（實(shí)用）光盤(pán)行動(dòng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的光盤(pán)行動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
光盤(pán)行動(dòng)作文1
以前，我有一個(gè)挑食的毛病。每次吃飯的時(shí)候，如果碗里有我不喜歡的食物，我總會(huì )想辦法偷偷地扔掉。媽媽經(jīng)�？嗫谄判牡貏裾f(shuō)，讓我不要浪費糧食�？晌乙欢↑c(diǎn)兒都沒(méi)把媽媽的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。
春天的一個(gè)周末，媽媽要去田里種花生，我好奇地想：種花生好不好玩兒呢？于是，我自告奮勇地要求到田里幫忙，媽媽爽快地答應了。我興奮地跟著(zhù)媽媽很快來(lái)到了田里，舉目四望，我發(fā)現田地里到處都是忙碌的身影，有的在播種，有的在施肥，有的'在噴灑除草劑。時(shí)不時(shí)的還能聽(tīng)到幾個(gè)阿姨在休息的間隙里，隔著(zhù)山頭喊話(huà)聊天，真好玩兒。
在我東張西望的時(shí)候，媽媽已經(jīng)做好了準備工作，我連忙學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，在腰間綁上一個(gè)裝著(zhù)花生種子的小口袋，我一手捏著(zhù)兩顆種子，一手握著(zhù)小鏟子，先用小鏟子在事先整好的地里挖一個(gè)小洞，把種子放進(jìn)洞里，接著(zhù)用鏟子把小洞里的種子蓋上土，我想：種花生太簡(jiǎn)單。正想著(zhù)，媽媽說(shuō)我種的位置太低，讓我把種子挖出來(lái)重新再種，好不容易找到正確的位置，我卻發(fā)現媽媽已經(jīng)快種完一壟地了，我急忙低頭猛干，想要趕上媽媽?zhuān)偹惆岩粔欧N完了，才發(fā)現媽媽早已經(jīng)種完兩壟地了，這時(shí)我發(fā)現自己的手火辣辣地疼，仔細一看，發(fā)現握鏟子的地方長(cháng)了一個(gè)水泡，禍不單行的是水泡破了，媽媽見(jiàn)我的手受傷了，就叫我不要種了，我只好在一旁看著(zhù)。不知道過(guò)了多久，媽媽總算把整塊都種完了，她艱難地直起來(lái)腰，我看見(jiàn)媽媽的臉被太陽(yáng)曬得通紅通紅的。
有了這次種花生的經(jīng)歷，我才知道原來(lái)普普通通的食物都要付出那么多的勞動(dòng)，難怪古人說(shuō)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。以后我也要成為光盤(pán)族，再也不會(huì )糟蹋別人的勞動(dòng)成果了。
光盤(pán)行動(dòng)作文2
什么是光盤(pán)?顧名思義，也就是說(shuō)在外吃東西時(shí)，不要光圖面子而多點(diǎn)，且吃不完又不打包;要少點(diǎn)多食，能夠吃飽就好，即使吃不完也要打包帶走，由此而“光盤(pán)�！�
有一次，我和姐姐一起去吃自助餐，我們拿了一盤(pán)水果，兩盤(pán)肉，四杯飲料和一塊蛋糕，這些東西就已經(jīng)夠吃了。
我們的對面，坐著(zhù)一男一女，他們文質(zhì)彬彬，親親密密。誰(shuí)知，他們的行為卻不堪視聽(tīng)。
那男的在桌子之間來(lái)回走動(dòng)，不停端菜，獻殷勤。那桌子上放滿(mǎn)了食物，多得再來(lái)四五個(gè)人吃完�！耙@么多飯菜干什么?”女的問(wèn)�！胺凑覀兘o錢(qián)了，不吃白不吃，浪費的是他們的食物。再說(shuō)了，別人一看我們要那么一點(diǎn)兒菜，還會(huì )認為我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面呢!”男的卻說(shuō)了這樣一句話(huà)。
無(wú)恥，還不如小學(xué)生呢!
“快走，發(fā)什么愣呢?煊煊，去盛菜吧!”學(xué)姐的話(huà)打斷了我的'思緒。望著(zhù)我們桌上的菜不少，我說(shuō)：“姐姐，我們的菜也不少了，吃吃再說(shuō)吧�！�
不一會(huì )兒，那一男一女走了，卻留下了他們的光輝歷史——一大半沒(méi)吃的菜呀……服務(wù)員也只能無(wú)耐的搖搖頭，把一大桌的菜倒進(jìn)了垃圾桶。
朋友們，文明就餐，不僅僅是個(gè)人良好素質(zhì)的表現，更是一種美德的塑造。其實(shí)“光盤(pán)行動(dòng)”就在我們身邊，如果你看、尋找就能發(fā)現!讓我們致力于“光盤(pán)行動(dòng)”中吧!節約食物，珍惜食物。從自己做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們共同創(chuàng )造文明社會(huì )!
光盤(pán)行動(dòng)作文3
最近，我們全國都在提倡CD行動(dòng)。一開(kāi)始，我認為沒(méi)有必要，因為我們現在很富有，浪費了一些東西。然而，當我看到一則新聞時(shí)，我很震驚。
目前餐桌上浪費的食物數量巨大，舌尖上的浪費觸目驚心，周?chē)教幎际抢速M。據調查，餐桌上只浪費了13億人的糧食，每年高達20xx億元，倒出的`糧食相當于2億多人的口糧。數據顯示，中國每年浪費的食物總量約為500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按照保守計算，每年至少倒掉2億人的食物或口糧。與此同時(shí)，饑餓仍然是人類(lèi)的頭號殺手。平均每年有1000萬(wàn)人死于饑餓，每6秒就有一名兒童死于饑餓。
看到還有那么多人吃不下飯，我決定提出幾個(gè)光盤(pán)行動(dòng)的建議:
1、吃飯時(shí)吃多少，不留剩菜。
2、提醒身邊的同學(xué)朋友，積極制止糧食浪費。
3、珍惜食物，適量定餐，避免剩菜，減少浪費。
4、不攀比，以節約為榮，浪費可恥。
5、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。
6、積極參與文明餐桌活動(dòng)，營(yíng)造節儉用餐的良好氛圍。
這些都是我對光盤(pán)行動(dòng)的倡議，希望大家都能自覺(jué)遵守。
光盤(pán)行動(dòng)作文4
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)CD行動(dòng)嗎？我們學(xué)校正在開(kāi)展這項有意義的活動(dòng)。
在這段時(shí)間里，我一直在與食物斗爭，遇到不喜歡吃的菜，總是很痛苦。我們的菜譜中有一道菜叫胡蘿卜絲蒸蝦。我第一次不喜歡這道菜，因為它太甜了。每次去食堂吃飯，都怕有這道菜，經(jīng)常在心里祈禱，千萬(wàn)不要有甜死人的胡蘿卜絲蒸蝦。如果遇到，總會(huì )想著(zhù)偷偷倒下。光盤(pán)行動(dòng)來(lái)了，我再也不能偷偷倒掉不吃了。最近遇到了我最討厭的胡蘿卜絲蒸蝦。我沒(méi)有像以前那樣直接扔掉，而是試圖用頭皮吃。沒(méi)想到吃了幾口，發(fā)現味道還不錯，消滅甜死人蝦也不算太難。但即使很難吃，我也不會(huì )隨意丟棄。
事實(shí)上，我不太明白節約食物和CD行動(dòng)的重要性，但我只是認為既然學(xué)校呼吁，我們自然應該努力工作。直到有一天，我看到了一張地圖，我才有了一些理解。
這是《中國地圖全圖》，用不同的顏色和圖形標明了我們中國的地形。有些地方是大灰色，有些地方是深紅色夾黃色，有些地方是新鮮可愛(ài)的綠色，我不明白發(fā)生了什么。媽媽指著(zhù)地圖告訴我，西南的大灰色是青藏高原，西北的大黃紅色混合著(zhù)新疆及周邊的沙漠和盆地。只有綠色的地方才適合種植食物。然而，中國擁有世界上人口最多的國家。光靠這些地方種糧是養不起我們的。因此，我們每年都要從美國、越南、泰國等國進(jìn)口大量糧食。即便如此，我們仍然面臨缺糧的風(fēng)險。
這張地圖深深地打動(dòng)了我。我不禁想起爺爺給我看的一段視頻：一個(gè)五六歲的男孩用木柴生火炒剩菜，和另一個(gè)只有兩三歲的孩子一起吃�？此麄儍蓚�(gè)吃得津津有味的'樣子，就像吃人間美食一樣。當我挑揀揀的時(shí)候，我的同齡人都餓了；我的剩菜可能是別人想吃卻吃不到的。在藍天下，有一個(gè)家，我們?yōu)槭裁匆S意浪費一粒糧食？誰(shuí)知道盤(pán)中餐，粒粒都辛苦。我慢慢理解了這些詩(shī)的意思，也從心底理解了愛(ài)糧節糧的價(jià)值。
光盤(pán)行動(dòng)，我要光盤(pán)。
光盤(pán)行動(dòng)作文5
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”是我們耳熟能詳的詩(shī)句，但近幾年來(lái)，隨著(zhù)人們生活水平的提高，浪費糧食的現象日益嚴重。近段時(shí)間，社會(huì )上流行“光盤(pán)行動(dòng)”，其實(shí)就是要人們節約糧食，愛(ài)惜糧食。作為新時(shí)代的小學(xué)生，節約糧食、文明進(jìn)餐是我們義不容辭的責任。
在學(xué)校里我們似乎都有這樣一種感受：食堂的飯菜好難吃。于是，學(xué)生浪費糧食也成了一種常態(tài)。我們經(jīng)�？吹竭@樣現象：有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的！有的同學(xué)著(zhù)急去玩，盛飯和湯的時(shí)候，走路慌張就把飯湯灑在地上！有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜……這些都是在浪費糧食！也許你并不覺(jué)得自己在浪費，也許你認為浪費這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費這一點(diǎn)，他浪費這一點(diǎn)，大家都浪費這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了！同時(shí)，有的同學(xué)飯前不洗手，還把吃的`東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費糧食一樣都是不文明的就餐習慣！這種不文明會(huì )非常影響我們的身體健康和文明學(xué)生的良好形象！同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎？那就從文明餐桌，拒絕浪費開(kāi)始吧！
其實(shí)節約糧食，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要剩飯菜；不在吃飯的時(shí)候，丟飯菜玩！不挑食，無(wú)論爸爸媽媽給我們吃的，還是學(xué)校里的飯菜，都是有利于我們身體成長(cháng)的，為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！
古人說(shuō)得好：“食不言，寢不語(yǔ)”，吃飯不說(shuō)話(huà)，既衛生，又不影響身體對食物營(yíng)養的吸收，還能營(yíng)造一個(gè)舒適的氣氛，何樂(lè )而不為？“廚中有剩飯，路上有饑人”，不要浪費糧食，為什么不想想有多少貧困山區的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著(zhù)？
民以食為天。生活的重要部分，每個(gè)人每天都要面對餐桌，就讓文明從這里開(kāi)始：養成一種科學(xué)、理性、健康的生活方式，身體力行，從我做起，從現在做起，告別陋習，攜手文明，將文明餐桌進(jìn)行到底。希望我們全校師生共同攜手，讓我們整個(gè)學(xué)校的所有飯堂，都變成一個(gè)文明、舒適的飯堂！
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學(xué)生吧！
光盤(pán)行動(dòng)作文6
幾天前，媽媽趁全家人都在，就宣布：“從今往后，我們要實(shí)行‘光盤(pán)計劃’。此后，我們每天就一葷一素，要節約糧食�！�
以前吃飯的時(shí)候，吃不完的飯總要倒掉，給白白的浪費了，現在，每個(gè)人既能吃飽，又沒(méi)有浪費掉。
現在每天晚飯的時(shí)候，媽媽都要講一大堆，因為媽媽看了《舌尖上的浪費》，所以每天吃飯前都要嘮叨幾句，說(shuō)一粒米的來(lái)之不易，說(shuō)人們每天浪費的糧食可以供2億人吃上一年，說(shuō)該怎樣節約糧食……雖然媽媽很?chē)Z叨，可是我卻驚嘆不已，尤其是14人一天浪費的'糧食足夠2億人吃上一年，不要以為是一串很長(cháng)的數字而已，可是字里行間卻反映出了人們鋪張浪費的程度。
一天晚飯時(shí)，媽媽做了一盤(pán)紅燒肉和一盤(pán)土豆絲。爸爸媽媽現在喜歡吃素菜，所以一直在吃土豆絲，只吃了幾口的紅燒肉，而我和姐姐現在是長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，所以我們一直在吃紅燒肉，但也在吃土豆�？粗�(zhù)爸爸媽媽一直在吃土豆，我就把紅燒肉夾到爸爸媽媽碗里。
吃完飯后，爸爸跟我做起了數學(xué)題，爸爸問(wèn)我：“如果全中國14億人，每人每天一頓飯浪費1千克的飯菜，那就請你算算，14億人一年一共浪費多少?lài)嶏埐?不會(huì )有人沒(méi)有吃到。一天三頓。)?這個(gè)問(wèn)題就要細細算了，我想：可以先算14億人一天三頓浪費的飯菜，再來(lái)乘以365，這樣就可以。我算了算：14·3·365=14235算完之后，我自己都一驚，哇!竟然浪費了這么多糧食!我告訴爸爸是14235噸，爸爸說(shuō)：“不對哦!你又粗心了，別忘了單位!”“哦!”我又把14235除以1000，結果是14.235噸。又使我一驚!啊!”現在知道了吧!你從此可不要浪費哦!“我在心里深深有感觸，真是不算不知道，一算嚇一跳!
光盤(pán)行動(dòng)!從每一粒米開(kāi)始!我們要節約糧食，禁止浪費!要從每個(gè)人開(kāi)始做起!
光盤(pán)行動(dòng)作文7
我們學(xué)校開(kāi)展了“光盤(pán)小行動(dòng)”
有一天中午du，桌上擺著(zhù)大家不zhi愛(ài)吃的菜，我dao看看別的桌，幾乎只有湯盆的三分之一，我不由得低聲驚呼。突然我想到一個(gè)好主意，便招了我們桌的其他人，開(kāi)起了小會(huì )。
過(guò)了一會(huì )兒，其中兩個(gè)人對我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后趁別人不注意，端起滿(mǎn)滿(mǎn)的菜盆就往外跑，接著(zhù)又捧著(zhù)空盆回來(lái)了。（知道為什么嗎？因為我讓他們把菜倒掉了！
我們隊終于如愿以?xún)敭斏狭恕肮獗P(pán)小隊”�？僧斘异o下心來(lái)的時(shí)候，總覺(jué)得對不起其他的小隊，畢竟他們都是靠的實(shí)力，而我們卻……
我想找到老師說(shuō)明事實(shí)，可我心中總有兩個(gè)小人在吵架。天使說(shuō)：“你要告訴老師，我們要光明正大的取勝！”惡魔說(shuō)：“每次都是他們，也該我們了，不要管別人了！”天使又說(shuō)：“哼！做人就要誠實(shí)，怎么能像惡魔一樣欺騙別人呢？”惡魔立刻說(shuō)：“如果每個(gè)人都像天使一樣，那我們小隊該怎么取得這個(gè)稱(chēng)號呢？”……
第二天晨會(huì )課上，老師當眾表?yè)P了我們。其他人很開(kāi)心，我卻還想著(zhù)那件事，我想：被批評就被批評吧，我是不能欺騙別人的！我鼓足勇氣站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“老師，我們不是真正的光盤(pán)小隊，因為我們把菜都倒掉了，所以菜才會(huì )比其他桌少的……”我的.聲音越來(lái)越小了，甚至不敢迎上其他同學(xué)訝異的目光。
老師聽(tīng)了并沒(méi)有罵我，而是說(shuō)：知錯就改就是最大的誠信！腦海中仿佛想到了大家質(zhì)問(wèn)我的畫(huà)面，可我卻松了一口氣，因為壓在身上的石頭終于落下了。
光盤(pán)行動(dòng)作文8
“光盤(pán)”就是吃干凈自己盤(pán)里的食物。
上周末，我和爸爸媽媽外出就餐。我們看著(zhù)菜單，一不留神就點(diǎn)了六個(gè)菜，媽媽說(shuō)：“太多了�！卑职终f(shuō)：“知道，要‘光盤(pán)’，吃不完打包！”第一個(gè)上來(lái)的是我最喜歡的荔枝肉，我的.口水都快要流出來(lái)了。第一塊肉還沒(méi)下肚，第二盤(pán)佛跳墻又上桌了，看著(zhù)那色香味俱全的美食，我們津津有味地吃起來(lái)了。吃完飯，我們打包了三樣菜：半碗魚(yú)滑，小半碗荔枝肉和小半盆小炒肉，其余統統“光盤(pán)”了！看著(zhù)干干凈凈的盤(pán)子，服務(wù)員還給我發(fā)了小禮品——一包文具，作為獎勵。
晚上，我們把打包回來(lái)的菜重新加熱烹調，繼續踐行“光盤(pán)”行動(dòng)。
請加入“光盤(pán)”行動(dòng)吧！無(wú)論在家還是在餐廳，讓節儉成為一種美德。從現在做起，從小事做起！
光盤(pán)行動(dòng)作文9
餐飲企業(yè)要積極宣傳科學(xué)適量點(diǎn)餐、理性文明消費的理念，在餐廳內顯著(zhù)位置和餐桌上設置“節儉養德”“光盤(pán)行動(dòng)”“珍惜糧食、拒絕浪費”等公益廣告、宣傳標語(yǔ)、提示牌，及時(shí)提醒消費者合理點(diǎn)餐、適度消費，主動(dòng)提供套餐簡(jiǎn)餐、小份菜、半份菜，推廣分餐制，自覺(jué)提供公筷公勺和打包服務(wù)。同時(shí)，從“刀尖”抓起，減少原材料浪費，降低餐廚垃圾產(chǎn)生量，推動(dòng)綠色廚房建設。
光盤(pán)行動(dòng)作文10
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“光盤(pán)行動(dòng)”嗎？
從開(kāi)學(xué)到現在，我們學(xué)校一直在實(shí)行“光盤(pán)行動(dòng)”計劃。這個(gè)計劃是讓我們盡量不要浪費，要把食物吃完。
剛開(kāi)始實(shí)行時(shí)，午飯給的飯菜太多了，有一些胃口小的人要浪費很多。后來(lái)，老師向食堂提建議：把飯菜分為大小份。胃口小的人要小份，而胃口大的人呢，當然是要大份了！
那些胃口小的人里面當然包括我了。所以，我每次拿飯都要小份的'。如果我有不喜歡吃的食物，就會(huì )站到講臺前大聲吆喝：“有沒(méi)有人要吃西蘭花！有沒(méi)有人要吃西蘭花！”就像菜市場(chǎng)賣(mài)菜一樣，也好像是拍賣(mài)會(huì )現場(chǎng)。有同學(xué)愛(ài)吃的話(huà)，他會(huì )在下面大喊：“我要吃！我要吃！”于是，我就會(huì )走過(guò)去把不愛(ài)吃的西蘭花撥到他的碗里。同學(xué)也會(huì )心滿(mǎn)意足，仿佛拍到了寶貝一樣。
還有一次，我和同桌分一份大份菜。我們每個(gè)菜都互相分一半，比如，大排用勺子在中間切一下，我拿走一半，她拿走一半。如果有我不愛(ài)吃的菜，我就把大部分菜撥到她碗里，留下小部分。這樣就不會(huì )浪費了！
我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于節約糧食的故事呢！明朝第一任皇帝朱元璋給皇后過(guò)生日，只用四個(gè)菜一個(gè)湯來(lái)宴請眾官員。并宣布：“以后擺宴只允許四菜一湯，如有違反者，必嚴重懲罰！”民間流傳著(zhù)一首歌謠：皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著(zhù)實(shí)甜香！
每一樣食物都是地球母親的饋贈，更是農民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果。一道菜從食材到上桌甚至要經(jīng)過(guò)幾百道工序。愛(ài)惜糧食、尊重勞動(dòng)，才是給地球母親最好的禮物。
“光盤(pán)”不是一個(gè)詞，而是實(shí)際行動(dòng)！
光盤(pán)行動(dòng)作文11
人們都說(shuō)“舌尖上的中國”天下美味盡可囊括�？捎姓l(shuí)知，在這閃耀的光環(huán)之下，中國現在又再制造“舌尖上的浪費”，光盤(pán)行動(dòng)刻不容緩。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔前�，每一米都是農民伯伯的汗水換來(lái)的呀�，F在，光盤(pán)小行動(dòng)，如春滾熱浪一般在社會(huì )上迅速蔓延開(kāi)來(lái)，到處提倡“光盤(pán)行動(dòng)�！�
“餓得扶墻進(jìn)，撐得扶墻出”，這是不少人吃自助餐的終極目標，記得有一次，我去自助餐廳吃東西的時(shí)候，就看到一個(gè)這樣的場(chǎng)景……
因為自助餐有任取任吃，不能打包等特殊，所以很容易讓人產(chǎn)生“必須吃回本”的心理，導致自助餐成為“浪費”重災區。也讓舌尖上的浪費成為不正常中正�，F象，明知道“浪費不對”，為什么不從自身做起，把“剩宴”變成“光盤(pán)”呢？
瞧! 兩個(gè)穿著(zhù)黑襯衫的叔叔桌子上卻有著(zhù)“數不勝數”的盤(pán)子，盤(pán)子上有雞翅、水果、蝦……我看了，對媽媽說(shuō):“為什么才兩個(gè)人就拿那么多東西呢？”媽媽看了也對我說(shuō): “這真是可恥的浪費，自助餐本來(lái)就是提倡喜歡什么拿什么，能吃多少拿多少�？蛇@些人卻“眼大肚小”造成了不必要的`浪費。瞧!兩個(gè)叔叔拍拍快爆炸了的肚子，打了個(gè)響嗝，再望望桌上“數不勝數”的盤(pán)子，頭也不回就走了。
“從我做起，今天不剩飯”這是光盤(pán)行動(dòng)的口號，請加入“光盤(pán)行動(dòng)”吧，讓光盤(pán)成為餐廳、學(xué)校、飯堂等地方的美麗風(fēng)景線(xiàn)。從我做起，不做“必勝客”爭當“光盤(pán)族”，如果吃不了，那就“兜著(zhù)走”！光盤(pán)行動(dòng)，我能行。
光盤(pán)行動(dòng)作文12
就在最近，我們學(xué)校開(kāi)始了“光盤(pán)行動(dòng)”，每個(gè)人必須把盤(pán)子里的飯菜全部吃光。哎，對于我這種六年以來(lái)在學(xué)校里只光盤(pán)一兩次的人來(lái)說(shuō)，這真的比登天還難。
其實(shí)不能光盤(pán)的大有人在，為了完成光盤(pán)行動(dòng)，同學(xué)們沒(méi)少耍小動(dòng)作，不過(guò)，成功率極低，大部分以失敗告終。這不，老師現在正在批評一位作弊的同學(xué)呢！
事情是這樣的：那位同學(xué)看到吃完的同學(xué)一個(gè)個(gè)朝食堂門(mén)口走去，他就想到了一個(gè)點(diǎn)子——把自己吃不下的東西全部倒在一個(gè)碗里，然后再給另一個(gè)已經(jīng)吃好的同學(xué)，讓這位同學(xué)把他的剩菜帶到食堂門(mén)口的'大垃圾桶里。這看似天衣無(wú)縫的計劃卻還是被我們班主任的火眼睛睛看見(jiàn)了，這下好了，這兩位同學(xué)都遭殃了……
眼看著(zhù)不能耍小聰明，大家也就只好認真對待光盤(pán)了。林老師為了教育大家好好吃飯，總是說(shuō)：“吃好飯，營(yíng)養均衡，你才會(huì )健康。如果實(shí)在覺(jué)得難以下咽，那就把菜當藥吃吧�！彼�，慢慢的，大部分同學(xué)都增加了光盤(pán)次數。就比如說(shuō)我吧，在三四年級時(shí)倒的是整整一大碗，記得當時(shí)生活老師都看不下去了，每次看到都會(huì )說(shuō)一句“哎！每次倒這么多，還不如不吃哩�！�
現在一回想起來(lái)，還感到一絲絲愧疚�，F在的我變了，基本能夠光盤(pán)，連以前不喜歡吃的大蒜、蔥、我都會(huì )硬忍著(zhù)，把它們全部“忍”進(jìn)肚子里。
其實(shí)，光盤(pán)并不難，主要你要有決心、毅力。如果你經(jīng)常對自己說(shuō)我也能光盤(pán)，那么光盤(pán)對你來(lái)說(shuō)就不在話(huà)下了！
光盤(pán)行動(dòng)作文13
早上，看著(zhù)五星紅旗冉冉升起，當我們唱起雄壯的國歌，我心中十分自豪，是身為一位中國人而自豪，可我聽(tīng)到王校長(cháng)講完話(huà)時(shí)，讓我有了一絲憂(yōu)傷。
先聽(tīng)聽(tīng)這些數字吧：我國人口超過(guò)14億，每人耕地面積只有1.2畝，是世界人均值的1/4，成為了世界上最大的糧食進(jìn)口國。
聽(tīng)完你有什么感想？
是的，我們并不富裕，我們的糧食還是很緊缺的。我以為“節約糧食”這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，有時(shí)只是我們的口號，在吃早點(diǎn)時(shí)，吃幾口就扔了；因為好看，一頓飯點(diǎn)了兩倍的量；關(guān)于廚余垃圾，我好像是剛剛聽(tīng)到的新名詞。因為從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)，我們浪費了多少��！
一天一個(gè)人節約50克的米飯，中國會(huì )節約多少啊，人人熟知“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”�？煽傆腥嗽谀莾豪速M。
農民伯伯從除草，施肥，再到成熟、結果。這是一個(gè)非常漫長(cháng)而又辛苦的'過(guò)程。農民伯伯用他們辛勤的汗水和勞作換來(lái)這顆顆飽滿(mǎn)豐碩的糧食，最后到我們飯桌上成為可口的飯菜。我們的一粥一飯，當思來(lái)之不易��！
所以，我們要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，為我們的未來(lái)不會(huì )餓肚子，要愛(ài)惜糧食，反對鋪張浪費。從我們的一日三餐做起，吃多少，做多少；從我們每次外出就餐做起，吃多少點(diǎn)多少；減少不必要的浪費，減少餐余垃圾，從身邊的你我做起，形成良好的節約型的生活氛圍，讓我們的生活變得更加美好！
光盤(pán)行動(dòng)作文14
“一粥一飯，當思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱�！贝蠹覍@句話(huà)應該耳熟能詳吧?“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)大家早就背得滾瓜爛熟了吧?可是我們真的明白其中的含義嗎?
早上我剛洗漱好，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“一凡，吃飯啦!”我像離弦的箭一樣沖到餐桌旁，抓起各種好吃的食物發(fā)瘋般地往嘴里塞，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
吃完早餐，我走進(jìn)書(shū)房，準備整理書(shū)包。只聽(tīng)一陣雷鳴般的喊聲：“一凡，到餐桌這里來(lái)�！蔽蚁裾啥暮蜕小恢�(zhù)頭腦，心想：我犯了什么“滔天大罪”?“老媽牌廣播”早已準備好，以高分貝的`聲音“廣播”道：“你看看，你看看，你碗里還剩幾粒米?”我一看，不就幾粒米嗎?發(fā)這么大火干嘛?我不服氣地說(shuō)：“不就幾粒米嘛!”老媽被“激怒”了，用震天的分貝吼道：“你知道今天是什么日子嗎?”
我搖搖頭，表示不知道。媽媽見(jiàn)了，紅著(zhù)眼告訴我道：“今天水稻之父去世了�！薄八局�?”我撓著(zhù)頭重復了一遍�！熬褪窃∑綘敔敗眿寢屟a充了一句。我的腦中不禁浮現出袁爺爺舉起鋤頭在田里干活的背影，谷子發(fā)出嗶啵嗶啵的聲音。
經(jīng)歷了這次教育，我把那幾粒米吃了個(gè)干凈。讓我們一起“光盤(pán)行動(dòng)”吧!
光盤(pán)行動(dòng)作文15
說(shuō)到光盤(pán)，一般人都認為是好事，但對于我們這些挑食者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是末日。面對充滿(mǎn)“怪味”的洋蔥、胡蘿卜、香菇……我寧愿吃中藥，也不愿意靠近他們，吃下他們。
又是一個(gè)星期三，每當走近餐廳，看見(jiàn)那桔黃的胡蘿卜，我就頭大。這次學(xué)校舉行光盤(pán)行動(dòng)，要求每位同學(xué)盤(pán)子里一滴不剩，我垂頭喪氣地面對這場(chǎng)沒(méi)有“硝煙”的“戰爭”。雖然我知道胡蘿卜里含有豐富的維生素，而且對眼睛有利，但是我仍然受不了它怪怪的味道。誰(shuí)叫我從小挑食，養成了壞習慣。我看著(zhù)盤(pán)子里的.胡蘿卜，真想把它們囫圇吞棗似的吃掉，可沒(méi)有這個(gè)勇氣。我舉起筷子顫抖著(zhù)夾起一片胡蘿卜，往嘴里送。只見(jiàn)我捏緊鼻子，嘴慢慢地蠕動(dòng)，怎么也咽不下去，我再吃大口飯，將就著(zhù)咽下去了。終于搞定了一片胡蘿卜，我有點(diǎn)小激動(dòng)，心里涌出幾分自豪。再看看其他同學(xué)，蔣雅淇吃胡蘿卜就像吃牛排一樣，津津有味，我納悶了：“有那么好吃嗎？”周佳檸朝著(zhù)胡蘿卜叫道：“本小姐跟你拼啦！”她也在挑戰自己。我心中默默念著(zhù)：我是一只小白兔。我愛(ài)吃胡蘿卜！我手中的筷子飛快伸向胡蘿卜，勇敢地吃了起來(lái)，狼吞虎咽�！八⑺ⅰ北P(pán)子里的胡蘿卜大軍被我消滅一半，肚子里也沒(méi)想象的那樣翻江倒海，我似乎愛(ài)上了吃胡蘿卜。繼續享受，有一絲甜味，感覺(jué)美味極了。太好了，我終于戰勝了自己，攻克了胡蘿卜，光盤(pán)成功！
光盤(pán)行動(dòng)每天都在進(jìn)行，我每天都在挑戰自己，愛(ài)上各種食物。我周?chē)耐瑢W(xué)也在悄悄變化。
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