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教室里端午作文
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的教室里端午作文，希望對大家有所幫助。
過(guò)幾天就是端午節了，我們班準備搞一個(gè)以“歡度端午節”為主題的活動(dòng)。這學(xué)期從“做元宵”開(kāi)始，然后是“迎六一”，現在是“慶端午節”。同學(xué)們在跳舞和歡呼。老師終于讓我們平靜下來(lái)，宣布了運動(dòng)的要求:每個(gè)人都要掛上香囊，插上菖蒲和艾草，系上漂亮的彩繩。當然還有最重要的環(huán)節——吃粽子，但是我們不能像上次元宵節那樣在教室里煮，只能包起來(lái)帶回家。這真的很可惜。
下午同學(xué)帶著(zhù)各種各樣的粽子來(lái)學(xué)校，三角形的，多邊形的。另一個(gè)同學(xué)把兩個(gè)小粽子綁在一起，變成了一個(gè)漂亮的“蝴蝶結”。粽子餡也是五花八門(mén)，有肉餡的，紅豆餡的，花生餡的。我媽也給我準備了一些八寶餡。所有的粽子都堆在我們的課桌上，就像小山一樣。老師來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)把教室布置好了，等著(zhù)慶�；顒�(dòng)開(kāi)始。
主持人致開(kāi)幕詞后，教室瞬間沸騰起來(lái)。同學(xué)們爭著(zhù)上臺表演，有的講笑話(huà)，有的表演相聲，一個(gè)女同學(xué)表演了她最拿手的拉丁舞。老師們也登臺表演，每個(gè)節目都引來(lái)陣陣熱烈的掌聲。輪到我表演時(shí)，我尷尬得不敢上臺。同學(xué)拼命給我鼓掌�？粗�(zhù)他們熱切的眼神，我才敢唱笑傲江湖的主題曲。也許是因為我越來(lái)越自負，一首歌停了，同學(xué)們用掌聲歡迎我再唱一首。這次大方唱曹操，真的很好。
演出結束后，該吃粽子了。在老師點(diǎn)之前，幾乎所有的同學(xué)都開(kāi)始吃了。我們大口大口地吃著(zhù)美味的粽子，品味著(zhù)我們的快樂(lè )時(shí)光，還不忘給老師三兩。結果老師包里的粽子突然堆了起來(lái)。
當所有的粽子都跑到了我們的肚子里，慶祝的運動(dòng)就停止了，所有的學(xué)生都覺(jué)得自己的思想還沒(méi)有完成。小粽子是我國特有的傳統食品，帶給我們的不僅僅是美味，還有對祖先的向往，讓我們?yōu)樽约菏亲鎳奈磥?lái)而自豪！
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