[經(jīng)典]六一兒童節活動(dòng)作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的六一兒童節活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
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六一兒童節活動(dòng)作文1
“六一”兒童節那天，熊爸爸想砍一棵樹(shù)，給小熊做一件禮物送給他。 這件事讓小熊給知道了。小熊想：我早就想要一件禮物了，可是小熊又想;如果把樹(shù)砍了小鳥(niǎo)就無(wú)家可歸了。所以他就把這件事告訴了喜鵲、瓢蟲(chóng)、小兔和松鼠。那天小熊早早地起來(lái)等熊爸爸砍樹(shù)，熊爸爸砍樹(shù)的時(shí)候，小熊趕緊拉住熊爸爸的'手，阻止他砍樹(shù)，熊爸爸問(wèn)：“為什么不讓我砍樹(shù)?”小熊說(shuō);“你把樹(shù)砍了小熊就無(wú)家可歸了，如果有人把你的房子燒了，你不痛苦嗎?”熊爸爸聽(tīng)了慢慢地把刀放了下來(lái)。打消了這個(gè)念頭。
這一次小熊雖然沒(méi)有得到禮物，可是小熊仍然很開(kāi)心，他過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節。
幾天后，小熊得到了一件意外的禮物，他被評為學(xué)校的“環(huán)保衛士”。
六一兒童節活動(dòng)作文2
在“六一”的前一天，老師告訴了我們盼望以久的“兒童節”就在明天舉行，我們聽(tīng)了以后像一只發(fā)現一片新鮮草的小兔子一般從位置上跳起來(lái)歡呼著(zhù)。 老師告訴了明天我們要參加貿易，我太興奮晚上怎么也睡不著(zhù)，好不容易睡著(zhù)了就連夢(mèng)里我也能想象明天的貿易節我們在操場(chǎng)上歡騰!
兒童節終于到來(lái)了!全校的師生都來(lái)到操場(chǎng)上，每一個(gè)班的每一個(gè)人都拿出自己的物品給銷(xiāo)售員、記賬員或老師擺在自己班的'攤位，我們其他人不是銷(xiāo)售員、記賬員的就帶著(zhù)愉快的心情去購物了!
瞧!操場(chǎng)上多么熱鬧呀!歡呼聲、成交聲、討價(jià)還價(jià)聲響成一片。大家的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的神情。每一個(gè)班的物品或書(shū)一類(lèi)的都十分有趣，我就說(shuō)3班與5班吧!5班的海報很漂亮，3班則利用現有資源用人來(lái)但裝飾人的身上帶著(zhù)氣球蒙提多好玩了。
兒童節就像風(fēng)鈴，一回想起就發(fā)出清脆的聲音使我忘懷!
六一兒童節活動(dòng)作文3
終于到校了�？尚@里只有三三兩兩的學(xué)生在走動(dòng)著(zhù)。我很納悶，心想：今天是六一節，同學(xué)們該不會(huì )遲到了吧，我還是到教室里去看看吧!等我走進(jìn)教室才明白：原來(lái)同學(xué)們因下雨的關(guān)系沒(méi)出來(lái)。這時(shí)，陳老師來(lái)了，她指揮班長(cháng)林童把大家帶進(jìn)多功能大廳。我們找好位置坐下。這時(shí)，一位大姐姐和大哥哥走上臺為我們做了六一節的報告。隨后，我們舉行入隊儀式，老師讓我們帶上紅領(lǐng)巾，我不會(huì )打結，所以只好打個(gè)死結。接著(zhù)，我們唱隊歌，表示對紅領(lǐng)巾的尊重。最后，進(jìn)行表演。我最擔心的'就是“泥娃娃”了，因為那是我們班級表演的節目，如果表演不好的話(huà)那么我們可要丟臉丟到家了。美好的時(shí)光總是那么短暫。馬上就放學(xué)了。
回到家我看著(zhù)紅領(lǐng)巾。心想：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那么就表示我們是祖國的接班人�！彼晕乙欢ㄒW(xué)習，為偉大的祖國做貢獻。
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