時(shí),我們倆還有一個(gè)共同的.愛(ài)好,那就是彈琵琶。在這方面,她又是我的對手。在琵琶老師那兒,老師說(shuō)我們各有各的特長(cháng)。小蘭彈得音色好聽(tīng),我力度大,還有音樂(lè )節奏感。在一起練習的時(shí)候,我們你追我趕的,取長(cháng)補短,她在進(jìn)步,同時(shí)我也在進(jìn)步。就這樣,我倆去年雙雙獲得琵琶十級的榮譽(yù)證書(shū)。
是的,生活中對手無(wú)處不在,只要你勇敢地去正視它,以積極的心態(tài)去面對它,對手就會(huì )成為我們奮發(fā)向上的動(dòng)力!
以對手的作文 篇3
競爭對手—自己
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),可人生中真正的競爭對手是誰(shuí)呢?有人說(shuō):對手是要戰勝的對象,要想盡辦法擊垮它;有人說(shuō),對手是競爭的伙伴,要在競爭中共同發(fā)展;有人說(shuō),對手是要攀登的高山,山越高就越能體現它自身的價(jià)值;有人說(shuō),對手是論壇上的辯友,失去一方,另一方也會(huì )失去意義各抒己見(jiàn),各有各的理由,但我認為真正的競爭對手是自己,而不是別人。
一個(gè)人能夠戰勝自己,他就能戰勝一切困難。老子說(shuō):“圣人之道,為而不爭!薄盀椤笔钦f(shuō)人應該腳踏實(shí)地的做事,心平氣和地與人和睦相處。如此,既
利于別人,亦利于自己!盃帯眲t是以壓倒別人為能事,損人利己,心胸狹窄而嫉妒,即使有成亦必有限。好競爭的人往往會(huì )忘記“為”,反之,專(zhuān)心“為”的人必然淡于世俗競爭,思遠而豁達,所見(jiàn)遠大,所成者也必不被限。所以,要想戰勝別人,必先戰勝自己,也就是說(shuō)自己才是自己的.真正的競爭對手。
1952年,艾德蒙·希拉里想要攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。在他失敗后數周,他被邀請到英國一個(gè)團體做演講。希拉里走到講臺邊,握拳指著(zhù)山峰照片大聲說(shuō):“珠穆朗瑪峰!你第一次打敗我,但是我將在下一次打敗你,因為你不可能再變高了,而我卻仍在成長(cháng)中!皟H僅一年以后的5月29日,艾德蒙·希拉里成為了第一位成功地攀登珠穆朗瑪峰的人。如果當他失敗后戰勝不了自身的沮喪,看不到希望的存在,找不到明天的陽(yáng)光,他會(huì )再次成功嗎?所以,無(wú)論做什么難事,首先必須要戰勝自己。只要戰勝了自己,才能邁出通往成功之門(mén)的第一步。
青年之字典,無(wú)困難之字,青年之日頭,無(wú)障礙之語(yǔ),但前提是你首先應戰勝自己。也就是說(shuō)競爭對手乃自己也。
以對手的作文 篇4
在人生的道路上,我們大多感謝自我的親人,感謝自我的朋友,感謝一切幫忙過(guò)自我的人,但是這天我要感謝一個(gè)人,那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過(guò)一篇文章,寫(xiě)的是日本北海道的一種魚(yú),叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美,但是有一個(gè)缺點(diǎn),就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì )兒就死了;铞狋~(yú)的'價(jià)格是死鰻魚(yú)價(jià)格的好幾倍,當地的漁民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)光,唯獨有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后,仍然是活蹦亂跳的,不但沒(méi)有死,而且還都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老漁民告訴他們,辦法很簡(jiǎn)單,就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú),讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去,攪得鰻魚(yú)不得安寧,這樣鰻魚(yú)就會(huì )活動(dòng)起來(lái),只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái),那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚(yú)存在,也就是他們有對手存在,才使鰻魚(yú)得以生存。
孟子以前說(shuō)過(guò),生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。確實(shí)是這樣,如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在,那些鰻魚(yú)安于快樂(lè ),不思進(jìn)取,缺少精神,沒(méi)有斗志,很快就會(huì )死亡。而有了天敵和對手的存在,它們就會(huì )害怕,就會(huì )活動(dòng)起來(lái),反而生存得更好。沒(méi)有對手,下場(chǎng)是可悲的,就像孟子說(shuō)的那樣,“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國外患者,國恒亡”。
生活中需要對手。對手是個(gè)助推器,他迫使你進(jìn)步。對手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻,這就幫忙你改正缺點(diǎn)。對手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無(wú)論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿(mǎn)。
你難以容忍你的對手,但你卻更加難以容忍沒(méi)有對手。因為對手的存在,而使你更加堅強;因為對手的存在,而使你更加成熟;因為對手的存在,而使你更加進(jìn)步;因為對手的存在,而使你具有危機感,你就要不斷去創(chuàng )新,你就會(huì )不斷地去完善自我,你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
我期望我的學(xué)習、工作和生活中都有對手,這樣會(huì )使我變得更強大,使我的學(xué)習和工作變得更好,今后的生活變得更美滿(mǎn)。
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